關(guān)于三中校園作文600字(秋天的三中校園作文600字)

1.秋天的三中校園作文600字

例文

清晨起來(lái)，只見(jiàn)外面到處是落葉，把通往學(xué)校的路蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)，似乎下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨。微風(fēng)吹來(lái)，頓覺(jué)寒意，我不禁打了個(gè)冷戰。這落葉，這涼風(fēng)，都仿佛在向人們宣告：秋天來(lái)了。

這時(shí)，在幽靜的校園內，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了；但菊花卻迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛鳳舞，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿， 五彩繽紛。秋天樹(shù)葉開(kāi)始枯黃了，但松柏卻仍然那么蒼翠，充滿(mǎn)生機；楓葉紅了，紅的像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒風(fēng)挑戰，真應了那句詩(shī)了“霜葉紅于2月花。”

我愛(ài)秋天，雖然“秋風(fēng)掃落葉”給人們一種凄涼的感覺(jué)但是我把對秋天的愛(ài)埋在心里，秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛(ài)秋天的校園

清晨起來(lái)，只見(jiàn)外面到處是落葉，把通往學(xué)校的路蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)，似乎下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨。微風(fēng)吹來(lái)，頓覺(jué)寒意，我不禁打了個(gè)冷戰。這落葉，這涼風(fēng)，都仿佛在向人們宣告：秋天來(lái)了。

這時(shí)，在幽靜的校園內，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了；但菊花卻迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛鳳舞，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿， 五彩繽紛。秋天樹(shù)葉開(kāi)始枯黃了，但松柏卻仍然那么蒼翠，充滿(mǎn)生機；楓葉紅了，紅的像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒風(fēng)挑戰，真應了那句詩(shī)了“霜葉紅于2月花。”

我愛(ài)秋天，雖然“秋風(fēng)掃落葉”給人們一種凄涼的感覺(jué)但是我把對秋天的愛(ài)埋在心里，秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛(ài)秋天的校園，相信大家也有同樣的感受吧。

2.秋天的三中校園作文600字

例文清晨起來(lái)，只見(jiàn)外面到處是落葉，把通往學(xué)校的路蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)，似乎下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨。

微風(fēng)吹來(lái)，頓覺(jué)寒意，我不禁打了個(gè)冷戰。這落葉，這涼風(fēng)，都仿佛在向人們宣告：秋天來(lái)了。

這時(shí)，在幽靜的校園內，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了；但菊花卻迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛鳳舞，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿， 五彩繽紛。

秋天樹(shù)葉開(kāi)始枯黃了，但松柏卻仍然那么蒼翠，充滿(mǎn)生機；楓葉紅了，紅的像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒風(fēng)挑戰，真應了那句詩(shī)了“霜葉紅于2月花。” 我愛(ài)秋天，雖然“秋風(fēng)掃落葉”給人們一種凄涼的感覺(jué)但是我把對秋天的愛(ài)埋在心里，秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛(ài)秋天的校園 清晨起來(lái)，只見(jiàn)外面到處是落葉，把通往學(xué)校的路蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)，似乎下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨。

微風(fēng)吹來(lái)，頓覺(jué)寒意，我不禁打了個(gè)冷戰。這落葉，這涼風(fēng)，都仿佛在向人們宣告：秋天來(lái)了。

這時(shí)，在幽靜的校園內，一些鮮艷的花枯萎了，凋謝了；但菊花卻迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛鳳舞，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿， 五彩繽紛。

秋天樹(shù)葉開(kāi)始枯黃了，但松柏卻仍然那么蒼翠，充滿(mǎn)生機；楓葉紅了，紅的像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒風(fēng)挑戰，真應了那句詩(shī)了“霜葉紅于2月花。” 我愛(ài)秋天，雖然“秋風(fēng)掃落葉”給人們一種凄涼的感覺(jué)但是我把對秋天的愛(ài)埋在心里，秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛(ài)秋天的校園，相信大家也有同樣的感受吧。

3.三中校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文600字

最近不知道怎的，不知是誰(shuí)惹了老天生氣，弄得它總是愁眉苦臉的，使人的心情也有些低落，但奶奶總是對我說(shuō)：“有可能太陽(yáng)公公去串門(mén)了，因為過(guò)不久不就是端午節了嗎？”

