校園幽靈之迷作文(作文鬼堡之謎)

1.作文 鬼堡之謎

[作文 鬼堡之謎] 第一章 你是在胡說(shuō)八道，作文 鬼堡之謎。

教室里傳來(lái)塔倫戈的說(shuō)話(huà)聲，世界上根本沒(méi)有鬼，所謂的妖怪都是人們憑空編造出來(lái)的。難道你忘記了我以前講過(guò)的那個(gè)人嚇人嚇死人的故事嗎？ 當然記得，塔倫戈。

但話(huà)不能這么說(shuō)吧。奇卡斯嘟囔著(zhù)說(shuō)。

怎么會(huì )呢？連那個(gè)所謂最不怕鬼的勞斯利基爾都能被活活嚇死，肯定是有什么機關(guān)在里面。或許是有人在里面藏了許多財寶。

總而言之，我一定要去鬼堡。 你們兩個(gè)在干什么？一個(gè)陰冷的聲音在兩人身后響起。

塔倫戈和奇卡斯回頭一看，原來(lái)是叫他們科學(xué)課的老師什里希斯。什里希斯不喜歡學(xué)生，特別是像塔倫戈這種特別的學(xué)生。

你們兩個(gè)不上體育課不請假，竟然還在這兒閑談，你們的班主任布朗老師沒(méi)時(shí)間，讓我來(lái)關(guān)照一下。什里希斯瞇著(zhù)那對可憎的小眼睛，冷笑道，你們兩個(gè)嘛，各我靠墻站著(zhù)！站一天！特別是你，塔倫戈，倒立兩個(gè)小時(shí)，不許動(dòng)地方！ 奇卡斯同情地望了一眼塔倫戈，退到墻邊，塔倫戈并不動(dòng)地方，而是一直瞪著(zhù)什里希斯。

什里希斯罵了一句：小子，快點(diǎn)兒倒立！塔倫戈推了一下什里希斯，以最快速度往樓下跑去。 什里希斯大吼一聲，跌跌撞撞地去追塔倫戈。

過(guò)了一會(huì )兒，什里希斯氣喘吁吁地從樓下跑進(jìn)教室，指著(zhù)奇卡斯說(shuō)：小子，今天先饒了你，等我抓到塔倫戈再來(lái)收拾你，還不快滾！奇卡斯兔子一般地跑下樓去了。他把學(xué)校找了個(gè)遍，可就是找不到好朋友塔倫戈。

他突然想起塔倫戈對他說(shuō)過(guò)的那句話(huà)…… 第二章 塔倫戈跑出了校園，跑到了森林里。他沒(méi)有目的的向前奔跑著(zhù)，頭腦里只有一個(gè)念頭：鬼堡，鬼堡，我一定要找到鬼堡！但是鬼堡在哪里，他根本就不知道。

他只是盲目地奔跑，尋找。突然，他眼前出現一個(gè)障礙物，然后就重重地撞在了上面，昏了過(guò)去。

也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，塔倫戈蘇醒過(guò)來(lái)。這時(shí)，他發(fā)現那個(gè)障礙物原來(lái)是一扇門(mén)。

他撞在了一幢小木屋的門(mén)上。天已經(jīng)很晚了，夜幕即將降臨。

塔倫戈這才發(fā)現自己在一片森林里。他突然變得很害怕，他向著(zhù)來(lái)時(shí)的方向奔跑，他很想回家，即使是回學(xué)校，和那個(gè)討厭的什里希斯在一起，就算是在墻上倒立一天都行。

突然，他停住了腳步，因為他發(fā)現眼前立著(zhù)一扇門(mén)。塔倫戈定睛一看，腦袋嗡的一下子就大了。

那扇門(mén)和他第一次撞上的那們一樣，或許可以說(shuō)，他壓根就是繞著(zhù)森林跑了一圈。塔倫戈倒退了幾步，站定，見(jiàn)那門(mén)上刻著(zhù)兩個(gè)很模糊的字——鬼堡。

……那是一個(gè)月前的事了。傳說(shuō)中有一個(gè)鬼堡，只要人進(jìn)去就出不來(lái)，初中二年級作文《作文 鬼堡之謎》。

有一個(gè)魔法師叫做勞斯利基爾，他也進(jìn)了這個(gè)鬼堡，結果也沒(méi)有回來(lái)。其實(shí)，這只是傳說(shuō)，人們不知道鬼堡在哪里，但勞斯利基爾確有其人，而且在幾天后，人們找到了他。

