各位!提起我的學(xué)校,大家可能并不熟悉。接下來(lái)由我一一的向大家介紹吧!
本校校名---武漢市蔡甸區侏儒街中心小學(xué)
本校一共有二十幾個(gè)班。
學(xué)校特色---軟筆書(shū)法、長(cháng)繩比賽、朗讀、每年開(kāi)展節日活動(dòng)。
還有,我小每個(gè)季節的景色都很美哦!接下來(lái)我就主要為大家介紹我校的景吧!
春天,小花、小草、樹(shù)伯伯都洋溢在一片快樂(lè )的海洋中!夏天,我們學(xué)校的草都呈出一片綠色的美景,所有的食草動(dòng)物看了說(shuō)不定都會(huì )口水直流呢!便一口撲了進(jìn)去!秋天,樹(shù)上所有的枝葉都變得一片黃了,并且一片一片的慢慢飄落在了地上。當然,冬天也不賴(lài),在冬天我們學(xué)校可真是歡聲笑語(yǔ)連成一片呀!記得前幾天,還下過(guò)一場(chǎng)大雪。一下課,同學(xué)們都沖向下面,欣賞著(zhù)這美麗的雪景!我校的景色說(shuō)完了,再說(shuō)我校的特色吧!
去年,我校正式開(kāi)展了特色班活動(dòng)!而我們班的特色活動(dòng)就是軟筆書(shū)法!
記得五年級下冊的時(shí)候,我們每天中午都在教室里練書(shū)法。每一個(gè)同學(xué)都在樂(lè )觀(guān)、開(kāi)心的寫(xiě)著(zhù)軟筆書(shū)法,老師先教了我們毛筆的構造!毛筆是由毛桿和筆頭組成。毛桿多用竹管制作,要直,形圓,粗細適中,輕重適宜。筆毛就是毛筆最關(guān)鍵的部分,用筆毛沾墨就可以寫(xiě)出字來(lái)。就這樣,我班的軟筆書(shū)法以全校最高的成績(jì),成為了我們學(xué)校的特色活動(dòng)!
我再來(lái)向你們介紹我校的學(xué)生,我校學(xué)生有時(shí)候很自覺(jué),但是有時(shí)候他會(huì )玩的很瘋狂,學(xué)習也不管。可是每當我校學(xué)生自覺(jué)的時(shí)候,那喧嘩的吵鬧聲可以變成瑯瑯的讀書(shū)聲!但是一提到學(xué)校要舉行什么比賽,學(xué)生立刻積極起來(lái),都爭相取得比賽的資格。比如我們學(xué)校馬上要舉行迎春長(cháng)跑,同學(xué)們都用盡全身的力氣,爭取贏(yíng)得第一。這就是我校的學(xué)生。
怎么樣各位,我對我們學(xué)校的介紹是不是使你心馳神往呢?你想來(lái)觀(guān)賞嗎?如果想的話(huà),我們歡迎!
同學(xué)們!這就是我的學(xué)校,有美麗的景,有活潑的學(xué)生,有瑯瑯的讀書(shū)聲,有小鳥(niǎo)唧唧喳喳的鳴叫聲!一片美麗的天地!同學(xué)們,這就是我美麗的學(xué)校!
美麗的校園,我的家
我生活在一個(gè)有著(zhù)香氣芬芳的校園,一年四季,有著(zhù)不同的景象. 每年,春姑娘將春的種子首先播到我們的校園,今年楊樹(shù)終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了,樹(shù)枝上悄悄地綻開(kāi)了幾篇嫩綠的小樹(shù)葉,葉子精巧玲瓏,既想讓人摘下欣賞個(gè)夠,又怕它會(huì )失去現在的美麗.小草也不甘落后,慢條斯理的探出頭來(lái),既不是文雅,也不是體面.校園后勤也將花兒種植到了花壇內,從小到大,從內至外,五顏六色,在陽(yáng)光的照耀下顯得璀璨奪目. 夏,一個(gè)熱情的女孩,驕陽(yáng)似火,將大地烤熟了,但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它,在烈日下走廣播體操,每一個(gè)動(dòng)作都代表我們對學(xué)校的愛(ài),在夏的帶動(dòng)下,我們的熱情被激活了,在烈日跑步,跳長(cháng)短繩……哪一幅幅活潑可愛(ài)的景象,使陽(yáng)光的光芒隨著(zhù)我們的激情而定. 秋,一個(gè)深沉的女孩,將校園換成了金黃色,樹(shù)葉在陽(yáng)光在陽(yáng)光的折射下將校園變成一座宮殿.風(fēng)輕輕一吹,那葉子就會(huì )便便起舞,隨著(zhù)節奏慢慢地飛舞到地下…… 冬姑娘非常的純潔,她將大地變成白色.這時(shí)我們開(kāi)心的不得了,紛紛地帶上鏟雪的工具,將地上的雪弄干凈,在干活的同時(shí)我們還會(huì )娛樂(lè );人多力量大,我們沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)就將校園里的雪鏟成了好幾堆,雪堆在陽(yáng)光的折射下變得閃閃發(fā)光. 美麗的校園,我愛(ài)你,你是我的家.
