美麗的校園我添彩作文(美麗的校園作文600字)

1.美麗的校園作文600字

我們的校園是逍林鎮中心小學(xué)，它非常大，綠化很多，而且景色也非常迷人！ 來(lái)到校門(mén)口，左邊是宣傳窗，里面記錄著(zhù)學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。

右邊，在朱紅的花崗巖上粘著(zhù)七個(gè)鎦金大字。在陽(yáng)光下金光閃閃，非常耀眼，聽(tīng)老師說(shuō)這是有名的書(shū)法家啟功寫(xiě)的。

走進(jìn)學(xué)校，每邊都有著(zhù)四棵大樹(shù)，像士兵似的，保衛著(zhù)我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗，一面是寫(xiě)老師的情況，另一面是寫(xiě)一周每班竟爭的流動(dòng)紅旗的情況。

我們接著(zhù)往前走，這是我們的教學(xué)樓，有兩排，它們的顏色是粉紅色和黃白相間的。從早上八點(diǎn)開(kāi)始，校園里已經(jīng)充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲和讀書(shū)聲。

我們繼續往前走，看到：右邊的是美術(shù)一條街，同學(xué)們可以把自己的作品拿出來(lái)秀一秀；左邊的是語(yǔ)文長(cháng)廊，同學(xué)們可以把自己優(yōu)秀的作品拿出來(lái)，讓大家看看。這可是咱們學(xué)校的特色！ 我們看旁邊，這是我們學(xué)校很重視的綠化地。

你看，大多數的葉子都變成了金黃色，也有些樹(shù)葉變成了半灰半紅色，一眼望去，全是黃色，真美呀！在黃溜溜的草坪里，我看見(jiàn)了小草從地下偷偷地探出了小腦袋，好像它睡醒了伸伸懶腰來(lái)看一看明亮的世界。四季桂開(kāi)出了淡黃色的花朵，仔細一聞，散發(fā)著(zhù)一陣清香。

快看，茶花已經(jīng)開(kāi)花了，紅紅的，真漂亮！棕桐筆直的立在地上，它的枝干非常粗壯，枝干上還有很多毛，葉子像一把把大扇子。 我們學(xué)校還有一個(gè)非常寬敞的體藝館，下雨的時(shí)候，我們可以在里面上體育課；在節日里，我們就在體育館里搭上舞臺，開(kāi)始表演。

體育館的右邊是食堂，左邊就是操場(chǎng)了。我們可以在操場(chǎng)上做早操、跑步、踢足球等等。

啊！我愛(ài)美麗的校園，是你這個(gè)大搖籃，把我搖向成功的道路。

2.以我為校園添光彩為話(huà)題的作文

校榮我榮 我為學(xué)校添光彩

今天我在國旗下講話(huà)的主題是“校榮我榮 我為學(xué)校添光彩”集體榮譽(yù)感教育。

什么是集體？你的家庭是一個(gè)集體，你所在的班級是一個(gè)集體，你現在就讀的學(xué)校是一個(gè)集體，你是集體中的一個(gè)成員。你光榮，家庭、學(xué)校以你為驕傲；學(xué)校光榮，你引以為豪，個(gè)人與集體是一對孿生子，相輔相承，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就象小溪流不奔向大海，終有一天會(huì )枯竭，而大海不容納百川，就沒(méi)有波瀾壯闊的時(shí)候。

集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的來(lái)源，雖然不能說(shuō)沒(méi)有集體榮譽(yù)感就沒(méi)有集體，但沒(méi)有集體榮譽(yù)感肯定會(huì )導致集體走向分崩離散。所以，集體榮譽(yù)感既是集體所必須的，也是集體發(fā)展的促動(dòng)力。

