我們的校園,一年四季都很美。
一進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓和樓前的升旗臺。一根筆直的銀白色旗桿,高高的聳立著(zhù),就像是個(gè)巨人。在旗桿的上空,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,它是那樣的紅,像在空中燃燒的火焰。
教學(xué)樓四面是花池,里面種著(zhù)許多漂亮的會(huì )兒。花池里還種著(zhù)柳樹(shù)、桃樹(shù)和李子樹(shù),寓意著(zhù)桃李芬芳。萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了,柳樹(shù)姑娘梳理著(zhù)她那綠色的又長(cháng)又密的頭發(fā)。桃花姐姐們也綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,一個(gè)比一個(gè)開(kāi)的漂亮,好像在比誰(shuí)美。當我們玩累了,就坐在柳樹(shù)姑娘的腳底下欣賞這美麗的桃花。
炎熱的夏天來(lái)了,花池兩旁的小樹(shù)撐起了綠色的打傘。當我們玩熱了就躲在樹(shù)下歇涼。花池里,無(wú)數的串紅爭奇斗艷!遠遠望去,就像一個(gè)個(gè)紅紅的小辣椒,哆可愛(ài)!一陣微風(fēng)吹過(guò),那些小辣椒在風(fēng)中微微擺動(dòng),就連梧桐樹(shù)也那么茂盛。
秋天,葉子從枝頭上掉落下來(lái),像很多漂亮的蝴蝶在空中飛舞。
冬天到了,滿(mǎn)是白皚皚的雪,小樹(shù)挺著(zhù)身子,它的葉子還是那么蒼翠,像勇猛的戰士,站在雪地中保衛這校園。這么美的景色,再加上空中白云朵朵,五星紅旗高高飄揚,操場(chǎng)上孩子們的歡聲笑語(yǔ)。走進(jìn)校園就像是走進(jìn)了一個(gè)美麗的大畫(huà)卷。
這就是我們的美麗校園。
我們的校園,一年四季都很美。
一進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓和樓前的升旗臺。一根筆直的銀白色旗桿,高高的聳立著(zhù),就像是個(gè)巨人。
在旗桿的上空,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,它是那樣的紅,像在空中燃燒的火焰。 教學(xué)樓四面是花池,里面種著(zhù)許多漂亮的會(huì )兒。
花池里還種著(zhù)柳樹(shù)、桃樹(shù)和李子樹(shù),寓意著(zhù)桃李芬芳。萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了,柳樹(shù)姑娘梳理著(zhù)她那綠色的又長(cháng)又密的頭發(fā)。
桃花姐姐們也綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,一個(gè)比一個(gè)開(kāi)的漂亮,好像在比誰(shuí)美。當我們玩累了,就坐在柳樹(shù)姑娘的腳底下欣賞這美麗的桃花。
炎熱的夏天來(lái)了,花池兩旁的小樹(shù)撐起了綠色的打傘。當我們玩熱了就躲在樹(shù)下歇涼。
花池里,無(wú)數的串紅爭奇斗艷!遠遠望去,就像一個(gè)個(gè)紅紅的小辣椒,哆可愛(ài)!一陣微風(fēng)吹過(guò),那些小辣椒在風(fēng)中微微擺動(dòng),就連梧桐樹(shù)也那么茂盛。 秋天,葉子從枝頭上掉落下來(lái),像很多漂亮的蝴蝶在空中飛舞。
冬天到了,滿(mǎn)是白皚皚的雪,小樹(shù)挺著(zhù)身子,它的葉子還是那么蒼翠,像勇猛的戰士,站在雪地中保衛這校園。這么美的景色,再加上空中白云朵朵,五星紅旗高高飄揚,操場(chǎng)上孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)校園就像是走進(jìn)了一個(gè)美麗的大畫(huà)卷。 這就是我們的美麗校園。
我的家鄉在泰山腳下,泰城可美啦!那里有許許多多的樹(shù)木和花草。
樹(shù)木默默地睡了整整一個(gè)冬天,到了春天,終于被春姑娘叫醒了。它們看看這兒,看看哪兒,好像永遠看不夠似的……
啊!虎山動(dòng)物園有兇猛的老虎、頑皮的猴子和可愛(ài)的梅花鹿,可熱鬧啦!天庭樂(lè )園里人山人海,小朋友有的滑滑草,有的坐過(guò)山車(chē),還有的蕩秋千,大家玩得可開(kāi)心啦!
看,我們的泰城多熱鬧,多好玩呀!
