校園的一角爬山虎春夏秋冬作文(描寫(xiě)爬山虎春夏秋冬的作文有哪些)

1.描寫(xiě)爬山虎春夏秋冬的作文有哪些

四季的爬山虎

步行街，一條美麗的小街.這里有茂密的小草，嬌嫩的小花，蔥郁的樹(shù)木，啼囀的鳥(niǎo)雀，飛舞的彩蝶，形態(tài)各異的銅像，清澈見(jiàn)底的溪水嘩嘩流淌……步行街的四季風(fēng)景如畫(huà)，但最美麗、最吸引人們眼球的，還是那隨風(fēng)搖曳，四季都獨特美麗的爬山虎了.

春天，是生命的開(kāi)始，是萬(wàn)物復蘇的季節，生命的新芽在這溫暖的季節綻放.幾場(chǎng)春雨過(guò)后，桃花綻開(kāi)了笑臉，她們輕輕地伸展著(zhù)自己還掛著(zhù)露珠的淡粉色花瓣；在桃花的襯托下，那剛剛抽芽的、小小的、嫩綠的爬山虎葉子，顯得格外鮮艷美麗.沒(méi)過(guò)幾天，那爬滿(mǎn)墻壁的褐色枝條，就蓋滿(mǎn)了爬山虎那嫩綠的、層層密密、大小不一，陽(yáng)光透過(guò)葉子，在地上印下了斑斑駁駁的金色光斑.喔，春天的爬山虎，嬌嫩美麗.

夏天，批著(zhù)一身綠葉兒跳著(zhù)來(lái)了，在這赤熱炎炎的夏季，一切都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機.油亮的綠葉在風(fēng)中沙沙奏響.爬山虎也有了跟著(zhù)春天不一樣的色彩的姿態(tài)；它們張開(kāi)碩大的、深綠色的“手掌”，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，蕩起層層綠浪.爬山虎已經(jīng)不像春天那樣嬌嫩了，它們在這盛夏之時(shí)開(kāi)始奮力生長(cháng).它們努力地向上爬著(zhù)，在風(fēng)中快樂(lè )自由的飛舞著(zhù).喔，夏天的爬山虎，生機勃勃.

秋天，是豐收的季節，風(fēng)已帶著(zhù)絲絲涼意.這時(shí)的爬山虎是最美麗的.在那褐色的枝頭，已經(jīng)掛滿(mǎn)了一串串圓溜溜的紫色小果子.深綠色的葉子已經(jīng)變成了火紅的葉子.這時(shí)，滿(mǎn)墻火紅的手掌形葉子就好像一團團熊熊燃燃的火焰，十分美麗壯觀(guān).涼絲絲的秋風(fēng)一吹，落葉飛舞，好像一只只快樂(lè )飛舞的金蝴蝶.喔，秋天的爬山虎，五彩繽紛.

冬天，是寂寞的，沒(méi)有春天的嬌柔，夏的激情，秋的繽紛，一切都是白皚皚的，但是，那葉落完的爬山虎，依然構成了一道奇妙的風(fēng)景.幾片干枯的黃葉還靜靜地掛在枝頭，那一串串有些發(fā)皺的紫色小果子依舊悄悄地待在枝頭.為單調的枝條點(diǎn)綴上了紫色的斑點(diǎn).密密的褐色枝條好像為潔白的墻壁穿上了條紋襯衫，給寂靜的冬增添了奇妙的色彩.喔，冬天的爬山虎，在白雪的陪伴了，充滿(mǎn)奇妙.

啊，我愛(ài)四季的爬山虎，愛(ài)它們的嬌柔美麗，愛(ài)它們的生機勃勃，愛(ài)它們的五彩繽紛，同樣也愛(ài)它們的奇妙！它們像一個(gè)奇妙美麗的小精靈，步行街因為有了這些小精靈的陪伴而美麗！

2.關(guān)于校園一角春夏秋冬寫(xiě)一處景物的作文400

美麗的校園中，時(shí)時(shí)蕩漾著(zhù)書(shū)聲朗朗的聲音。就讓我們在今天走進(jìn)校園的春夏秋冬。隨著(zhù)立春的到來(lái)，新的春天又到了。校園里的樹(shù)木接二連三地吐出嫩芽，嫩芽越吐越多，不久，枝頭上，長(cháng)滿(mǎn)了嫩芽。

