英語(yǔ)本科重點(diǎn)(本科英語(yǔ)如何復(fù)習(xí))
1.自考本科英語(yǔ)如何復(fù)習(xí)
備考英語(yǔ)（二）最大的資本就是課本，考生最少要留一個(gè)月時(shí)間，把課文從頭到尾復(fù)習(xí)一遍，力求吃透課本知識(shí)。
3個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊張，基礎(chǔ)不好的考生還要多下功夫。十月份剛考完的考生，如考得不理想，如能充分利用這3個(gè)月復(fù)習(xí)，進(jìn)步會(huì)很大。
課本學(xué)習(xí)重點(diǎn)是A課文，也不能放棄B課文，例如今年10月份考試一道漢譯英的題就出自B課文。但如果時(shí)間緊，首先要保證A課文的學(xué)習(xí)，包括A課文后面的練習(xí)題都要認(rèn)真做，因?yàn)锳課文大約要占到80%的比重。
在剛剛結(jié)束的10月份英語(yǔ)（二）考試中就特別明顯，從書(shū)中出題的比例很大，甚至最后一道英譯漢也是從課文中選取的。 單詞背誦要貫穿始終，每天都要堅(jiān)持背點(diǎn)，多重復(fù)，多回頭看，多比較，可以采用聯(lián)想、口訣、拆分等方法來(lái)記憶單詞，日積月累才會(huì)收到良好效果。
單詞背誦主要以考試大綱為藍(lán)本。可以把單詞分為會(huì)拼、會(huì)用、會(huì)認(rèn)三個(gè)層次，考拼寫(xiě)的一般不會(huì)太難，基本上中等難度，尤其字母和讀音不太對(duì)稱(chēng)的喜歡考。
詞組一般要會(huì)用，剩下大部分單詞會(huì)認(rèn)就行。當(dāng)然，每個(gè)單詞都達(dá)到會(huì)拼會(huì)用就更好了。
如果有時(shí)間，報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班跟著老師復(fù)習(xí)可能會(huì)更系統(tǒng)些，但要注意選擇權(quán)威的輔導(dǎo)班。也可購(gòu)買(mǎi)權(quán)威的光盤(pán)在家復(fù)習(xí)。
多做真題善積累 第二個(gè)月復(fù)習(xí)重點(diǎn)是做題，做題要選擇英語(yǔ)（二）歷年真題。因?yàn)檎骖}的含金量最大，可以通過(guò)歷年真題了解到考試重點(diǎn)和題型分布。
對(duì)于以前做過(guò)的題目，不妨回頭再做，有的題隔一段時(shí)間再做，可以加強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。對(duì)于像完型填空、閱讀理解等和書(shū)上內(nèi)容無(wú)關(guān)的題型，只有多做練習(xí)才能提高成績(jī)。
還可以留兩套最新的真題到臨近考試時(shí)測(cè)試用。在做題過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)不懂的地方，要及時(shí)翻書(shū)，再把知識(shí)點(diǎn)夯實(shí)。
在做真題的同時(shí)，還要選擇一些適合的模擬題來(lái)做。模擬題一定要找適合自考水平的題，如果選擇太難或太易的題，對(duì)于英語(yǔ)（二）考試沒(méi)有太大的作用。
通過(guò)做題要掌握解題技巧，摸清出題思路，達(dá)到熟能生巧。 平時(shí)還要注意多積累課本以外的知識(shí)，這對(duì)提高閱讀理解解題能力有較大幫助。
例如，如果有時(shí)間就要多看看與自考難易程度相當(dāng)?shù)奈恼隆２荒苓x擇四、六級(jí)、考、托福等考試的閱讀來(lái)做，難度大會(huì)打擊信心，可以看些《大學(xué)英語(yǔ)》、《英語(yǔ)沙龍》等有英漢對(duì)照的刊物來(lái)看。
還有閱讀的題材，在英語(yǔ)（二）中，閱讀理解喜歡考教育、社會(huì)問(wèn)題、風(fēng)俗習(xí)慣、科普等題材文章，可以在這些領(lǐng)域多了解點(diǎn)。 查漏補(bǔ)缺進(jìn)狀態(tài) 最后一個(gè)月，還要再?gòu)?fù)習(xí)一遍，可根據(jù)自己的情況重點(diǎn)復(fù)習(xí)，例如重點(diǎn)的語(yǔ)法。
語(yǔ)法復(fù)習(xí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占有很重要的地位，但英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)不能死學(xué)，一定要把記和練結(jié)合起來(lái)。有的考生往往把語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)記得很熟，但是一到做題時(shí)就傻眼了。
