描寫(xiě)學(xué)校校園國旗的作文(急求一篇描寫(xiě)學(xué)校升旗儀式的作文)

1.急求一篇描寫(xiě)學(xué)校升旗儀式的作文

又是一個(gè)星期一的早晨，一周一次的升旗儀式就要開(kāi)始了。

同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)。在振奮人心的《歌唱祖國》的樂(lè )曲聲中，升旗儀式正式開(kāi)始。

3位身著(zhù)整潔校服的同學(xué)走出了隊列。他們邁著(zhù)整齊的步伐向旗臺走去，迅速來(lái)到旗桿下拴好了國旗。

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們心的長(cháng)城……”在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的國旗下，同學(xué)們莊嚴地舉起右手，向無(wú)數先烈用鮮血染紅的五星紅旗致敬。 望著(zhù)眼前那一面隨著(zhù)初升的太陽(yáng)舒展開(kāi)來(lái)的五星紅旗，我不禁想起了曾經(jīng)在電視上看到的一幕：那是一次在云南高原最邊遠，最偏僻，地處海拔3200米之上，只有8戶(hù)人家12個(gè)學(xué)生的某彝族小學(xué)校里舉行的升旗儀式。

那所學(xué)校的條件很差，教室只有一間草房，學(xué)生用的課桌都是石塊壘成的，十分簡(jiǎn)陋。天剛蒙蒙亮，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩吹響了羊角，這是小學(xué)校的集合號。

12個(gè)穿著(zhù)破舊的學(xué)生排成兩隊進(jìn)入操場(chǎng)，等待升旗。太陽(yáng)剛剛爬上東面的山崖，露出半張紅紅的臉。

女老師用莊重的語(yǔ)調宣布升國旗儀式開(kāi)始，3個(gè)男孩正步走出隊列，迅速來(lái)到旗桿下拴好了國旗。女老師又宣布：奏國歌！我正疑惑，他們拿什么奏國歌？這么窮的地方難道還有音響和樂(lè )器？只見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生變戲法般捧起一張張鮮綠的樹(shù)葉貼到唇邊，一個(gè)學(xué)生吹起了羊角，兩個(gè)學(xué)生吹響了嗩吶。

一曲別有韻味的國歌，在這木葉、羊角、嗩吶的合奏下，就這樣隨著(zhù)晨風(fēng)在山間回蕩。鮮艷的五星紅旗也緊隨著(zhù)國歌那鏗鏘的旋律，冉冉地向上升起。

孩子們全都停止了嬉鬧，神情莊重地注視著(zhù)越飄越高的國旗。面對此情此景，我的心被深深地震撼了。

熱淚在不知不覺(jué)間涌出眼眶，掛滿(mǎn)了整個(gè)面頰。 山里孩子的學(xué)習、生活條件都沒(méi)我們好，但是他們對祖國的熱愛(ài)卻絲毫不亞于我們。

盡管我們城里的孩子吃的是肯德雞、麥當勞，喝的是樂(lè )百事、雪碧，穿的是阿迪達斯、青蛙王子，但是我們千萬(wàn)不能忘記那些和我們生活在同一片藍天下的貧困山區的孩子們。讓中國每一片土地上的人們都富裕起來(lái)是我們這些共產(chǎn)主義接班人的責任。