早上，天蒙蒙亮，我用模糊的眼睛，但又很清晰的看到，一道光芒。這光芒很柔和，金黃金黃的，曬上去有點(diǎn)兒熱。不會(huì )是……對了，太陽(yáng)公公終于回來(lái)了，露出了美麗的笑容。呵呵，快一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)公公，都顯得有點(diǎn)陌生了。我興奮地從床上跳下來(lái)，哼了哼歌兒，做這事做那事的，沒(méi)一分鐘的功夫，我一連就干了幾件事，我真高興啊！吃完早飯，我依舊騎著(zhù)自行車(chē)，把雨衣放在了桌子上，走在學(xué)校的路上，享受著(zhù)溫和的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，腳下的自行車(chē)一上一下地踩著(zhù)，但我坐上去，就如同我坐上了云彩，輕飄飄地，很快，就來(lái)到了學(xué)校了！

我們第三節是音樂(lè )課，老師正教著(zhù)《一把雨傘圓溜溜》的歌，又輕快又詼諧，我們都沐浴著(zhù)陽(yáng)光，唱著(zhù)這歌，可止是舒服啊！我是坐在靠近窗戶(hù)的那邊，那就更very wonderful了！突然，我的頭上好像有一滴東西，涼涼的，我還覺(jué)得我真的是唱歌唱得如情如境呢，就沒(méi)去理會(huì )它，可緊接著(zhù)我的頭上好像&amp；小學(xué)作滴，我用手摸了摸，啊！水！望望窗外，天氣已經(jīng)有些黑沉沉了，大團的烏云飛快地跑上了天空，烏云蔽日。“太陽(yáng)公公，你可別走呀，我們現在不都挺高興的嗎？你快來(lái)啊！”我們班有同學(xué)嚷嚷著(zhù)。過(guò)了不久，一道閃電劃過(guò)天空，“隆隆隆。”下課鈴聲響起了，同學(xué)們都垂頭喪氣地背上書(shū)包，離開(kāi)了教室。

雨越來(lái)越大了，大得像是老天爺紐開(kāi)了無(wú)數個(gè)水龍頭。下了樓梯，剛跟同學(xué)們一起討論了一會(huì )了，我腦子里轉過(guò)了一個(gè)念頭：“我早上看著(zhù)天氣挺好的，好像就把雨衣落在了家里一吧，要是真沒(méi)帶的話(huà)，我企不就成了一只落湯雞了嘛！”我趕快搜索書(shū)包，一看，我嚇呆了，確實(shí)如此啊！只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)不是撐開(kāi)了雨傘，就是穿上了雨衣，真渴望每個(gè)人的雨具都是我的啊！

在我心急如焚的時(shí)候，一雙手打著(zhù)我的肩膀，輕聲對我說(shuō)：“歡歡，我的雨衣借你吧！反正我還有帶雨傘，快拿去吧！”我開(kāi)始還很不好意思呢，但想了想還是接受了。她是小梓，是我最要好的同學(xué)，她撐開(kāi)藍色*的雨傘，先送我到停車(chē)場(chǎng)……

小小的雨傘下，我們靠得越來(lái)越近，啊！我不由得想起了老師剛剛教我們的歌曲《一把雨傘圓溜溜》，這圓溜溜的雨傘和這其實(shí)我穿上還不是很合身的雨衣，對我來(lái)說(shuō)，我一輩子也不會(huì )忘記的。

4.昌寧三中美麗校園作文600字初中生七年級

在我們美麗的校園里，發(fā)生了許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，但其中有一件事，最令我感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新，就是一次發(fā)生在快樂(lè )三百分時(shí)的故事。

記得那一次，我們照常來(lái)到了操場(chǎng)上跳長(cháng)繩，可與往常不同的是，還有一位小妹妹，正驚恐地看著(zhù)那飛快甩著(zhù)的長(cháng)繩。經(jīng)過(guò)我們不停地勸說(shuō)，小妹妹終于答應跳一次了。她閉上眼睛，吸了口氣，深呼吸，猛的往前一沖，還沒(méi)等她跳，繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對跳繩更加恐懼，說(shuō)什么也不敢再跳了。

