動(dòng)物們的校園作文開(kāi)頭(有關(guān)動(dòng)物作文好開(kāi)頭好結尾)

1.有關(guān)動(dòng)物作文好開(kāi)頭好結尾

初中的學(xué)習生活是我們人生中的一個(gè)挫折點(diǎn).它如畫(huà)般多彩，如鳥(niǎo)般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游！

我理想中的初中學(xué)習生活如畫(huà)般多彩.清晨，我們隨著(zhù)歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著(zhù)陽(yáng)光，迎來(lái)了這充實(shí)的一天.學(xué)習科目是不少，可是，活動(dòng)也不少.課堂上，老師幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉動(dòng)；操場(chǎng)上，也涌動(dòng)著(zhù)老師與同學(xué)一起娛樂(lè )的倩影；池塘邊，竟還有同學(xué)向老師說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà).校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ).

我理想中的初中學(xué)習生活如鳥(niǎo)般歡快.課堂上，同學(xué)們盡情發(fā)言，陳述著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，不再害怕于老師的批評與指責；課間，和老師是朋友，不再戴著(zhù)面具，隔著(zhù)膜.校園里彌漫著(zhù)自由的氣息.

我理想中的初中學(xué)習生活如夜般靜謐.自修課上，不再有同學(xué)小聲地講話(huà)，不再東張西望.大家都獨自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書(shū).熄燈后，不再有同學(xué)在黑暗中做事，悄悄地談天說(shuō)地.大家都靜靜地睡了，安心地休息.校園里如冬眠般悄無(wú)聲息.

我理想中的初中學(xué)習生活中，老師與同學(xué)間隔膜在一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎；同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝，在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大.

老師與同學(xué)不是敵人，有時(shí)，只是需要一點(diǎn)理解這個(gè)潤滑劑；同學(xué)和同學(xué)之間沒(méi)有仇恨，有時(shí)，只需要一點(diǎn)寬容這種萬(wàn)能膠

理想中的初中學(xué)習生活，令人向往，如磁鐵般吸引著(zhù)我們，但我們可曾換一個(gè)角度去

2.【動(dòng)物學(xué)校作文】

動(dòng)物王國新辦了一所動(dòng)物學(xué)校，動(dòng)物爸媽紛紛把自己的孩子送到這所學(xué)校來(lái)學(xué)習。

學(xué)校開(kāi)了四門(mén)功課：跑步課，爬行課，游泳課和飛行課。在這個(gè)學(xué)校學(xué)習的每一個(gè)動(dòng)物，都必須參加這四門(mén)功課的考試。

兔子在上跑步課時(shí)，表現特別突出，成績(jì)總是遙遙領(lǐng)先。可是，兔子在爬行課時(shí)成績(jì)卻表現平平，成績(jì)也是勉強及格而已。

最糟糕的是游泳課和飛行課。兔子第一次下水就差點(diǎn)沒(méi)有被淹死。

現在要再看見(jiàn)水，全身就直打哆嗦。把它害的最慘的是飛行課。

飛行課要求所有的動(dòng)物都要在天上飛，兔子沒(méi)有翅膀怎么飛呢？它只好跑到一座房子的頂上往下跳，希望能找到飛的感覺(jué)。飛的感覺(jué)倒是找到了，不過(guò)僅僅一瞬間它就落在了地上，摔斷了腿骨。

現在兔子連跑步課都上不了，只好在家里養傷。鴨子是游泳課上的佼佼者，它在水里的功夫甚至比老師還出色。

但在飛行方面，它雖然長(cháng)著(zhù)一對翅膀卻不能飛，只能撲閃幾下。鴨子跑步成績(jì)更是慘不忍睹。

因為它跑的太慢，每天放學(xué)后鴨子都要老師留下來(lái)，練習跑步。它那腳被路上有棱的石頭戳破了，還遭到路上一些動(dòng)物的嘲笑。

因為它走路時(shí)屁股一扭一扭的。鴨子自卑極了，它恨自己不能像兔子跑的那樣快，恨自己不能像鷹飛的那樣高，恨自己不能像蛇爬得那樣快，恨自己長(cháng)的太難看。