祖國的明天等待著(zhù)我們去創(chuàng )造。五星紅旗——中華民族的象征，也將更高地飄揚在世界的東方。

“前進(jìn)——前進(jìn)”，那鮮艷的五星紅旗，那站在紅旗下的12名學(xué)生，還有那莊嚴的升旗儀式，將和眼前的這次升旗儀式一起永遠銘記在我的心頭。

2.校園里的國旗說(shuō)作文

校園里的國旗說(shuō)我站得筆直，年輕的頭顱總是不屈的昂起我倔強得挺立，因為燃燒著(zhù)的心中有著(zhù)腥風(fēng)血雨的洗禮每個(gè)艷陽(yáng)星期一聆聽(tīng)著(zhù)國歌的傲氣腦海里的自豪便隨之而起校園里的國旗說(shuō)是啊，誰(shuí)說(shuō)最挺撥的是沙漠中的白楊？在狂風(fēng)暴雨下，在驕陽(yáng)暴曬下，我的身軀高于一切因為有幾千個(gè)孩子用他們朗朗地讀書(shū)聲給予我鼓勵因為有許許多多的老師們用他們那敬業(yè)的精神給我打氣其實(shí)，狂風(fēng)暴雨下的我也覺(jué)得有些孤獨驕陽(yáng)暴曬下的我也感覺(jué)些許孤冷但所有的花芽和嫩枝所有的彩色標語(yǔ)與我相識微笑時(shí)感受到她們的可愛(ài)魅力我心中的恐懼便飄然而去叮鈴鈴……教室里“貧血的舞臺”上看到老師們在不倦地跳著(zhù)舞“安靜的觀(guān)眾席”上看到學(xué)生們在入神的欣賞著(zhù)叮鈴鈴……操場(chǎng)上歡笑聲罩住了整個(gè)校園我也甘愿與孩子們一起歡笑的確，我的影子從來(lái)不孤獨與我一起的是校園里無(wú)限溫暖的愛(ài)。

3.片段作文 學(xué)校的升旗儀式

又是一個(gè)星期一的早上，一周一次的升旗儀式就要開(kāi)始了。

早讀堂下課后，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)，等待著(zhù)莊嚴的升旗儀式到來(lái)。 操場(chǎng)上莊嚴肅穆，鴉雀無(wú)聲。

我們仿佛都能聽(tīng)到自己的心跳聲，老師和同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)旗臺上即將升起的五星紅旗。突然從廣播里發(fā)出嚴肅而莊重的聲音：“全體立正，升國旗，唱國歌，敬禮！”同學(xué)們“唰”的一聲站得筆直，右手五指并攏舉過(guò)頭頂，向國旗敬禮！片刻，廣播里傳出振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，護旗手將手中的國旗一角一甩，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。

望著(zhù)鮮艷的五星紅旗，我好象看到了狼牙山的五位壯士寧愿跳崖，也不愿意向敵人屈服的偉大精神 …… 這面五星紅旗是用無(wú)數戰士的鮮血染成的，如果沒(méi)有他們的犧牲，就沒(méi)有現在美好的生活。“我們萬(wàn)眾一心，冒著(zhù)敵人的炮火，前時(shí)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！”在嘹亮的歌聲中，五星紅旗升到了旗桿頂端迎風(fēng)飄揚，在藍天、白云之中，像一團為焰，映紅了校園。

升旗儀式結束后，那響徹校園的歌聲，久久縈繞在我們的耳邊，那迎風(fēng)招展的五星紅旗，深深地銘刻在我們的心中。

4.在學(xué)校的升旗儀式 場(chǎng)面描寫(xiě) 600字

升國旗，是一件莊嚴的事情，是一件光榮的事，更是一件值得奮斗的事情。

我們學(xué)校每個(gè)星期一都要升旗。這不，今天就是星期一，今天就是升旗的日子。

上課鈴好像等不及了，想看看升旗的場(chǎng)面所以匆匆地來(lái)到了。我們排著(zhù)整齊的隊伍，踩著(zhù)跳動(dòng)的進(jìn)場(chǎng)曲，雄赳赳、氣昂昂地走上了操場(chǎng)。

仿佛我們就是一位位戰士，要等司令為我們發(fā)布命令，所以我們表現得十分莊嚴。在主持人的話(huà)音下，升旗儀式正式開(kāi)始了！ “第一項，出旗！”話(huà)音剛落就響起了有節奏的進(jìn)行曲，升旗手呢？則把手一舉，舉著(zhù)紅旗，踏著(zhù)堅定的步伐。