在校園里的早晨
校園的早晨是美麗的.當月亮婆婆去躲了起來(lái),新的一天.校園,草解除其可愛(ài)的小臉蛋,樹(shù)木開(kāi)設了健壯的身體,柳風(fēng)的梳子給她的頭發(fā),享受自己的美麗和芬芳的花朵帶給大家:孩子重新加熱鬧勁兒.校園的早晨增添了絢麗的一筆.
早上,校園沉浸在一層白霧,乳白色的濃霧包圍的校園,整個(gè)校園很安靜.只有兩個(gè)教學(xué)大樓,樹(shù)木和花草在院子里的時(shí)候,現在隱藏在霧中浮動(dòng),真是仙境.
太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都開(kāi)始來(lái)學(xué)校的校園里立刻充滿(mǎn)了活力.,蝴蝶在飛翔的快樂(lè ),聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒喜歡唱歌,有孩子們朗讀和快樂(lè )的笑聲,頓時(shí),整個(gè)校園是快樂(lè )的周?chē)?學(xué)生做早操,在柔和的早晨的陽(yáng)光,呼吸新鮮空氣獨特的早上,所有的人都充滿(mǎn)了力量,敏捷,整齊,早上校園獨特的景觀(guān).
“一天之計在于晨”,是一個(gè)美麗的早晨,也是?短命的,我一定要珍惜早晨,把握早晨.
美麗的校園
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著(zhù)這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地,使我們成長(cháng)的樂(lè )園,我愛(ài)我的學(xué)校
大家都說(shuō)我們的學(xué)校美麗,那么到底美在什么地方呢?我平時(shí)卻不是大在意。可是人家一問(wèn)的時(shí)候,我便啞口無(wú)言,不知從何說(shuō)起了。于是在上學(xué)的時(shí)候,我就特意找起校園的美來(lái)。
校園美景
我們的校園的的確是非常美麗。
當我還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,就可以看見(jiàn)美觀(guān)大方的校門(mén),那電動(dòng)門(mén)柵徐徐打開(kāi),收進(jìn)左邊門(mén)柱的門(mén)洞里,這柱門(mén)的外形就象一只紅色的鵝仰頭問(wèn)天。在左墻上面寫(xiě)著(zhù):“一切為了孩子,辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校”金色的大字下是幾十塊金光閃閃的獎牌,右墻是展示柜窗,它們一周向全縣人民展示著(zhù)我們學(xué)校朝氣蓬勃的風(fēng)采,只要你從這走過(guò)就一定會(huì )感受到這是一所很好的學(xué)校。
在歡迎師生的音樂(lè )聲之中,我走進(jìn)了美麗的校園,站在寬敞整潔的操場(chǎng)中央,就好象投身于美的懷抱之中。
在我們校園的東邊墻角有一排結著(zhù)萬(wàn)千茶花,你可以想像當他們開(kāi)放的時(shí)候有多美麗。還有一個(gè)大花壇,像一個(gè)彩色的四層大蛋糕,第一層是彩中草,第二層是大麗花,第三層是一串紅,第四層是一株大鐵樹(shù)。這是此時(shí)的色彩,隨著(zhù)季節不同擺放的花草不同,色彩也不同,但一年到頭都發(fā)著(zhù)芳香。植樹(shù)和女楨樹(shù)遮掩著(zhù)乒乓球區與爬桿區,桂樹(shù)讓校園充滿(mǎn)香味,女楨樹(shù)像巨大的綠傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長(cháng)青的柏樹(shù),高高的塔柏前是雷鋒塑像,蘑菇一樣的球柏后是德育墻,無(wú)論塔還是球柏都是美麗堅強的,樹(shù)前是筆直的塑膠跑道,體育課和運動(dòng)會(huì )時(shí)我們就在這練習。
南面是綜合教學(xué)樓,看上去像巨大的長(cháng)車(chē),有五層,雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。
北邊是更加雄偉壯觀(guān)的逸夫教學(xué)樓像巨大的書(shū)和筆筒放在一起組成一樣,白色的墻面磚,青色的邊角線(xiàn),在陽(yáng)光下泛著(zhù)紫色的光,四個(gè)“面向”標語(yǔ)引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開(kāi)滿(mǎn)紅紅的花,襯著(zhù)青青的草特別嬌艷,花壇中是旗臺,旗臺高三十厘米、長(cháng)四米、寬三米左右,表面貼著(zhù)閃亮的紅色地磚。三面圍著(zhù)不銹柵欄,柵欄內擺放著(zhù)鐵樹(shù),中間是高高旗桿,桿頂鮮艷的五星紅旗,像一朵祥去飄揚在校園上空。
