每個(gè)人心中對未來(lái)都有著(zhù)美好的憧憬,12歲的我對未來(lái)校園也充滿(mǎn)了好奇心。我常常遐想著(zhù)校園的美好藍圖,想著(zhù)想著(zhù),我突然掉入了時(shí)間的旋渦,來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是校門(mén)口的兩個(gè)機器人保安。它們身上設有智能讀卡器,只要同學(xué)們一靠近,身份就能被自動(dòng)確認,大門(mén)也就會(huì )自動(dòng)打開(kāi),有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內的美景,我踏著(zhù)歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園,
只見(jiàn)操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹(shù),樹(shù)下停放著(zhù)一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上,還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí),椅背上會(huì )自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵,機器人保姆就會(huì )送來(lái)點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案,夜晚還會(huì )發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。
我從同學(xué)們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室,那是“多功能場(chǎng)景變換室”。需要時(shí)一按遙控器,地面上就會(huì )打開(kāi)一道神秘之門(mén),順著(zhù)門(mén)內的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長(cháng)100米,寬50米的特大運動(dòng)場(chǎng),同學(xué)們在那里做操、集會(huì )、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕,場(chǎng)內有個(gè)場(chǎng)景轉換器,它運用了“海市蜃樓”的原理,不但能把地面上的陽(yáng)光輸送進(jìn)來(lái),還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來(lái),令人仿佛身臨其境,感覺(jué)奇妙極了!
當我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí),突然覺(jué)得臉上火辣辣的,感覺(jué)好像有人掐我似的,我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)啊!為了實(shí)現這未來(lái)的夢(mèng)想,就讓我們共同努力,讓夢(mèng)想早日實(shí)現吧!
每個(gè)人心中對未來(lái)都有著(zhù)美好的憧憬,12歲的我對未來(lái)校園也充滿(mǎn)了好奇心。
我常常遐想著(zhù)校園的美好藍圖,想著(zhù)想著(zhù),我突然掉入了時(shí)間的旋渦,來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。首先映入我的眼簾的是校門(mén)口的兩個(gè)機器人保安。
它們身上設有智能讀卡器,只要同學(xué)們一靠近,身份就能被自動(dòng)確認,大門(mén)也就會(huì )自動(dòng)打開(kāi),有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。
為了更全面地欣賞到園內的美景,我踏著(zhù)歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園,只見(jiàn)操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹(shù),樹(shù)下停放著(zhù)一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上,還可以載你到校園里的任何地方。
下雨時(shí),椅背上會(huì )自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵,機器人保姆就會(huì )送來(lái)點(diǎn)心和茶水。
它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案,夜晚還會(huì )發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。
我從同學(xué)們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室,那是“多功能場(chǎng)景變換室”。需要時(shí)一按遙控器,地面上就會(huì )打開(kāi)一道神秘之門(mén),順著(zhù)門(mén)內的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長(cháng)100米,寬50米的特大運動(dòng)場(chǎng),同學(xué)們在那里做操、集會(huì )、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。
場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕,場(chǎng)內有個(gè)場(chǎng)景轉換器,它運用了“海市蜃樓”的原理,不但能把地面上的陽(yáng)光輸送進(jìn)來(lái),還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來(lái),令人仿佛身臨其境,感覺(jué)奇妙極了!當我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí),突然覺(jué)得臉上火辣辣的,感覺(jué)好像有人掐我似的,我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)啊!為了實(shí)現這未來(lái)的夢(mèng)想,就讓我們共同努力,讓夢(mèng)想早日實(shí)現吧。
在未來(lái)n年以后,我以成為了一個(gè)博士生了。再到我的母校去時(shí),母校變了不少……
一進(jìn)學(xué)校,一大叢花草出現在我的眼前,小鳥(niǎo)在盡情地歌唱著(zhù)……同學(xué)們在歡快地玩著(zhù),笑聲在學(xué)校里回蕩著(zhù)。我向同學(xué)們的課室走去,一排排課桌整齊極了,教室里還有優(yōu)美的音樂(lè )和清香的花草味,可好聞拉!我正陶醉在這舒適的環(huán)境中時(shí),同學(xué)們身上那奇怪的掛件發(fā)起光來(lái)了,同學(xué)們來(lái)到了教室。
只見(jiàn)他們拿出身上的掛件,按了一下,電腦就變了出來(lái),老師出現在電腦上,聚精會(huì )神的講起課來(lái)。同學(xué)們都不會(huì )講小話(huà),有不懂的就靠網(wǎng)上的nsn來(lái)發(fā)群體信息,讓大家都來(lái)幫忙,答案出來(lái)之后,大家都看的到,十分方便。
我問(wèn)了一些人,以前教我的老師在哪里,他們說(shuō)在300樓,我想:"啊?那麼高,我要走多久才能到呀?"但是,為了報答師恩,我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。不料,我看見(jiàn)了一個(gè)電梯,我欣喜若狂,走向里面,只聽(tīng)一陣美妙的音樂(lè )"跑"入耳朵,一會(huì )兒,音樂(lè )停了,傳來(lái)一陣甜美的聲音:"已經(jīng)到了最高樓300樓了,請下梯!"我聽(tīng)了,匆匆地走到老師辦公室,見(jiàn)到了教過(guò)我的老師了。
我要走了,如果,要我評分的話(huà),我一定會(huì )評100分的,因為我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校!
