關(guān)于校園的你在我心里作文(寫學校在我心中作文600字)

1.寫學校在我心中作文600字

學校，是我們的樂園，是知識的海洋。它就像是一朵花，我們是蜜蜂，吮吸著知識成長。但學校也有缺點，我來講講我心中的學校吧！

一天，我看著云，覺得云那么大，而現(xiàn)在道路擁擠，學校里應有的很多設(shè)施都沒有設(shè)置。所以我想如果學校是那樣的該有多好：

來到學校旁，你會發(fā)現(xiàn)，學校是建在天上的，由“隱形柱子”支撐著，“隱形柱子”很細，但在承受重力方面可是個“大力士”。它能承受幾頭幾十噸重的成年鯨。因為科學家通過不懈努力研制出了“隱形水”。再用“太空垃圾回收站”里的太空垃圾加上科學家們研究出金剛石的構(gòu)成，把構(gòu)成金剛石的材料仿制出來，混合“隱形水”、太空垃圾制出來。

由于學校建在太空中，而人沒有翅膀，怎么上去呢？不用擔心，學校里教師、學生們不用的污水，會流到學校操場里，因為“隱形柱子”支撐的云朵上面有學校，那云經(jīng)過特殊處理，變的堅固。但中間是空心的。當污水流到云里時，“污水過濾器”把污水變成了清水，再流到地面的“隱形柱子”周圍的池塘里。池塘里長出荷葉，由于人工處理過，花是觀賞的。而荷葉下面還有隱形柱子，不過這種是伸縮的，學生出示學生卡，旁邊的“荷花機器人”走過來。如你是新來的它把它的花瓣拿下來一瓣，然后拿一枝填寫資料的專用筆，然后對你說：“小朋友，把上面資料填寫好。從今往后你就是本校的學生了?！卑褜W生卡插如荷葉之中，你走上去站或坐都可以，而且不會被微型水流的瀑布沖到，因為外面有防護罩。

上去以后，你會發(fā)現(xiàn)在圍墻上有牽?；ā⑺N薇花。在頂部，為了防止有小偷進來，還在上面做成凸一塊凹一塊的。在里面放上些土，栽一些有刺的花，有玫瑰、月季等等。

“你們好，同學們”一只機器小狗和一只機器小白兔說。你走到大門前插如學生卡，大門里的掃描器掃描了，沒問題后大門自動打開。

到后面后，在正中間是高達百層的教學樓。北邊是操場，南邊是大門和升旗臺，西邊是食堂和化學室，東邊是兩個花圃，在東南邊有兩個養(yǎng)殖場，東北邊有兩個植物觀察室。西南邊有兩蔬菜園，西北邊有兩個水果基地。校長說：“學生們通過養(yǎng)動物植物體驗其中的樂趣和艱辛，而且我們還設(shè)置了每月“優(yōu)秀養(yǎng)殖員”、每月的“優(yōu)秀管理員”。養(yǎng)得好的一部分美化校園；另一部分移栽到其它地方。

上課了，上課鈴和下課鈴變成了美妙的音樂。學生們將學生卡插如插口處，電子掃描儀會準確掃描出你是在哪班，然后光速梯把你快速而安全的送到教室門口。

進入教室里，里面只要有空位的地方都會擺上幾盆花。老師講著課文，機器小姐幫老師們寫字。墻面會根據(jù)不同的課程更換墻面顏色和圖畫。現(xiàn)在上課時，別班的上課聲會讓你分心，但在這兒，強和窗戶是隔音的，里面的“聲音過濾器”會把不重要的雜音過濾掉，重要的聲音傳進來。

此外，由于學生眾多，老師也多，地方不夠怎么辦？沒關(guān)系，因為在課桌上有一個按鈕，按下去以后老師們會出示老師證。地板打開，下面是一張床，桌椅下面的伸縮臺把桌椅降下來，老師順著臺階下去睡覺。而且，在老師們睡覺的地方，會根據(jù)老師的性格、年齡自動跟換里面的樣子。醒來后，老師們?nèi)ソ淌易蠼堑南此㈤g洗臉刷牙，身上臟了，能在那里洗澡。在教室右角里有一個廁所，學生們再也不會因上廁所浪費寶貴的學習時間了，很方便。

在科技發(fā)展迅猛的今天，我們的生活很方便，我們要好好學習，為社會做出貢獻，創(chuàng)造出更好的學校來。

2.寫學校在我心中作文600字

學校，是我們的樂園，是知識的海洋。

它就像是一朵花，我們是蜜蜂，吮吸著知識成長。但學校也有缺點，我來講講我心中的學校吧！一天，我看著云，覺得云那么大，而現(xiàn)在道路擁擠，學校里應有的很多設(shè)施都沒有設(shè)置。

