寫(xiě)冬天校園風(fēng)景的作文500字(描寫(xiě)《校園風(fēng)景線(xiàn)冬天的風(fēng)景》500)

1.描寫(xiě)《校園風(fēng)景線(xiàn)冬天的風(fēng)景》500

北方的冬日，現在已是寒風(fēng)呼呼，雪花飛舞了，而我的家鄉——廉江，至今依然陽(yáng)光燦爛，綠樹(shù)成陰，鮮花成簇。我們的校園依然是那樣美麗、迷人。

現在已是冬天，除了綠油油的草坪變成了金燦燦的黃地毯外，校園處處是綠樹(shù)紅花。瞧！走進(jìn)校園門(mén)口，你一定會(huì )看到一個(gè)升旗臺，升旗臺旁邊有許多榕樹(shù)，它那葉子雖然掉了不少，但樹(shù)上還是枝繁葉茂，蒼翠欲滴。那些綠葉在陽(yáng)光的照耀下活像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈一樣，閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱著(zhù)優(yōu)美的歌兒。

最引人注目的要數那個(gè)美麗的大花壇了。那里種著(zhù)各種各樣的鮮花，有紅得似火的玫瑰花，有五顏六色的太陽(yáng)花，有金黃金黃的菊花，還有粉得如霞的月季花……其中最美的花還是水仙花！它那美麗的花辨，水嫩嫩的，如果你看到它，你會(huì )聯(lián)想到美麗又動(dòng)人的珍珠和美人的臉蛋……你還會(huì )想：如果我的皮膚也能像水仙那樣美，那該多好呀！水仙還有一種美和香氣呢！那美是它的花蕊，淺黃的，真漂亮！它白天黑夜都披著(zhù)一件綠大衣。當一陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它會(huì )散發(fā)出一種令人難以忘懷的香氣，那香氣，你聞了一定不止難以忘懷，還會(huì )神清氣爽的。

冬日的校園簡(jiǎn)直成了我們的樂(lè )園。原先火辣辣的太陽(yáng)也變得像女孩子一樣溫柔了，天氣像秋天一樣涼爽。這是孩子們最喜歡玩耍的天氣。看！下課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛快地走出教室，來(lái)到校園里做自己喜愛(ài)的活動(dòng)。他們有的跳皮筋，有的丟沙包，有的踢足球，還有的在玩游戲呢。他們玩得真高興！

冬日的校園，你是這樣美麗、這樣可愛(ài)！

2.寫(xiě)冬天景物寫(xiě)景的作文500字

Hi~~

一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛。人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

在我的眼里冬天是這樣的。

我眼里的冬天是歡樂(lè )的。早晨起來(lái)，雪花，悄悄地飄落下來(lái)，像柳絮，像棉花，銀花滿(mǎn)天，飄飄零零，放眼望去，白得刺眼，白得神圣。雪花中的景物，街道上，小巷里，樓房上，都粉妝玉砌般玲瓏剔透。我穿好衣服，到陽(yáng)臺上，蹲下來(lái)，雙手捧起一點(diǎn)雪兩手不停地捏呀捏，揉啊揉，不一會(huì )兒，那一點(diǎn)雪花馬上凝固成了冰塊，，又慢慢的融化成了冰水，頓時(shí)，我的手心想結冰了一樣，冷得我直哆嗦。接著(zhù)召集我的小伙伴們，一起在雪地里打雪仗，堆雪人。。不亦樂(lè )乎。

我眼里的冬天是美麗的，雪白的。白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，任誰(shuí)都會(huì )對它傾心。

