校園風(fēng)景線(xiàn)杏樹(shù)作文(校園的杏樹(shù)作文開(kāi)頭第一段怎么寫(xiě))

1.校園的杏樹(shù)作文開(kāi)頭第一段怎么寫(xiě)

校園的杏樹(shù) 我們學(xué)校的大門(mén)兩側，種著(zhù)十幾棵杏樹(shù).杏樹(shù)的主干有碗口那么粗，很粗糙，是深褐色的，像農村老奶奶的手背.杏樹(shù)的枝條又細又長(cháng)，大枝上分出小枝，呈“V”，杏花有的已經(jīng)全開(kāi)了，花瓣是粉紅色的，在陽(yáng)光下就變成白色的；它的花蕊是黃色的，里面有很多雄蕊和一個(gè)雌蕊；雄蕊呈白色，上面是深黃色的，像一個(gè)個(gè)小豆芽；雌蕊是黃色的，中間有一個(gè)小洞，像一個(gè)微型吸管；杏花有五片花瓣，有一點(diǎn)兒重疊，而它的花托是深紅色的.有的即將開(kāi)放，花瓣還未展開(kāi)，不過(guò)當你撥開(kāi)花瓣，就會(huì )發(fā)現它和已開(kāi)的杏花沒(méi)什么兩樣；它的花托也是深紅色的，像個(gè)花瓶，托起了上邊的花朵.有的還是個(gè)花骨朵兒，和花生米一樣大，一點(diǎn)兒也沒(méi)有開(kāi)放，不過(guò)，我相信它一定會(huì )開(kāi)出美麗的花朵.看著(zhù)，看著(zhù)，我仿佛也成了一朵杏花，和別的杏花說(shuō)悄悄話(huà)，講故事，做游戲，好不快活！一陣風(fēng)拂過(guò)，我們就翩翩起舞，旁邊的樹(shù)上傳來(lái)“沙沙、沙沙”的聲音，是在給我們伴奏呢！過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是杏花，我是在看杏花呢。

2.作文校園的春天400字有描寫(xiě)杏樹(shù)的段落

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。

繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神，常年穿著(zhù)綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。

松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著(zhù)書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因為他們每個(gè)人的臉上，都掛著(zhù)甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童年更加多姿多彩。

3.關(guān)于寫(xiě)校園杏花的作文1000字

歡呼吧！春，他回來(lái)了！春將生機帶給萬(wàn)物，又以細雨春雷滋潤他們，磨礪他們。轉眼間，春已經(jīng)回來(lái)幾個(gè)周了，轉眼間，那春雷細雨已經(jīng)磨練他們許多次了。而我們學(xué)校的那棵杏樹(shù)，卻頑強地活了下來(lái)。

聽(tīng)萬(wàn)老師說(shuō)，他看到那棵杏樹(shù)開(kāi)花已經(jīng)十八年了。十八年！聽(tīng)到這個(gè)數字，讓我真正為之震驚！誰(shuí)能料想到，十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這棵杏樹(shù)，為了向人們開(kāi)出美麗的花朵，經(jīng)歷了多少次春雨的洗禮！

三個(gè)周前的星期一，那是在晨會(huì )上，同學(xué)們陸陸續續地向左扭頭，我滿(mǎn)懷好奇心地順著(zhù)他們的目光望去，進(jìn)入我視線(xiàn)的，是是那一抹淡紅。“只是一棵杏樹(shù)，開(kāi)花也沒(méi)什么稀奇，其他地方花多的是。”可當我向四周環(huán)顧時(shí)，卻不得不收回剛才的話(huà)：周?chē)挥猩鷻C的植物少得可憐，別提花了，連一點(diǎn)綠的影子都捕捉不到。這顆杏樹(shù)，似乎成為了裝點(diǎn)我們學(xué)校的唯一景物其他那些它昔日的競爭對手，都還在沉睡，等待春的第一聲雷將他們喚醒。

上個(gè)周，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨襲擊了整個(gè)竹山城，起初還只是牛毛細雨，可這雨越下越大，最后狂風(fēng)大作，雷雨交加。我們在教室里望著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)窗外暴風(fēng)雨那憤怒的咆哮的聲音，那是不可當的力量，那不斷涌來(lái)的冷流，仿佛要在一瞬間整個(gè)城市吞沒(méi)。聽(tīng)著(zhù)窗外令人窒息的雷聲，我的心中不禁為杏樹(shù)等多了幾分擔心。