一天晚上,我在夢(mèng)里看見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校非常奇特,美麗。學(xué)校的門(mén)就是一個(gè)機器人的大嘴巴,它有識別系統,能識別是好人還是壞蛋。如果是壞蛋,它就會(huì )把舌頭一伸,把壞蛋給打跑掉。
走過(guò)奇特的機器人嘴巴,就是一片生機勃勃的大花壇,里面的月季,玫瑰。。。。。。散發(fā)著(zhù)淡淡的香味,上面的蜜蜂嗡嗡吟唱,蝴蝶翩翩起舞,美麗極了。
我又坐電梯進(jìn)入了三〈五〉班的教室。哇,課本都有語(yǔ)言功能呢!它可以隨時(shí)和同學(xué)們交流。如果題目做對了,它還能放出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲讓你放松心情,如果做錯了,它還會(huì )鼓勵你“加油”。
課本不算什么稀奇古怪的東西,課桌才叫厲害呢。它的左右兩邊各有一個(gè)按鈕,左邊是冷,右邊是熱,可以讓你在不同季節享受不一樣的體驗,如果有人騷擾你,機器手就會(huì )一掌把他推回自己的座位;如果你上課做小動(dòng)作,可逃不過(guò)老師的法眼哦,因為,課桌腳和課桌面都會(huì )有三個(gè)微型的監控器,時(shí)時(shí)刻刻監管你的動(dòng)作,語(yǔ)言,如果被它發(fā)現了,課桌內部的警報器就會(huì )說(shuō)誰(shuí)做小動(dòng)作,而且會(huì )提出教訓的方法。
真希望我可以在這樣的學(xué)校里讀書(shū),不過(guò)我相信,用不了多久,我們就可以如愿以?xún)斄恕?/p>
未來(lái)的學(xué)校
未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?它和現在的學(xué)校有什么不同?讓我來(lái)介紹一下吧!
學(xué)校的樓房高聳入云,完全是鋼架玻璃木結構。每層都有電梯,電梯速度非常快,一秒鐘上一層。
樓房最上層是太空倉,能自動(dòng)轉,能全方位觀(guān)察外部世界。太空倉里是體育館,里面有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng),能進(jìn)行各種體育活動(dòng)。
中間是圖書(shū)館、閱覽室。圖書(shū)館里有不計其數的各種書(shū)籍;閱覽室資料齊全;還有國際語(yǔ)言室,你想學(xué)什么語(yǔ)言就刷卡,能聽(tīng)到你想學(xué)的國際語(yǔ)言。
下面是教室。教室的玻璃可以變色,上課時(shí)是白色的,下課的時(shí)候一會(huì )兒紅彤彤的,一會(huì )兒金燦燦的,一會(huì )兒綠油油的……五光十色,美麗極了。教室設有電子管控系統,校長(cháng)、老師可以在辦公室里觀(guān)察教師講課和學(xué)生聽(tīng)課情況。每個(gè)學(xué)生桌子上有一臺精美的電腦和可視對講機,老師講課都用電腦,把每天要學(xué)的課程輸入到電腦。如果誰(shuí)溜號,電腦自動(dòng)發(fā)出黃牌警告。桌椅可以調節高度,書(shū)桌堂是帶有密碼鎖的抽屜,第一層放文具,第二層放書(shū)本,不用天天背沉重的書(shū)包了。
學(xué)校的廣場(chǎng)十分寬闊。假山上綠樹(shù)成陰,開(kāi)著(zhù)一年四季不凋謝的鮮花。假山上有泉水,泉水嘩啦嘩啦好象在唱歌,水花飛揚,帶來(lái)陣陣清涼。假山下面是一片綠油油的草坪,草坪里有一些別致的涼亭,同學(xué)們可以在這里專(zhuān)心致志看書(shū)學(xué)習。
未來(lái)的學(xué)校美嗎?我們只要好好學(xué)習,就一定會(huì )讓夢(mèng)想成為現實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校400字
未來(lái)的學(xué)校將超出人們的想象,富有時(shí)代感!20年后,我成為了一名建筑設計師,設計出了一座多功能的豪華學(xué)校,很快就成了一名舉世聞名的設計師。
就讓我來(lái)介紹介紹我設計的學(xué)校吧!當你走到學(xué)校的正門(mén),首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門(mén),大門(mén)的旁邊是一個(gè)門(mén)衛室,你會(huì )發(fā)現里面沒(méi)有人,而是用一個(gè)高智能的機器人代替了他。在門(mén)衛室的墻壁上,有一個(gè)讀卡器,學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下,便可以走進(jìn)校園。如果有陌生人,必須征得校長(cháng)同意后機器人才會(huì )放行,否則外人是無(wú)法進(jìn)入校園的。