花兒一朵接著(zhù)一朵開(kāi)，這一朵還沒(méi)謝，那一朵又開(kāi)了。草坪上，長(cháng)出了嫩綠色的草苗。校園里到處都是一派生機勃勃的景象。春天的結束，夏天的到來(lái)。悶熱的空氣籠罩著(zhù)大地，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，滾燙滾燙的。

下課時(shí)，有的同學(xué)躲在教室里享受著(zhù)電風(fēng)扇帶來(lái)涼爽。有的吹不到電風(fēng)扇，就在那里，拿著(zhù)書(shū)，當扇子來(lái)扇。夜深人靜的時(shí)候，同學(xué)們都睡了。相反，這里的一草一木卻在努力生長(cháng)。第二天，他們將看到的是綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林，和翠綠色的小草。秋天，樹(shù)葉掉了下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

結果風(fēng)一吹，樹(shù)枝變得光禿禿的。原本那綠油油的世界不見(jiàn)了，取而代之的是金黃色的世界。校園中的小樹(shù)林地上已經(jīng)鋪滿(mǎn)了金黃色的樹(shù)葉。在校園中，時(shí)時(shí)都會(huì )聞到一股清香，這些清香來(lái)自于桂花，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花在風(fēng)中邁著(zhù)輕盈的舞步在那舞蹈。桂花謝了，秋天過(guò)了，冬天來(lái)了，銀裝素裹。

雪給校園披上了一件厚厚的白棉襖。樹(shù)枝上，屋頂上，到片都是雪。下課了，雪地里可就熱鬧了，同學(xué)們有的在堆雪人，有的在滾雪球，雪球被同學(xué)滾動(dòng)著(zhù)，越滾越大。上課了，同學(xué)們走了，雪地里留下了一連串的腳印，一個(gè)個(gè)雪人立在那兒，一個(gè)個(gè)雪球放在那兒。校園的春夏秋冬是多么的美麗啊！陪伴著(zhù)我們六年小學(xué)生涯的成長(cháng)之路。

3.描寫(xiě)爬山虎春夏秋冬的作文有哪些

四季的爬山虎 步行街，一條美麗的小街.這里有茂密的小草，嬌嫩的小花，蔥郁的樹(shù)木，啼囀的鳥(niǎo)雀，飛舞的彩蝶，形態(tài)各異的銅像，清澈見(jiàn)底的溪水嘩嘩流淌……步行街的四季風(fēng)景如畫(huà)，但最美麗、最吸引人們眼球的，還是那隨風(fēng)搖曳，四季都獨特美麗的爬山虎了. 春天，是生命的開(kāi)始，是萬(wàn)物復蘇的季節，生命的新芽在這溫暖的季節綻放.幾場(chǎng)春雨過(guò)后，桃花綻開(kāi)了笑臉，她們輕輕地伸展著(zhù)自己還掛著(zhù)露珠的淡粉色花瓣；在桃花的襯托下，那剛剛抽芽的、小小的、嫩綠的爬山虎葉子，顯得格外鮮艷美麗.沒(méi)過(guò)幾天，那爬滿(mǎn)墻壁的褐色枝條，就蓋滿(mǎn)了爬山虎那嫩綠的、層層密密、大小不一，陽(yáng)光透過(guò)葉子，在地上印下了斑斑駁駁的金色光斑.喔，春天的爬山虎，嬌嫩美麗. 夏天，批著(zhù)一身綠葉兒跳著(zhù)來(lái)了，在這赤熱炎炎的夏季，一切都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機.油亮的綠葉在風(fēng)中沙沙奏響.爬山虎也有了跟著(zhù)春天不一樣的色彩的姿態(tài)；它們張開(kāi)碩大的、深綠色的“手掌”，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，蕩起層層綠浪.爬山虎已經(jīng)不像春天那樣嬌嫩了，它們在這盛夏之時(shí)開(kāi)始奮力生長(cháng).它們努力地向上爬著(zhù)，在風(fēng)中快樂(lè )自由的飛舞著(zhù).喔，夏天的爬山虎，生機勃勃. 秋天，是豐收的季節，風(fēng)已帶著(zhù)絲絲涼意.這時(shí)的爬山虎是最美麗的.在那褐色的枝頭，已經(jīng)掛滿(mǎn)了一串串圓溜溜的紫色小果子.深綠色的葉子已經(jīng)變成了火紅的葉子.這時(shí)，滿(mǎn)墻火紅的手掌形葉子就好像一團團熊熊燃燃的火焰，十分美麗壯觀(guān).涼絲絲的秋風(fēng)一吹，落葉飛舞，好像一只只快樂(lè )飛舞的金蝴蝶.喔，秋天的爬山虎，五彩繽紛. 冬天，是寂寞的，沒(méi)有春天的嬌柔，夏的激情，秋的繽紛，一切都是白皚皚的，但是，那葉落完的爬山虎，依然構成了一道奇妙的風(fēng)景.幾片干枯的黃葉還靜靜地掛在枝頭，那一串串有些發(fā)皺的紫色小果子依舊悄悄地待在枝頭.為單調的枝條點(diǎn)綴上了紫色的斑點(diǎn).密密的褐色枝條好像為潔白的墻壁穿上了條紋襯衫，給寂靜的冬增添了奇妙的色彩.喔，冬天的爬山虎，在白雪的陪伴了，充滿(mǎn)奇妙. 啊，我愛(ài)四季的爬山虎，愛(ài)它們的嬌柔美麗，愛(ài)它們的生機勃勃，愛(ài)它們的五彩繽紛，同樣也愛(ài)它們的奇妙！它們像一個(gè)奇妙美麗的小精靈，步行街因為有了這些小精靈的陪伴而美麗。

