范文(一)
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來(lái)了!小花長(cháng)得更艷麗了,小草長(cháng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù),從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話(huà),可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了!
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識,也讓我們感受到快樂(lè )和幸福!!
范文(二)
每當走進(jìn)校園時(shí),校園的美景并映入你的眼簾:你看那高大挺拔的白楊穿上了深綠色的軍裝是那樣的精神抖擻,像衛士一樣在那兒站崗放哨,守衛著(zhù)美麗的校園;那香氣四溢的桂花,枝葉茂盛、繁密的枝丫朝氣蓬勃,朝四面八方伸展,編制出一大片綠色的蔭涼,與那青翠粗壯的楊樹(shù)遙遙相對。還有那有四季常青的松樹(shù),婀娜多姿的月季……整個(gè)校園就像一幅美麗絕倫的山水畫(huà)。
金秋十月,秋高氣爽,涼風(fēng)習習,桂花開(kāi)放了。它的花朵小巧玲瓏,有四片花瓣組成,中間有細細的花蕊,幾朵小花構成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地長(cháng)在花枝上,猶如天上無(wú)數閃爍的星星,數也數不清。秋風(fēng)輕拂,金桂飄落在地上,厚厚的一層,像給大地鋪上了金色的地毯。銀桂,雖然細嫩、嬌小,它卻是點(diǎn)綴校園的珍珠。濃郁的桂花芳香,飄到操場(chǎng),飄到教室,飄到我們的心里,令人心曠神怡。桂花的芳香引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂,它們一邊嗡嗡地叫著(zhù),一邊辛勤地采蜜。花香還招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶,它們在校園的上空翩翩起舞,給秋天的校園增添了一筆色彩,增添了勃勃生機。
不論是課間,還是體育課閑暇時(shí),這些遮天蔽日的綠色大傘,為我們遮擋烈日,送來(lái)涼爽!送來(lái)芳香,太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫,星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在地上,形成了各種各樣的光圈圈兒,美妙極了。我們坐在樹(shù)下講故事、看書(shū)或作游戲,真是涼爽宜人,其樂(lè )無(wú)窮!
看著(zhù)學(xué)校的花花草草,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),我們的校園不僅是學(xué)習的樂(lè )園,還是我們生活的花園。多美的學(xué)校啊!
范文(三)
春天的校園,富有生機;夏天的校園,充滿(mǎn)活力;秋天的校園,掛滿(mǎn)笑意;冬天的校園,則是另有一番情趣!
陽(yáng)春三月,是我們校園最美麗的季節。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯,小鳥(niǎo)唱起《春之聲》,楊柳舞動(dòng)著(zhù)腰肢,粉紅色的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭……整個(gè)校園春意盎然。你看,那幾個(gè)小同學(xué)放開(kāi)了歌喉,和小鳥(niǎo)一起唱起了迎春曲;那綠草如茵的草地上,幾個(gè)同學(xué)正在排練剛學(xué)的舞蹈……同學(xué)們陶醉在這春色之中,得到了美得享受。
夏天,校園里樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,有青翠碧綠的榆樹(shù)。花壇中,還有兩棵槐樹(shù),它們枝葉繁茂,就像兩把撐開(kāi)的綠色大傘,可以當風(fēng)雨、遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲玩耍、講故事、做游戲、跳皮筋……
秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹藍了天空,吹黃了大地,也把我們的校園吹得五彩繽紛。校園里,許多樹(shù)木的葉子變成了黃色,它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,從樹(shù)上紛紛落下。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫(huà)!
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)。地上鋪的雪厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪,積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的在滑雪。滑雪的同學(xué),那矯健的身影,如春燕展翅。整個(gè)校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
這就是我們美麗的校園。她永遠記載著(zhù)我們的歡樂(lè )與希望!
