關(guān)于校園搶椅子活動(dòng)作文(在學(xué)校玩搶凳子的游戲的作文應該怎樣寫(xiě)350不事四百字)

1.在學(xué)校玩搶凳子的游戲的作文應該怎樣寫(xiě)350不事四百字

今天，段老師和我們玩了一個(gè)好玩的游戲，叫搶凳子。一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們可興奮呢，有的同學(xué)高興得像小兔一樣跳了起來(lái)，大聲喊著(zhù)：“耶，太好了！”有的同學(xué)高高地舉起了小手，嘴里嚷著(zhù)：“老師，我先來(lái)，我先來(lái)！”我也很想參加，可就是有點(diǎn)緊張，擔心自己沒(méi)有好的表現。

老師開(kāi)始點(diǎn)名了，第一輪游戲她喊了我、黃俊燁、林嘉弘、吳梓豪四個(gè)同學(xué)來(lái)玩，教室中間有三張椅子，它們一張挨著(zhù)一張，圍成一個(gè)圈，我們四個(gè)人則繞著(zhù)椅子站成一個(gè)圈真有點(diǎn)像三棵小樹(shù)苗，老師一聲令下：“開(kāi)始！”就拍起掌來(lái)，“啪啪啪……”掌聲清脆響亮，如果有人經(jīng)過(guò)我們的教室，一定會(huì )覺(jué)得奇怪，這掌聲時(shí)快時(shí)慢，我們則根據掌聲調整速度，有時(shí)放慢速度，有時(shí)又加大油門(mén)猛跑起來(lái)，我心里一直喊著(zhù)：“加油，不要輸，不要輸！”精神高度集中，耳朵要認真聽(tīng)掌聲，眼睛還要盯著(zhù)旁邊的椅子，腳步還要跟上，一會(huì )兒后我的額頭都出汗了，老師突然喊了一聲“停！”話(huà)音剛落，我眼疾手快一屁股坐到鄰近的一張椅子上，這一局黃俊燁由于粗心被淘汰了，老師拿走一把椅子說(shuō)；“繼續開(kāi)始！”接著(zhù)又拍起了掌，等到掌聲停下時(shí)，這次林嘉泓運氣不佳，沒(méi)有搶到椅子，這下就剩下我和好友吳梓豪VS了。

此時(shí)，我和他一樣都想贏(yíng)，老師說(shuō)；“開(kāi)始！”我的眼睛就緊盯著(zhù)椅子，好像它們就是我眼中的獵物，同學(xué)們也為我們加油，那喊聲把人的耳朵都震得生疼，突然老師喊：“停！”吳梓豪搶先一屁股坐到椅子上，我也坐到了椅子上，不過(guò)只是椅子的一個(gè)角，我不甘心失敗，就用屁股擠吳梓豪，吳梓豪可不甘示弱，他的力氣也很大，也拼命用身體擠我，試圖把我擠出椅子，我們就這樣打起了“屁股帳”。最后還是我的力氣大，我用盡全身所有的力氣把吳梓豪擠出了椅子，他一屁股跌到了地上，我原想我贏(yíng)了，正準備得意，老師卻舉起了吳梓豪的手說(shuō)：“吳梓豪贏(yíng)了。”原來(lái)我犯規了。

雖然我輸了，但是我仍然很開(kāi)心，因為我體會(huì )到了游戲的快樂(lè )，而且我還掌握了游戲的訣竅：一要身手敏捷，二要眼疾手快，三要集中注意力。下次再玩這個(gè)游戲，我可不一定輸。

2.關(guān)于搶板凳游戲的作文

星期日下午，我們的教室里傳出一陣陣的歡呼聲，那是在干什么呢？原來(lái)，是同學(xué)們在玩“搶板凳”的游戲。

老師現在黑板上寫(xiě)了五首古詩(shī)的題目，然后讓女生當觀(guān)眾，男生當選手。分好后，老師宣布了比賽規則：“每一局都要背誦一首古詩(shī)，當最后一個(gè)字說(shuō)完后，才可以搶……”還沒(méi)等老師的話(huà)說(shuō)完，同學(xué)們已經(jīng)擺好凳子。”

萬(wàn)事俱備，只等命令。只聽(tīng)老師拍了三下手，比賽開(kāi)始了。首先背誦的古詩(shī)是《憫農》，同學(xué)們嘴里念著(zhù)古詩(shī)，眼睛目不轉睛地看著(zhù)凳子，圍著(zhù)它轉。當念到“苦”這個(gè)字，同學(xué)們便趕忙找座位坐下來(lái)。咦！奇怪了，十一個(gè)人，十個(gè)凳子，怎么所有的人都坐下了？原來(lái)是王玉海坐在了兩個(gè)凳子的中間。第一輪，王玉海被淘汰了。