4.校園一角作文450字（寫(xiě)學(xué)校花壇的,按春夏秋冬來(lái)寫(xiě)）

校園里的花壇無(wú)論是春夏還是秋冬總是

美麗的，迷人的。

初春是一個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的季節，花草們競 相冒出嫩芽。這時(shí)的迎春花最美了，一 叢叢黃黃的小花像顆顆珍珠鑲嵌在一條 條綠色的絲帶上。稍晚一些，漫天的柳 絮隨風(fēng)飛舞著(zhù)，就猶如冬日的雪花從天 而降，又像淘氣的小娃娃飛撲到你臉

上。

盛夏，萬(wàn)物更加生機勃勃。花壇中好像 在選美似的，牡丹、杜鵑、米蘭、月 季。。爭奇斗艷，芬芳迷人。朵朵花兒 散發(fā)出的香味引來(lái)了許多蝴蝶、蜜蜂和 小鳥(niǎo)。蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂蜜蜂 采蜜忙，活潑的小鳥(niǎo)在空中一展歌喉。 真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更為花壇增添了幾分靈

氣。

深秋，花壇成了菊花的海洋。白色，黃 色，紅色，紫色。。白的似雪，紅的似 霞光，黃的好似錦緞，紫的如同焰

火。。顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千。

隨著(zhù)冬爺爺的腳步，花壇百花凋零，只 有梅花還在寒風(fēng)中傲雪挺胸。大地一到 這個(gè)寒冷的季節，一切都變了樣。天空 是灰蒙蒙的，呈現著(zhù)混沌的氣象，長(cháng)長(cháng)

的冰柱像是水晶短劍倒掛在樹(shù)枝上。

這就是我們校園的一角，無(wú)論你什么時(shí)

候走進(jìn)來(lái)，都會(huì )被深深吸引。

5."校園一角"作文,分四季來(lái)寫(xiě),急

校園一角 校園的風(fēng)兒輕輕吹拂著(zhù)大地，吹來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。

每當你來(lái)到我們的校園，一眼就會(huì )看到大門(mén)兩旁擺放著(zhù)的兩頭石獅子。它們嚴肅莊重，神態(tài)威武，仿佛是在守衛我們的校園。

走進(jìn)校門(mén)，首先展現在你面前的是一個(gè)美麗的大花壇，里面種植了美麗的花兒：有牡丹、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭奇斗艷，朵朵鮮艷奪目。