蛇的爬行成績(jì)在班上名列前茅，游泳成績(jì)也不錯。因為它沒(méi)有腳，也沒(méi)有翅膀，他的跑步成績(jì)和飛行成績(jì)可想而知。

可它偏偏爭強好勝，處處都要搶風(fēng)頭。它的跑步成績(jì)和飛行成績(jì)令它很沒(méi)有面子，它每天都不開(kāi)心。

沒(méi)過(guò)多久，它就患了憂(yōu)郁癥。鷹是動(dòng)物學(xué)校最另類(lèi)的學(xué)生。

它只上飛行課，拒絕上跑步課，游泳課和爬行課。沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期就被開(kāi)除了。

但是這只有個(gè)性的鷹，非常自信的做了個(gè)決定：我還是做我自己吧！它一心一意地練習飛行，后來(lái)，它果然實(shí)現了自己的理想和抱負，當上了世界飛行冠軍。

3.描寫(xiě)動(dòng)物的作文整篇的開(kāi)頭結尾大全

歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當我放學(xué)回到家，歡歡就會(huì )一下子沖出來(lái)，在我的雙腳之間來(lái)回的磨蹭來(lái)，磨蹭去，甚至朝我撲過(guò)來(lái)，要我抱。

之后，媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學(xué)了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著(zhù)學(xué)校的大門(mén)，那雙憂(yōu)郁的眼神，好像在說(shuō)：“小主人，你什么時(shí)候才放學(xué)？我在家里等著(zhù)你回來(lái)陪我玩呢！”放學(xué)了，同學(xué)們列隊走出校門(mén)，歡歡就一個(gè)人一個(gè)人的看著(zhù)，看啊看，仿佛在找誰(shuí)是我的小主人，當它看到了我，歡歡只能搖著(zhù)尾巴，，四只小腳不停的跺來(lái)跺去，非常興奮，好像在說(shuō)：“小主人，你總算回來(lái)了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過(guò)來(lái)和我玩了。 現在，歡歡長(cháng)大了，比原來(lái)更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會(huì )撲過(guò)來(lái)，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭強好勝，我們怎么拉也拉不出來(lái)，以前有一把掃把被小狗咬爛了；現在我們把掃把提得高高的，小狗見(jiàn)了，就想跳起來(lái)咬，當他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒(méi)。

4.寫(xiě)小動(dòng)物的精彩開(kāi)頭結尾

開(kāi)頭 ：我是一個(gè)不太喜歡講話(huà)的人，或許和我的性格有關(guān)，所以我喜歡的動(dòng)物也很少。牛——是我最喜歡的動(dòng)物，雖然它的外表不像小兔、小貓之類(lèi)的動(dòng)物討人喜歡，我喜歡的是它那種不辭辛勞、埋頭苦干的實(shí)干精神。

結尾：我喜歡牛，不是因為它的外表而是被它的精神所打動(dòng)。

編輯于 2018-11-05

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評論

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描寫(xiě)小動(dòng)物的作文的開(kāi)頭和結尾