指導老師:楊慶福
評語(yǔ): 多么純真的家鄉,是孩子眼里的家鄉。
我有一個(gè)美麗的校園.他就是新市學(xué)校.他坐落于(你學(xué)校的地址).它十分地美麗.我的學(xué)校有三樁樓,有一棟樓是小學(xué)部,有一棟樓是多媒體樓還有一棟樓是中學(xué)部.我們的化學(xué)室、實(shí)驗室都在那兒..告訴你,在三號樓的多媒體教室里有一個(gè)十分大的頻幕,我們開(kāi)公開(kāi)棵就在那里. 春天到了,柔滑的春風(fēng)迎面吹來(lái),吹拂著(zhù)我那紅通通的臉頰.下課了,同學(xué)們像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小鳥(niǎo),一個(gè)個(gè)面帶笑容地在寬大的操場(chǎng)上飛奔.楊柳開(kāi)了,到處都是一片綠油油的. 夏天到了,綠樹(shù)成蔭,,我們脫去了炎熱的襯衫,換上了T-恤,脫去了長(cháng)長(cháng)的褲子,換了涼爽的短褲,我們在樹(shù)陰下,玩游戲和下棋.放學(xué)了,我們一起到游泳池去游泳,真涼爽啊. 秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節,樹(shù)葉變色了,地上飄落著(zhù)發(fā)黃的落葉,值日生飛舞著(zhù)掃把,一聲聲地掃著(zhù),好像在進(jìn)行掃把進(jìn)行曲. 冬天,下雪了,一片雪白的顏色.你看,同學(xué)們也不怕冰冷的天氣,一個(gè)個(gè)沖出教室,有的玩打雪仗,有的玩堆雪人. 我的學(xué)校多美麗啊.
回答者: Shiningの淚 - 魔導師 十一級
1-22 15:28
麗的校園
大自然是最美的,所以我想,如果學(xué)校變成一個(gè)包羅萬(wàn)象的小世界,就是美麗而神奇的人間天堂了。我想像中的學(xué)校是這樣的:
學(xué)校的大門(mén)可以根據每個(gè)人的喜好變換形狀,每間教室都是各種各樣的地方,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山青水秀,同學(xué)們在這種環(huán)境下學(xué)習,生活一定心曠神怡并且全神貫注聽(tīng)講。
學(xué)校不僅外觀(guān)美麗,而且都是高科技,老師想講什么內容,屏幕上就會(huì )出現關(guān)于這類(lèi)知識的圖片和文字,易學(xué)易懂,同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)一定穩步提升!考試時(shí),無(wú)人監考,桌子上就有警示器,而且是隱形的,學(xué)生是看不到的!
美麗不僅指外觀(guān)和高新科技,還有人素質(zhì)的美麗,到這所學(xué)校的學(xué)生,老師必須通過(guò)電腦測試,老師的智商要達標,心理健康素質(zhì)優(yōu)良才能入校教學(xué),學(xué)生品質(zhì)如果極差,堅決不能入學(xué)。 因為人人都有犯錯誤的時(shí)候,所以,學(xué)校專(zhuān)門(mén)為犯過(guò)錯誤的學(xué)生準備了一臺電腦,用來(lái)測試學(xué)生改過(guò)沒(méi)有……
這樣的學(xué)校現在沒(méi)有,可是,說(shuō)不定通過(guò)我們的努力,20年后就能創(chuàng )造出這么“美麗”的學(xué)校呢!
我的校園是個(gè)美麗的大花園,它在縣城的東邊。抬起腳,走到樓梯中央,墻上寫(xiě)著(zhù)名言,畫(huà)著(zhù)名人:孔子。走進(jìn)大門(mén),上面豎著(zhù)威風(fēng)凜凜的五個(gè)大字:東風(fēng)路小學(xué)。
走進(jìn)大門(mén),一排排香樟樹(shù)映在眼前,香樟樹(shù)像一把掙開(kāi)的巨傘,下面有一個(gè)圓形的椅子,夏天可以乘涼。
再往前走,是一座寧靜的廣場(chǎng),廣場(chǎng)兩邊有很多美麗的鮮花,百花齊放,美麗極了!中央有兩盆紅彤彤的映山紅,微風(fēng)慢慢游過(guò),映山紅隨著(zhù)微風(fēng)慢慢地舞動(dòng)起來(lái),像是在跳舞的小姑娘。
再往里走,迎來(lái)的是一片小操場(chǎng),小操場(chǎng)上有一幢高高的樓,叫:東風(fēng)樓,里面有一至三年級的小朋友在里面讀書(shū)。
到了小操場(chǎng),來(lái)了個(gè)90°的轉彎就順著(zhù)臺階走下來(lái),下面就是大操場(chǎng),大操場(chǎng)里面休息用的是綠色,跑道上是紅色的,是不是有點(diǎn)像一種奇怪的西瓜呢?操場(chǎng)上有一排籃球欄,很多學(xué)生都在這里打籃球。操場(chǎng)的前方有一個(gè)大舞臺,舞臺中央有一面五星紅旗,每到星期一,全體師生都要到操場(chǎng)兩邊有兩排櫻花樹(shù),櫻花樹(shù)開(kāi)放的時(shí)候是淡粉色的,春風(fēng)一吹,花兒經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,便隨著(zhù)風(fēng)兒一同飄去。
操場(chǎng)的上方有幢文苑樓和新華樓,文苑樓上有六年級等微機室。新華樓上有四五年級的學(xué)生們在讀書(shū),我也就是其中一個(gè)。
我的校園是一座五彩繽紛的花園,更是知識的海洋!我愛(ài)我的校園!