我們的校園可真美啊,就連操場(chǎng)也是美的,綠色的草袋把操場(chǎng)分成一塊一塊,不僅整潔而且美觀(guān),穿著(zhù)五顏六色服裝的同學(xué)們在操場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)各自喜觀(guān)的活動(dòng),他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥(niǎo)、像小鹿……
總結結尾
這就是我們美麗的校園。聽(tīng)了我的介紹,感覺(jué)還可以吧!
篇一:美麗的校園 春天,萬(wàn)物復蘇。
春風(fēng)喚醒了沉睡中的小草,嫩綠的小草探出了頭,一個(gè)個(gè)昂頭翹尾.它們三個(gè)一群,五個(gè)一堆,像站崗放哨的士兵.桃樹(shù)也不甘示弱,抽出了新芽,發(fā)出了嫩葉,雖然僅有幾片,也顯出了它的堅強不屈.慢慢的,桃花開(kāi)了,粉紅粉紅的,把桃樹(shù)點(diǎn)綴得無(wú)比美麗.一陣風(fēng)拂過(guò),桃花在枝頭顫動(dòng),顯得極為典雅.花壇里的梔子花也在爭先恐后地開(kāi)放著(zhù),雪白雪白的,到花壇邊,就聞到一股濃濃的芳香,你會(huì )不由地停下來(lái),慢慢品味.啊,春天的校園是迷人的. 盛夏,烈日炎炎,小樹(shù)林那密密麻麻的葉子交織成一片,猶如一把把綠絨大傘.陽(yáng)光透過(guò)葉縫投下星星點(diǎn)點(diǎn),好像豹子身上的斑紋.站在樹(shù)下,好像置身在原野叢林之中,格外清爽怡人.課間,我們在小樹(shù)林游戲;雨天,我們在小樹(shù)林避雨;烈日當空,我們在小樹(shù)林聚會(huì ).教學(xué)樓的墻壁上爬著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一墻的爬山虎,葉尖一順兒朝下,整齊地排列著(zhù).一陣微風(fēng)吹過(guò),”湖面”上蕩起了波紋.很明顯,這是爬山虎得意的杰作. 啊!夏天的校園是美麗的! 深秋,葉子在秋風(fēng)中叔叔簌簌飄落.時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像飛舞之燕,悠然飛翔……這時(shí)候,紅艷艷的紫薇花正在悄悄地開(kāi)放,散發(fā)出陣陣誘人的芳香.小葉冬青樹(shù)是那么的清翠,那么的挺拔.猶如不老的青山與那永不干涸的綠水.燈籠樹(shù)開(kāi)出了那金黃色的花朵,花謝以后,枝頭結出了五顏六色的果實(shí),有的黃是帶綠,有的黃中透紅,真像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)梢,美極了!啊,秋天的校園是五彩的. 嚴冬,寒冬臘月.但絲毫沒(méi)有影響我們的學(xué)習.你到我校來(lái),隨時(shí)隨地可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,或悅耳的歌聲.樹(shù)的葉子落光了,但沒(méi)有絲毫衰老的樣子.操場(chǎng)上仍能看見(jiàn)同學(xué)們認真鍛煉的身影,啊,冬天的校園是堅強的! 美麗的校園啊!你是一首詩(shī) ,一幅畫(huà),一支歌呀! 篇二:美麗的校園 我們學(xué)校位于府東街的中部,是一所非常漂亮的學(xué)校。 綠漆的校門(mén),讓人心曠神怡。
走進(jìn)教學(xué)樓,剛上樓梯便可以看見(jiàn)“創(chuàng )新”、“求識”等18個(gè)大字。再看看樓梯,紅漆的扶手,綠漆的欄桿,讓人感覺(jué)既簡(jiǎn)單又漂亮。
再看右邊,是學(xué)校為我們而設計的標牌,上面是一些英語(yǔ)的日常用語(yǔ),有“What are you doing?”、“May I help you?”等等。 走進(jìn)教室,烏黑發(fā)亮的黑板,整齊的課桌椅,再加上老師講述的一些精彩的內容和我們的朗朗讀書(shū)聲,真是再好不過(guò)了。
再看我們教室四周的墻壁。哇!真是“不看不知道,一看嚇一跳。”
瞧,墻上有“雛鷹爭章臺”和同學(xué)們自己畫(huà)的一幅幅美麗的圖畫(huà)和一張張經(jīng)過(guò)同學(xué)們精心設計的板報。有了這些東西,那堵墻簡(jiǎn)直都不能簡(jiǎn)單的稱(chēng)它為“一堵墻”了,簡(jiǎn)直就是一堵充滿(mǎn)藝術(shù)的“藝術(shù)墻”。