作文開(kāi)頭對比法1.有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛(ài)的白兔，有的人喜歡美麗的金魚(yú)，而我，最喜歡的是我家可愛(ài)的小狗。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法2、如果有人問(wèn)我最喜歡的小動(dòng)物是什么，那我會(huì )毫不猶豫地告訴他——小狗。我喜歡它的原因很多，且聽(tīng)我細細道來(lái)。3、我家有一頭可愛(ài)的小豬，它遍身都是小黑點(diǎn)，媽媽給它取了個(gè)名字叫點(diǎn)點(diǎn)。引用法。4.“耳朵長(cháng)，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個(gè)飽。”你們猜，這是什么？沒(méi)錯，就是小白兔。我最喜歡我家的小白兔了，我給它取了個(gè)名字，叫“雪球”。結尾1、XX是我最好的動(dòng)物伙伴，它給我家的生活帶來(lái)了歡樂(lè )。我希望好好愛(ài)護它，和它快快樂(lè )樂(lè )地在一起，永遠不分開(kāi)。2、從我家XX的身上，我明白了……，我敬佩它，熱愛(ài)它。3、XX真是一種……的動(dòng)物，我真喜歡它。4【想念小雞】我已有一年沒(méi)去姥姥家了，也沒(méi)再見(jiàn)到花大將，可是我連做夢(mèng)都想它呢！5【贊美小狗】小雪兒陪我度過(guò)了金色的童年，我愛(ài)我家的小雪兒。6【懷念兔子】雖然兔子已經(jīng)送給表姐了，可它那可愛(ài)的樣子經(jīng)常浮現在我腦海之中。

8贊

5.作文《動(dòng)物校園》300字

動(dòng)物界有一個(gè)學(xué)校，動(dòng)物們都在這里學(xué)習。一天，學(xué)校發(fā)出了一個(gè)通知：通過(guò)了游泳、跑步、飛這三項技能就可以在學(xué)校畢業(yè)了，還可以得到證書(shū)。聽(tīng)到這個(gè)消息，很多動(dòng)物都來(lái)報名。

雞跑步很好，飛也能飛一段路程，就是不會(huì )游泳。他為了能畢業(yè)，不停地練習，最后被淹死了。

鴨游泳很好，但是卻飛不起來(lái)，練了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有進(jìn)步，只好練習跑步。它跑步太慢，總是搖搖擺擺的，教練讓它跑快點(diǎn)兒，它加快腳步，突然被一塊小石頭絆倒了，腳劃傷了，只好回家養病。

鷹也報上了名，但他只練習飛。他找到白鵝校長(cháng)，對他說(shuō)：“校長(cháng)，我只練習飛就可以了，我不去學(xué)習游泳和跑步了。”

白鵝校長(cháng)說(shuō)：“那你就永遠畢不了業(yè)，就不能得到證書(shū)了。”

鷹說(shuō)：“我不想要證書(shū)，我只想成為飛得最高的鷹。”

校長(cháng)說(shuō)：“你為什么不成為一只多才多藝的鷹呢？那樣多好呀。”鷹不以為然，校長(cháng)說(shuō)了好久，還是說(shuō)服不了鷹。

之后，鷹沒(méi)有再去學(xué)校，他一個(gè)人在山崖上不停地練習飛，終于成為了飛得最高的鷹。

6.有關(guān)動(dòng)物的作文開(kāi)頭

今天是正月初四，我和爸爸媽媽一起去鄉下看望姑奶奶。雖然是早春，路邊的枯草叢中卻已透出了一層賞心悅目的綠，無(wú)數的綠草從地里鉆了出來(lái)，顯示出它們的勃勃生機。我們給姑奶奶拜了年，我正在享受小狗的狂舔時(shí)，忽然聽(tīng)到姑爺爺叫我去河邊草地拔蘿卜，那可是我最?lèi)?ài)做的事了，于是我快活地一路小跑著(zhù)向河邊奔去。