他被扔在一個(gè)谷中，尸體已經(jīng)被野獸啃噬得不成樣子。從那以后，人們在提起鬼堡時(shí)，都是一種很害怕的神情。

特別是看過(guò)勞斯利基爾的尸體的人，都在幾天后神秘的失蹤了。有人說(shuō)，他們可能是讓鬼魂劫走了。

塔倫戈開(kāi)始并不相信這些，但說(shuō)的人越來(lái)越多，自己也相信了一些。現在，他站在鬼堡的門(mén)前，突然很恐懼，后退了幾步，向后跑去。

但他沒(méi)走幾步，那扇門(mén)又出現在它的面前。但這僅僅是一扇門(mén)板，后面空空的，什么也沒(méi)有。

塔倫戈發(fā)現這扇門(mén)每次都是用正面對著(zhù)他，于是，他向門(mén)的后面跑，但門(mén)也跟著(zhù)他轉。塔倫戈停下來(lái)喘了口氣，突然他聽(tīng)見(jiàn)腦子里有一個(gè)聲音在說(shuō)：打開(kāi)它，打開(kāi)它……打開(kāi)什么？難道是打開(kāi)這扇門(mén)嗎？塔倫戈自己也不知為什么推開(kāi)了這扇鬼門(mén)，發(fā)現里面一片漆黑，他本能的向后退了幾步，但似乎有一只看不見(jiàn)的手推了他一把，他跌進(jìn)了一片漆黑…… 第三章 塔倫戈一直在向下墜落，這個(gè)洞似乎根本就沒(méi)有底。

一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)也隨著(zhù)他的墜落過(guò)去了，但他始終沒(méi)有到達洞底。耳邊似乎吹著(zhù)風(fēng)，發(fā)出嗚嗚的響聲。

塔倫戈的好奇壓過(guò)了恐懼，他算著(zhù)，從開(kāi)始墜落到現在，起碼有一萬(wàn)多米了吧，其實(shí)如果這樣一直墜落下去，還是蠻舒服的嘛！ 突然，從洞里傳來(lái)一種很怪的聲音，塔倫戈仔細聽(tīng)了一會(huì )兒，才發(fā)現聲音來(lái)自他的肚子。也難怪，他已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了。

正這樣想著(zhù)，他突然感到下降的速度減慢了，他的腳碰到了地面。塔倫戈發(fā)現四周都是石筑的墻壁，他被圍在里面，根本出不去。

他亂摸著(zhù)墻壁，突然手指觸到了一個(gè)尖尖的，像針一樣的東西，他想把手收回去，但來(lái)不及了，那根針刺進(jìn)了他的手指！他剛想尖叫，但看到墻壁上露出了一個(gè)縫，他想都沒(méi)想就推了一把，誰(shuí)知墻壁開(kāi)了，原來(lái)是一扇門(mén)！塔倫戈跑了出去，竟然發(fā)現，外面的景象正是他進(jìn)入鬼堡的那片森林！ 塔倫戈頭暈目眩，自己也不知道自己是怎樣跑回的家，回到家后，誰(shuí)問(wèn)他去干什么了，他都不說(shuō)。他發(fā)現自己的手指根本就沒(méi)有傷。

但是當他去看手指時(shí)，會(huì )感到一陣刺痛。 塔倫戈病了。

他總是睜大眼睛，嘴里似乎在喃喃的嘟囔著(zhù)什么。一個(gè)禮拜后的一天，媽媽回來(lái)后，發(fā)現塔倫戈大睜著(zhù)眼睛，渾身呈青灰色，只有一根手指是肉色的。

這根手指指向地下，不知是為什么。或許，只有他自己才知道。

搶救無(wú)效。醫生走出手術(shù)室，臉上露出詭異的神情，他對痛哭流涕的塔倫戈的。

2.小學(xué)校園往事作文

往事

在我的腦海里，與許許多多我已經(jīng)忘掉的事，可有一件事，至今我還記得一清二楚.