花壇的北邊是五、六年級的大哥哥、大姐姐，他們在這里學(xué)習。花壇南邊是逸夫樓，里面有多功能室、乒乓球室、舞蹈室、計算機室、教學(xué)樓……我們在這里學(xué)習常常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。

但最值得一提的要數塑膠操場(chǎng)了。 繞過(guò)花壇，便是寬闊平坦的大操場(chǎng)。

外側是用紅色的塑膠鋪成的跑道，遠遠看去，就像給操場(chǎng)鑲上了美麗的花邊，操場(chǎng)正中央聳立著(zhù)一根高高的旗桿，這里是學(xué)校最莊嚴的地方，每逢星期一，國歌響起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們全校師生在國旗下肅立，唱起了莊嚴的國歌，嘹亮的歌聲響徹云霄，在校園內回蕩。 操場(chǎng)的東邊有著(zhù)各種各樣的體育器材。

你瞧！同學(xué)們在雙杠上翻跟頭，練臂力，他們順著(zhù)滑梯往下滑的時(shí)侯，那歡樂(lè )的笑聲隨著(zhù)風(fēng)兒飄得很遠很遠。也許，連小鳥(niǎo)也聽(tīng)到了吧！要不，它們怎么會(huì )飛起又飛落在樹(shù)梢上傾聽(tīng)呢？ 無(wú)論春夏，還是秋冬，操場(chǎng)始終是我們的樂(lè )園。

在這里，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)做早操，練隊形；頂著(zhù)酷陽(yáng)打籃球、踢足球；冒著(zhù)寒風(fēng)長(cháng)跑、跳繩……上體育課，要把我們的身體練的棒棒的，做一個(gè)全民發(fā)展的小學(xué)生！ 我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角。

6.校園美麗的一角 600字 描寫(xiě)春夏秋冬的那種

我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng).

走進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園，，進(jìn)入小操場(chǎng)，首先見(jiàn)到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹(shù)。春天，玉蘭樹(shù)的葉子又多又密，像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。.同學(xué)們在玉蘭樹(shù)下自由的奔跑，嘻戲，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。夏天玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，濃郁的花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園，每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹(shù)葉襯托著(zhù)潔白的玉蘭花，在陽(yáng)光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看，聞了又聞，愛(ài)不釋手。微風(fēng)吹來(lái)，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)，正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢！秋天，玉蘭樹(shù)嫩綠的樹(shù)葉變得枯萎了，像一只只調皮的蝴蝶紛紛落下來(lái)，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂(lè )乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹(shù)葉收藏起來(lái)，做成樹(shù)葉標本。冬天，寒風(fēng)呼嘯，但玉蘭樹(shù)的葉子還是那么綠。

轉身往前走，是小操場(chǎng)上一道更加靚麗的風(fēng)景線(xiàn)——文化墻。文化墻是我們小操場(chǎng)上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內容五花八門(mén)，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數學(xué)天地激發(fā)我們對數學(xué)的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外，還有許多精彩的項目。

再往前走，是高大教學(xué)樓，教學(xué)樓前，還掛著(zhù)一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著(zhù)樓梯，進(jìn)入二樓，就是我們二班可愛(ài)的教室了，在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著(zhù)我們的另一位朋友，就是書(shū)吧。每當早自習鈴打響時(shí)，朗朗書(shū)聲響徹校園。

這樣的校園圍繞著(zhù)這樣的小操場(chǎng)，這樣的小操場(chǎng)守護著(zhù)樣的校園，我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的小操場(chǎng)。

7.爬山虎作文四季順序

今天看見(jiàn)我們小區的房子的左面長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎。

我不經(jīng)想起了我的小學(xué)校園。 我們學(xué)校種了許多的爬山虎，它將學(xué)校那地方的樓房的一大面都包圍了，當風(fēng)吹過(guò)，一大面的爬山虎隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，遠看像一片綠色的大海似的，美不勝收。