到了河邊，我發(fā)現了兩個(gè)美麗的身影——兩只可愛(ài)的羊。一個(gè)羊媽媽?zhuān)粋€(gè)羊寶寶。羊媽媽有著(zhù)尖尖的角、強壯的四肢、柔順潔白的羊毛。雖然它是羊媽媽?zhuān)雌饋?lái)也并不老，卻長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，樣子真有點(diǎn)滑稽。小羊呢？它的毛也是白白的，還未長(cháng)全，圓溜溜的黑眼睛透著(zhù)天真稚氣，小尾巴翹得老高，可愛(ài)極了。我輕輕的走過(guò)去，羊媽媽發(fā)現了我，帶著(zhù)小羊迅速離開(kāi)。我拔了幾叢嫩草放在它面前，羊媽媽見(jiàn)我沒(méi)有惡意，慢慢向我靠近，還用鼻子在我身上聞了聞，然后發(fā)出“咩咩”的叫聲。它大概是想叫小羊過(guò)來(lái)吃“美味佳肴”吧，我出神地想著(zhù)。雖然很想摸摸它可愛(ài)的耳朵，可我還是忍住了，我要和它做朋友！，羊媽媽小心翼翼地吃著(zhù)我手里的嫩草，我享受地看著(zhù)它柔軟的粉色舌頭快速地翻動(dòng)，鮮嫩的小草就“順”入了口中，白白的牙齒嚼得嫩草“嘎吱嘎吱”地響。吃完了我手里的草，它又帶著(zhù)小羊去灌木叢中吃樹(shù)葉，夠得著(zhù)的吃完了，它們就眼巴巴地看著(zhù)上面夠不著(zhù)的葉子。我見(jiàn)了，連忙把樹(shù)枝壓低，小羊津津有味地吃了起來(lái)，吃完了，小羊還高興地在我腳上舔了舔，它是在感謝我幫了它嗎？羊媽媽吃飽了，又帶著(zhù)小羊去河邊喝水，我擔心它們喝涼水會(huì )著(zhù)涼，想去阻止，姑爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“這水挺干凈的，不要緊的。”我這才放下心來(lái)。

太陽(yáng)下山了，我興高采烈地趕著(zhù)羊們踏著(zhù)暮色回家了，放佛我就是一個(gè)快活的牧童。是呀，小羊既溫順又可愛(ài)，叫我如何不想和它們交朋友呢？

1今天是正月初四，我和爸爸媽媽一起去鄉下看望姑奶奶。雖然是早春，路邊的枯草叢中卻已透出了一層賞心悅目的綠，無(wú)數的綠草從地里鉆了出來(lái)，顯示出它們的勃勃生機。我們給姑奶奶拜了年，我正在享受小狗的狂舔時(shí)，忽然聽(tīng)到姑爺爺叫我去河邊草地拔蘿卜，那可是我最?lèi)?ài)做的事了，于是我快活地一路小跑著(zhù)向河邊奔去。

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2去年暑假，一只拇指般大的“識字蜘蛛”在我家屋檐下安家落戶(hù)了。這只蜘蛛織了一張很大的網(wǎng)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了許多英文字母M。因為這只蜘蛛很有趣，所以我沒(méi)有把它趕走。它是一只勇敢的蜘蛛，它那不屈服的精神令我至今難忘。

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我家有許多熱帶魚(yú)，我最喜歡的是可愛(ài)的燕魚(yú)了。

魚(yú)缸里有四只燕魚(yú)。其中兩只身體雪白雪白的，眼睛火紅火紅的，游動(dòng)起來(lái)長(cháng)長(cháng)的尾巴和他那像白紗一樣的魚(yú)鰭在水中飄動(dòng)，好像仙女下凡。另外兩只身上長(cháng)著(zhù)黑白相間的花紋，像兩只燕子在輕盈的飛翔。

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紅紅的小眼睛，靈敏的小耳朵，一個(gè)調皮的小氧孔，還有灰色的前鰭、背鰭和尾鰭組成了一條活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小海豚。

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春季，是綿綿的細雨，絕細，絕輕，似乎只想默默無(wú)聞的為大地付出，從來(lái)不求回報……

我走在學(xué)校的廊道里，天氣潮濕，給周旁的瓷磚都抹上了珍珠粉。天氣像一個(gè)低溫的燒水爐，溫度不高，但人卻很想蒸發(fā)。我無(wú)所事事地邊走邊忘著(zhù)一旁的瓷磚，突然……

這個(gè)是什么東西？我認識它，是蚯蚓。從前看過(guò)書(shū)，說(shuō)蚯蚓呢，是藥材，是辛勤的懇地者，當然也是無(wú)私的。也許春天的孩子都繼承了她的無(wú)私精神——不求回報。