記得那里四年記的時(shí)候，一天下午放學(xué)后，我收拾作業(yè)不小新把作業(yè)本弄倒在地上，這時(shí)同桌小明不小心在作業(yè)本上踩了一腳，字跡漂亮的作業(yè)上留了一個(gè)骯臟的腳印.我見(jiàn)到如此情景，頓時(shí)火冒三丈，對他大喊道："你是不是沒(méi)生眼睛，把我的作業(yè)踩臟了.”"對不起”他抱歉地說(shuō).我聽(tīng)了更加生氣了："對不起，對不起，你以為說(shuō)幾句對不起就得了嗎？你得賠給我.”他生起了，也大聲對我說(shuō)："明天賠給你，得了吧！”他說(shuō)完后頭也不回地走了.回到家里，我把今天放學(xué)的事情告訴了媽媽.媽媽也說(shuō)了我.我也向小明家跑去向他道歉.

3.作文：《我在學(xué)校收獲了勇敢》六百字

我收獲了勇敢

暑假的一天，我和哥哥姐姐們來(lái)到了我一直向往的歡樂(lè )谷。一進(jìn)大門(mén)，我們就被五花八門(mén)的娛樂(lè )設施給弄地暈頭轉向：驚心動(dòng)魄的云霄飛龍，慢悠悠的摩天輪，飛馳而下的激流勇進(jìn)……最吸引我們的還是那“幽靈驚魂”。

我們四個(gè)人嘰嘰喳喳商量半天后，決定先去玩“幽靈驚魂”。我們運氣不錯，排隊才一會(huì )兒就進(jìn)了一間很大的屋子，里面黑漆漆的，還不斷傳來(lái)讓人毛骨悚然的叫聲，好像是恐怖片中的冤鬼。我一走進(jìn)去就雙手緊緊摟住盈盈姐姐的腰，把頭盡量埋下來(lái)，不去看那些鬼魂的影子——生怕被那些鬼魂捉去吸成干柴似的。

前面的那些膽子小的姐姐們不時(shí)發(fā)出一些驚叫聲，我怯生生的問(wèn)領(lǐng)頭的王鋒哥哥：“哥哥，你看見(jiàn)什么了？”哥哥告訴我前面不時(shí)掉下一些干尸，還會(huì )動(dòng)！正在我抬頭說(shuō)話(huà)的時(shí)候，面前又掉下一具干尸，這次我看清了：它無(wú)力的揮動(dòng)著(zhù)干枯的手臂，空洞的嘴里發(fā)出令人畏懼的聲音。嚇得我趕緊往左邊一閃，不料，旁邊一個(gè)牢籠中的死囚看到我們靠近，猛的把手從密密麻麻的鐵條中伸向我。我嚇得六神無(wú)主，發(fā)出刺耳的尖叫，一下子沖到前面。

我們又走了幾分鐘，沿途還遇到白衣女鬼、凍在巨大冰塊中的僵尸。前面的人開(kāi)始奔跑，我感到莫名其妙，但還是不由自主地跟著(zhù)跑起來(lái)。突然，前方出現一絲亮光，出口！我們毫不猶豫地一路狂奔，終于沖出了這個(gè)令人膽顫心驚的鬼屋。

外面的光線(xiàn)非常刺眼，但我卻很開(kāi)心，因為我想起小時(shí)候去過(guò)一次鬼屋，出來(lái)時(shí)都嚇哭了。這次我進(jìn)步很大，沒(méi)有爸爸媽媽在身邊，我還是勇敢地通過(guò)了“鬼門(mén)關(guān)”。回家后，我自豪地告訴家里人：“今天，我收獲了勇敢！”