房屋被披上了潔白的套裝，樹(shù)枝打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大雪把萬(wàn)里江山變成了美麗的世界。冬天，雪花像晶瑩透明的小精靈，調皮的翻著(zhù)跟頭樓落在山腰上，落在大地上。草原上白雪皚皚。棵棵蒼松綠油油的一片，只是上面掛了蓬松松，沉甸甸的雪球兒。風(fēng)兒拂過(guò)，可愛(ài)的小雪球就映著(zhù)陽(yáng)光，像五光十色的玉屑。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，他們有的像六角形一般的瑰麗，有的好象出征的戰士，披著(zhù)銀色的盔甲，有的像是一片片白色的戰帆在遠航，還有的像頑皮的小精靈，只往你的頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆。而雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮呀！”…… 黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪后，那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。你雪是天空中一個(gè)小小的斑點(diǎn)，滋潤著(zhù)莊稼和田野，雪是一塊塊白布，給大地穿上白色的大衣，雪是一股股快樂(lè )的氣氛，讓孩子們感到快樂(lè )，感到欣慰。雪越下越大，從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵，一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕，向天上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成童話(huà)中的白色王國。

冬天在我的眼里是優(yōu)雅的。在雪中漫步是別有一番情趣的。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)般牽著(zhù)霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風(fēng)主宰著(zhù)粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來(lái)，一忽兒打著(zhù)旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。雪花象一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著(zhù)人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無(wú)聲地落著(zhù)，飄飄灑灑紛紛揚揚，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當你的腳踏上去時(shí)，它會(huì )為你唱出歡快的足音“吱咯，吱咯、”。伴著(zhù)這足音你盡可展開(kāi)想象的羽翼，去追尋你最美好的回憶，去擁抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會(huì )浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會(huì )覺(jué)得整個(gè)世界都是那樣純潔

冬天在我眼里是熱鬧的，溫暖的。你們一定很奇怪，冬天應該是冷清，寒冷的。為什么我會(huì )覺(jué)得熱鬧溫暖。那是應為：江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著(zhù)、蹦跳著(zhù)，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門(mén)，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們頑強地與刺骨的寒氣作斗爭。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著(zhù)大人們有模有樣地鍛煉著(zhù)，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣。看啊，多么富有活力的冬天！在晚上，和家人坐在一起，喝著(zhù)暖暖的湯，吃著(zhù)溫溫的飯，心里暖和和的，吃飯也變得開(kāi)心起來(lái)。正是冬天的寒冷，才讓我們更珍惜這份溫暖，也因為冬天的寒冷才襯托出這濃濃的關(guān)愛(ài)。

我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望。 冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

答題不易~諒解me~采納我唄！

3.描寫(xiě)冬天景色的作文500字

冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”

冬季的來(lái)臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風(fēng)霜。冬季的來(lái)臨，也讓萬(wàn)物進(jìn)入了“死寂”期，留給人們的是滿(mǎn)眼的疲憊……

那年冬天，我種的君子蘭早在兩個(gè)月前就病態(tài)泱泱。冬天一到，它就全沒(méi)了綠色，成了一堆枯枝。我傷心極了，幾個(gè)月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些，我既沒(méi)有把它立即丟掉，也沒(méi)有把它從花盆里馬上移走，是什么樣就什么樣，沒(méi)再去管它。

就這樣，那一年的冬天我就在惋惜中度過(guò)，每一次摸到那冰冷的花盆，心頭就涌出陣陣悲哀和無(wú)奈。現在想起，仍能感覺(jué)那冬的漫長(cháng)。

第二年開(kāi)春后，我痛下決心要將那枯枝除掉，騰出花盆種吊蘭。于是，我用一個(gè)小鏟子扒開(kāi)土，準備將其連根拔走。

可就在這時(shí)，奇跡出現了。我剛用鏟子插入干厚的泥土，扒了兩下，就聽(tīng)到一陣清脆的破裂聲，隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔細一看，被泥土層層包裹著(zhù)的，濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根，它不但沒(méi)有壞死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈。現在，它已經(jīng)茂盛到充滿(mǎn)了整個(gè)花盆，宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里，難怪一碰就碎。

看到這里，我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪，分盆重新種下。結果一個(gè)月后，每個(gè)花盆都發(fā)出了君子蘭可愛(ài)的小芽。