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每當盛夏，我家門(mén)前的幾棵大樹(shù)上，蟬兒們常常會(huì )彈奏起動(dòng)人的樂(lè )曲。

清晨，蟬鳴細小而單一，雖然沒(méi)有激情，卻給人一種清新、舒適的感覺(jué)，仿佛一首晨曲由遠及近。

每當盛夏，我家門(mén)前的幾棵大樹(shù)上，蟬兒們常常會(huì )彈奏起動(dòng)人的樂(lè )曲。

清晨，蟬鳴細小而單一，雖然沒(méi)有激情，卻給人一種清新、舒適的感覺(jué)，仿佛一首晨曲由遠及近。

每當盛夏，我家門(mén)前的幾棵大樹(shù)上，蟬兒們常常會(huì )彈奏起動(dòng)人的樂(lè )曲。

中午，蟬鳴細小而單一，卻給人一種清新、舒適的感覺(jué)，仿佛一首晨曲由遠及近

7.作文《動(dòng)物校園》作文題目一動(dòng)物校園咋寫(xiě)

山羊老師的人才課

四川彭山青龍初中 付曉莉

上課了，山羊老師走進(jìn)教室，同學(xué)們見(jiàn)他又沒(méi)帶書(shū)又沒(méi)帶本子，就大聲問(wèn)："山羊

老師，這節課學(xué)什么呀？"山羊老師說(shuō)："這節課，我們做游戲。我們先選幾個(gè)代

表。"

代表很快走好了，它們一個(gè)是小胖豬，一個(gè)是小麻兔，一個(gè)是小鴨子。

"第一項，比賽吃東西。"山羊老師話(huà)音剛落，小胖豬就高興地說(shuō)："我天生就愛(ài)吃

吃得多，吃得快，我肯定得勝。同學(xué)們，為我加油，耶！"小麻兔，小鴨子可慘

了，只有硬著(zhù)頭皮上了。

比賽開(kāi)始了，小胖豬的大嘴在碗里一掃，飯就光了。而小麻兔才吃了一個(gè)小角，

小鴨子就更不用說(shuō)了。

吃飯，小胖豬大獲全勝。

這時(shí)，山羊老師 又說(shuō)話(huà)了："下一場(chǎng)，比賽跳繩，多者為勝。開(kāi)始。"

"呼呼… …"甩繩的聲音響起來(lái)了。剛過(guò)了一兒，小胖豬就不行了，連連喘氣，說(shuō)

："累死了，累死了，不跳了。"說(shuō)罷，一屁股坐在地上。

跳繩比賽，小麻兔勝。

接著(zhù)比賽游泳，不用說(shuō)，小鴨子第一。

比賽完了，大家正要高興地散去。山羊老師說(shuō)："同學(xué)們，請稍等，請大家回答黑

板上的問(wèn)題。"同學(xué)們回過(guò)頭去一看，不知什么時(shí)候，黑板上寫(xiě)了大大的一行字；

"什么是人才？"小胖豬一看，說(shuō)："這個(gè)老頭搞些啥子，是不是那根神經(jīng)有毛病。

講都沒(méi)講過(guò)，就讓我們答。"小麻兔狠狠地瞪了他一眼，說(shuō)："你硬是豬，沒(méi)腦殼

一個(gè)字，'笨'。剛才不是'講'了嘛！"小胖豬說(shuō)："好久講過(guò)嘛！"

他們的談話(huà)被山羊老師聽(tīng)見(jiàn)了，他說(shuō)："小麻兔同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧。"

小麻兔站起來(lái)，說(shuō)："剛才山羊老師讓我們做游戲，就是想讓我們明白什么是人才

吃飯，小胖豬勝了；跳繩，我勝了；游泳，小鴨子勝了。那什么是人才呢？我

們只要看清自己的長(cháng)處和短處，揚長(cháng)避短，就人人是人才！"