我的校園非常美麗,下面我就為你介紹一下吧。
我的學(xué)校是樂(lè )育學(xué)校,她位于華陰市岳廟西街中段。學(xué)校大門(mén)坐南朝北。站在校門(mén)外,首先映入眼簾的是“樂(lè )育學(xué)校”四個(gè)金光閃閃的大字,門(mén)像一座古老的城門(mén),有七、八米高。
推開(kāi)校門(mén)向前走,就是我們的前操場(chǎng)。通往正南方向的大路把前操場(chǎng)分成東、西兩部分。前操場(chǎng)的東北角是校長(cháng)辦公室和多媒體教室。正東面是一棟兩層教學(xué)樓。東南角是一棟三層教學(xué)樓,上面寫(xiě)著(zhù)“沐浴著(zhù)晨光看一看,今天收獲了什么?”
前操場(chǎng)的西北邊是學(xué)校辦公室、醫務(wù)室和一個(gè)大舞臺。只有大型活動(dòng)才在這個(gè)舞臺舉行。正西邊是一棟兩層教學(xué)樓,二樓是舞蹈室和物理實(shí)驗室。西南角是一棟三層教學(xué)樓。在這棟樓里,每一層都建有一個(gè)衛生間和兩個(gè)教師辦公室。教學(xué)樓東邊墻面上有一幅巨大的“中國行政地圖”,是用彩色瓷片拼成的。順著(zhù)大門(mén)所進(jìn)的路繼續向南走,你可以看到東西兩棟樓的側墻上貼著(zhù)“模范學(xué)生”和優(yōu)秀教師”的宣傳圖片。
穿過(guò)兩棟樓的寬闊夾縫地帶,向南走,就看到學(xué)校后操場(chǎng)。正東面是三層的學(xué)生公寓樓。公寓樓既供學(xué)生休息,一二層的大廳也是小學(xué)生餐廳。餐桌干干凈凈,擺得整整齊齊。每次用餐后,都可以看到保育老師認真仔細搞衛生的身影。后操場(chǎng)的東南角是三層的女生公寓,一樓是初中的餐廳。樓前,是一個(gè)很大的菜地。菜地中間有一座亭子,高約五、六米。亭子的檐角向上翹起,像燕子尖尖的尾。灰色瓦面,清新素雅。亭子周?chē)幕ú莅l(fā)出沁人心脾的香氣,坐在亭子里,心情會(huì )特別愉快!
后操場(chǎng)西南角是學(xué)生廁所,正西面靠墻有沙坑、乒乓球臺和一個(gè)小賣(mài)部。后操場(chǎng)是水泥地面,建有兩個(gè)羽毛球場(chǎng)地和一個(gè)籃球場(chǎng)地。那是同學(xué)們快樂(lè )運動(dòng)、鍛煉身體的場(chǎng)所。校園圍墻一圈都是花草樹(shù)木。草木茂盛,預示著(zhù)學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。
早晨,你可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。中午就餐時(shí)間和晚自習之后,你可以看見(jiàn)各班同學(xué)整齊的隊伍,浩浩蕩蕩很是壯觀(guān)。
這就是我的校園。我愛(ài)我的校園,因為它伴我度過(guò)了快樂(lè )的童年時(shí)光,是我生活的家園,學(xué)習的樂(lè )園。
我的校園作文350字
我的學(xué)校是永州市江永縣第一小學(xué),是一座百年老校。這里一片綠色,仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。小朋友在這里勞動(dòng),學(xué)習,玩耍,運動(dòng),度過(guò)了許多美好的時(shí)光,所以學(xué)校也是小朋友們的天堂。
來(lái)到校園,可以看到在校園的大門(mén)上有四個(gè)粗大而有力的字“江永一小”,上面掛著(zhù)五顏六色的彩燈,晚上,彩燈閃亮閃亮的,變幻出紅的光,紫的光,黃的光,綠的光,藍的光,多像一串串彩色的珍珠呀!它們似乎在對人們說(shuō):“江永一小是個(gè)變化多端、五彩斑斕,美好的大校園。”
走進(jìn)大門(mén),一棵蒼天大樟樹(shù)立刻呈現在你眼前,這棵大樟樹(shù)聳立在人來(lái)人往的大舞臺上,這棵蒼天大樟樹(shù)至少有上百年的歷史了,但是,它好像還是一位活力四射的青年,高大威猛,遮天蓋地,顯得格外引人注目,真是鶴立雞群。
走過(guò)大樟樹(shù),向右看,右邊是一座幼兒園,幼兒園有三層,在幼兒園的教室里,有各種各樣的玩具,搖搖馬、小汽車(chē)、積木。在幼兒園的左邊圍欄里有多種多樣的滑滑梯和梯子,專(zhuān)給小幼兒玩耍,在那里,你會(huì )看見(jiàn)他們的一張張幸福的笑臉。
幼兒園的對面是一座高大堅固、氣勢雄偉的教學(xué)樓,上面有“讓閱讀成為習慣”幾個(gè)字,還有毛澤東的親筆名言“好好學(xué)習,天天向上”使整個(gè)校園文明了一些。教學(xué)樓里有5個(gè)年級,一二三年級各8個(gè)班,四年級6個(gè)班,五年級2個(gè)班。每當上課的時(shí)候,就可能聽(tīng)見(jiàn)那些學(xué)生整齊又響亮的讀書(shū)聲,那聲音多么像一首優(yōu)美的校園大合唱。
學(xué)校是一個(gè)生氣勃勃的地方,我喜歡這里。