第二局開(kāi)始了，背誦的古詩(shī)是《靜夜思》。同學(xué)們看到有個(gè)同學(xué)被擠下去了，都害怕這次是自己，都把凳子定得緊緊的。當誦到最后一個(gè)字時(shí)，我找了個(gè)座位，隨手推了一下葛王樂(lè )，荊琰澤推了一下郭旭琛，葛王樂(lè )和郭旭琛便同時(shí)撞到了馬啟超。第二回，馬啟超被四人推了下來(lái)，因此出局。

看到一個(gè)個(gè)同學(xué)被“刷”下來(lái)，我的心里越來(lái)越緊張，生怕下一個(gè)就是自己。果真，第三局我剛找了個(gè)座位要坐下來(lái)，葛王樂(lè )推了我一下，我被淘汰了。

經(jīng)過(guò)幾輪角逐，賽場(chǎng)上只剩下了潘瑞霄和賀泰雄兩個(gè)人，他們一只手撐著(zhù)凳子，一只手推著(zhù)另一個(gè)人，但是都犯規，所以最后沒(méi)冠軍。

雖然沒(méi)有那令人羨慕的冠軍，但這個(gè)游戲將給我們留下美好回憶。

3.搶椅子的作文斗400字

搶椅子

今天在作文班上老師和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲名子叫搶椅子。

游戲規則是四個(gè)人搶3把椅子，四個(gè)人順時(shí)針站到椅子旁手扶著(zhù)椅子背不許推和拉椅子。當敲鼓停時(shí)，同學(xué)開(kāi)始搶座。沒(méi)搶到的被淘汰。

我們仍然用猜拳選出四名同學(xué)來(lái)?yè)屢巫印１荣惽袄蠋煵稍L(fǎng)了每個(gè)人，我和其他三個(gè)選手的心情很緊張，觀(guān)眾的心里想：誰(shuí)能贏(yíng)？比賽開(kāi)始了通過(guò)了兩輪游戲淘汰兩名。不幸的是我就是這兩人當中的一個(gè)。還剩兩名進(jìn)入了總決賽。這時(shí)候氣氛更緊張，兩名選手的眼睛緊緊地盯著(zhù)椅子，這時(shí)鼓聲響起只見(jiàn)兩名選手圍著(zhù)椅子快速地邁著(zhù)小步跑，臺下觀(guān)眾非常激動(dòng)，有的站起來(lái)跺著(zhù)腳喊“加油，加油”。有的敲著(zhù)桌子喊“加油”。就在鼓聲停止的同時(shí)，小胖一屁股坐在了椅子上，最終奪得勝利。大家緊張的心情一下子也停了下來(lái)。

這真是一個(gè)有趣有好玩的游戲，我下一次一定要贏(yíng)得冠軍。

4.六年級作文記一次搶椅子比賽400字

那天上課外活動(dòng)時(shí)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上，準備做“搶凳子”游戲。

老師宣布游戲規則：先把八個(gè)凳子擺成弧形的，再選九名同學(xué)玩兒。老師一吹哨子，九名同學(xué)就繞著(zhù)凳子跑，老師又吹一聲哨子，他們就搶著(zhù)坐到凳子上，如果有一個(gè)凳子上坐了兩個(gè)人，就以猜拳來(lái)定。沒(méi)有搶到凳子的同學(xué)帶著(zhù)一個(gè)凳子下場(chǎng)，接下來(lái)依次照這樣，直到剩下最后兩個(gè)人，他們就贏(yíng)了。

大家聽(tīng)完游戲規則后，都搶著(zhù)要玩。老師讓我們輪流玩，先讓前幾個(gè)同學(xué)玩。游戲開(kāi)始了，老師一吹哨，那幾個(gè)同學(xué)就繞著(zhù)凳子跑，邊跑邊目不轉睛地盯著(zhù)凳子，生怕自己搶不到凳子被淘汰。這時(shí)，老師吹了一聲哨子，同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)坐到凳子上，有的搶到凳子的同學(xué)在暗自慶幸。有兩個(gè)同學(xué)看到同一個(gè)凳子，飛快地跑過(guò)去，希望自己能搶到凳子，只見(jiàn)這兩個(gè)同學(xué)都一下子朝一個(gè)凳子坐了上去，沒(méi)想到，凳子竟然倒在地上。誰(shuí)知兩個(gè)同學(xué)還不罷休，硬搶著(zhù)朝凳子上坐。結果，他倆誰(shuí)也沒(méi)有坐在凳子上，而且都坐在了地上。頓時(shí)，場(chǎng)下的同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，沒(méi)辦法，他們只好用猜拳的辦法決定勝負了。結果其中的一個(gè)同學(xué)被淘汰了。游戲又接著(zhù)進(jìn)行著(zhù)……