對于這一幕，我不得不驚嘆。在整個(gè)冬季的醞釀中，它竟然可以再次生長(cháng)，而且枝繁葉茂。我簡(jiǎn)直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的，從眼中到心里，我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。

仔細想想，在冬季我如此草率地放棄新生的機會(huì )是多么愚蠢。那厚厚的棉衣，真的是隔絕了所有新生帶來(lái)的欣喜和希望。但是我現在明白了，暫時(shí)的“死寂” 是為讓我們更加真切的體味生命，體味人生。

植物在冬季，可以依靠對春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢？在冬季時(shí)，也一樣可以向往春天，可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏，那我們就更應該拿出勇氣和行動(dòng)，要像那莖葉枯萎的君子蘭，在春光照耀大地時(shí)，你就會(huì )有西伯利亞蝴蝶般的美麗，然后破冰而出，找到更加鮮艷明亮的你。

雪，我喜愛(ài)你，喜愛(ài)你的無(wú)暇，你的潔白，喜愛(ài)你的淘氣，

你是天空中一個(gè)小小的斑點(diǎn)，滋潤著(zhù)莊稼和田野，你是一塊塊

白布，給大地穿上白色的大衣，你是一股股快樂(lè )的氣氛，讓孩

子們感到快樂(lè )，感到欣慰。

當我正要上學(xué)時(shí)，被眼前的景象嚇呆了，啊！下雪了，我高

興極了，不再被刺骨的寒風(fēng)而感到寒冷，因為我的心情戰勝了

寒冷，雪越下越大，從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚

揚，飄飄灑灑……一朵朵，一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕，向天

上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那

樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成童話(huà)中的白色王國。

雪花的形狀千姿百態(tài)，約有兩萬(wàn)多種。他們有的像六角形

一般的瑰麗，有的像頑皮的小精靈，只往你的頭發(fā)里、衣領(lǐng)里

鉆。而雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮

呀！”

白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對

這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著(zhù)

踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

雪下了很長(cháng)時(shí)間，直到晚上，我向窗外望望，天已經(jīng)黑了，但

雪仍然下著(zhù)，地上白茫茫一片，沒(méi)有一點(diǎn)被人踩，我心里一直

被一個(gè)問(wèn)題所困擾：“雪為什么那么白？”“該睡覺(jué)了”媽媽

的叫聲傳入我的耳中，“噢，知道了！”看著(zhù)那還在下著(zhù)的

雪，我不知道，明天的學(xué)校會(huì )是什么樣的？

雪下了一夜。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的是

白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹(shù)枝，屋頂上蓋

了一層棉被。雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師，給萬(wàn)物披上了潔白

的袍子。我懷著(zhù)迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校，看到雪后的校園，

那像一個(gè)雪做的童話(huà)學(xué)校，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，到處充滿(mǎn)

了歡樂(lè )的叫喊聲。

房屋被披上了潔白的套裝，樹(shù)枝打扮得像美麗的白珊瑚，

地上也蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大學(xué)

把萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽(yáng)出來(lái)了，雪融

化了，于是，房子，樹(shù)枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚

水。

4.描寫(xiě)《校園風(fēng)景線(xiàn)冬天的風(fēng)景》500

北方的冬日，現在已是寒風(fēng)呼呼，雪花飛舞了，而我的家鄉——廉江，至今依然陽(yáng)光燦爛，綠樹(shù)成陰，鮮花成簇。

我們的校園依然是那樣美麗、迷人。 現在已是冬天，除了綠油油的草坪變成了金燦燦的黃地毯外，校園處處是綠樹(shù)紅花。

瞧！走進(jìn)校園門(mén)口，你一定會(huì )看到一個(gè)升旗臺，升旗臺旁邊有許多榕樹(shù)，它那葉子雖然掉了不少，但樹(shù)上還是枝繁葉茂，蒼翠欲滴。那些綠葉在陽(yáng)光的照耀下活像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈一樣，閃閃發(fā)亮。