一步一步地走向了升旗臺。全場(chǎng)安靜地為他們行注目禮。

“第二項，升國旗；奏國歌！”頃刻間，國歌響起、在那一刻仿佛被時(shí)間定格住，我們把手高舉頭上，升旗手拉著(zhù)繩子，國旗一點(diǎn)一點(diǎn)地往上“爬”。國歌，穿透圍墻，繞過(guò)高山，越過(guò)平野，在世界的每一個(gè)角落里回響。

我們面向紅旗，覺(jué)得紅旗越看越鮮艷，越看越耀眼，這是我們的革命先輩用鮮血染成的啊！ 望著(zhù)空中飄揚的紅旗時(shí)，我想到：金秋八月，我國主辦了一次令人驚嘆的奧運會(huì )，鮮艷的紅旗高高升起了五十一次，畫(huà)下了輝煌的一筆！望著(zhù)空中飄揚的紅旗，我想到：九月二十五日那歷史的一刻，隨著(zhù)“轟——”的一聲，神七飛天，人民自豪。太空留下了中國的腳印。

“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，你是我的自豪。”五星紅旗你永遠深深地銘刻在我的心中。

5.急求一篇描寫(xiě)學(xué)校升旗儀式的作文

又是一個(gè)星期一的早晨，一周一次的升旗儀式就要開(kāi)始了。

同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)。在振奮人心的《歌唱祖國》的樂(lè )曲聲中，升旗儀式正式開(kāi)始。

3位身著(zhù)整潔校服的同學(xué)走出了隊列。他們邁著(zhù)整齊的步伐向旗臺走去，迅速來(lái)到旗桿下拴好了國旗。

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們心的長(cháng)城……”在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的國旗下，同學(xué)們莊嚴地舉起右手，向無(wú)數先烈用鮮血染紅的五星紅旗致敬。 望著(zhù)眼前那一面隨著(zhù)初升的太陽(yáng)舒展開(kāi)來(lái)的五星紅旗，我不禁想起了曾經(jīng)在電視上看到的一幕：那是一次在云南高原最邊遠，最偏僻，地處海拔3200米之上，只有8戶(hù)人家12個(gè)學(xué)生的某彝族小學(xué)校里舉行的升旗儀式。

那所學(xué)校的條件很差，教室只有一間草房，學(xué)生用的課桌都是石塊壘成的，十分簡(jiǎn)陋。天剛蒙蒙亮，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩吹響了羊角，這是小學(xué)校的集合號。

12個(gè)穿著(zhù)破舊的學(xué)生排成兩隊進(jìn)入操場(chǎng)，等待升旗。太陽(yáng)剛剛爬上東面的山崖，露出半張紅紅的臉。

女老師用莊重的語(yǔ)調宣布升國旗儀式開(kāi)始，3個(gè)男孩正步走出隊列，迅速來(lái)到旗桿下拴好了國旗。女老師又宣布：奏國歌！我正疑惑，他們拿什么奏國歌？這么窮的地方難道還有音響和樂(lè )器？只見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生變戲法般捧起一張張鮮綠的樹(shù)葉貼到唇邊，一個(gè)學(xué)生吹起了羊角，兩個(gè)學(xué)生吹響了嗩吶。

一曲別有韻味的國歌，在這木葉、羊角、嗩吶的合奏下，就這樣隨著(zhù)晨風(fēng)在山間回蕩。鮮艷的五星紅旗也緊隨著(zhù)國歌那鏗鏘的旋律，冉冉地向上升起。

孩子們全都停止了嬉鬧，神情莊重地注視著(zhù)越飄越高的國旗。面對此情此景，我的心被深深地震撼了。

熱淚在不知不覺(jué)間涌出眼眶，掛滿(mǎn)了整個(gè)面頰。 山里孩子的學(xué)習、生活條件都沒(méi)我們好，但是他們對祖國的熱愛(ài)卻絲毫不亞于我們。