看完教室,讓我們到操場(chǎng)上呼吸一下新鮮的空氣。這是我們平時(shí)做操、活動(dòng)的地方。
正面的是主席臺,學(xué)校的領(lǐng)導經(jīng)常在主席臺上講話(huà)。旁邊的是五星紅旗,每到星期一的上午,我們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式……雖然我們的操場(chǎng)沒(méi)有其它學(xué)校的操場(chǎng)大,但它卻很漂亮。
因為我們學(xué)校還在操場(chǎng)上畫(huà)了許多我們自己的夢(mèng)想。上面有宇航員、有老師、有科學(xué)家等等。
這都是我們自己的理想。我們也會(huì )為實(shí)現自己的理想而努力的! 操場(chǎng)旁邊的是我們學(xué)校新建的一棟大樓,上面有我們學(xué)校為我們制定的校訓。
它是這樣的“立德、立志、樂(lè )學(xué)、博學(xué)。”我一定要做到以上幾點(diǎn),做個(gè)好學(xué)生。
由于時(shí)間關(guān)系,不能繼續介紹我們美麗的校園了。但是在這里,我要感謝學(xué)校里的每一個(gè)人,因為只有有了他們,我們的學(xué)校才會(huì )建設地更加美好! 篇三:美麗的校園 在繁花似錦的春天,校園里一片春*。
小草迫不及待地破土而出,盡情享受春風(fēng)的撫摸,像一張綠色的地毯。柳樹(shù)的枝頭長(cháng)出了嫩黃色的小芽,像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。
楊樹(shù)灰棕色的身軀泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠,梢頭吐出了密密的芽苞,在風(fēng)中擺動(dòng)。在那五彩繽紛的花叢中,三五成群的蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞,嬉戲在花朵中,十分活潑和開(kāi)心。
在鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天,校園里樹(shù)木繁茂。樹(shù)木下一片濃綠,在課后,同學(xué)們便會(huì )情不自禁地來(lái)到樹(shù)下避開(kāi)那火辣辣的太陽(yáng),不過(guò)片刻,汗就肖失得無(wú)影無(wú)蹤了。
走進(jìn)花叢,一股沁人心脾的清香會(huì )使你神清氣爽,飄飄欲飛。美麗的蝴蝶仿佛聽(tīng)到了樹(shù)木的召喚,飛過(guò)來(lái),盤(pán)旋在樹(shù)木上方,像為樹(shù)木戴上了個(gè)大花環(huán)。
在那翠玉鑲金的金秋佳節,校園里一片金黃色,如金色的海洋。原本身著(zhù)綠裝的樹(shù)爺爺們只好脫下了自己的“綠襯衫”,不情愿地穿上了“狐皮長(cháng)袍”。
在這時(shí),一陳秋風(fēng)吹來(lái),黃葉在秋風(fēng)的陪伴下,像一只只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕,翩翩起舞。 在銀裝素裹的寒冬,校園中一片潔白。
看,那玉蝴似的雪花,紛紛揚揚地飄落下來(lái),時(shí)而像無(wú)數銀蝶飛舞,時(shí)而像扯碎的棉絮。松樹(shù)上掛滿(mǎn)了白皚皚、毛茸茸的雪球,寒風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一顫一顫的,仿佛在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。
操場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,打雪仗的同學(xué)們手中的雪球像一道道流星閃過(guò),炸開(kāi)了白霧,還有的同學(xué)玩起滑冰、滑雪、堆雪人……游戲呢! 美麗的校園,一年四季,你在每一個(gè)季節都變換著(zhù)。我愛(ài)你,因為你四季的每一天都給了我們最新的感受。
篇四:美麗。
我的校園初中作文
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣冷風(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習過(guò)后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴,讓人猜測:別的星星都到哪里去了?