雨停了，課下了。我走到窗子旁，朝那一抹紅望去。果然，它的腰已經(jīng)沒(méi)有以前那樣挺直，枝也被壓彎了不少，幾朵似乎要凋零的花，讓人們不禁要為它酸酸鼻頭。而它，那顆杏樹(shù)，去似乎不想輕言放棄一樣，抖擻抖擻了精神，在一天之后，重新面對驕陽(yáng)，挺直了腰，直起了枝，綻放了花。走近一瞧，又有幾十朵花爭相開(kāi)放，點(diǎn)綴著(zhù)這位成功者。

望著(zhù)杏樹(shù)，我笑了，那是一種比任何快樂(lè )都快樂(lè )，比任何真實(shí)更真實(shí)的笑。忽然我的心被什么東西觸動(dòng)了一下，使我于杏樹(shù)進(jìn)行了一段使我受益匪淺的談話(huà)。杏樹(shù)的干告訴我：“不要輕易向挫折低頭，風(fēng)雨之后，定有彩虹！”杏樹(shù)的枝告訴我：“挫折給你壓力，你要自信，然后將這種壓力轉化為前進(jìn)的動(dòng)力，加快步伐！”杏樹(shù)的花告訴我：“成功這座山的頂很高，所以你會(huì )遇到很多挫折。這些挫折就是一塊塊石頭，如果你把它們背在身上，它們就會(huì )成為你的累贅，但如果你把它墊在腳下，就會(huì )使你離成功更進(jìn)一步。”我問(wèn)道：“也就是說(shuō)，成功需要挫折？”杏樹(shù)笑而不答，漸漸隱退在我心里。

一個(gè)成功人的一生中，僅有百分之一是成功，而百分之九十九都是挫折。這些挫折就是成功過(guò)程中的一小站，也是一個(gè)個(gè)新起點(diǎn)。記住，選擇了成功，你就選擇了經(jīng)受挫折！

4.校園的杏樹(shù)作文開(kāi)頭第一段怎么寫(xiě)

校園的杏樹(shù) 我們學(xué)校的大門(mén)兩側，種著(zhù)十幾棵杏樹(shù).杏樹(shù)的主干有碗口那么粗，很粗糙，是深褐色的，像農村老奶奶的手背.杏樹(shù)的枝條又細又長(cháng)，大枝上分出小枝，呈“V”，杏花有的已經(jīng)全開(kāi)了，花瓣是粉紅色的，在陽(yáng)光下就變成白色的；它的花蕊是黃色的，里面有很多雄蕊和一個(gè)雌蕊；雄蕊呈白色，上面是深黃色的，像一個(gè)個(gè)小豆芽；雌蕊是黃色的，中間有一個(gè)小洞，像一個(gè)微型吸管；杏花有五片花瓣，有一點(diǎn)兒重疊，而它的花托是深紅色的.有的即將開(kāi)放，花瓣還未展開(kāi)，不過(guò)當你撥開(kāi)花瓣，就會(huì )發(fā)現它和已開(kāi)的杏花沒(méi)什么兩樣；它的花托也是深紅色的，像個(gè)花瓶，托起了上邊的花朵.有的還是個(gè)花骨朵兒，和花生米一樣大，一點(diǎn)兒也沒(méi)有開(kāi)放，不過(guò)，我相信它一定會(huì )開(kāi)出美麗的花朵.看著(zhù)，看著(zhù)，我仿佛也成了一朵杏花，和別的杏花說(shuō)悄悄話(huà)，講故事，做游戲，好不快活！一陣風(fēng)拂過(guò)，我們就翩翩起舞，旁邊的樹(shù)上傳來(lái)“沙沙、沙沙”的聲音，是在給我們伴奏呢！過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是杏花，我是在看杏花呢。

5.校園風(fēng)景線(xiàn)作文寫(xiě) 淇濱小校

我的校園很美。在我心里，校園里的花壇，操場(chǎng)，樹(shù)林，月季林。都沒(méi)有校園花壇旁邊的魚(yú)池美。

魚(yú)池旁?xún)深w杏樹(shù)屹立在樹(shù)叢里，杏樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽(yáng)光下就像兩座噴花的飛泉。一只只小蜜蜂飛來(lái)飛去，仿佛在對我們說(shuō)：“春天悄悄地來(lái)了，“我”和杏花姑娘來(lái)為你們報信了，我又開(kāi)始忙碌了！”再往里面走幾步，就會(huì )看見(jiàn)那大紅的魚(yú)池，魚(yú)池上面是用鮮紅鮮紅的地磚鋪成。魚(yú)池旁邊是閃閃發(fā)光純白色的地磚，在清澈的水面上相交輝映，美麗極了！再看那清澈見(jiàn)底的水池里有許多魚(yú)兒在水中嬉戲玩耍。我還一一給它們起了一些稀奇古怪的名字呢！“大紅袍”“大金眼”“小白點(diǎn)”。在這里！“大紅袍”最可愛(ài)，“大金眼”最溫柔，“小白點(diǎn)”性格最火爆啦！魚(yú)池旁長(cháng)著(zhù)一簇簇低低的小松柏，它們好像是衛兵，保護著(zhù)杏花公主和公主的寵物---小金魚(yú)。這里還有熊貓超級愛(ài)吃的竹子呢！