盡管我們城里的孩子吃的是肯德雞、麥當勞，喝的是樂(lè )百事、雪碧，穿的是阿迪達斯、青蛙王子，但是我們千萬(wàn)不能忘記那些和我們生活在同一片藍天下的貧困山區的孩子們。讓中國每一片土地上的人們都富裕起來(lái)是我們這些共產(chǎn)主義接班人的責任。

祖國的明天等待著(zhù)我們去創(chuàng )造。五星紅旗——中華民族的象征，也將更高地飄揚在世界的東方。

“前進(jìn)——前進(jìn)”，那鮮艷的五星紅旗，那站在紅旗下的12名學(xué)生，還有那莊嚴的升旗儀式，將和眼前的這次升旗儀式一起永遠銘記在我的心頭。

6.寫(xiě)景作文 校園的國旗 不管怎樣 弄篇好的來(lái)

星期五下午放學(xué)后，我和大隊干部一起去降國旗，我發(fā)現國旗的角上有幾點(diǎn)臟臟的污點(diǎn)。我想，國旗怎么能有半點(diǎn)污點(diǎn)？這可是對國旗的不尊重呀！我收好國旗，把它揣在懷里，一路小跑往家奔。

到了家門(mén)口，我放下書(shū)包，顧不得換拖鞋，徑直奔向洗衣間，打來(lái)一盆清水，把國旗浸在水盆里。剛想拿肥皂來(lái)擦，又怕國旗褪色，趕緊找來(lái)一瓶洗手液，滴了一些到盆里，小心地揉起來(lái)。頓時(shí)，國旗上，盆子里冒出了許多泡泡。揉了一會(huì )兒，我把國旗擰干，平鋪在洗衣板上，開(kāi)始尋找起哪幾個(gè)小黑點(diǎn)，在上面滴上洗手液，輕輕地搓起來(lái)。我下定決心把國旗洗干凈，因為它代表了中國人民的尊嚴，象征著(zhù)中華人民共和國。我小心地搓著(zhù)，灰色的泡泡和著(zhù)污水爭先恐后地從手指縫里鉆了出來(lái)，“滴滴嗒嗒”滴在盆里，滴在地上，濺濕了鞋子、褲子。我全然不顧，依然不停地搓著(zhù)。漸漸地，小黑點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。我趕緊把國旗浸在水里揉了幾下，水盆里漂浮著(zhù)一層骯臟的泡沫，水也變得混濁極了。我馬上換來(lái)一盆清水漂洗，漂洗幾下，又把混水倒掉。就這樣，洗了換，換了洗，不知洗了多少次，不知換了多少桶水，直到盆里的水清清的，沒(méi)有一絲泡沫，才把國旗擰干。我生怕國旗上還有臟的地方，把它抖直，兩手齊拿著(zhù)國旗的一角舉起，左看看、右看看，仔細檢查起來(lái)，發(fā)現國旗已洗得干干凈凈，才安心地用兩個(gè)夾子夾住，曬在太陽(yáng)下，剛“洗過(guò)澡”的國旗在陽(yáng)光的照耀下，紅得似火，紅得如血，那五顆金色的星星閃爍著(zhù)燦爛的光芒。我摸摸濕濕的衣袖，揉揉起皺的手指，甜甜地笑了。

曬干后，我發(fā)現國旗角落上有些皺.為了祖國的尊嚴，一定要嚴格要求，認真面對。我拿來(lái)熨斗小心地把國旗燙平。每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都燙得那么仔細，那么小心，生怕把國旗燙焦。我把國旗燙得平平整整的，輕輕地折疊好，用塑料袋包好。

星期一早晨，我早早地來(lái)到大隊部，把干凈的國旗恭恭敬敬地放回原來(lái)的位置上。隨著(zhù)雄壯的國歌，國旗徐徐升至桿頂，迎風(fēng)飄揚。此時(shí)，我凝視著(zhù)親手洗過(guò)的國旗，似乎覺(jué)得它更美麗，更莊嚴，更神圣。一股無(wú)比自豪和熱愛(ài)之情從心底涌起……