在秋天早上的校園中,已看不見(jiàn)昔日里爭相開(kāi)放的花朵,聞不到花兒的芳香了。夏天那紅的像火,粉的像霞,白的像雪的美景已經(jīng)不復存在了。唯一盛開(kāi)的便是那象征秋天的金菊,好像秋天所有的花兒都不屑展示自己嬌美的身姿,只有金菊是秋天忠實(shí)的追隨者。
早讀的時(shí)候也已聽(tīng)不見(jiàn)百鳥(niǎo)爭鳴那繁雜的聲音了,就連夏天最煩人的知了也失去了蹤影。往日一切給我們朗朗讀書(shū)聲伴奏的聲音也好像消失了,但是這也使校園呈現出一片安靜和諧,讓我們頭腦清醒。
做早操時(shí),以前那紅彤彤的太陽(yáng),在現在看來(lái)多了幾分金黃,少了幾分深紅,也許是太陽(yáng)公公知道天氣冷了,多穿了件金黃的襯衣,看起來(lái)那么慈祥。好像也在提醒我們要多加幾件秋服了。
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節!
我愛(ài)我的校園,愛(ài)她那美麗的外表和華麗的一幢.
走進(jìn)校園大門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)雙層圓形的大花壇.畫(huà)壇的正中央有一個(gè)長(cháng)方形石臺,上面是三個(gè)用大理石雕刻的少先隊員雕像.花壇里種滿(mǎn)了各種花.春天的時(shí)候,花壇里的各種花長(cháng)出了茁壯的花苗,為校園帶來(lái)了一絲春意,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,花苗也一天天長(cháng)高,長(cháng)大.
很快夏神來(lái)到人間,花壇里的花競相開(kāi)放,爭艷斗麗.你看那美人蕉像一個(gè)個(gè)美麗的少女亭亭玉立在花壇中央.五彩繽紛的月季花在風(fēng)中跳舞,陣陣花香沁人心脾.
看完爭奇斗艷的花壇,我們在去一睹教學(xué)樓的風(fēng)采吧!
一座三層教學(xué)樓聳立在學(xué)校中央,白色瓷磚在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,和教學(xué)樓緊緊相連的是多功能教室,那是一個(gè)形狀奇異的六角八面體.我們的教室在二樓,教室里寬敞明亮,我們在這里學(xué)習,就像一群小蜜蜂,在科學(xué)的花朵里采擷知識的花粉.
"叮鈴鈴。。"下課鈴響了,同學(xué)們如同彩蝶般飛向教學(xué)樓后面的操場(chǎng),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái).我們的操場(chǎng)非常大,夏天的時(shí)候綠草如茵仿佛給操場(chǎng)鋪上了毛絨地毯,秋天地上落滿(mǎn)了黃葉,踩上去軟軟得格外舒服.
這就是我們美麗的校園,同時(shí)也是我們的樂(lè )園.我愛(ài)你校園,愛(ài)你的一草一木,愛(ài)你的一磚一瓦,愛(ài)你的所有,愛(ài)你的全部.將來(lái)無(wú)論我走到哪里,你都是我魂牽夢(mèng)繞的地方.