所以我想如果學校是那樣的該有多好：來到學校旁，你會發(fā)現(xiàn)，學校是建在天上的，由“隱形柱子”支撐著，“隱形柱子”很細，但在承受重力方面可是個“大力士”。它能承受幾頭幾十噸重的成年鯨。

因為科學家通過不懈努力研制出了“隱形水”。再用“太空垃圾回收站”里的太空垃圾加上科學家們研究出金剛石的構(gòu)成，把構(gòu)成金剛石的材料仿制出來，混合“隱形水”、太空垃圾制出來。

由于學校建在太空中，而人沒有翅膀，怎么上去呢？不用擔心，學校里教師、學生們不用的污水，會流到學校操場里，因為“隱形柱子”支撐的云朵上面有學校，那云經(jīng)過特殊處理，變的堅固。但中間是空心的。

當污水流到云里時，“污水過濾器”把污水變成了清水，再流到地面的“隱形柱子”周圍的池塘里。池塘里長出荷葉，由于人工處理過，花是觀賞的。

而荷葉下面還有隱形柱子，不過這種是伸縮的，學生出示學生卡，旁邊的“荷花機器人”走過來。如你是新來的它把它的花瓣拿下來一瓣，然后拿一枝填寫資料的專用筆，然后對你說：“小朋友，把上面資料填寫好。

從今往后你就是本校的學生了。”把學生卡插如荷葉之中，你走上去站或坐都可以，而且不會被微型水流的瀑布沖到，因為外面有防護罩。

上去以后，你會發(fā)現(xiàn)在圍墻上有牽?；ā⑺N薇花。在頂部，為了防止有小偷進來，還在上面做成凸一塊凹一塊的。

在里面放上些土，栽一些有刺的花，有玫瑰、月季等等?！澳銈兒?，同學們”一只機器小狗和一只機器小白兔說。

你走到大門前插如學生卡，大門里的掃描器掃描了，沒問題后大門自動打開。到后面后，在正中間是高達百層的教學樓。

北邊是操場，南邊是大門和升旗臺，西邊是食堂和化學室，東邊是兩個花圃，在東南邊有兩個養(yǎng)殖場，東北邊有兩個植物觀察室。西南邊有兩蔬菜園，西北邊有兩個水果基地。

校長說：“學生們通過養(yǎng)動物植物體驗其中的樂趣和艱辛，而且我們還設(shè)置了每月“優(yōu)秀養(yǎng)殖員”、每月的“優(yōu)秀管理員”。養(yǎng)得好的一部分美化校園；另一部分移栽到其它地方。

上課了，上課鈴和下課鈴變成了美妙的音樂。學生們將學生卡插如插口處，電子掃描儀會準確掃描出你是在哪班，然后光速梯把你快速而安全的送到教室門口。

進入教室里，里面只要有空位的地方都會擺上幾盆花。老師講著課文，機器小姐幫老師們寫字。

墻面會根據(jù)不同的課程更換墻面顏色和圖畫?，F(xiàn)在上課時，別班的上課聲會讓你分心，但在這兒，強和窗戶是隔音的，里面的“聲音過濾器”會把不重要的雜音過濾掉，重要的聲音傳進來。

此外，由于學生眾多，老師也多，地方不夠怎么辦？沒關(guān)系，因為在課桌上有一個按鈕，按下去以后老師們會出示老師證。地板打開，下面是一張床，桌椅下面的伸縮臺把桌椅降下來，老師順著臺階下去睡覺。

而且，在老師們睡覺的地方，會根據(jù)老師的性格、年齡自動跟換里面的樣子。醒來后，老師們?nèi)ソ淌易蠼堑南此㈤g洗臉刷牙，身上臟了，能在那里洗澡。

在教室右角里有一個廁所，學生們再也不會因上廁所浪費寶貴的學習時間了，很方便。在科技發(fā)展迅猛的今天，我們的生活很方便，我們要好好學習，為社會做出貢獻，創(chuàng)造出更好的學校來。

3.以學校在我心中為題目的一篇800到1000字的作文

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：大家下午好：今天我演講的題目是《學校在我心中》。

光陰似箭，日月如梭，不知不覺間我已成為了一名四年級的學生，在與學校朝夕相處的日子里，我從一個調(diào)皮貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對學校的感情更深了、更濃了。

在校園中，我時時都感受著一種欣欣向榮的氣息，它匯聚了無數(shù)的希望，無數(shù)的夢想，它讓我們每個人心中充滿了無限的力量。漫步操場的草坪，看著同學們嬉戲追逐的身影，我心中不由升起無限的感慨：我們就像這些草坪上的幼芽啊，朝氣蓬勃地成長著！是呀，我們就是無數(shù)個幼苗，需要知識的雨露來滋養(yǎng)。