同學(xué)們，你們首先是班集體中的一分子，班級就象一個(gè)家庭，我們每個(gè)人都應該為班集體爭光添彩，在班級中，同學(xué)之間團結互助，就像兄弟姐妹一樣。班級中的事情，比如擦黑板、打掃衛生、收發(fā)本子、報紙，布置黑板報、學(xué)習園地等，所有的一切事務(wù)我們都應該自覺(jué)主動(dòng)地去做，不能“各人自?huà)唛T(mén)前雪，不管他人瓦上霜”，先集體后個(gè)人，我們生活在班集體中，就象樂(lè )融融的一家人。

而學(xué)校呢，就是我們一個(gè)個(gè)班集體組成的一個(gè)大家庭，我們無(wú)需為學(xué)校做出什么轟轟烈烈的大事，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，就足以體現你對這個(gè)大家庭的愛(ài)：愛(ài)是遇見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好；是同學(xué)見(jiàn)面時(shí)的微笑；是你彎下腰撿起身邊的一張廢紙；是拿起抹布擦掉窗上的污漬；愛(ài)是你刻苦學(xué)習，在比賽中獲獎；是你一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè)；是你們一雙雙求知的眼睛；愛(ài)是你們文明游戲時(shí)的身影；是你們一次次地為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

可以說(shuō)，我們每個(gè)人都是學(xué)校大家庭中的好孩子，學(xué)校以你們?yōu)闃s。當然，這僅僅是愛(ài)校如家的一部分。當我們走出學(xué)校，踏上社會(huì )時(shí)，我們仿佛化身為一張張度小的“名片”你們正用自己的一言一行向社會(huì )展示著(zhù)度小的風(fēng)貌，也許，你不經(jīng)意間的一個(gè)不文明的舉動(dòng)，會(huì )使人們失去對我們學(xué)校的美好印象，比如：有同學(xué)在住宅小區里隨意損壞公物，這時(shí)，你想到班級、學(xué)校了嗎？有同學(xué)私自闖入高爾夫球場(chǎng)撿拾高爾夫球，在好玩的同時(shí)，你想到了班級、集體的榮譽(yù)了嗎？

雖然這些是個(gè)別現象，但作為美麗度小的一分子，我們有責任、有義務(wù)為學(xué)校增光添彩，做一個(gè)有禮貌、講文明，有文化、有素質(zhì)的好少年，把熱愛(ài)學(xué)校傾注在求知若渴、勤學(xué)苦練的探索中，把熱愛(ài)學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無(wú)私奉獻的行動(dòng)中。

3.寫(xiě)一篇《美麗的校園》作文

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……

夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！

冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福！！

4.美麗的校園 作文

我有一個(gè)美麗的校園，那就是臨河五完小。

春天，柳樹(shù)抽出了嫩芽，盡情的舒展著(zhù)自己的“長(cháng)發(fā)”，把校園裝點(diǎn)的生機勃勃。成群的學(xué)生在樹(shù)下乘涼，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲歡快的歌唱，盡情的玩耍。

翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點(diǎn)的美麗非凡。同學(xué)們心情多么愉快、興奮呀！小草把大地裝扮成猶如綠色的地毯，同學(xué)們在上面打滾、躺在上面享受著(zhù)柔和的春風(fēng)。

春天的校園真是披上一層綠色的銀裝，能帶給我們極大的快樂(lè )和豪爽！ 夏天，是一個(gè)百花齊放的季節，五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開(kāi)著(zhù)清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，各個(gè)散發(fā)著(zhù)令人陶醉的芬芳。

同學(xué)們在花叢中東竄西竄，像一群活潑的小生靈在花叢中飛來(lái)飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扇動(dòng)著(zhù)這美麗的校園。

夏天，校園像龍宮中大花園一般美麗。 秋天，涼爽的風(fēng)吹過(guò)，更讓人精神抖擻。

片片落葉迎風(fēng)招展，在空中展現著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地把落葉帶到了地面，完成了自己的一生，“化做春泥更護花”它無(wú)私的奉獻了自己的一生。秋天的校園充滿(mǎn)了浪漫帶來(lái)了金色的美景。

冬天，嚴寒的北風(fēng)來(lái)了。一片片雪花降到了校園，不久校園銀裝素裹，好美麗呀！同學(xué)們懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人，歡聲笑語(yǔ)。