把每一個(gè)黎明看作你生命的開(kāi)始 把每一個(gè)黃昏看作你生命的小結 讓每一個(gè)這樣短短的生命 都能為自己留下一點(diǎn)可愛(ài)的事業(yè)的腳印 和你心靈得到充實(shí)的痕跡 --約翰·羅斯金(英) 箐箐校園,悠悠我心,用心去體會(huì ),用心去感受,閃光的詩(shī)行從我們純潔的心靈中向外源源不斷的流淌,洋溢著(zhù)青春的笑容永遠長(cháng)駐臉龐,用心中的真誠與感動(dòng)去抒寫(xiě)校園里最美的風(fēng)景,去領(lǐng)略春日校園的溫馨正濃。
獨自漫步于校園里幽靜怡人的林蔭道上,感受人生超然清幽的境界;獨自登臨高樓憑欄眺望大都市靜謐的夜空,感受世界的豁達與寬廣;獨自穿梭往來(lái)于圖書(shū)館浩瀚博大的知識長(cháng)廊里,領(lǐng)略象牙塔內那份濃郁的文化氣息;這是何等的暢快與愜意。 美麗而清幽的校園蘊藏著(zhù)深厚的歷史文化底蘊,寄托著(zhù)上代人超越開(kāi)拓的希望,承載著(zhù)青年一代遼闊而美好的夢(mèng)想。
用臉色的心情尋覓著(zhù)校園的角角落落,清澈而平靜的校園湖映照出箐箐校園的燦爛春色,格調高雅的現代化教學(xué)大樓與莊重典雅的歷史建筑交相輝映,錯落有致,折射出校園歷史與現代的完美和諧的統一,午后湖水的銀光與大理石裝飾的教學(xué)樓閃爍著(zhù)貝殼和玉石的光澤。微風(fēng)拂過(guò),湖面上泛起的片片漣漪給人以無(wú)限的憧憬與遐想。
任思緒隨風(fēng)飛揚,讓快樂(lè )彌漫心房,靈魂在春風(fēng)中升華,心靈在春雨中凈化,最真摯純潔的感情源自我們對青春的理解,對生活的熱愛(ài)。乍暖還寒之時(shí),鵝黃隱約,新綠悄綻,昭示著(zhù)勃勃的生機,杏花春雨之際,桃紅柳綠,細雨潤物,顯示著(zhù)自然的偉力。
雨后晴空,天空橙江似練,沐浴后的樹(shù)林中不時(shí)飄來(lái)婉轉動(dòng)聽(tīng)的小鳥(niǎo)叫聲,清新透明的空氣中散發(fā)著(zhù)淡淡的香味和新鮮的泥土的氣息。悠揚的笛聲環(huán)繞在校園的上空,撩人的春色召喚著(zhù)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的少男少女,讓你無(wú)法拒絕他的誘惑。
每個(gè)清晨去迎接東升的旭日,凝望初生的太陽(yáng)射出的萬(wàn)縷光芒;每個(gè)周末讓足跡走邊校園的每個(gè)角落,盡覽自由成長(cháng)的花草樹(shù)木。用心去感受鮮花上的一縷笑厴,出水芙蓉上的一滴清露,每天送走充滿(mǎn)晚霞簇擁的那輪醉透了的夕陽(yáng),遙看廣闊天宇中翱翔的雄鷹漸漸的消失在地平線(xiàn)上,春季的斑斕與誘人,來(lái)自自然的造化;心情的動(dòng)人春景,源自于對生活的創(chuàng )造。
釋放心情,追逐青春,讓無(wú)暇的心在綠色的田野上盡情的馳騁,世界因我而精彩,校園因我而美麗,火熱的旋律在春風(fēng)中奏響,人生處處皆春意,生活微笑者著(zhù)繼續。 一生的綠色需要一生的裝點(diǎn),擁有綠色的心,便會(huì )擁有一切。
1步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。
它,便是校園故事。 初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。
同學(xué)們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。
“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力,微笑著(zhù)向我們走來(lái)。 中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機。
可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。
望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu),為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。
會(huì )的,一定會(huì )!因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡! 有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告,一名男孩問(wèn):“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”
他們笑了,臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張,更有青春放歌的朝氣。
寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。2我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有美麗的花園。
但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色。 春天,春姑娘悄悄地跑來(lái)了。
翠綠的松樹(shù),吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,它晃動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝,仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑,雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了。
最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,當你走到它身邊的時(shí)候,會(huì )有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著(zhù)采蜜,有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對人們說(shuō):“今年又有許多蜜吃了。”
教室前方的一排排水杉樹(shù)已經(jīng)醒來(lái),伸了個(gè)懶腰,就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛,迎來(lái)了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠看像撐著(zhù)的一把大傘。天氣炎熱時(shí),雪松就像一臺電風(fēng)傘,同學(xué)們坐在下面乘涼,愜意極了,有的。
我學(xué)習在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣,開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧,別有一番樂(lè )趣。
秋天,它是一個(gè)穿著(zhù)金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當校園被披上厚厚的銀裝,樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰士,守護著(zhù)校園。
啊,我愛(ài)我美麗的校園!
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