4.發(fā)生小學(xué)校園里的鬼故事是說(shuō)不斷有小學(xué)生失蹤后會(huì )聽(tīng)到小孩子的叫聲

鬼娃娃花子1 導演：堤幸 彥 演員：前田愛(ài) 大村彩子 兵丘麻夫 野村佑香 鬼 娃 娃 花 子 年 份： 1998 片種： 懸 疑 導 演： 提 幸 彥 演 員： 前 田 愛(ài) ， 大 村 彩 子 ， 濱 丘 麻 矢 劇情簡(jiǎn)介：里美（前田愛(ài)飾）有一個(gè)11年前在學(xué)校失蹤的姐姐，而11年后她也進(jìn)了從前姐姐念的同一所中學(xué)就讀，不料就在開(kāi)學(xué)典禮當天，里美與好友香苗以及同學(xué)稅子就在學(xué)校的一座古老廢棄校舍中聽(tīng)到一聲聲呼喚里美的聲音，至此，校園中接二連三的發(fā)生恐怖又怪異的事件。里美與好友香苗以及同學(xué)悅子也被卷入一場(chǎng)花子之謎，里美的姐姐為何失蹤？花子的真面目又是誰(shuí)？那個(gè)常出現鏡中以及暗夜校舍中的恐怖身影到底是什麼？為了解開(kāi)這些謎團，大家決定請出錢(qián)仙來(lái)尋問(wèn)，然而就在這時(shí)，更恐怖的事發(fā)生了…里美有一個(gè)11年前在學(xué)校失蹤的姐姐，而11年后她也進(jìn)了從前姐姐念的同一所中學(xué)就讀，不料就在開(kāi)學(xué)典禮當天，里美與好友香苗以及同學(xué)悅子就在學(xué)校的一座古老廢棄校舍中聽(tīng)到一聲聲呼喚里美的聲音，至此，校園中接二連三的發(fā)生恐怖又怪異的事件，里美與好友香苗以及同學(xué)悅子也被卷入一場(chǎng)花子之謎.里美的姐姐為何失蹤？花子的真面目又是誰(shuí)？那個(gè)常出現於鏡中以及暗夜校舍中的恐怖身影到底是什麼？為了解開(kāi)這些謎團，大家決定請出錢(qián)仙來(lái)詢(xún)問(wèn)，然而就在這時(shí)，更恐怖的事情發(fā)生了.你聽(tīng)過(guò)「鬼娃娃花子」的傳說(shuō)嗎？傳說(shuō)花子是為了到學(xué)校找媽媽?zhuān)?卻被壞人殺死在廁所里，但花子并不知道自己死了，還是一直在校園的廁所中尋找媽媽..鬼娃娃花子2 導演：松岡錠司 制片：中川滋弘.中澤敏明 編劇：松岡錠司.福田卓郎 演員：豐川悅司 大冢寧寧 前田愛(ài) 河野由佳 竹中直人 井上孝幸 本拓也（井上孝幸飾）上的本町小學(xué)附近有另一所小學(xué)，不知為何接連發(fā)生了小學(xué)生的連續殺人事件，消息傳到本町小學(xué)，學(xué)生之間議論紛紛。 拓也的妹妹—夏美（前田愛(ài)飾）的班上同學(xué)，問(wèn)錢(qián)仙兇手是誰(shuí)，錢(qián)仙的回答是「花?子」。小朋友們直覺(jué)想到「鬼娃娃花子」。「鬼娃娃的花子」是一個(gè)傳說(shuō)住在廁所里的幽靈，而根據錢(qián)仙的預言，下一個(gè)受害者正是夏美，并且「花子」明天就會(huì )現身……。 夏美立刻跑去拓也的班上，找拓也求助，沒(méi)想到拓也不當一回事，把夏美趕回去。夏美只好和同學(xué)浩志一起回家，途中到一位非常漂亮的女孩，向他們問(wèn)到本町小學(xué)的路。 這名美少女叫作水野芽子（河野由佳飾）。第二天剛好轉學(xué)進(jìn)入拓也的班上，成績(jì)優(yōu)秀的芽子，不久在班上即大受歡迎，有一次，芽子被班上的加奈子與小綠撞見(jiàn)從謠傳的「花子」出現的廁所里出來(lái)，從此竟被同學(xué)們懷疑是「花子」，只有拓也一直護著(zhù)她。 在這之后，有一天，拓也與芽子一起打掃飼養著(zhù)山羊的小屋。在拓也為了拿學(xué)級日志到離開(kāi)到職員辦公室時(shí)，加奈子和小綠正好在走廊。突然她們看到眼前出現一大片血跡，嚇得拔腿就跑，沒(méi)想到混身是血，拿著(zhù)鐮刀的芽子，就站在前面……。 細說(shuō)鬼娃娃 在廁所里住著(zhù)一個(gè)幽靈，叫做「鬼娃娃花子」。這個(gè)傳說(shuō)，是眾多小學(xué)生的一個(gè)恐怖的夢(mèng)魘。而「廁所里的鬼娃娃花子」也造成媒體一陣話(huà)題旋風(fēng)。 「廁所里的鬼娃娃花子」一書(shū)自1993年發(fā)行以來(lái)，接連系列都造成轟動(dòng)。終於「鬼娃娃花子」搬上銀幕了。除了小朋友們印象中恐怖的形象之外，電影中的花子，還變身為小朋友們的守護神。演出劇中被當作花子的轉學(xué)生水野芽子一角的是河野由佳，在經(jīng)歷「藏」多出電視連續劇的冶煉之后，實(shí)力派的表現令人期待。飾演拓也一角的是在大河連續劇「花之亂」中的井上孝幸。而拓也的妹妹-夏美，則是1995年小學(xué)生偶像排行榜第一名的前田愛(ài)。其他劇中的小學(xué)生，也有多位令人注目的電影電視、雜志廣告童星，可以說(shuō)是結合所有明日之星的作品。此外，實(shí)力偶像兼具的豐川悅司、大冢寧寧也有參與演出，使本片增色不少。 導演松岡錠司的作品，皆深獲好評，此次挑戰校園靈異恐怖新體裁，勢必再創(chuàng )「鬼娃娃花子」旋風(fēng)。