我愛(ài)校園的早晨,因為她美麗而動(dòng)人;我愛(ài)校園的早晨,因為她奇妙而溫存;我愛(ài)校園的早晨,因為她溫馨而充滿(mǎn)朝氣——我愛(ài)校園的早晨!
這是一個(gè)夏的早晨,天亮的非常早,空氣也異常的清新,站在教學(xué)樓的天臺往下俯瞰,能看見(jiàn)一層層白霧圍繞著(zhù)校園舞蹈,來(lái)到清風(fēng)池邊,看見(jiàn)一朵朵睡蓮還在沉睡,可魚(yú)兒早就打起了精神,在水里嬉戲,還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳,一顆顆露珠在蓮葉上跳躍,似一顆顆斷了線(xiàn)的晶瑩珍珠。
漸漸地,霧慢慢褪去,太陽(yáng)姐姐害羞的露出半張臉,她似乎熟悉了這里的環(huán)境,變得不再內斂。
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè )地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。
繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著(zhù)綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著(zhù)書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因為他們每個(gè)人的臉上,都掛著(zhù)甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè ),讓我的童年更加多姿多彩。
我們的校園是五彩繽紛、充滿(mǎn)生趣的。什么,你居然不信?那就跟我去校園瞧瞧吧!
一走進(jìn)學(xué)校金色的自動(dòng)門(mén),筆直看去,一塊烏黑發(fā)亮的大理石碑上寫(xiě)著(zhù)“福山外國語(yǔ)小學(xué)”七個(gè)蒼勁有力的大字。微微抬頭,你能看到一幅幅福山學(xué)子走
向世界的大照片。大理石校名碑旁,開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的各種鮮花,有鬼臉花、小紫花、西蘭花……它們種在白色的大花盆里,顯得格外美麗。
繞過(guò)數學(xué)樓B樓,展現在我們面前的是一般學(xué)校沒(méi)有的小花園。春天的花園尤其迷人,這里沒(méi)有嘈雜的噪音,沒(méi)有混濁的空氣……代替這一切的是嫩綠的
草地,是高聳入云的梧桐樹(shù),是孩子響亮的笑聲……一切都是那么活潑、可愛(ài)。小花園里有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池,泉水從小池上的一座形態(tài)酷似人的假山上流下,讓
我不禁想起了楊萬(wàn)里《小池》中的一句:“泉眼無(wú)聲惜細流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”小池中的金魚(yú)不停地擺動(dòng)身子,好像它們是在“魚(yú)兒國”的2008年“動(dòng)物奧運
會(huì )”上摘金奪銀。它們游動(dòng)時(shí)在身后留下一條條細細的長(cháng)痕,為這小小的水世界增添了不少生趣。小池旁有一個(gè)黃木做成的小亭子,一些外教常來(lái)此地納涼、休息。
亭旁有許多大梧桐樹(shù)和白玉蘭樹(shù),它們枝繁葉茂,葉子層層疊疊,遮住了陽(yáng)光。這一切都是如此美麗,好像是人間仙境。
從美麗的小花園旁徑直往前走,就是操場(chǎng)。站在司令臺上,向上看去,是鮮艷的五星紅旗;
向下,你能看到朱紅色的200米跑道和一個(gè)大足球場(chǎng);向右邊看,你還能看到一個(gè)小籃球場(chǎng);
向旁邊看,操場(chǎng)邊上種著(zhù)筆直的棕櫚樹(shù)、竹子等,微風(fēng)吹拂著(zhù)操場(chǎng)邊上嫩綠的樹(shù)枝,即使空無(wú)一人,也不乏生趣。
走進(jìn)操場(chǎng)前的大堂,你能看見(jiàn)一“棵棵”被裝扮成樹(shù)的柱子以及從上面垂下來(lái)的假紫藤蘿,“樹(shù)”上的“鳥(niǎo)”還能發(fā)出清脆的鳥(niǎo)鳴聲。你不得不驚嘆工人叔叔的鬼斧神工。
進(jìn)入教學(xué)樓,你會(huì )看到每個(gè)班都格外整潔、設備齊全。每個(gè)班的同學(xué)們都齊心協(xié)力地維護、打扮自己的教室,相互比賽誰(shuí)的教室最精彩。
誰(shuí)能說(shuō)這樣的校園不美呢?