走進(jìn)校園,繞過(guò)一個(gè)連在一起的大花園和池塘,便來(lái)到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來(lái)不大,其貌不揚,其實(shí),它的功能可多了,還有許多教室,一至六年級各班的教室可全在這幢樓里。
走進(jìn)教室,你會(huì )發(fā)現沒(méi)有黑板,只有一臺投影機,它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著(zhù)一排按鈕,只要你按下紅色的按鈕,便會(huì )有一臺電腦呈現在你的眼前,本學(xué)期的課文都存在里面,所以學(xué)生就不用帶書(shū)本來(lái)學(xué)校了,很輕松吧?按綠色的按鈕,你會(huì )感到一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò),按下粉紅色的按鈕,一陣暖氣迎面而來(lái),給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
未來(lái)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,功能齊全,讓同學(xué)們學(xué)習起來(lái)既輕松又方便,在這樣的環(huán)境中學(xué)習是多么愜意、令人神往啊!
清晨,一覺(jué)醒來(lái),離上課還有十八分鐘了,祥祥卻不慌不忙,隔著(zhù)中空玻璃窗用手掌輕輕一拍,房子馬上輕輕飄了起來(lái),祥祥穿衣,吃飯完畢,窗子自動(dòng)打開(kāi),他手里一按電動(dòng)飛椅按鈕,坐著(zhù)就飛出了屋子。
一會(huì )兒,來(lái)到了學(xué)校校園上空,首先進(jìn)入眼簾的,是學(xué)校主樓頂正中高高飄揚著(zhù)的五星紅旗。他讓飛椅慢慢降落在校樓頂上,很多同學(xué)已經(jīng)按次序降落到自己的位置,大家自動(dòng)起立面向國旗行隊禮,然后陸續走進(jìn)階梯式走廊,走廊邊上是海底世界一樣的環(huán)境,周?chē)孱伭乃鍖m殿里游動(dòng)著(zhù)各種活撥的魚(yú)兒,鮮綠的水草在水中頻頻向同學(xué)們招手表示歡迎,同學(xué)們各自步入各班教室,祥祥的班在四樓的四年級一班。
大家坐好后,黑板上的電子時(shí)鐘顯示時(shí)間是2103年11月11日7點(diǎn)20分。祥祥今天比平時(shí)早了20秒。一位女機器人老師從黑板里走出來(lái),黑板立刻自動(dòng)翻轉變成白板,女老師站在講臺上說(shuō):同學(xué)們好!不好意思,今天的自然課我們不能講現代魚(yú)種了,因為學(xué)校水循環(huán)自動(dòng)程序出了一點(diǎn)小毛病,蠟筆小新博士正在恢復,中午就能用了。現在我們來(lái)講過(guò)去的魚(yú)種。”說(shuō)著(zhù),白板上就顯示出一條紅色錦鯉魚(yú)的標本圖片問(wèn)大家:“誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這種魚(yú)?”幾秒中的沉默后有幾個(gè)同學(xué)按響了答題器。“祥祥,請你來(lái)說(shuō)說(shuō)看。”“我爺爺有一本圖畫(huà)書(shū),上邊都是100年前的魚(yú)類(lèi),這種魚(yú)叫錦鯉,生長(cháng)在中國、日本等亞洲國家和地區,是過(guò)去供人們觀(guān)賞用的。”“對,是叫錦鯉。不過(guò)早在5、60年前就滅絕了,因為環(huán)境污染,水資源被破壞,現在我們就用克隆技術(shù)使它們重現,你們馬上能看到了。……”
30分鐘后,同學(xué)們又來(lái)到了走廊,這回他們看到水族館里多出了一種魚(yú),就是鮮紅鮮紅的錦鯉,大家拍手歡呼,老師笑著(zhù)說(shuō):“這些錦鯉年歲可比你們大很多,因為他們出生時(shí)的年齡就是它們母體死亡時(shí)的年齡。”
下課了,同學(xué)們又來(lái)到教學(xué)樓的頂部,幾千平方米的房頂是一個(gè)巨大的廣場(chǎng),綠草成茵,鮮花盛開(kāi),各色噴泉放射著(zhù)美麗的水花。這就是他們的校園。同學(xué)們坐上各自的飛椅,拿著(zhù)手掌電腦作著(zhù)老師留的作業(yè),作完通過(guò)電子郵箱發(fā)到老師的電腦里,由老師批改完再發(fā)回來(lái),30分鐘后,就可以在家里享受豐富的課余生活了。