我們一起來(lái)想想20年后，我們的校園會(huì )是什么樣子呢？我希望未來(lái)校園的魚(yú)池有三個(gè)。第一個(gè)里面是可愛(ài)的“大紅袍”，第二個(gè)魚(yú)池里面是溫柔的“大金眼”，第三個(gè)里面是火爆的“小白點(diǎn)”，那可就是完美加完美是更加完美了。

6.春天里的杏樹(shù)作文,這個(gè)作文應該怎么寫(xiě)

杏樹(shù)，春天里開(kāi)花，春天里結果，成熟則是在夏天的。

潔白的花瓣，粉紅色的花蕊在早春里開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)，遠遠望去似火樹(shù)銀花、煙煴繚繞，又似萬(wàn)千彩蝶、臨風(fēng)起舞。杏花是伴著(zhù)春天里的百花的，一夜之間便萬(wàn)花怒放，送來(lái)春的意趣。

也是一夜之間，一陣春風(fēng)吹過(guò)，花謝紛紜落地為泥。來(lái)去之間何其匆匆，但花落之后卻有小小的青杏得意地坐上了枝頭。

翠綠的嫩芽也在枝干向上抽出，然后在天光下舒展成一片一片雞蛋大小呈心形帶小鋸齒邊的綠葉。有了綠葉，帶著(zhù)稚嫩白絨毛的青杏便有意無(wú)意地躲在了樹(shù)葉的蔭涼之間。

綠綠的青杏伴隨著(zhù)綠綠的麥苗在春光下一起成長(cháng)，麥子搖曳著(zhù)身子一天天拔高，麥田中杏樹(shù)上的杏也一天天長(cháng)大，漸漸告別了青澀走向成熟。杏是伴著(zhù)麥穗一起黃的。

成熟的杏黃晶晶，嬌嫩欲滴，晶瀅剔透。我養過(guò)蠶，自然有春蠶成熟時(shí)那愉悅和奇妙的感受。

能作出黃繭的蠶兒在即將吐絲而自縛時(shí)，通體是透明的，人能看得出它醞釀在肚中、隨時(shí)會(huì )噴涌而出的金黃的絲棉，讓人不由自主地想用手去觸摸一下，煞是可愛(ài)。熟透的杏則不僅會(huì )讓人有觸摸一下的沖動(dòng)，而且更想有品嘗一下的欲望。

黃晶晶嬌滴滴的杏很誘人的，讓人往往不由自主地現出垂涎欲滴的窘態(tài)。只是，這美妙的感受和沖動(dòng)都是多少年前的老故事了，很朦朧，也很遙遠。

有朋友送來(lái)一箱杏，說(shuō)是華胥鎮的大銀杏。起先我并沒(méi)太在意，只是覺(jué)得當今的確是世風(fēng)日下，連向來(lái)寬厚而樸實(shí)的華夏始祖故鄉的人也學(xué)會(huì )在天上寫(xiě)字騙人了。

不就幾個(gè)杏么，至于夸張得用如此精致的包裝？時(shí)下，過(guò)度包裝的事物實(shí)在太多太濫，這種金玉其外敗絮其中的作派早已令人深?lèi)和唇^，然而往往卻又無(wú)可奈何。堂而皇之地打著(zhù)華夏始祖女?huà)z氏的旗號，叫賣(mài)早已丟失了本味只是徒有其表的杏，很滑稽！只記得小時(shí)候吃的杏的味道：青杏很澀很酸、成熟后黃晶晶的杏很香很甜。

自從村里的果園隨著(zhù)時(shí)光的推移、社會(huì )的變遷漸漸消逝以后，我對杏的記憶也就日漸疏遠、進(jìn)而饃糊起來(lái)。后來(lái)也吃過(guò)杏，可再也沒(méi)找到先前的味道。

這世界會(huì )變成個(gè)什么樣子呢？隨著(zhù)我杞人憂(yōu)天似的嘆氣之聲，那箱杏就被我隨手扔到了屋角。記得村子東邊那個(gè)果園好大。

那時(shí)節好象總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。天很藍，雨后天晴的時(shí)候可以清晰地看到幽幽的南山。