“青青園中葵，朝露待日晞。陽春沐德澤，萬物生光輝?！?/p>

在這生機勃勃的校園里，我們就像這些草木一樣，汲取著知識的養(yǎng)料！走進教學的大樓，看著同學們?nèi)褙炞⒌芈犞v，我感覺我們就像這些書本上的文字，正是這無數(shù)個字詞，匯集成我們精彩的人生大篇章?！鞍俅|到海，何日復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

在這書聲瑯瑯的教室里，我們?nèi)缤瑲g快的魚兒，暢游在知識的海洋里！1/2我愛我的學校！這里有高大的教學樓、綠草如茵的操場、辛勤工作的老師和這群活潑可愛的同學們！我愛我的學校！愛明亮的教室，愛瑯瑯的讀書聲，愛那一張張歡快的笑臉，愛那一聲聲親切的話語。我愛我的學校！愛勃勃的生機，愛奮發(fā)的精神，愛那一群群向上的少年，愛那一個個陽光下跳躍的身影。

我知道，我一個人的力量是渺小的，但我相信，千百學子在一起，必定會為我校增添一道絢麗的色彩。今天我為學校而驕傲，明天學校因我而自豪。

親愛的朋友們，讓我們從身邊的小事做起，從每一點每一滴做起，熱愛我們的學校，愛護我們的校園吧。一件小事是微不足道的，但積少成多；每個人的力量是相對渺小的，但人多柴火旺。

就讓我們一同努力，為學校獻出一份自己的力量吧，相信我們六小的明天會更加輝煌！相關(guān)推薦文檔12秋會電一班（學校在我心中）祖國在我心中學校在我心中學校在我心中詩歌比賽方案平安校園在我心中，快樂伴我成長校園安全在我心中校園安全在我心中黨在我心中 校園演講稿《愛在我心中》校園主題活動總結(jié)我們學校 黨在我心中的 簡單征文班級在我心中2/2 全文完本文由 誠信泓霏 貢獻百度閱讀，10元禮包免費領(lǐng)！好書全免費，You can you up返回下載更多相關(guān)搜索。

4.四年級作文《校園在我心中》300字

人生有許許多多快樂的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂的一件。

去年夏天，那是一個星期天的下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，只有頤和綠苑的草地上在噴水，假山上在流水，給這個炎熱的夏天創(chuàng)造了一個即涼快又能玩水的絕好時機。我和妹妹在頤和公園玩耍，我轉(zhuǎn)著賊溜溜的眼睛機靈一動，說：“我們打水仗吧！”妹妹說：“好呀”“好呀”，于是我們買了兩把水槍，裝上水玩了起來。

“游戲規(guī)則還沒定呢”我喊著說：，于是我們又定了規(guī)則，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戲太慢，才開始玩就被“小偷”打了一槍，好?。】次业?！妹妹正得意時我連打她兩槍，妹妹滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說：這叫加倍奉還！ 再后來她可小心了，我這個水仗女警也提高了警惕。

由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說：“瞧天上的飛機好漂亮?。　本驮谖姨ь^看的那一剎那，她給了我一槍，然后就溜走了，我知道上當了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說：“天上有架飛機”我回答：我才不會上你的當呢！她又來了一招說：瞧這兒有伍角錢，我又回答：那你去撿吧。

最后她沒有招了，只好束手就擒。

5.學校在我心中的作文,謝謝

校園在我心中

春天，太陽暖融融地照耀著美麗的校園。地上的草兒青了，樹上的葉子綠了。一陣微風吹過，飄來一股股花的芳香。

潺潺的溪水從山間的巖縫里流出，發(fā)出叮咚叮咚的響聲。仿佛是悅耳的琴聲，在看那綠茵的花壇里，一朵朵野花--黃色的，白色的，紅色的宛如鑲在碧毯上的一顆顆珍珠，瑪瑙。翠竹在微風中蕩來蕩去。

春天的校園真美麗啊，小蜜蜂忙忙碌碌活在花叢中穿來穿去，仿佛欣賞著無限美味的春光。

在看看教室，教室的桌子，板凳非常新，教室明亮了，同學們在教室里大聲朗讀著課文，此時窗外下起了小雨，真可為"風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳"呀！

此時下課鈴已經(jīng)響起。同學們井然有序地走出教室，他們有的在走廊上跳繩，有的在觀賞校園的美景，有的手牽著手在說笑，總之今天的笑園真熱鬧。又是一陣鈴聲響起同學們有序地走進教室，校園漸漸冷靜下來。這種幽靜是無法形容的，在小雨的襯托下，小草們在彈琴，鮮花們則在欣賞著大樹那幽美動人的舞姿，此時的校園更加美麗。

這就是我眼中的校園。

6.校園文化在我心中800字作文

文明禮儀是我們學習、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有什么用呢？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