在英語(yǔ)（二）考試中，像虛擬語(yǔ)氣，謂語(yǔ)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞，各種從句等都是重點(diǎn)，如果在做題時(shí)覺(jué)得哪部分不清楚，都要及時(shí)回到課本中再熟悉，拾遺補(bǔ)漏。 臨考階段，最好把每一課中最重點(diǎn)的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍，例如可以把書(shū)中重點(diǎn)的句子背誦下來(lái)。
這一時(shí)期，可以把留下的兩套最新真題拿來(lái)測(cè)試，看看自己大概的水平。對(duì)于薄弱的地方，要利用最后一個(gè)月重點(diǎn)突擊。
按照以往題型，在考試時(shí)的做題原則，應(yīng)該是哪些分值多就要多花時(shí)間，如果有主觀題要先做主觀題，后做客觀題。
2.自考英語(yǔ)2有什么重點(diǎn)和技巧
英語(yǔ)（二）大概是自學(xué)考試所有非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的課程中最難通過(guò)的一門(mén)課程。
許多考生連續(xù)多次參加考試，成績(jī)都不理想。而且最讓人左右為難、欲罷不能的就是每次考試都是50多分。
努力學(xué)習(xí)了半年，結(jié)果考試成績(jī)比上次不是相差無(wú)幾、就是甚至還低幾分。這真是讓人傷透腦筋。
筆者認(rèn)為要學(xué)好英語(yǔ)（二），需處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系問(wèn)題： 一、應(yīng)該處理好英語(yǔ)（二）這門(mén)課的學(xué)習(xí)任務(wù)與考試要求的關(guān)系問(wèn)題按照現(xiàn)行的公共英語(yǔ)自學(xué)考試大綱的規(guī)定，英語(yǔ)（二）的教學(xué)目的是讓學(xué)生能比較熟練地掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，初步具備閱讀一般性的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)書(shū)刊和資料的能力。具體要求如下：1.語(yǔ)音：能拼讀國(guó)際音標(biāo)和比較流利地朗讀課文，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本準(zhǔn)確。
在考試中，雖然不考語(yǔ)音題，但具備一定的語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)卻是學(xué)好英語(yǔ)（二）的基礎(chǔ)。 實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可以不要求發(fā)音準(zhǔn)確，不要求英國(guó)音還是美國(guó)音的區(qū)別，不要求讀或說(shuō)的流暢動(dòng)聽(tīng)，但會(huì)讀會(huì)說(shuō)卻是必不可少的。
否則，整個(gè)學(xué)習(xí)將是十分艱難的，也是十分枯燥乏味的，學(xué)習(xí)成績(jī)也必將大打折扣。因此自考學(xué)生在語(yǔ)音學(xué)習(xí)方面應(yīng)該做到會(huì)讀單詞和課文，并能說(shuō)出自己的想法（理想的結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)似于中央電視4 臺(tái)的專(zhuān)題采訪中那些專(zhuān)家學(xué)者的英語(yǔ)：發(fā)音不準(zhǔn)，但能順利表達(dá)自己的想法）。
但筆者不提倡學(xué)生在英語(yǔ)（二）的學(xué)習(xí)中從聽(tīng)錄音或者練習(xí)口語(yǔ)人手，相反，應(yīng)該按照教學(xué)大綱，從朗讀課文入手。將語(yǔ)音放在課文學(xué)習(xí)中提高。
2.詞匯：英語(yǔ)（二）包括英語(yǔ)單詞約3800個(gè)（其中中學(xué)階段所學(xué)詞匯1600個(gè)），詞組約750 個(gè)，閱讀量為50000 余詞。要求能流利地讀出并說(shuō)出詞的語(yǔ)法特征（詞類(lèi)和形態(tài)變化），而且要能說(shuō)出漢語(yǔ)詞義，對(duì)比較常用的詞要能英漢互譯，拼寫(xiě)正確并記住固定搭配。
此外，還要了解基本的構(gòu)詞規(guī)則，記住常用前綴、后綴的意義并能根據(jù)他們猜測(cè)詞性和詞義。這個(gè)任務(wù)說(shuō)起來(lái)并不難，但是由于自考學(xué)生工作任務(wù)重、家庭責(zé)任大、學(xué)習(xí)時(shí)間少等原因，要完成這樣的詞匯量，幾乎是難于上青天。
首先，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)課文，使詞匯學(xué)習(xí)有一個(gè)基本的系統(tǒng)性。應(yīng)該把單詞的記憶放在一定的有意義的情景中，尤其是課文中進(jìn)行記憶可能是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最迅捷、經(jīng)濟(jì)、有效的辦法。