爬山虎的葉子剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候是嫩綠嫩綠的，有種透透的感覺(jué)。葉子的形狀跟楓葉差不多，三個(gè)角，又像鴨子似的，較大的葉子翠綠翠綠的，那三個(gè)角十分的明顯，有小孩的巴掌那么大。

剛長(cháng)出來(lái)的爬山虎的腳十分的小，似一顆沙子一樣，老了的爬山虎的腳是灰色的，他緊緊的粘在墻壁上。如果你想不費一點(diǎn)力氣去拉下一根莖，那是不可能的事情，不信你可以去試一下。

爬山虎不僅漂亮而且能制癢，先把爬山虎體內的水份弄掉，然后，拿葉子來(lái)抹擦那些地方，擦在身上既涼爽又舒服。 那嫩嫩的綠色，讓我不經(jīng)想起生命。

盡管我們從生出就走向死亡。但我們總要有一番作為。

那爬上虎的腳讓我想起毅力。沒(méi)有堅硬的意志力如何讓去做好、做完美一件事呢。

我不禁笑了笑。當我們靜下心來(lái)。

用心感受的要比看見(jiàn)的多的不知道多少倍。 回到家。

我寫(xiě)下了一句話(huà)：當你在絕望的時(shí)候若沒(méi)有真正的絕望你是不會(huì )生存在這個(gè)世界上的。 我愛(ài)爬山虎，也愛(ài)它的付出，更愛(ài)他給我的啟迪。

你，喜歡爬山虎嗎？。

8.描寫(xiě)爬山虎一年四季的作文15o字

在我家后面的圍墻上生長(cháng)著(zhù)一種植物——爬山虎。

此前我只知道它叫爬山虎，卻不知道它為什么叫這么個(gè)奇怪的名字。所以今天我要來(lái)觀(guān)察一下它。

.看看它為什么叫爬山虎這個(gè)名字。 爬山虎的葉子起初是紅色的，后來(lái)就由紅變綠。

爬山虎的葉子看起來(lái)就像是鴨子的腳掌。爬山虎，爬山虎，顧名思義它會(huì )爬，可是它又是怎么爬的呢？它又沒(méi)有腳，原來(lái)啊，它是有腳的，它的腳就長(cháng)在莖上。

在爬山虎的莖上有一些細絲，這些細絲可以緊緊粘在墻上。粘在墻上上的那部分變成了一個(gè)個(gè)小圓片。

看上去像極了一雙雙小腳，爬山虎就用這些腳一點(diǎn)一點(diǎn)地爬呀。過(guò)了幾天，那些細絲枯萎了，可它們還是緊貼在墻上。

要是你不費一點(diǎn)力氣，休想拉下它。 爬山虎可真是一種神奇而又有毅力的植物啊，我要向它。

9.校園或公園的一角作文要求不少于三百字按照結構和春夏秋冬的時(shí)間順

我特別喜歡公園的花，每當我踏入公園，便會(huì )聞到陣陣清香。

春天，那鮮艷的花爭先恐后地開(kāi)了：月季花儼然一位穿著(zhù)黃紗裙的小姑娘，正跳著(zhù)歡樂(lè )之舞；披著(zhù)黃色頭發(fā)的迎春花像一位年輕美麗的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，婀娜多姿；富麗的玫瑰花像一位高傲撒嬌的公主，整天搖搖擺擺，昂首挺胸……

夏天，池塘里的荷花開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香。一朵朵花像剛出生的胖娃娃，萬(wàn)分可愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)的好“出淤泥而不染”，荷花不正是這樣嗎？這也許是我喜歡荷花的原因吧！

秋天來(lái)了，菊花開(kāi)了：白色顯得高潔莊嚴，黃色顯得淡雅，紫紅色顯得熱烈而又深沉，潑潑灑灑，在清涼的秋風(fēng)之中搖曳、浪漫。

見(jiàn)此情景，我便想起一句話(huà)：“紅花也要綠葉配”。我們是祖國的希望，未來(lái)的花朵，老師就是那綠葉，綠葉用它的水分來(lái)澆灌我們，滋潤我們，讓我們快快成長(cháng)，為國家做貢獻，成為國家的棟梁，讓我們這些可愛(ài)的花朵開(kāi)得更燦爛、更嬌艷！