在學校里，聽見水龍頭發(fā)出的滴滴的向人們哀求的聲音，我們就把它關(guān)緊；天已經(jīng)很亮了，教室里的燈還亮著，我們就要它關(guān)了；看見地上有垃圾，雖然不是自己班的包干區(qū)的，我們也會將垃圾撿起；有同學打架了，同學們會出來制止……這些看起來都是一些極其微小的事，但能夠反映一個學生的品格。

一個品德高尚、懂禮儀的人，必定會得到他人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個已經(jīng)對學習喪失信心的人面前，你或許只要給他一個鼓勵他的充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對學習的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。類似這些不經(jīng)意發(fā)生的事，卻能從中反映出一個人的道德品質(zhì)、禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

我們的祖國，是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。一個高素質(zhì)，有道德、懂禮儀的人，必定會受到別人的贊許。文明是尊重別人，更是尊重自己，所以文明禮儀是一種無以倫比的美！

四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個小學生，我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。不僅要自己做到文明禮儀，也要感染身邊的人做到文明禮儀。只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。

7.六年級作文：《母校, 你永遠在我心中》500字以上

《母校， 你永遠在我心中》

轉(zhuǎn)眼，即是離別。

站在窗前，我望著窗外，藍藍的天空偶爾飄過幾朵云，再回首往事如煙，如今的我不再是那是什么都不懂得小毛孩，現(xiàn)在想起來時間過得真快啊，甚至讓我覺得這些年的風雨彷佛是夢境一般，微風吹過送來了一縷花香，這時我才想起再過些日子我就要離開了，曾經(jīng)的記憶是那么的美好，我還沒來得及回憶就要。

想起來這些年的自己 ，呵呵，何時自己的過往身影也開始模糊了，彷佛這些年在學校的不是我本人一樣，這些年，我。

梔子花的清香 ，懷舊的課桌，一塵不染的教室。。。。曾經(jīng)一度覺得老師很煩不是這樣作業(yè)就是那樣考題或是某某又怎樣怎樣，現(xiàn)在這些對于我來說都想煙云一樣，清風一吹就不見了，再回首，其實很懷念。

。。

現(xiàn)在想來，一切都成空，沒有曾經(jīng)，只有永遠。讓記憶成為永恒，酸楚的感覺涌上心頭，好希望時光因此停留。舍不得，太多的舍不得······聚，不代表開始；散，不代表結(jié)束。

往事如煙，我依舊會記得：那些年，我們一起走過；那些年，我們。。。

你，其實-----在我心

8.求一篇"（）在我心中"的初中作文

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

未來不是夢，今天，在我們手中。

9.以 ‘學校在我心中’ 為題目的作文

假如我是老師，我將以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發(fā)學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

我希望，于他們而言，我是透明的；他們于我而言更是晶瑩透徹的。或許有人會問：這么做，難道不會影響他們的學習嗎？我堅信：不會！將心比心，我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學習，還怕學不好嗎？ 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

假如我是老師，我不會對我的學生有任何偏私之心。即便是最差的學生，也會有他閃光的一面。我會讓我所教的每個班，都有展示的機會，我不想讓他們覺得自己不如其他班級。對他們，對自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力，一切都會迎刃而解。不要擔心失敗，沒有嘗試過，怎么知道成敗如何？即便真的的失敗了，也問心無愧，因為我們都盡了力。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

假如我是老師，我就要做這樣的老師?；蛟S這過于理想化，但我會努力向這個標準靠近。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

假如我是老師——一個假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實嗎？能的，我會憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動來去掉“假如”這兩個字，成為一位名副其實的老師。

《假如我是老師》

“園丁、蠟燭……”同學們，你們知道這些詞是比喻什么的嗎？對了，是比喻可親可敬、無私奉獻的老師們。媽媽說：“太陽底下最光輝的職業(yè)就是老師?！蔽叶嗝聪氘斠幻鈽s的人民教師呀！假如我是老師，會是一名怎樣的老師呢？

假如我是老師，我要當一名知識淵博的老師，因為要給學生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時間閱讀文學名著，看十萬個為什么……了解世界各國的風俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，上課的時候講得生動有趣，領(lǐng)著學生們在知識的海洋中暢游。

假如我是老師，我要當一名多才多藝的老師。首先我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦。然后將我所學到的本領(lǐng)傳授于學生們，把他們培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。

假如我是老師，我要當一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生。課外，我主動與每一個學生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來的憂愁。

假如我是老師，我會教育同學們像一家人似的團結(jié)，對那些聰明好問的學生有求必應，對那些成績差的學生呢，我也不會偏心，我會竭盡全力去幫助他們……噢！對了，我一定不會布置很多作業(yè)，壓得他們喘不過氣，我會讓他們?nèi)⒓拥诙n堂活動，那兒有屬于他們自己的天地.