我覺(jué)得“搶凳子”游戲真有趣。

5.六一兒童節搶椅子作文400字

本游戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開(kāi)始，參賽者圍著(zhù)椅子轉圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒(méi)有坐到椅子的人就被自動(dòng)淘汰，然后撤去一張椅子，繼續游戲，以此類(lèi)推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。

轉眼間六一兒童節又來(lái)到了，為了慶祝這個(gè)美好而快樂(lè )的日子，老師宣布在星期五的下午，將要在本班舉行一次聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們知道后，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備大顯身手。

聯(lián)歡會(huì )一開(kāi)始，大家都八仙過(guò)海，各顯神通，表演了各種精彩的節目。 有讓人捧腹大笑的相聲，也有讓人百思不得其解的魔術(shù)，還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

舞臺上，演員們每一句繪聲繪色的講述，都能使觀(guān)眾們開(kāi)懷大笑，連演員自己都忍不住，開(kāi)心地笑了起來(lái)。 接下來(lái)，同學(xué)們又開(kāi)始玩起了“搶椅子”的游戲。

本游戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開(kāi)始，參賽者圍著(zhù)椅子轉圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒(méi)有坐到椅子的人就被自動(dòng)淘汰，然后撤去一張椅子，繼續游戲，以此類(lèi)推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，贏(yíng)家可以摸取一件禮物，作為獎勵。十位同學(xué)圍著(zhù)八把椅子開(kāi)始轉圈圈了，當清脆響亮地喊出“停”的一聲時(shí)，八位同學(xué)都各自坐在了一張椅子上。

另外兩個(gè)同學(xué)淘汰了 在接下來(lái)的比賽中，選手們都目不轉睛地盯著(zhù)每一把椅子，都希望自己能登上冠軍的寶座。可每一輪比賽，束悅、戴雨欣和王倩雨都分別被淘汰出局。

你們猜一猜，最后的大贏(yíng)家會(huì )是誰(shuí)呢？就是、、、呀！她以勝利的姿勢贏(yíng)得了比賽，也拿到了精美得小禮品。 聯(lián)歡會(huì )在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

我想：這次聯(lián)歡會(huì )增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，拉近了師生之間的距離。這次聯(lián)歡會(huì )可真有意義。

我帶著(zhù)喜悅的心情在回家的大路上。今天，我過(guò)得十分愉快。

6.搶椅子作文500

搶椅子

說(shuō)到“搶”大家的腦海里肯定想到壞蛋的身影，可我把“凳子”加在“搶”的后面又是什么呢？對了我們今天要玩“搶凳子”這個(gè)游戲。那大家的心情肯定很興奮。下面我就把規則說(shuō)出來(lái)，規則1：凳子的數量比人數少一。規則2：沒(méi)有坐上凳子的人就要淘汰。

游戲馬上開(kāi)始！我拿著(zhù)杯子情不自禁的唱起“啦啦啦啦……”有的人還手舞足蹈，大家都很開(kāi)心。

游戲開(kāi)始，大家都嘻嘻哈哈的沒(méi)把游戲當一回事。所以老師還沒(méi)唱完，大家的屁股早就坐在凳子上了。第二次，大家都認真了許多，每人都用手摸著(zhù)凳子，生怕自己被淘汰。

最讓我覺(jué)得精彩的是第四局：只見(jiàn)汪雨欣在小王姐姐后面，小王姐姐生怕汪雨欣在后面搞鬼，馬上告訴汪雨欣，他只好在凳子的旁邊。歌聲響起，比賽就開(kāi)始了。她們都盯著(zhù)凳子，怕凳子要跑了似的，我還發(fā)現了：每當走到凳子后面時(shí)就加快速度，而在凳子前時(shí)就速度變慢，真想讓王老師能立刻說(shuō)“停”。隨著(zhù)口令一聲“停”汪雨欣馬上一屁股坐到凳子上，這時(shí)小王姐姐才坐下，但是他的臉上還是一副笑嘻嘻的表情。因為友誼第一，比賽第二嘛！

7.難忘的六一作文（六年級）活動(dòng)關(guān)于搶凳子

今天是“六。

一”國際兒童節，我們全世界小朋友共同的節日。早晨，我們穿著(zhù)節日的盛裝，高高興興地來(lái)到學(xué)校，剛到校門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進(jìn)。