有時(shí)看著(zhù)大人們想干什么就干什么那么自在，而我們卻被大人們設置了諸多的藩籬，很不開(kāi)心的！因此也就盼著(zhù)自己快快長(cháng)大。可隨著(zhù)自己一天天長(cháng)大長(cháng)高，果園卻越來(lái)越小，果樹(shù)也越來(lái)越少。

不過(guò)，雖小了、少了，但終究還在，到底也沒(méi)太影響到童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光。果園豐富得就象花果山，我們則是那群花果山上的小猴子。

每每看到了花開(kāi)，就知道結果的日子不會(huì )太遠了。從發(fā)現有果子時(shí)，我們就開(kāi)始偷。

收獲的季節也是我們最快樂(lè )的季節。一群人嫌狗不愛(ài)的小猴子，頑皮無(wú)限，貪得無(wú)厭。

見(jiàn)桃偷桃，見(jiàn)杏打杏，只要有機會(huì )啥都不放過(guò)。至于能不能吃，那并不重要，而偷與守那個(gè)貓捉老鼠一樣的過(guò)程很有意思。

那別提多快活、多刺激了！其實(shí)，看園子的大人往往只是嚇嚇我們，并不真地抓我們的。偷果子是不能等熟透的，一是吃個(gè)鮮，二是知道若等成熟了大人們會(huì )把果子摘個(gè)精光，然后會(huì )拉到城里賣(mài)錢(qián)的。

能給我們留幾個(gè)沒(méi)賣(mài)相的嘗嘗就大大地開(kāi)恩了！等到上了小學(xué)，先是失去了以前的自由，接著(zhù)本來(lái)已不大的園子里那本來(lái)就已不多的果樹(shù)也漸漸消失了。取而代之的是低矮而單調且毫無(wú)新意和活力的莊稼，只是在那莊稼地中央留下了那棵碌碡粗的老杏樹(shù)。

在老杏樹(shù)南邊遙遙相對著(zhù)的是幾棵個(gè)個(gè)已空了心的老柿樹(shù)。那是一個(gè)黃昏，麥子已告別了冬眠返青起身了。

天氣似乎并沒(méi)暖和，人們燒炕的白煙從村子里向原野四外散漫著(zhù)，偶爾能聽(tīng)到幾聲狗叫，間或有幾聲雞鳴。就在這朦朦朧朧的天光下，我與幾個(gè)伙伴在大家都去中學(xué)大操場(chǎng)看電影時(shí)去了村東邊的那棵老杏樹(shù)的方向。

這是我記憶中最后一次偷杏。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)土圪垯飛上樹(shù)顛，樹(shù)枝頭上的杏子噼噼叭叭墜落在綠油油的麥田里。

最后，我們每人裝了兩褲口袋，然后志得意滿(mǎn)地去中學(xué)操場(chǎng)看電影了。電影已演了大半截子，是樣板戲《智取威虎山》。

這電影已看了歲少遍了，早已沒(méi)了激情。我們一邊溫習著(zhù)電影的章節，一邊吃著(zhù)口袋里的杏。

那杏也就大拇指蓋大小，咬一口什么感覺(jué)？那才真叫個(gè)酸吶！也就是在那一年，麥熟時(shí)我家分了一小籠杏。初摘下來(lái)的杏雖已變黃但還是帶著(zhù)幾絲綠色，放到麥箱里子用新麥捂熟后，拿出來(lái)捧在手上，黃橙橙晶瑩剃透，令人愛(ài)不釋手、也不忍下口。

終于閉著(zhù)眼睛輕嘬一口，一股香甜襲來(lái)，直是沁人心脾！不管是青杏的酸澀，還是黃杏的香甜，這是我對杏的最后的記憶。因為不久后，這棵老杏樹(shù)連同那幾棵老柿樹(shù)都消失了。

我對杏的印象似乎永遠定格在了兒時(shí)那美好的記憶中。花謝花開(kāi)，世事更迭。

一切已非昨日，而我心依舊。找不到記憶中杏的本味，忽然琢磨起杏的發(fā)音了。

杏者，幸也。記得《紅樓夢(mèng)》中嬌杏的故事，那可是個(gè)真正的喜劇。

喜劇，其過(guò)程往往酸澀，但結果總是甜蜜的。這不正是杏的滋味么？總是繞不開(kāi)去，杏耶？緣耶？今天早晨打掃房間時(shí)，忽聞?dòng)幸豢|淡淡的清香，這味兒似。