一天晚上,我在夢(mèng)里看見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校非常奇特,美麗。學(xué)校的門(mén)就是一個(gè)機器人的大嘴巴,它有識別系統,能識別是好人還是壞蛋。
如果是壞蛋,它就會(huì )把舌頭一伸,把壞蛋給打跑掉。走過(guò)奇特的機器人嘴巴,就是一片生機勃勃的大花壇,里面的月季,玫瑰。
散發(fā)著(zhù)淡淡的香味,上面的蜜蜂嗡嗡吟唱,蝴蝶翩翩起舞,美麗極了。
我又坐電梯進(jìn)入了三〈五〉班的教室。哇,課本都有語(yǔ)言功能呢!它可以隨時(shí)和同學(xué)們交流。
如果題目做對了,它還能放出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲讓你放松心情,如果做錯了,它還會(huì )鼓勵你“加油”。課本不算什么稀奇古怪的東西,課桌才叫厲害呢。
它的左右兩邊各有一個(gè)按鈕,左邊是冷,右邊是熱,可以讓你在不同季節享受不一樣的體驗,如果有人騷擾你,機器手就會(huì )一掌把他推回自己的座位;如果你上課做小動(dòng)作,可逃不過(guò)老師的法眼哦,因為,課桌腳和課桌面都會(huì )有三個(gè)微型的監控器,時(shí)時(shí)刻刻監管你的動(dòng)作,語(yǔ)言,如果被它發(fā)現了,課桌內部的警報器就會(huì )說(shuō)誰(shuí)做小動(dòng)作,而且會(huì )提出教訓的方法。真希望我可以在這樣的學(xué)校里讀書(shū),不過(guò)我相信,用不了多久,我們就可以如愿以?xún)斄恕?/p>
到了21世紀末,科技飛速發(fā)展.那時(shí),我們的學(xué)校—實(shí)驗小學(xué),也煥然一新,宛如仙境一般。
2070年的一天,我來(lái)到實(shí)驗小學(xué),今天的實(shí)驗小學(xué)有著(zhù)翻天覆地的變化。 我走到學(xué)校門(mén)口,緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì )發(fā)出紅色電子光束對我掃描,經(jīng)過(guò)認證后,“唰”的一聲,就我把門(mén)打開(kāi)。
我走進(jìn)了學(xué)校,門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一朵朵花正在爭奇斗妍,一棵棵樹(shù)正在競相爭榮。
到了一定時(shí)候,花壇中的噴水口會(huì )自動(dòng)向四周?chē)娝顾拿姘朔降幕ú莸玫剿郑盟欢啵玫们〉胶锰帲鸬搅斯澕s用水資源的作用。門(mén)衛室里一個(gè)機器人正在維持秩序,讓學(xué)生不要擁擠,同學(xué)們如果衣服的鈕扣掉了或是指甲長(cháng)了也不用愁,機器人會(huì )會(huì )自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。
如果你細心,會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么會(huì )沒(méi)有操場(chǎng)?這你就不用擔心了,校長(cháng)先生為了節省占地面積,便把操場(chǎng)設在地下了。下課后,自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入操場(chǎng),那里四周都有發(fā)光板,在里面猶如白晝一樣,不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)、玩耍。
綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……同學(xué)們在那里自由活動(dòng)。操場(chǎng)邊上有“文化墻”。
“文化墻”遠看是一道長(cháng)長(cháng)的墻,走近一看上面全是液晶顯示屏,有觸壓式屏幕和鍵盤(pán),只要想看什么就用手點(diǎn)一下,查資料就用手輸入關(guān)鍵字、詞,馬上就找到。 操場(chǎng)上面的教學(xué)樓是藍、白兩色,藍色水靈靈的生機盎然,白色亮晶晶的樸素潔白。
教學(xué)樓很高很高,可說(shuō)是直沖霄漢。我向上望,帽子都掉了,還沒(méi)見(jiàn)頂呢!我進(jìn)了教學(xué)樓,走進(jìn)一個(gè)小車(chē)似的電梯里,按了我要去的樓層,一眨眼就來(lái)到了我們班級所在的97樓。