校園的是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來(lái)時(shí),新的一天開(kāi)始了。在校園里,小草抬起它那可愛(ài)的小臉;樹(shù)木張開(kāi)了它那健壯的身軀;柳樹(shù)用風(fēng)梳子梳著(zhù)頭發(fā);花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人:再加上小朋友們的活潑、生機。給早晨的校園添上璀璨的一筆。
清晨,校園沉浸在一層白霧里,乳白色的濃霧把校園團團包圍,整個(gè)校園十分寂靜。只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹(shù)木在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現,真如仙境一般。
太陽(yáng)出來(lái)了,同學(xué)們也陸續地來(lái)到學(xué)校,校園里便立刻充滿(mǎn)了生機。看,蝴蝶在歡樂(lè )地飛翔,聽(tīng),鳥(niǎo)兒在盡情歌唱,還有小朋友們朗朗的讀書(shū)聲和愉快的笑聲,頓時(shí),整個(gè)校園都被快樂(lè )圍繞。同學(xué)們在早晨溫和的陽(yáng)光下做早操,呼吸著(zhù)早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),動(dòng)作敏捷整齊,是校園一道獨特的風(fēng)景。
我們的校園真美麗!我愛(ài)我們的校園!
說(shuō)起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門(mén),正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。
小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺,左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。
右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)。
原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花,象滿(mǎn)天璀璨的星星。
園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù),好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們,茂密的樹(shù)林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色,樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林,它穿著(zhù)翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長(cháng)。我站在竹下仰望,可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。
在陽(yáng)光下顯得更加美麗。 參觀(guān)完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛(ài)你。 校園景色 當你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青。
花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫(huà),使人耳目一新,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),花朵頻頻點(diǎn)頭,就好像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭致意,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,你們好啊!”花壇里的花真香啊!在遠處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香,使人心曠神怡。
離開(kāi)花壇向前直走,就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)很大,很平坦,東邊還有一排柳樹(shù),春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學(xué)們玩耍過(guò)后,就可以到柳樹(shù)下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時(shí)候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來(lái)了;到了冬天,白雪覆蓋著(zhù)整個(gè)柳樹(shù),它卻不畏嚴寒,依然像戰士一樣挺立在那里,保衛著(zhù)我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽(tīng)著(zhù)國歌,看著(zhù)緩緩升起的國旗,我就會(huì )暗暗下定決心要好好學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可是在我的心里,它是最美最美的。