特別是某些難以記憶的單詞，如diabetes,anaesthetica,toxicity等詞，單獨(dú)記憶很難，也沒(méi)有多少意義，因?yàn)樗鼈兪褂寐屎艿停透鼞?yīng)該放在課文的具體語(yǔ)境中理解；要把記憶生詞和學(xué)習(xí)課文結(jié)合起來(lái)，在課文中記單詞，而且要使記單詞為學(xué)課文服務(wù)，而不是相反。離開(kāi)課文記單詞很難記住，記住了也容易忘記，而且還不會(huì)用。
外面許多單詞記憶法幾乎都具有這個(gè)問(wèn)題。 其次，應(yīng)該通過(guò)做基礎(chǔ)語(yǔ)法練習(xí)和閱讀練習(xí)來(lái)鞏固和加強(qiáng)基本詞匯和常用詞組的練習(xí)。
再次，在單詞記憶中運(yùn)用各種方法（一切單詞記憶方法，如詞綴聯(lián)想法、語(yǔ)境聯(lián)想法、以及市面上各種名目繁多的記憶法，其實(shí)質(zhì)都在于通過(guò)各種聯(lián)想，有些甚至是人為的、“虛假的”聯(lián)想來(lái)增強(qiáng)詞匯的系統(tǒng)性，從而達(dá)到比較快地記憶單詞的目的）。 最后，要在考試題的練習(xí)中鞏固和提高詞匯的應(yīng)用能力（考題練習(xí)不是目的，甚至也不是重要手段，但對(duì)于學(xué)好這門(mén)課既通過(guò)考試來(lái)說(shuō)，卻是必要的手段）。
3.語(yǔ)法：英語(yǔ)（二）的學(xué)習(xí)要求學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的整個(gè)體系（詞法和句法）有比較清晰的概念，掌握詞形變化規(guī)則，了解詞和詞組在句子中的作用、句子和分句的結(jié)構(gòu)和功能并能在閱讀和漢譯英中實(shí)際運(yùn)用。其實(shí)質(zhì)在于一個(gè)系統(tǒng)性。
在自考學(xué)生這一點(diǎn)就顯得尤其重要。有了系統(tǒng)性，各種零亂的知識(shí)點(diǎn)反而會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)，也容易記憶了。
達(dá)到這一點(diǎn)的前提條件有三個(gè)：一是教師講得清晰明了。語(yǔ)法知識(shí)僅僅靠學(xué)生自學(xué)是比較困難的，但講得太多似乎也沒(méi)有必要，而且學(xué)生也難以接受。
二是學(xué)生的理解要在頭腦中形成一個(gè)比較完整的概念，這是不言而語(yǔ)的。三是要有相應(yīng)的配套練習(xí)。
僅僅靠書(shū)本上的練習(xí)是不夠的，而且難度似乎也和考試有距離，學(xué)生接受起來(lái)也比較困難。由于英語(yǔ)（二）課文的難度較大，而且考試為學(xué)業(yè)考試，筆者在教學(xué)中直接采用課文中的原句子做語(yǔ)法練習(xí)，取得了較好的效果。
同時(shí)，語(yǔ)法和詞匯應(yīng)該是互相促進(jìn)的，不可偏廢。學(xué)習(xí)語(yǔ)法應(yīng)該是為了增強(qiáng)詞匯的運(yùn)用能力，而詞匯的學(xué)習(xí)和記憶又反過(guò)來(lái)促進(jìn)著語(yǔ)法的理解和應(yīng)用。
3.2021自考本科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)都有哪些科目
不同的省份自考本科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)會(huì)有不同的。
我們舉例來(lái)看：
北京自考英語(yǔ)本科科目（北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)主考）
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、第二外語(yǔ)（俄語(yǔ)）、第二外語(yǔ)（日語(yǔ)）、第二外語(yǔ)（法語(yǔ)）、第二外語(yǔ)（德語(yǔ)）、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)寫(xiě)作、英美文學(xué)選讀、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)詞匯學(xué)、歐洲文化入門(mén)、英語(yǔ)聽(tīng)譯、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文。（詳見(jiàn)：北京自考英語(yǔ)本科都考哪些科目）
其中，第二外語(yǔ)（俄語(yǔ)）、第二外語(yǔ)（日語(yǔ)）、第二外語(yǔ)（法語(yǔ)）、第二外語(yǔ)（德語(yǔ)）屬選考課程，選考一門(mén)即可。
河南自考英語(yǔ)本科科目（河南大學(xué)主考）