教室的桌椅都是單獨的,用玻璃隔開(kāi),以免同桌兩人不愉快,每張桌子上面都放著(zhù)一臺與Internet連接的電腦供我們自修用。原來(lái)的黑板成了白色,下面有許多按鈕,一按那個(gè)大按鈕,被畫(huà)得“五彩繽紛”的白板就會(huì )煥然一新。
這個(gè)寫(xiě)字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料,連投影儀都不用。在這個(gè)教室里,老師不再用整天忙著(zhù)批改作業(yè),只要把作業(yè)收上來(lái),放進(jìn)一個(gè)打分機中,不到一分鐘,堆成山的作業(yè)都會(huì )批改得清清爽爽。
干部也不用急著(zhù)利用下課時(shí)間著(zhù)整理教室了,機器人會(huì )定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體,這種液體一噴出,教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味;噴到紙屑、垃圾上,它們馬上就化成水,機器人再把水吸干,把紙漿過(guò)濾出來(lái),做成紙再一次利用,噴出來(lái)的液體又被機器人吸回來(lái)存好,下次再用。同學(xué)們呢,也再不用整天背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。
只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里,你去拿時(shí),只要把你的學(xué)生卡在上面一刷,用光標鍵選中你要的書(shū),那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。你放進(jìn)去的書(shū)如果有的地方破了,那柜子象個(gè)醫生一樣,能幫你及時(shí)自動(dòng)補好,而且補過(guò)的書(shū)像新的一樣。
啊,未來(lái)的學(xué)校多么美好,多么令人向往,只有我們努力學(xué)習,勇于創(chuàng )新,我們一定會(huì )創(chuàng )造出最美最好的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校[400字] 未來(lái)的學(xué)校是高科技的學(xué)校。
來(lái)到校門(mén)口,只見(jiàn)一扇玻璃門(mén)擋在前面。怎樣才能通過(guò)呢?你只要將大拇指往旁邊的掃描器上一按,掃描器就會(huì )自動(dòng)讀取指紋,并向玻璃門(mén)發(fā)送信息。
如果你是這里的老師或學(xué)生,大門(mén)會(huì )立刻打開(kāi)。但是,如果你是個(gè)陌生人,大門(mén)將毫無(wú)反應,把你拒之門(mén)外。
可能有人會(huì )問(wèn),這玻璃門(mén)靠譜嗎?壞人會(huì )不會(huì )破門(mén)而入?我可以肯定的告訴你,這個(gè)擔心完全沒(méi)有必要,因為這玻璃門(mén)是科學(xué)界最新產(chǎn)品,0。0001毫米厚就可抵擋一千發(fā)子彈。
進(jìn)了校門(mén),你不用再背著(zhù)書(shū)包狂跑向教室,只要往飛盤(pán)上一站并選擇班級。一轉眼,你就來(lái)到了教室門(mén)口。
教室里的氣溫會(huì )自動(dòng)調節,冬暖夏涼;教室墻壁會(huì )不時(shí)變換著(zhù)顏色,十分美麗。黑板和粉筆這些“老古董”早被淘汰了,取而代之的是一塊超大的液晶顯示屏和電子筆。
每位同學(xué)的課桌上都擺放著(zhù)電腦…… “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課了,同學(xué)們都會(huì )去操場(chǎng)上玩。
唉?操場(chǎng)在哪兒呢?哈哈,操場(chǎng)就在教學(xué)樓下面。只要你站在飛盤(pán)上并選擇操場(chǎng),飛盤(pán)就會(huì )帶你去地下操場(chǎng),只見(jiàn)地下操場(chǎng)燈火通明,人聲鼎沸,里面的運動(dòng)器材應有盡有。
同學(xué)們在里面盡情的玩耍并且十分安全。 …… 讓我們一起來(lái)建設美好的未來(lái)學(xué)校吧。
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