走進(jìn)校門(mén)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了同學(xué)，他們有說(shuō)有笑，都在議論今天的節目會(huì )是怎樣的。有的說(shuō)一定會(huì )很精彩，有的說(shuō)肯定比去年更好看，也有的說(shuō)可能今年更有趣、更有意義。

我把自己的凳子搬到操場(chǎng)上，等著(zhù)慶祝大會(huì )的開(kāi)始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)這個(gè)“六。一”兒童節呢？當然不能，因為以美國為首的北約對他們的祖國進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸，使得他們地無(wú)家可歸，成為了難民，還有無(wú)數無(wú)辜兒童被炸死炸傷。

所以，我希望北約盡快停止對南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個(gè)安寧，還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂(lè )的節日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。世紀需要和平，我們小朋友更需要和平。

想著(zhù)想著(zhù)，我又想起了那些邊遠山區和貧困山區的小朋友，因為貧窮，他們連書(shū)也不能讀，課也不能上，就不用說(shuō)什么幸福生活了。和他們比較，我感到自己非常幸運，非常幸福。

我有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？ 看見(jiàn)舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習，掌握更多本領(lǐng)，將來(lái)好報效祖國，把祖國建設得更加強盛和美麗。

在我的心目中，六一兒童節是最快樂(lè )的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來(lái)了。

我們懷著(zhù)高興的心情接待這個(gè)好節日。 在六一兒童節的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。

聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。

我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。 在去的過(guò)程中，街上有川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路。

空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì )兒來(lái)到了公園。

中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見(jiàn)一條條長(cháng)龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。

啊。果然有趣，我連忙去排隊。

游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長(cháng)的。

等了好一會(huì )兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì )兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。

玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因為即簡(jiǎn)單又有禮物。

搞到整個(gè)中心公園充滿(mǎn)笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節目，就是唱歌。

這環(huán)節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長(cháng)龍也不甘示弱。

有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。

站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。

都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節目。

輪到我的時(shí)候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿(mǎn)心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。

但是經(jīng)過(guò)臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱，結果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀(guān)眾不由得鼓起掌來(lái)。

這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。

這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節。 啊！這個(gè)“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。

8.難忘的六一作文（六年級）活動(dòng)關(guān)于搶凳子

今天是“六。

一”國際兒童節，我們全世界小朋友共同的節日。早晨，我們穿著(zhù)節日的盛裝，高高興興地來(lái)到學(xué)校，剛到校門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進(jìn)。

走進(jìn)校門(mén)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了同學(xué)，他們有說(shuō)有笑，都在議論今天的節目會(huì )是怎樣的。有的說(shuō)一定會(huì )很精彩，有的說(shuō)肯定比去年更好看，也有的說(shuō)可能今年更有趣、更有意義。

我把自己的凳子搬到操場(chǎng)上，等著(zhù)慶祝大會(huì )的開(kāi)始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)這個(gè)“六。一”兒童節呢？當然不能，因為以美國為首的北約對他們的祖國進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸，使得他們地無(wú)家可歸，成為了難民，還有無(wú)數無(wú)辜兒童被炸死炸傷。

所以，我希望北約盡快停止對南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個(gè)安寧，還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂(lè )的節日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。世紀需要和平，我們小朋友更需要和平。

想著(zhù)想著(zhù)，我又想起了那些邊遠山區和貧困山區的小朋友，因為貧窮，他們連書(shū)也不能讀，課也不能上，就不用說(shuō)什么幸福生活了。和他們比較，我感到自己非常幸運，非常幸福。

我有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？ 看見(jiàn)舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習，掌握更多本領(lǐng)，將來(lái)好報效祖國，把祖國建設得更加強盛和美麗。

在我的心目中，六一兒童節是最快樂(lè )的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來(lái)了。

我們懷著(zhù)高興的心情接待這個(gè)好節日。 在六一兒童節的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。

聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。

我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。 在去的過(guò)程中，街上有川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路。

空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì )兒來(lái)到了公園。

中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見(jiàn)一條條長(cháng)龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。

啊。果然有趣，我連忙去排隊。

游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長(cháng)的。

等了好一會(huì )兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì )兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。

玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因為即簡(jiǎn)單又有禮物。

搞到整個(gè)中心公園充滿(mǎn)笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節目，就是唱歌。

這環(huán)節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長(cháng)龍也不甘示弱。

有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。

站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。

都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節目。

輪到我的時(shí)候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿(mǎn)心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。

但是經(jīng)過(guò)臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱，結果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀(guān)眾不由得鼓起掌來(lái)。

這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。

這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節。 啊！這個(gè)“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。