一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱著(zhù)優(yōu)美的歌兒。 最引人注目的要數那個(gè)美麗的大花壇了。

那里種著(zhù)各種各樣的鮮花，有紅得似火的玫瑰花，有五顏六色的太陽(yáng)花，有金黃金黃的菊花，還有粉得如霞的月季花……其中最美的花還是水仙花！它那美麗的花辨，水嫩嫩的，如果你看到它，你會(huì )聯(lián)想到美麗又動(dòng)人的珍珠和美人的臉蛋……你還會(huì )想：如果我的皮膚也能像水仙那樣美，那該多好呀！水仙還有一種美和香氣呢！那美是它的花蕊，淺黃的，真漂亮！它白天黑夜都披著(zhù)一件綠大衣。當一陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它會(huì )散發(fā)出一種令人難以忘懷的香氣，那香氣，你聞了一定不止難以忘懷，還會(huì )神清氣爽的。

冬日的校園簡(jiǎn)直成了我們的樂(lè )園。原先火辣辣的太陽(yáng)也變得像女孩子一樣溫柔了，天氣像秋天一樣涼爽。

這是孩子們最喜歡玩耍的天氣。看！下課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛快地走出教室，來(lái)到校園里做自己喜愛(ài)的活動(dòng)。

他們有的跳皮筋，有的丟沙包，有的踢足球，還有的在玩游戲呢。他們玩得真高興！ 冬日的校園，你是這樣美麗、這樣可愛(ài)。

5.寫(xiě)一篇描寫(xiě)校園雪景的作文,字數要求500字左右

今年冬天的第一場(chǎng)雪，悄悄地來(lái)到我們身邊。

我們跟往常一樣在教室里晨讀，潔白的雪花伴隨著(zhù)朗朗讀書(shū)聲，慢慢的飄落下來(lái)，孩子們一點(diǎn)都不知道。課間操的時(shí)間到了，老師說(shuō)，外面下雪了，同學(xué)們不能做操了，改為課間休息。同學(xué)們因為課間看不到雪很失望，我和我的好朋友張珊、王璐瑤卻在偷偷竊喜，因為我們三個(gè)人是檢查員，我們可以利用去檢查的機會(huì )，出去看雪。

我們站在教學(xué)樓的大廳里，透過(guò)玻璃門(mén)往外看，那美麗的景色立刻把我們迷住了：樹(shù)上、地上、樓頂上、旗桿上到處都是雪，它那潔白的身影無(wú)處不在，把校園裝裹成了一個(gè)銀白色的世界。我們飛快的向操場(chǎng)跑去，小腳踩在雪地上，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，身后留下一串深深的腳印；我彎下腰，捧起一捧雪，剛摸上去感覺(jué)軟軟的，可不一會(huì )兒，手就像被冰水澆了似的，被凍得通紅。我的好朋友張珊卻不怕冷，她團起了雪球，向我們扔過(guò)來(lái)，要跟我們玩打雪仗，嚇得我跟王璐瑤四處逃竄，連連喊著(zhù)：“投降！投降！”再看那塊光滑的雪地，已經(jīng)被我們踩得面目全非。

潔白的雪，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。我愛(ài)這校園的初雪！來(lái)自功夫作文網(wǎng)；

6.關(guān)于寫(xiě)校園冬景的作文

我們的校園一年四季都很美，但是我最喜歡的還是冬天的校園。

傍晚快放學(xué)的時(shí)候，起風(fēng)了，烏云黑沉沉的壓過(guò)來(lái)。同學(xué)們穿好大衣，帶好帽子、手套，站好隊，都想快點(diǎn)回家。北風(fēng)越刮越大，像個(gè)淘氣的男孩子，這兒竄竄，那兒跳跳，好像在說(shuō)：“來(lái)比比啊，看我們誰(shuí)勇敢！”不一會(huì )兒，喧鬧的校園靜了下來(lái)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，風(fēng)漸漸的小了，天色越來(lái)越暗了，天空中飄起了鵝毛般的大雪。雪越下越大，雪花在空中鋪天蓋地席卷而來(lái)，整個(gè)校園頃刻之間變成白茫茫的了。