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語(yǔ)翻譯、高級(jí)英語(yǔ)、口譯與聽(tīng)力（實(shí)踐）、英語(yǔ)寫(xiě)作、英美文學(xué)選讀、現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)經(jīng)貿(mào)知識(shí)、旅游英語(yǔ)選讀、第二外語(yǔ)（俄語(yǔ)）、第二外語(yǔ)（日語(yǔ)）、畢業(yè)論文。
其中第二外語(yǔ)（俄語(yǔ)）、第二外語(yǔ)（日語(yǔ)）二選一。“口譯與聽(tīng)力（實(shí)踐）”為實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核課程。應(yīng)考者應(yīng)依據(jù)培訓(xùn)與考試基本要求參加由主考學(xué)校組織的考核。“口譯與聽(tīng)力”分為兩部分，口譯采用口試方式，聽(tīng)力采用筆試方式；口譯考試時(shí)間為20分鐘，聽(tīng)力考試時(shí)間為30分鐘，成績(jī)各占50%。
4.自考英語(yǔ)二到底考些什么
自考英語(yǔ)二的題型如下：
Part one(50')
1、Vocabulary andstructure(10')
2、Cloze(10')
3、Reading comprehension(30')
Part two(50')
1、Word spelling(10')
2、Word form(10')
3、Translation fromChinese into English(15')
4、Translation from English into Chinese(15')
和其他的英語(yǔ)考試相比，沒(méi)有聽(tīng)力和作文。下面是各種題型的考點(diǎn)及要點(diǎn)：
1、Vocabulary andstructure(10')
主要考點(diǎn)：詞匯辨析；固定搭配；常用句型。
建議：通過(guò)學(xué)習(xí)教材上下冊(cè)，熟練掌握基本語(yǔ)法，背熟大綱詞匯，加強(qiáng)同義詞、近義詞、和形似詞的比較，牢記固定搭配。
2、Cloze(10')
完型填空是測(cè)試考生語(yǔ)篇理解能力和詞匯運(yùn)用能力的一種綜合手段。
考查重點(diǎn)：
1. 單詞及短語(yǔ)的意思及搭配；
2. 篇章的理解：篇章的意義； 句與句之間的過(guò)渡；
3、Reading comprehension(30')
主要特點(diǎn)：文章體裁多為論述文，偶有記敘文，主要涉及文化、教育、風(fēng)俗、歷史、人物故事、社會(huì)問(wèn)題、科普常識(shí)等內(nèi)容，不涉及太專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容。文章平均長(zhǎng)度為300-350詞/篇，總閱讀量為1500-2000詞。問(wèn)題以細(xì)節(jié)題為主，其次是總結(jié)題，偶爾有一兩道詞匯題和推理題。題目的順序和文章的順序大體對(duì)應(yīng)。
4、Word spelling(10')
單詞拼寫(xiě)幾乎全部出自下冊(cè)課文，以A課文為主， 單詞長(zhǎng)度顯著增加，平均詞長(zhǎng)為9個(gè)字母，有5個(gè)單詞詞長(zhǎng)超過(guò)10個(gè)字母，最多出現(xiàn)了兩個(gè)超綱詞
5、Word form(10')
熟練掌握動(dòng)詞詞形變化規(guī)律。注意：動(dòng)詞形式既包括謂語(yǔ)動(dòng)詞的各種形式，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及語(yǔ)氣（直陳、虛擬）等，虛擬語(yǔ)氣為重點(diǎn)，幾年來(lái)的考題中都有這方面內(nèi)容；也包括非謂語(yǔ)動(dòng)詞的各種形式。所以做動(dòng)詞的詞形變化時(shí)，首先要搞清楚它在句中是謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，然后再作相應(yīng)的變化
6、Translation fromChinese into English(15')
a.在翻譯每一個(gè)句子時(shí)，一定要事先籌劃：先要想好譯成什么樣的英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)，是簡(jiǎn)單句還是復(fù)合句，或者是強(qiáng)調(diào)句、倒裝句。如果選用了復(fù)合句，那么要明確哪部分是主句，從句采用的形式，是定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句還是其他的從句。在一個(gè)句子內(nèi)，主語(yǔ)是什么，謂語(yǔ)用什么時(shí)態(tài)，是主動(dòng)還是被動(dòng)，要不要虛擬語(yǔ)氣，這些都要事先籌劃好。然后動(dòng)筆進(jìn)行翻譯。