到處都是雪花四濺，同學(xué)們一下子忘記了寒冷、似冷如春和時(shí)間度過(guò)了這美好的雪景。激情和歡聲笑語(yǔ)打破了寧靜，頓時(shí)熱血沸騰。

此時(shí)，校園是一派純潔的白色天地。 啊！我有一個(gè)美麗的校園，一年四季生機勃勃景色不斷，猶如花海一般的校園。

5.我為校園添光彩 作文

我為學(xué)校添光彩大家好！我是XX，來(lái)自XX班。

每當我走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是默默無(wú)聞的塔槐和偉岸正直的梧桐樹(shù)。雖說(shuō)塔槐默默無(wú)聞，但是它們給我們的校園帶來(lái)了充滿(mǎn)朝氣和希望的綠色；雖說(shuō)梧桐靜靜矗立，但是它們在向每一個(gè)進(jìn)入尚村中學(xué)的人昭示著(zhù)尚中人的品質(zhì)------偉岸、正直、誠實(shí)。

我喜歡塔槐，我敬仰梧桐。我愛(ài)這里的一切美好。

我愿意為這里的一切增光添彩。我是XX中學(xué)這個(gè)大家庭中的一員。

這個(gè)家庭有800多人，是個(gè)大集體。每個(gè)同學(xué)都是兄弟姐妹，老師就是家長(cháng)。

既然是一個(gè)由許多成員組成的大家庭，那么，自覺(jué)自愿為家庭添光彩就成了每個(gè)成員義不容辭的責任。每天早晨，當我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，總有校領(lǐng)導、老師在為學(xué)校站崗；總有為建設一塵不染的校園而忙忙碌碌的值日生們；走進(jìn)教室，輔導教師早已投入工作，我急忙打開(kāi)書(shū)包。

生怕時(shí)間白白從我身邊溜走。生怕別人說(shuō)尚村中學(xué)的學(xué)生最不知道珍惜時(shí)間。

我們每天堅持穿校服。穿著(zhù)校服站在國旗下，彰顯出我們XX中青少年的颯爽英姿；校服是學(xué)校的象征之一。

穿校服走在大街上，人們就知道這是XX市最好的學(xué)校之一------XX中學(xué)的學(xué)生。我始終認為，穿校服是為學(xué)校添光彩的第一個(gè)表現。

我們要保持校園衛生，值日時(shí)，把地面打掃的干干凈凈；平日里要做到“眼中有事”，看到不衛生的地方要彎下腰來(lái)自覺(jué)收拾。讓我們每個(gè)人都自覺(jué)，努力建設環(huán)保校園。

我們也要養成節水、節電的好習慣。在校園中，同學(xué)們口渴了，就去水房打水。

打水不要緊，卻忘了把水龍頭給關(guān)掉，浪費了許多水資源；在教室里，有時(shí)天氣不熱，可有的同學(xué)卻應要打開(kāi)電扇，白白消耗了許多能源。我們要學(xué)會(huì )勤儉節約，建設節約校園。

課堂上、課間操、體育課、微機課、實(shí)驗課、室外考試、升起、開(kāi)會(huì )以及每一個(gè)課間，我們要自覺(jué)聽(tīng)從學(xué)校統一安排，講秩序，講安全，努力建設平安校園。我們同學(xué)之間要注意和睦相處，向不文明語(yǔ)言說(shuō)“再見(jiàn)”；向不文明行為說(shuō)“再見(jiàn)”。

相逢點(diǎn)頭笑，握手問(wèn)個(gè)好，你也講禮貌，我也講禮貌。讓文明言行在尚村中學(xué)蔚然成風(fēng)，我們要努力建設和諧校園，為學(xué)校添光彩，我們要做的事情很多很多。

讓我們八仙過(guò)海，各顯其能，讓我們齊心協(xié)力 ，同心同德。

6.美麗的校園 作文 500字

當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈。看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩

7.我為學(xué)校添光彩作文 500字

我為校園添光彩

這是一篇在寧夏廣播電視大學(xué)05經(jīng)濟管理系第四次演講比賽上以倒數第一而出道的文章，我并不是為了讓大家取笑而寫(xiě)出來(lái)的，只是我當初那么優(yōu)秀的演講，又是第一個(gè)上臺的，那么出色，要聲音的洪亮，我的聲音可以說(shuō)在全校最大的，我的聲調那么優(yōu)美，因為我是廣播站的一站之長(cháng)，而且滔滔不覺(jué)的背誦，他們后面的讀都讀不清楚分數居然那么高，我這樣出色的表現居然被評為倒數，我氣氛評委的不弓，他們讓我難以下臺，讓我沒(méi)有顏面。

——題記

假如我是一束花，我會(huì )在校園最需要的地方綻放光彩，假如我是一陣風(fēng)，我會(huì )把校園打掃的一塵不染，假如我是一抹陽(yáng)光，我會(huì )用我的光芒照亮每一個(gè)黑暗的角落。

我們共同生活在這個(gè)世界上，在這里生活，在這里嬉戲，成長(cháng)在這淵博的世界上，雖然我和大家一樣普普通通，但我要在平凡的世界里顯露出不平凡。

老師在三尺講臺上滔滔不絕，伴隨著(zhù)老師的思路，我們在不斷的前進(jìn)，手指在鼠標與鍵盤(pán)之間跳躍，筆尖在紙上幻化，一條條清晰而明顯的思路在腦海里浮現，一道道繁雜的公式銘記心中，探索新線(xiàn)索，沉思新方案，engliash朗朗上口，漢語(yǔ)言滔滔不絕，任手中的筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的心聲，勾勒新生藍圖，繪制人生前景，未來(lái)無(wú)限光明。

我是一個(gè)福利人員，沒(méi)有受到過(guò)親情的呵護，沒(méi)有受到過(guò)更高等的教育，我只是一個(gè)性格怪異的人，單我并沒(méi)有將自己放棄，本著(zhù)自己的詭異去打造自己的世界，用真誠去開(kāi)闊創(chuàng )新。

2005年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)榮幸的加入“校園之聲”，雖然我只是一個(gè)中專(zhuān)畢業(yè)生，但我并沒(méi)有將自己放棄，以自己的真誠去開(kāi)拓創(chuàng )新，用自己的真誠去打造自己的世界，用甜美的聲音去打破校園的沉寂，讓廣播成為同學(xué)們的心聲。

雖然這與我的專(zhuān)業(yè)不符，但我還是比較喜歡這個(gè)，一條條會(huì )計分路，一道道管理方針，貨物的流通，物業(yè)的管理…。無(wú)不體現我門(mén)職業(yè)學(xué)院的風(fēng)采，用真誠譜寫(xiě)我們職業(yè)學(xué)生的新篇章。

同學(xué)們，為了我門(mén)共同的目標走到一起，是緣分讓我們相距，為了我門(mén)的明天回更好，努力作好每一件事，走好自己的路讓別人去說(shuō)吧，多為校園添光彩，成功就在眼前。

同學(xué)們?yōu)榱宋议T(mén)的明天會(huì )更美好，多為校園做點(diǎn)事，少扔一些垃圾，少吐一口痰，多為校園做貢獻，成功就在眼前，努力作好每一件事，成為校園的一顆新星，努力走好自己的路讓別人去說(shuō)吧！

8.我為陽(yáng)光校園添彩的征文

明媚的早晨，陽(yáng)光裹狹著(zhù)晨霧透過(guò)窗戶(hù)悄無(wú)聲息地落在房間里，教室里……柔柔的金色陽(yáng)光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂(lè )和光明。陽(yáng)光每天都陪伴著(zhù)我們。早上起床，就與陽(yáng)光打了個(gè)招呼；放學(xué)，又與淺淺的陽(yáng)光揮手告別，生活，到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。