頓時(shí)，響起了一片熱烈的掌聲。

8.小動(dòng)物的新學(xué)校作文

有人說(shuō)，新學(xué)校就是一個(gè)新世界.對于一個(gè)就要邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)的我來(lái)說(shuō)，這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯，當我看到我的新學(xué)校的那一刻，激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭，我真想大喊一聲：新學(xué)校，我來(lái)了！

近了，近了，我來(lái)到我的新學(xué)校——沙口鎮賀龍中學(xué)校門(mén)前，只見(jiàn)兩根銀白色的大理石柱一高一低地立于門(mén)口兩側，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵.其中高的一個(gè)門(mén)柱上掛著(zhù)一座鐘，上面的時(shí)間始終指向九點(diǎn)，寓意我們初中生是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；頂端則安放著(zhù)一個(gè)圓球，似乎象征著(zhù)地球，要我們放眼世界.連著(zhù)門(mén)柱的一堵墻面上，鑲嵌著(zhù)“洪湖賀龍中學(xué)”幾個(gè)金色大字，是一位將軍的題詞，原來(lái)我們的新學(xué)校是一所以開(kāi)國元帥賀龍的名字命名的學(xué)校，是一所有著(zhù)光榮革命傳統的學(xué)校，我感到無(wú)比幸福.

跨步走入大門(mén)，只見(jiàn)一條筆直的水泥路面一直向前延伸，與周?chē)乃嗟缆坊ハ嘟诲e.所有道路兩側都無(wú)一例外地栽上了香樟樹(shù)，它們就像列隊的士兵在歡迎我.雖然是秋天，但太陽(yáng)還是那么辣，正好，這些香樟樹(shù)可以為我們遮擋陽(yáng)光.

順著(zhù)校園主道向左轉，往前走，就可以看到一幢高大的樓房，這就是我們的教學(xué)樓，每層有兩間教室，共有八間.聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校的九年級在原二小的舊教室上課，和我們七、八年級不在一起.這樣看來(lái)，我們的新學(xué)校實(shí)在是有點(diǎn)寒酸.真的，在這幢教學(xué)樓的旁邊，有一塊空地用絲網(wǎng)圍著(zhù)，里面隨處放著(zhù)一些拆毀的磚石，讓人忍不住就要想起“圓明園的毀滅”.其實(shí)，這些只是暫時(shí)的現象，新教學(xué)樓正在規劃之中，馬上就要開(kāi)工了.何況我還聽(tīng)說(shuō)，今年我們的新學(xué)校中考創(chuàng )造了輝煌的戰績(jì)，有32個(gè)同學(xué)考取了洪湖一中.能夠進(jìn)入這樣一所教學(xué)效果非常好的學(xué)校讀書(shū)，我感到無(wú)比自豪.

教學(xué)樓后面是一個(gè)大的球場(chǎng)，外面有一條環(huán)形跑道.球場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)了野草，有的已經(jīng)枯黃，呈現出一片衰草連天的景象；有的還是郁郁青青，呈現出蓬勃生機.在這片草地的周邊，則分布著(zhù)學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍樓，還有公共廁所，都有水泥道路彼此相連.

從教學(xué)樓出來(lái)，穿過(guò)校園主道往前走，就見(jiàn)一幢呈“品”字形連在一起的樓房，樓層不高，多的也只有三層.這幢樓房坐落在一片幽深的杉樹(shù)林中，顯得是那樣靜穆.這里有賀龍元帥紀念館，有我們學(xué)校的理化實(shí)驗室、貯藏室，還有電腦室、階梯會(huì )議室等.平時(shí)同學(xué)們很少來(lái)，只有上實(shí)驗課，或是搞活動(dòng)時(shí)才能到這里來(lái).在這幢樓房的南邊，則是老師宿舍樓，從小橋過(guò)去就到了.