5.校園怪談系列

1999年《學(xué)校怪談 4》

導 演：平山秀幸

編 劇：奧寺佐渡子

主 演：根岸季衣 原田美枝子 Yuki Minakawa Matsunosuke Shofukutei Mai Toyoda

上 映：1999年07月10日

地 區：日本

語(yǔ) 言：日語(yǔ)

顏 色：彩色

時(shí) 長(cháng)：101分鐘

類(lèi) 型：恐怖片 驚悚片 劇情片

學(xué)校怪談4 (1999)故事梗概

由平山秀幸導演、奧寺佐渡子編劇的這部鬼片，從片名看來(lái)是跟風(fēng)之作，前面已有三集，但此片意外地拍得很用心，制作認真，沒(méi)有大搞又兇又猛、血肉淋漓的綽頭，全片保持小鄉鎮風(fēng)味，以小孩和老人為主，注重家常情調和好心善意。故事用懷舊的手法描述數十年前一次暑假，幾個(gè)男女小學(xué)生在空空舊舊的學(xué)校內玩猜拳和捉迷藏，那知忽然發(fā)生海嘯，捉迷藏躲起來(lái)的小童們遇害了，但他們的幽靈，仍然一直在等候負責"捉"的那個(gè)同學(xué)到來(lái)尋找。日本人似乎很重視信約，捉迷藏也這樣，游戲未完，躲藏的小童是不能出來(lái)的，做鬼也要守約。一對東京小兄妹到該鎮姨媽家中度假。小哥哥的名字跟當年唯一脫險的小男生相近，小幽靈們便千方百計呼喚他來(lái)捉，以便重見(jiàn)天日，安息轉世。天真可愛(ài)又聰明的小妹妹，一心要拯救被鬼迷的哥哥，她與一個(gè)文具店爺爺成了妙趣好朋友，當她知道他是鬼不是人后也不害怕，最后一起前往海邊冒起的幽靈學(xué)校，完成數十年前的游戲規則，這是動(dòng)人的高潮。這部影片有無(wú)邪的童真，手法也相當細致，甚值得觀(guān)看。

······································

說(shuō)行天下 是非常不錯的小說(shuō)網(wǎng)站大全，你值得擁有。

6.關(guān)于一篇校園安全與我同行的作文

生命.代價(jià) ——交通安全征文 引子：人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好…… 不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著(zhù)那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車(chē)水馬龍的綠色大道，看著(zhù)與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留…… 可是，每當我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲，那鮮紅恐怖的血色，那…… 我又開(kāi)始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫(huà)卷中，你是否察覺(jué)，正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個(gè)平靜而又美滿(mǎn)的社會(huì )…… 是個(gè)燦爛的下午吧！陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動(dòng)人的午后，因為人們都在盤(pán)算著(zhù)屬于自己的事情吧…… 就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車(chē)瘋狂野性地在高速公路上飛馳著(zhù)……一個(gè)20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著(zhù)身子搖坐在駕駛室內，一手把著(zhù)方向盤(pán)，一手拿著(zhù)手機，似乎正談笑風(fēng)生地說(shuō)著(zhù)什么吧……紅燈亮了，小轎車(chē)還一如既往地向前奔著(zhù)。

剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)地西瓜的貨車(chē)穩穩地向轎車(chē)急速地駛去。“砰”的一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜了…… 血彌漫在空中，周?chē)氖且宦暵暭饨校瑩Q來(lái)的是親人無(wú)數的痛苦和淚水，以及自己的生命…… 西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑煙飛身離去…… 同樣的城市，同樣的下場(chǎng)，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。

雜亂的馬路邊，一幢五層樓房規模初成，一大堆的石頭瓦礫，就這樣隨意的霸占了三分之一的路面。遠方，一個(gè)頭發(fā)隨著(zhù)風(fēng)而飛揚的的年輕小伙子騎著(zhù)摩托車(chē)，瀟灑而悠閑地帶著(zhù)兩個(gè)少女疾馳而來(lái)。

“黑色幽靈”忽然瞅見(jiàn)了，鬼計又一次萌生在它的心頭，它化成一 陣狂風(fēng)，狠狠地對那摩托車(chē)使了使勁，終于摩托車(chē)晃悠地把握不住，一頭栽向那個(gè)高大地石堆…… 殷紅的鮮血汩汩流出，染紅了大地，染紅了一片瓦礫……一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“ 黑色幽靈”遠遠地遙望著(zhù)它的杰作，得意地搖了搖身子，嘴角微微地浮現出一個(gè)邪惡地笑容，在一陣陣哭喊聲中它狂笑著(zhù)帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開(kāi)了…… 夕陽(yáng)眷戀著(zhù)吻別了充滿(mǎn)了魅力的城市，在遠處的山邊朦朧地沉睡了…… 遠方，傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲。哦~~原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年啊！瞧瞧他，一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊唱著(zhù)富有動(dòng)感節奏的音樂(lè )悠然而來(lái)。

真是一個(gè)擁有著(zhù)快樂(lè )心情的少年啊！他一會(huì )兒在馬路上跳“S”舞，一會(huì )兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì )兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”憐惜地望著(zhù)這個(gè)活潑動(dòng)人的孩子，似乎是覺(jué)得這孩子實(shí)在太可愛(ài)了吧，它貪婪地咽了咽口水，似乎它是想要決心捉弄孩子一下，于是“鬼點(diǎn)子”又上來(lái)了。它搖身一變，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)、拄著(zhù)拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著(zhù)。

少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車(chē)，卻又把握不住，連車(chē)帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟…… 人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有…… 讓我們一起來(lái)呼吁吧！ 珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē)，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著(zhù)你的家人…… 遵守交通規則，人人有責…… 在我們現代社會(huì )中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現一個(gè)國家或地區的文明程度的檢驗場(chǎng)。 許多國家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就接受交通知識的教育，每個(gè)人也嚴格按照交規出行。

例如，在德國，交通管理部門(mén)經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識大獎賽。德國的街道上，最引人注目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。

在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區，路牌上會(huì )印有小孩的圖案，提醒司機注意。在日本，無(wú)論是大小城鎮，還是鄉村僻野，公路路口都安裝著(zhù)交通信號燈。

在繁華的街區，當路口的紅燈亮時(shí)，即便馬路上沒(méi)有車(chē)輛行駛，路邊的行人也沒(méi)有闖紅燈過(guò)馬路的。瑞典的交通規則也是以人為先，行人第一。

馬路上的信號燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且周?chē)粶柿V告牌或栽樹(shù)，以避免遮蓋信號燈。 我國雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國家做得還遠遠不夠。

每天，在馬路上，不遵守交通規則的行人、自行車(chē)、車(chē)輛比比皆是。例如，非機動(dòng)車(chē)遇紅燈時(shí)越線(xiàn)、在車(chē)道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護欄、亂穿機動(dòng)車(chē)道等等。

有的時(shí)候我過(guò)馬路，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)紅燈時(shí)行人無(wú)視信號燈闖紅燈，或者綠燈時(shí)汽車(chē)利用交叉路口時(shí)間差不顧過(guò)馬路的行人加速沖過(guò)去等情況。沒(méi)有信號燈的時(shí)候更甚。

我國交通法規明確規定：“車(chē)輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號放行行人通過(guò)時(shí)，必須停車(chē)或減速讓行；通過(guò)沒(méi)有信號燈控制的人行橫道時(shí)，須注意。