你現在肯定信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“真美呀!”沒(méi)錯!我們的校園就是這樣美麗,永不褪色!
參考參考吧,采納,好評
遵規守紀,做一個(gè)文明的小學(xué)生
俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀律是學(xué)好文化知識的保障。
俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀律是學(xué)好文化知識的保障。因此,做文明的小學(xué)生首先要嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自律自強;誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護公物。
同學(xué)們,我們已經(jīng)步入人生最美的“花季”,青春的花朵已經(jīng)在我們的生命之樹(shù)開(kāi)始綻開(kāi),陽(yáng)光是我們的,希望是我們的,世界也是我們的!歌德說(shuō)過(guò): “要成就一番偉大的事業(yè),總要從青春時(shí)代做起。”那么,面對美好的青春年華,面對美好的明天,作為小學(xué)生的我們該準備做些什么呢?
首先,作為新時(shí)代的小學(xué)生,要做到遵紀守法,做現代文明的小學(xué)生。要學(xué)會(huì )守法。同學(xué)們要珍惜自己的生命,遵守交通安全法制等,在學(xué)校也不要玩危險游戲,更不要追逐打鬧。有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,自由是相對的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。 其次,要遵守社會(huì )公德。 講究公共衛生、愛(ài)護公共財物、維持公共秩序等,這些都是社會(huì )公德。比如:在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。在公共場(chǎng)所不能大喊大叫,最近學(xué)校里追跑喊叫的現象較為嚴重,妨礙了其他人學(xué)習、工作或休息,更重要的是嚴重影響了學(xué)校的形象;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。
還有,我們不僅要做到自己愛(ài)護,而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規則,不逆行馬路。形成各種良好的行為習慣,特別是不亂丟亂扔。
古人云:“不以惡小而為之,不以善小而不為”,人不可能一次就犯很大的錯誤,而是一次犯一點(diǎn),一次犯一點(diǎn),慢慢積累,就會(huì )犯大錯誤。因此,同學(xué)們,讓我們在道德行為方面,言行文明,尊重他人,樂(lè )于助人,保護環(huán)境,一言一行都以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己,自覺(jué)養成遵規守紀的好習慣,做文明小學(xué)生。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),使美麗的校園成為求知的樂(lè )園,快樂(lè )的天地
我們的校園非常美麗。每當我走進(jìn)校園時(shí),就讓我感到神清氣爽、心曠神怡。
春天,我們的校園充滿(mǎn)生機。靜心園的小草都從土里鉆了出來(lái),小花也都盛開(kāi)了。迎春花也穿上了黃色的外套,招引來(lái)許多小蜜蜂,蝴蝶們也來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)了,小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生機。
夏天,校園里綠樹(shù)成蔭,涼快極了。在操場(chǎng)旁的小道上,有一顆大柳樹(shù),每根枝條都像小姑娘的辮子一樣垂了下來(lái),隨風(fēng)搖擺。靜心園里的樹(shù)也長(cháng)得高大粗壯又挺拔,像盡忠職守的哨兵。
秋天,花園里的各色的花都爭相開(kāi)放了,一叢叢、一簇簇,花園中的小路旁,到處可見(jiàn)她們的蹤影,白的,黃的、粉的、藍的,五彩繽紛、千姿百態(tài),美麗極了。有的花兒如同“千手觀(guān)音”把無(wú)數小手向四面八方伸去;有的花瓣密密麻麻,數也數不清;還有的像一個(gè)個(gè)小圓球,嫩黃的顏色分外迷人。
寒冷的冬天我們的校園也沒(méi)有因為嚴寒而寂寞。你瞧,冬青越到了冬天越精神;高大的松樹(shù)伴著(zhù)積雪更顯示出自己的蒼翠。
啊!我美麗的校園,我因為你的美麗而驕傲、而自豪!
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