這時(shí)一位大姐姐，拿了一根繩子，讓兩個(gè)人甩，十分慢。自己給哪位小妹妹講解怎么跳。一遍，兩遍……累得她滿(mǎn)頭大汗。接著(zhù)，她便帶著(zhù)小妹妹跳了起來(lái)，終于，她跳過(guò)去了。大姐姐的臉上仿佛掛滿(mǎn)了笑容，又加快了甩繩的速度。每當小妹妹跳不過(guò)去時(shí)，她總擋在她面前，一次又一次地幫他、教她……終于，她把小妹妹教會(huì )了，一滴滴豆大的汗珠順著(zhù)她臉頰流下來(lái)。小妹妹激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”“沒(méi)事”她撓撓頭，不好意思地說(shuō)。而我的眼里早已閃爍著(zhù)晶瑩的淚花。

日月如梭，雖然這件事已過(guò)去很久了。但它依然揮之不去，難以忘懷，在我的心底里刻下了一個(gè)深深的記憶。我期待著(zhù)更多令我感動(dòng)的“美麗故事”。

5.作文書(shū)香永寧三中校園600字說(shuō)明文

我的校園

說(shuō)到校園，一幅莊嚴肅穆的景象就浮現在眼前.我的校園，落在馬路的岔路口的里邊，不太顯眼.因此，我第一次來(lái)的時(shí)候竟差點(diǎn)兒找不到學(xué)校了！

我的校園是創(chuàng )辦于2000年的公辦初級中學(xué)，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學(xué)校.學(xué)校占地12117m2，校園環(huán)境幽雅，布局合理，擁有200米塑膠跑道和700 m2的體育場(chǎng)館，校園網(wǎng)、圖書(shū)館、生物園、網(wǎng)絡(luò )課室、實(shí)驗室等齊全，設備先進(jìn)，能滿(mǎn)足現代教學(xué)的需要.

我的校園整體來(lái)說(shuō)是一個(gè)U形的方塊.一邁進(jìn)校門(mén)就是一片柔和的淡粉紅色，左手邊是體育場(chǎng)館，右邊則是一條彎曲的小道.轉上一個(gè)彎正前方是停車(chē)的地方，轉左就又是一個(gè)U形的教學(xué)樓，從遠處看教學(xué)樓就像一個(gè)粉紅色的U字的笑臉.在明媚的陽(yáng)光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學(xué)樓的門(mén)窗.教學(xué)樓一共有六層，有三道樓梯（其中，我最喜歡的是旋轉樓梯了！）教學(xué)樓的特點(diǎn)是：（一）第一層由于是用來(lái)開(kāi)集體的會(huì )議和娛樂(lè )的，所以第一層就叫娛樂(lè )層.（二）第二至第五是課室和教師辦公室.雖然一樣是教學(xué)層，但我小學(xué)的學(xué)校可比這亂多了！每一層都很潔凈、整齊，教室里擺放著(zhù)、粘掛著(zhù)各式各樣的文學(xué)作品，有精彩豐富的作文，有讓人捧腹大笑的笑話(huà)，有充滿(mǎn)畫(huà)意的詩(shī)歌等.（三）第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂(lè )室、美術(shù)室等.

每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺(jué)得完美無(wú)缺的學(xué)校，我覺(jué)得一個(gè)好環(huán)境的學(xué)校會(huì )給學(xué)生的學(xué)習帶來(lái)一定的影響，所以我覺(jué)得在這樣的環(huán)境下學(xué)習，成績(jì)一定會(huì )有新的突破！還有我就不多說(shuō)了，有空就自己來(lái)看吧！

6.美麗的校園作文600字呼市三中

我們美麗的校園，到處充滿(mǎn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和瑯瑯的讀書(shū)聲。

走進(jìn)校園，首先就能看到一個(gè)小花園，那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方，小花園里，一條條長(cháng)椅安靜地呆在那兒，等著(zhù)我們去和它們一起看書(shū)學(xué)習，這些長(cháng)椅，已經(jīng)成為我們課外時(shí)間的好伙伴。每次經(jīng)過(guò)那兒的時(shí)候，我都跑過(guò)去坐一會(huì )，摸著(zhù)它光溜溜的扶手，它好像在對我說(shuō)：“小朋友，努力學(xué)習吧。”于是，我就在它的提醒下，回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。