我的生活到處有陽(yáng)光。有時(shí)，陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學(xué)不舒服，其他同學(xué)見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)關(guān)心他，噓寒問(wèn)暖，一句小小的問(wèn)候，卻給別人帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡溫暖。

陽(yáng)光，還是一聲祝福。每到有節日的時(shí)候，我們大家都會(huì )給彼此送上一句真誠的祝福，“節日快樂(lè )！身體健康！學(xué)習進(jìn)步……”這些看起來(lái)或許毫無(wú)用處，但卻給人心靈一種滿(mǎn)足，一種歡樂(lè )，一種溫馨，就如早晨柔和的陽(yáng)光，那么舒適，幸福。

陽(yáng)光，還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我幫助了別人，總會(huì )對對方發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽(tīng)到這句話(huà)，一種滿(mǎn)足，真心，愉悅地笑容總會(huì )浮現在臉上，感覺(jué)好幸福，好快樂(lè )！就像是冬日一個(gè)晴朗的日子里的太陽(yáng)，陽(yáng)光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！

青春是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著(zhù)甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽(yáng)光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會(huì )被黑暗所籠罩；只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì )永遠光明！讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己，也讓別人，與陽(yáng)光同行！

9.請以《美麗的校園》為題寫(xiě)篇作文

美麗的校園

每當我走進(jìn)校園的大門(mén)就會(huì )感覺(jué)心情舒暢，無(wú)比開(kāi)心。

春天，走在用瀝青鋪墊的路面上，看到道路兩邊滿(mǎn)是芳香撲鼻的鮮花，有紅的、粉的、黃的??百花斗艷，它們似乎是在驕傲地比賽，看看誰(shuí)才是最美的！看！美麗的彩蝶、勤勞的蜜蜂都被這樣的美景吸引過(guò)來(lái)了，它們在歡呼！它們在舞蹈！美麗極了！

特別是春雨過(guò)后，我們的校園更美了！花群中那些晶瑩剔透的露球正在五彩繽紛的花兒臉上跳舞，小草們正在努力的從草叢中探出頭來(lái)與春姑娘招手、微笑！還有松樹(shù)爺爺、柏樹(shù)伯伯們也都發(fā)出新的枝芽了??。新生命的開(kāi)始，大家都在慶祝春天的來(lái)到！

夏天，天氣炎熱，火辣辣的，好像一團火球掛在天空。同學(xué)們的小臉紅通通的，像個(gè)紅蘋(píng)果。可我們那華麗的教學(xué)大樓卻還是那么的高傲，不愿像烈日低頭。廣闊的操場(chǎng)中當然也少不了喜愛(ài)它的同學(xué)們在歡快地奔跑嬉戲！似乎已經(jīng)忘記了酷熱。

噓！花兒、草兒們在睡午覺(jué)呢！風(fēng)兒姐姐不要打擾它們。柳樹(shù)爺爺也懶洋洋的不動(dòng)了，可它卻在努力地抵抗炎熱，挺著(zhù)腰板為我們帶來(lái)一片綠蔭。我常常在課間休息時(shí)和同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下講故事、玩游戲，有時(shí)風(fēng)兒姐姐也來(lái)和我們一起游戲，那時(shí)的我們更會(huì )感到無(wú)比的涼爽，開(kāi)心極了！

秋天，花兒、草兒們全部枯萎了，秋風(fēng)姐姐給它們換上了新的金色衣裳。柳樹(shù)的葉子也是金色的了，看著(zhù)金色的葉子片片飄落，像許多金色的蝴蝶在空中跳舞，美麗極了！

冬天，雪姑娘來(lái)了，她將片片跳舞的雪花灑在教學(xué)樓上、樹(shù)木上、操場(chǎng)地面上??給萬(wàn)物穿上了雪白的衣裳，我們的學(xué)校也變成了銀裝素裹的白色世界，同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，似乎忘記了“冬”的寒冷。

我愛(ài)你“美麗的校園”，你是我們學(xué)習的天地，是我們成長(cháng)的樂(lè )園