b.在翻譯過(guò)程中，有時(shí)可能碰到一些英語(yǔ)單詞不會(huì)寫(xiě)，這時(shí)可以尋找意思相近而自己熟悉的詞或詞組來(lái)代替。對(duì)句子的結(jié)構(gòu)同樣也可以靈活處理，有些沒(méi)把握的結(jié)構(gòu)，可以用比較有把握的結(jié)構(gòu)來(lái)代替。例如，復(fù)合句沒(méi)有把握，可以用兩個(gè)簡(jiǎn)單句來(lái)表示；分詞做狀語(yǔ)沒(méi)有把握，可以用狀語(yǔ)從句來(lái)代替等等。
7、Translation from English into Chinese(15')
a.英語(yǔ)習(xí)慣用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而漢語(yǔ)習(xí)慣用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。漢語(yǔ)句子時(shí)常沒(méi)有主語(yǔ)，而英語(yǔ)句子除了個(gè)別特殊情況（如祈使句、感嘆句）以外，不能沒(méi)有主語(yǔ)。所以，在翻譯時(shí)，-定要把握英漢兩種語(yǔ)言的不同表達(dá)習(xí)慣，既要忠實(shí)于原文，又要符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。
b.英語(yǔ)習(xí)慣用從句（長(zhǎng)句），而漢語(yǔ)習(xí)慣用單句（短句）。在考試中要善于運(yùn)用分譯法，用漢語(yǔ)的短句來(lái)表達(dá)英語(yǔ)長(zhǎng)句的內(nèi)容。
c.英語(yǔ)習(xí)慣用名詞表示行為動(dòng)作，漢語(yǔ)則往往相反。
因?yàn)槲覀兪菍?zhuān)門(mén)做自考和研究生教育輔導(dǎo)的，所以還比較了解每門(mén)課的考試要點(diǎn)的解題方法，上面只是很少的一部分，碼字碼的累啊，你就將就著看看吧，希望能幫到你，不懂的可以繼續(xù)問(wèn)我，加油！
5.自考英語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)
自考英語(yǔ)共分為上、下兩冊(cè)，上冊(cè)25課，下冊(cè)15課。
大概復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：1、第一階段：用25天的時(shí)間：復(fù)習(xí)完自考英語(yǔ)上冊(cè)，每天一課附帶學(xué)習(xí)書(shū)后語(yǔ)法，做完每一課的課后習(xí)題。2、第二階段：用30天時(shí)間復(fù)習(xí)完自考英語(yǔ)下冊(cè)，二天一課附帶習(xí)書(shū)后語(yǔ)法，做完每一課的課后習(xí)題。
同時(shí)，還要每天對(duì)自考英語(yǔ)上冊(cè)復(fù)習(xí)一課，主要精力放在課文重點(diǎn)句子上。3、第三階段：用30天時(shí)間全面做練習(xí)題鞏固，每天一套練習(xí)題，要在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成。
練習(xí)的重點(diǎn)要放在閱讀理解、完型填空、漢譯英上面。同時(shí)，每天早起半小時(shí)背課后單詞，記清楚意思。
4、第四階段：用30天時(shí)間，對(duì)上幾個(gè)階段存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)規(guī)納，不足之處及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)。
6.求2014年自考英語(yǔ)一重點(diǎn)單詞、詞組、句型及復(fù)習(xí)資料
All(a.,pron.&n.) all by oneself 獨(dú)立，單獨(dú)above all 首先，特別是，最重要的是after all 到底，畢竟first of all 首先in all 總共most of all 最最all at once 突然，同時(shí)，馬上all of a sudden 突然all right 好吧，行，情況不錯(cuò)all sorts of 各種各樣的all kinds of 各種各樣的all the best 萬(wàn)事如意all the more 更加all the same 盡管如此，仍舊（照樣）all the year round 一年到頭AS(conj.,adv.& pron.)as…as…與。
一樣as a matter of fact 事實(shí)上as a rule 通常as a result 結(jié)果as a whole 總的來(lái)說(shuō)as if(as though) 好象as follows 如下as for 就。
而言as(so) long as 只要as soon as 一。
就as soon as possible 盡快as usual 象往常一樣as well 也，還as well as 同。