校園里的榕樹(shù) 在美麗的校園里,有一棵高大挺拔的榕樹(shù),他一年四季都很美麗! 春天,榕樹(shù)抽出嫩芽,長(cháng)出新葉子,換上了新衣裳。
夏天,榕樹(shù)枝葉茂盛。在火辣辣得太陽(yáng)下,榕樹(shù)下依然充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們就到榕樹(shù)下看書(shū),畫(huà)畫(huà),做游戲,講笑話(huà)。
晚上校園一片寂靜,卻發(fā)出沙沙的聲音,原來(lái)是風(fēng)吹榕葉的聲音,像一首歡快的樂(lè )曲。 秋天,榕樹(shù)的葉子有些飄落下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴碟,又像一封封信封灑落滿(mǎn)地。
同學(xué)們有時(shí)會(huì )利用課余時(shí)間來(lái)給榕樹(shù)澆澆水。 冬天,榕樹(shù)依然蒼翠,仍然讓人覺(jué)得它高大挺拔。
寒風(fēng)吹來(lái),榕樹(shù)替我們擋寒風(fēng),讓同學(xué)們在寒冷的冬天里,感到一陣陣溫暖。 我愛(ài)校園。
愛(ài)默默無(wú)聞為校園,同學(xué)們“貢獻”的大榕樹(shù)。
美麗的校園我們的校園是個(gè)美麗的校園,這里有翠綠的小草,有粗壯的大榕樹(shù),還有美麗的三角梅。這里每天都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,還有同學(xué)們高興的玩耍聲。
校園的東面是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng),這里可以打乒乓球、踢足球、打籃球、跑步、跳繩等等。在操場(chǎng)的不遠處還有兩個(gè)游泳池,學(xué)校每年都要組織冬運會(huì )和游泳比賽。
校園的北面是一座新建的教學(xué)樓,有五層高,這是我們學(xué)校最高的一棟教學(xué)樓了。
校園的西面也是一棟教學(xué)樓不過(guò)只有三層,第一層是同學(xué)們上科學(xué)課的地方,第二層老師的辦公室,第三層是多媒體教室,每天都有同學(xué)在那里上電腦課。上電腦課的時(shí)候同學(xué)們可高興了。
校園的南面是一棟老教學(xué)樓,有四層高、這里就是我們上課的地方,在上樓梯的時(shí)候,可以看到墻上掛滿(mǎn)了我們學(xué)校的小畫(huà)家畫(huà)的一幅幅生動(dòng)美麗的畫(huà)。
老師說(shuō)了,四小的學(xué)生是德、智、體、美、勞都全面發(fā)展的學(xué)生。我們每天在校園里學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng),我們快樂(lè )的在校園里茁壯成長(cháng),我愛(ài)你我們美麗的校園!
在我的校園里有許多風(fēng)景線(xiàn),美麗的花壇、高大的教學(xué)樓、寬闊的籃球場(chǎng)……但我最喜歡的風(fēng)景線(xiàn)還是屬于籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)在我們學(xué)校正中間,它的四周有很多樹(shù)木圍繞著(zhù),就像一個(gè)小花園似的,美麗極了。有時(shí)還會(huì )有幾只蝴蝶翩翩起舞,像一幅美麗的圖畫(huà)。
自從學(xué)校開(kāi)展了“陽(yáng)光體育”活動(dòng)后,籃球場(chǎng)就更熱鬧了。下午,大家都會(huì )在那里踢毽子、跳繩、打羽毛球……各種各樣的活動(dòng)呈現在我們的眼前。
星期四下午第三節課,我們會(huì )帶上我們的“朋友”:毽子、跳繩和羽毛球等一起去度過(guò)美好的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。一到籃球場(chǎng),大家便開(kāi)始各玩各的了。一個(gè)個(gè)“乖巧”的毽子聽(tīng)著(zhù)主人的“話(huà)”,一會(huì )“蹦”上去,一會(huì )“跳”下來(lái),好不熱鬧!跳繩靈活地“跑來(lái)跑去”,“聽(tīng)著(zhù)”主人的“手勢”進(jìn)行走動(dòng)。多好玩呀!羽毛球被大家“拍來(lái)拍去”,好像在說(shuō):“誰(shuí)愿意領(lǐng)養我呀?”可是大家都互相推讓?zhuān)敖o你!”“給你!”就把它拍來(lái)拍去……多么有趣的活動(dòng)課呀!
我喜歡這個(gè)熱鬧的籃球場(chǎng),它像是一個(gè)“大家庭”,不僅給我們提供了娛樂(lè )的場(chǎng)所,還給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
在小作者的筆下,毽子、跳繩和羽毛球仿佛有了生命一般,在主人的指揮下快樂(lè )地玩耍。
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