第二天早晨，同學(xué)們從四面八方趕來(lái)，走進(jìn)校園，看見(jiàn)眼前的景色驚呆了！好美啊！教學(xué)樓頂白了，小樹(shù)白了，操場(chǎng)也白了，整個(gè)校園變成了銀白色的世界。太陽(yáng)升起來(lái)了，照在雪上發(fā)出耀眼的光芒。教學(xué)樓前的小松樹(shù)都被大雪壓彎了，但還是像軍人那樣守衛著(zhù)校園，白雪把松樹(shù)映襯得更加蒼翠。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的雪簌簌的飄落下來(lái)，這使我想起了古人的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容是最恰當不過(guò)的了隨著(zhù)一聲清脆的鈴聲，下課了，同學(xué)們穿上大衣，沖出教室，奔向操場(chǎng)，去尋找冬天的足跡。寂靜的校園變得熱鬧起來(lái)：有的同學(xué)在堆雪人，可愛(ài)極了，頑皮極了；有的同學(xué)在打雪仗，你追我趕，互不相讓?zhuān)ち覙O了。。這時(shí)的校園成了歡樂(lè )的海洋，我們的天地！

冬季的校園豐富了我們童年，給我們留下了美好的回憶，無(wú)論時(shí)間過(guò)了多久，我走到哪里，都不會(huì )忘記！

7.冬天的校園作文

春天的校園生機盎然；夏天的校園活力四射；秋天的校園沉穩微笑；冬天的校園卻另有一番情趣……

冬天的校園是純潔的。下雪了，路旁脫光了葉子的楊柳沾滿(mǎn)了晶瑩的雪花，好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”校園內一片銀裝素裹的景象。樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣，舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著(zhù)、跳躍著(zhù)，整個(gè)校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀！

冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園。冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，洋溢著(zhù)生機與活力。

冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風(fēng)光！潔白的雪花跳著(zhù)天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著(zhù)冬天的校園，使冬天的校園更加生動(dòng)，更加美麗。

冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈，在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹(shù)上綴滿(mǎn)了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里，我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。

冬天五彩繽紛的校園啊！你是何等美麗、動(dòng)人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜，冬天演繹著(zhù)幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的校園。

8.冬天的校園 作文550字

冬天的校園

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意！

漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

啊！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

冬天的校園

我愛(ài)熱情奔放的夏天，我愛(ài)迷人的秋天，但我更愛(ài)冷酷的冬天。

清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。

寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。

中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(cháng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹(shù)木，綴滿(mǎn)銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著(zhù)耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！

啊，冬天的景色真美啊！

我愛(ài)冬天的校園

伴隨著(zhù)飄飄落下的雪花，跟隨著(zhù)呼呼吹來(lái)的冷空氣，她----冬姑娘，踏著(zhù)六角型的小精靈，悄悄地來(lái)到了我們金川公司三校。

在校門(mén)口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè )一樂(lè )。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷示威：我不會(huì )害怕的，我能夠堅持！再看看小樹(shù)，樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著(zhù)掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著(zhù)春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。

冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

9.寫(xiě)景的作文500字冬天

我喜歡生機勃勃的春天，喜歡白花爭艷的夏天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，但我更喜歡青松雪白的冬天。 丁零零——下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗，大家個(gè)個(gè)都穿上了羽絨衣、棉襖，戴上了帽子、圍脖，這么一番景象，再加上一番這么美的景色，可說(shuō)是一番詩(shī)情畫(huà)意了吧！我抓起一把雪，把它變成圓形，向別人打去。可他們反應快，一下就躲過(guò)了我向他們打的雪球。正在我氣憤的時(shí)候，突然背后“啪”的一聲，我才反應過(guò)來(lái)，我被別人擊中了。我當然不甘示弱，于是，我坐在地上，想著(zhù)一個(gè)好的辦法。有了！于是，我對剛才襲擊我的人說(shuō)：“你看，**老師來(lái)了~~！”他連忙扭過(guò)頭看一看。正在這時(shí)候，我想，這時(shí)候是我反擊的好時(shí)候了！于是，我把手中的雪球打向他的背后。他剛好轉過(guò)頭想來(lái)好好教訓一下我。可沒(méi)想到的是，偏偏給我歪打正著(zhù)了。哈哈，我心中暗暗高興，我終于報了一箭之仇了！我是高興了，可他卻滿(mǎn)臉是雪，把雪拍了，那哪叫臉，分明是個(gè)紅萍果。大家都笑彎了腰。我要倒霉了！我想。果真不出我所料，他猛地向我沖來(lái)，我連忙逃跑，最后，我倆都跑的沒(méi)勁了，才停止了這場(chǎng)戰爭.

我愛(ài)冬天，更愛(ài)今天！我永遠也不會(huì )望了今天的美好時(shí)光！

如果說(shuō)是作文，寫(xiě)一下你校園里的雪景也可以，雪的景色可以寫(xiě)出好文！如果要寫(xiě)景，多用點(diǎn)擬人、排比、比喻之類(lèi)的修辭，效果很贊的！也可以寫(xiě)事，下了雪好玩的事多著(zhù)呢。上面這篇只是借鑒，如果你們學(xué)校沒(méi)有符合這個(gè)條件的，不能玩雪，就只有寫(xiě)景了。

我們學(xué)校都不下雪的，羨慕啊啊啊啊

10.中學(xué)生作文 冬天的校園 500字怎么寫(xiě)

當這個(gè)季節最后一場(chǎng)銀杏雨飄落之后，它們高貴的樣子便從我們的瞳孔里悄無(wú)聲息地消失了。

也許高貴的東西是不需要太多的語(yǔ)言的，就象這冬季的校園。 此時(shí)的校園里又多了匆忙的腳步和疲憊的身影，它在無(wú)聲的演繹著(zhù)畢業(yè)生為了尋找工作的入口而忙碌不停的情景。

經(jīng)歷了多次的輪回，我也便成了他們中的一員，我知道這意味什么。走在林蔭道的人群里，走在熙熙攘攘的人群里，走在晚自習后一個(gè)人的孤單里，都會(huì )又一種揮不去的哀傷。

這些白天都要經(jīng)歷的事情，現在看來(lái)是多么的難以割舍。多年以后會(huì )有人在無(wú)意之間想起一批曾經(jīng)在校園里拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，也撒野過(guò)、放肆過(guò)的我們嗎？ 我一直喜歡在白雪紛飛的時(shí)候旁若無(wú)人地走在校園的小徑上，對經(jīng)過(guò)我身邊的每一個(gè)人報以微笑，我愿意和他們共同分享那種刻骨銘心的感動(dòng)。

因為我一直相信，在這個(gè)或許偶點(diǎn)物欲橫流的世界上，有一方凈土，它能讓一群人的心變得淳樸而透明，能讓他們用心和別人進(jìn)行交流。 因為有太多的美好，太多的期待，我的筆便不知疲倦起來(lái)，情感象決了堤的潮水無(wú)法抗拒，讓我應接不暇，身體是累的而心卻是滿(mǎn)足的，我希望有一天我能以一顆感恩的心向它們深深的致意。

冬季的校園之光照亮了我心里的整個(gè)文學(xué)殿堂。 人生是一次性的，所以許多美好的事物都是一次性的，通向四面八方的校園小徑；垂向地面偎依湖旁的依依楊柳；散發(fā)著(zhù)青春氣息的球場(chǎng)上的張狂；以及詮釋勤奮的自習教室里的同學(xué)，一切的一切我們都要在不久以后對他們說(shuō)再見(jiàn)了。

離別是一種苦痛的煎熬，也是一種無(wú)法詮釋的悲哀。