穿過(guò)擺滿(mǎn)長(cháng)椅的小樹(shù)林，那寬闊的操場(chǎng)，紅色的跑道就展現在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一床大大的毯子鋪在操場(chǎng)中間，這是我們最喜歡的足球場(chǎng)，平時(shí)的大多數課外時(shí)間，我們在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來(lái)滾去，歡樂(lè )的笑聲和滿(mǎn)頭的汗水，讓我們感覺(jué)到，大大的足球場(chǎng)，就是我們童年時(shí)代的美好回憶。

在操場(chǎng)右邊，是“和園”，雖然我不知道為什么叫“和園”，但我很喜歡這個(gè)地方，在和園里，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認識的植物。滿(mǎn)園的綠色，給整個(gè)校園增添了生氣。和園里有一個(gè)小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，旁邊還有一個(gè)小噴泉，噴泉的水飛落下來(lái)，落在樹(shù)葉上，好像把樹(shù)葉當滑梯，一滑，就在水中，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。

順著(zhù)“和園”往左拐，就是“古代歷史文化墻”，在文化墻上，有許多藝術(shù)畫(huà)、古老的樂(lè )器、不知什么時(shí)候的錢(qián)幣、也有編鐘、銅板；還有許多我們不懂的東西。夏天的時(shí)候，飛舞的蝴蝶停在文化墻上，為那藝術(shù)墻增添了新的氣息！

校園里的這種美是一種溫柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。

校園里的美，是一種特別的美：同學(xué)們在賽道上奔跑，再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘，讓我們生活的校園與眾不同。

啊！美麗的校園，我成長(cháng)的搖籃。

7.平南鎮三中初中校園600字

我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂(lè )而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。

每天來(lái)到學(xué)校就會(huì )聽(tīng)到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠遠就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發(fā)著(zhù)清香。校門(mén)兩側的圍墻上爬滿(mǎn)了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級的大哥哥踏著(zhù)有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著(zhù)榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著(zhù)五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠遠就灌滿(mǎn)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！

參觀(guān)完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè )的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運會(huì )的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著(zhù)多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅持跑下來(lái)，為班級爭得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話(huà)。細細想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著(zhù)同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著(zhù)我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè )的大家庭而自豪。

我愛(ài)我美麗的學(xué)校——我的大家庭！

8.我為什么來(lái)到三中,作文600字

大地悄悄換上了黃馬褂，清風(fēng)帶來(lái)陣陣稻香，金色的，紅色的舞蝶漫天飛舞。正在這時(shí)，三中，我來(lái)到了您的懷抱！

告別了我的初中生活，告別了父母，擦干汗水，我心潮澎湃地來(lái)到這個(gè)夢(mèng)寐以求的地方，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。

三中，來(lái)到了您的懷抱，我很驕傲！

三中，這是多少人實(shí)現夢(mèng)想的地方啊！這里有大批大批的尖子生，這里出過(guò)多少個(gè)人才！您坐落在群山之中，為我們這些不被國家重視的農村孩子提供了平臺，蓄你全身力氣，只為多把幾個(gè)孩子送出大山，只為多雕琢幾個(gè)對社會(huì )有用之人。三中，我感謝您，感謝有您的存在，感謝您為我提供這個(gè)可以改變我命運的機會(huì )。來(lái)到了您的懷抱，我很驕傲！

三中，來(lái)到了您的懷抱，我很快樂(lè )！

來(lái)到這個(gè)碩大的校園，到處都有植被，雖然秋天已經(jīng)輕輕地走來(lái)，但還是那么生機勃勃，綠意盎然。校園里時(shí)而靜謐，時(shí)而歡騰。秋風(fēng)攜來(lái)花香或攜來(lái)鳥(niǎo)兒的歡唱，或是爽朗的笑聲，或是朗朗的讀書(shū)聲。走在校園的林蔭大道上，感受微弱的陽(yáng)光，細細清風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)廣播里柔美的音樂(lè )，多么愜意。看那一排排整齊站著(zhù)的“軍人”連高矮都一樣呢！高高大大的，佇立在校園的街道兩旁，可威風(fēng)著(zhù)呢！能在這么美的校園里學(xué)習，可真幸福。三中，來(lái)到了您的懷抱，我很快樂(lè )！