在學(xué)校門(mén)房室的旁邊，有一面宣傳櫥窗，里面有上學(xué)期學(xué)校各年級各班的競賽優(yōu)勝者的名單，還有他們的照片，有學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的安排等內容，圖文并茂，很吸引人.剛開(kāi)學(xué)，每一個(gè)新來(lái)的學(xué)生，或者是新來(lái)的家長(cháng)，看見(jiàn)這個(gè)櫥窗，都要湊近去瞧一瞧，相信他們在看過(guò)之后，會(huì )更加喜歡我們的學(xué)校.

上課了，我們快步走進(jìn)教室.我被分在七（4）班，看見(jiàn)的是熟悉的和不熟悉的同學(xué)，我們友好地交談著(zhù)，互相進(jìn)行著(zhù)自我介紹.是呀，這些同學(xué)將和我一起度過(guò)精彩的中學(xué)生活.桌凳是新的，走進(jìn)教室來(lái)的老師也是我不曾認識的.剛開(kāi)學(xué)，老師沒(méi)有給我們講新課，只是講了一些學(xué)校的要求，還有上課的紀律要求等.看著(zhù)教室里暫新的桌凳，聽(tīng)著(zhù)老師熱情的講解，感受著(zhù)同學(xué)之間的友好情誼，我對新學(xué)期的學(xué)習充滿(mǎn)了期待.

置身在這樣一個(gè)全新的世界中，要問(wèn)我對新學(xué)校的印象，我只想高歌一曲，表達我對它的喜愛(ài)！

新學(xué)校，我來(lái)了！

點(diǎn)評：告別了暑假，告別了小學(xué)，小作者來(lái)到了新的學(xué)校，新學(xué)校的一切都是那么新鮮，都是那么有吸引力.作者留心觀(guān)察，全面地介紹了新學(xué)校的校園面貌，還有老師和同學(xué)的印象.雖然學(xué)校面貌不是那么美，但是作者傾注深情，巧妙地用中考教學(xué)質(zhì)量來(lái)遮掩，收欲揚先抑之效果.用語(yǔ)活潑，給人帶來(lái)靈動(dòng)的美，真是一個(gè)青春陽(yáng)光的少年！

9.動(dòng)物的作文怎么寫(xiě)開(kāi)頭結尾描寫(xiě)小動(dòng)物的說(shuō)

我家的小狗

我家有只活潑的小狗，它長(cháng)著(zhù)雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長(cháng)的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。我給小狗起了個(gè)名字，叫：歡歡。

歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當我放學(xué)回到家，歡歡就會(huì )一下子沖出來(lái)，在我的雙腳之間來(lái)回的磨蹭來(lái)，磨蹭去，甚至朝我撲過(guò)來(lái)，要我抱。之后，媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學(xué)了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著(zhù)學(xué)校的大門(mén)，那雙憂(yōu)郁的眼神，好像在說(shuō)：“小主人，你什么時(shí)候才放學(xué)？我在家里等著(zhù)你回來(lái)陪我玩呢！”放學(xué)了，同學(xué)們列隊走出校門(mén)，歡歡就一個(gè)人一個(gè)人的看著(zhù)，看啊看，仿佛在找誰(shuí)是我的小主人，當它看到了我，歡歡只能搖著(zhù)尾巴，，四只小腳不停的跺來(lái)跺去，非常興奮，好像在說(shuō)：“小主人，你總算回來(lái)了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過(guò)來(lái)和我玩了。

現在，歡歡長(cháng)大了，比原來(lái)更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會(huì )撲過(guò)來(lái)，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭強好勝，我們怎么拉也拉不出來(lái)，以前有一把掃把被小狗咬爛了；現在我們把掃把提得高高的，小狗見(jiàn)了，就想跳起來(lái)咬，當他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒(méi)想到小狗能跳得這么高，真是太厲害了。還有呢！爸爸把一條棉繩子（循環(huán)的），掛在墻上，小狗看見(jiàn)了，輕輕一跳，一口咬著(zhù)了，一直往下拉，棉繩一會(huì )兒向上一回向下，可好玩了！