三中，來(lái)到了您的懷抱，我也有很多煩惱！

“高中三年就是坐在地獄仰望天堂。”郭敬明說(shuō)的這句話(huà)真是太真確了，這里有鐵一般的紀律，時(shí)間緊得如拉滿(mǎn)的弓。下課了就奔食堂，吃完飯又馬上奔教室，若是老師拖幾分鐘下課就沒(méi)時(shí)間上廁所了，痛苦啊！尤其是吃晚餐的那段時(shí)間，可謂是人仰馬翻。“沖啊！”忙跑到教室門(mén)口，“碰”一聲門(mén)被打開(kāi)了，東跑西跑卻清理著(zhù)洗澡要準備的東西。“哐當”又什么東西掉地上了。“哎呀！”不小心撞人了，“對不起，對不起！”然后不知道是扯下了誰(shuí)的帕子就直奔著(zhù)澡堂占位子去了，可真是瘋狂！

坐在教室了，更是急死人呢！ 這該死的數學(xué)難題就像偉大的農民伯伯手中的鐮刀，所到之處，思路的麥苗還沒(méi)有長(cháng)好，就刷刷倒了一地，凌亂不堪，腦海里本來(lái)產(chǎn)量不高的教學(xué)思維的田野這下更是頃刻寸草不生。剛開(kāi)始看到題目時(shí)，那些多得像耗子一樣的解題突破口，在聽(tīng)到其他同學(xué)的回答時(shí)，終于恍然大悟，各回各家，各找各媽去了。為什么別人會(huì )，我就不會(huì )呢？不僅數學(xué)難，化學(xué)也難，還有很多很多科目，不急才怪呢！真是煩惱多多。

看著(zhù)校園里的那句話(huà)“今天我以三中為榮，明天我為三中爭光。”又漸漸起了斗志，相信自己吧！我一定可以征服一切困難的！

三中，我來(lái)到了您的懷抱，來(lái)到了這個(gè)放飛我夢(mèng)想的地方！我感到驕傲，感到快樂(lè )，也有煩惱。將在這里度過(guò)一段有苦有甜的時(shí)光，將在這里度過(guò)多彩的時(shí)光。

9.34中校園說(shuō)明文600字

美麗的校園總是能帶給人們好心情和對學(xué)習的熱情，我們的校園就是一個(gè)十分美麗而優(yōu)雅的地方.

每當清晨，旭日東升的時(shí)候，校園里總是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香.校門(mén)既寬闊又高大，寂靜中透著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的威嚴.從校門(mén)進(jìn)入，正對著(zhù)是敬業(yè)樓，樓前的石雕默默地告訴來(lái)往的路人我校的歷史.樓右邊的小路被樹(shù)叢保護著(zhù)，那是通往樓后假山水池的地方.敬業(yè)樓向左遠望，就可以見(jiàn)到我校的塑膠操場(chǎng).操場(chǎng)極為廣闊（用“寬闊”），占全校一半的面積.站在操場(chǎng)的中心，面向主席臺，左邊是四、五層高的圖書(shū)館.

圖書(shū)館不高也不矮，平時(shí)很少有人員進(jìn)出，唯有開(kāi)學(xué)之時(shí)，各年級各班派人前去領(lǐng)書(shū)時(shí)才會(huì )顯得熱鬧.

環(huán)繞整個(gè)操場(chǎng)，兩端各四共八個(gè)籃球架，再加上三百米一圈的跑道、能容納三、四個(gè)年級的中心綠地、前方靠鐵欄桿的主席臺、以及周邊的草地整體來(lái)看確實(shí)宏偉壯觀(guān).

操場(chǎng)右端再向右，便是實(shí)驗樓.樓中按層排列依次有：音樂(lè )教室、實(shí)驗室、實(shí)驗器具保存室、微機室等.實(shí)驗樓再往右，就是我們班所在的教學(xué)樓的了.教學(xué)樓共六層，除第六層為會(huì )議室外，剩下的五層便是初二、初三各班的所在地了.食堂和一個(gè)小型羽毛球館便在教學(xué)樓的后方.

整體來(lái)看，我們的學(xué)校既美麗又大氣，整體建筑物群氣勢恢弘，又不失雅觀(guān).從空中鳥(niǎo)瞰，廣闊而平坦的操場(chǎng)與整齊的教學(xué)樓區形成鮮明對比，真是一半日一半月啊！

美麗的校園，是我們每天向往的地方！