一樣might(may) as well 不妨so as to 以便At(prep.)at a time 一次，每次at breakfast 早餐時(shí)，正在吃早飯at first 最初at home 在家at last最后，終于at least 至少at (the) most至多，不超過(guò)at one time 以前，曾經(jīng)at once 立刻，馬上at night 在夜里，在晚上at midnight 在半夜at present 目前，現(xiàn)在at times有時(shí)候at sea在大海上，在航行at one's own expense 自費(fèi)at the bottom 在底端at the end (of) 最后，盡頭at the latest 最遲at the mercy of 在……的支配下at the head of 在……的前頭at the moment 此刻at the same time 同時(shí)at work 在工作laugh at 嘲笑throw at向……扔去work hard at 努力工作（學(xué)習(xí)）By(prep.)by accident偶然地by air(sea,bus…)乘飛機(jī)（乘船，乘公共汽車(chē)……）by chance 碰巧，偶然地by day(night) 在白天（夜晚）day by day 一天天地by and by 不久by far得多，最最learn (know)by heart 記熟，背誦by mistake 錯(cuò)誤地，由于疏忽所致by oneself 獨(dú)自地one by one 一個(gè)一個(gè)地by the way 順便說(shuō)（問(wèn)）by turns 輪流side by side 肩并肩，并排，一起by the side of 在……附近Break(v.)break away from 擺（逃）脫，脫離，改掉，破除break down （機(jī)器、車(chē)輛等）壞了，（身體）垮了，中斷，壓倒，分解break forth 迸發(fā)，突然break in 強(qiáng)行進(jìn)入，插嘴，打岔，使馴服，使習(xí)慣break into破門(mén)而入，打斷，占用break off突然停止（中斷），打斷，折斷break out爆發(fā)，突然發(fā)生break through 突破，打破break up 散會(huì)，驅(qū)散，停課，腐蝕Bring(v.)bring about 引起，實(shí)現(xiàn)，使發(fā)生bring down 使倒下，使下降，擊落，推翻bring forth 引起，使產(chǎn)生bring in 收（莊稼），提出，（使）得到（收入），引入，增加，把。
扯起來(lái)bring on 使發(fā)生，引起bring out 說(shuō)明，闡明，出版bring to an end 結(jié)束bring up 提出，撫養(yǎng)，培養(yǎng)，嘔吐Call(v.)call at (a place) 訪問(wèn)（某地）call back 回電話call for 來(lái)找（某人），喜歡來(lái)取（某物），想要，要求，需要有call in 來(lái)訪，順路到。
召來(lái)，召集，請(qǐng)來(lái)，收回call on(upon) 拜訪，看望，號(hào)召，要求call up 給。
打電話，征召（入伍），叫。
起床，使想起（往事）Come(v.)come about 發(fā)生，造成come across （無(wú)意中）碰到，找到，想到，越過(guò)come along 跟去，一道去，趕快，進(jìn)行，進(jìn)展come down 下降，下落，傳下來(lái)come into power(office) 執(zhí)政，就職come out 出來(lái)，出版，發(fā)行come into being 產(chǎn)生，建立come to 來(lái)到（某地），共計(jì)，來(lái)參加（活動(dòng)），談到，恢復(fù)知覺(jué)come to a conclusion 得出結(jié)論come to an end 結(jié)束come to nothing(no good) 沒(méi)有結(jié)果（沒(méi)有好處）Do(v.)do a good deed 干得好，搞好工作do away with 消滅，清除，取消，破除do good 有好處，有用處，做好事do harm 有害處，不利do one a favour 幫個(gè)忙do one good對(duì)某人有好處do one's best 盡力，竭力do the deed 付諸行動(dòng)，生效do one's duty 履行職責(zé)do up 收拾，整理，修理，打扮，包，捆，系do with 處理，需要，想，將就用do wonders 創(chuàng)造奇跡do wrong(right) 做錯(cuò)（對(duì)）have sth (nothing)to do with和。
有（無(wú)）關(guān)Down(adv.)bring down 使倒下，擊落break down 分解burn down把……燒成平地，燒光get down tp 開(kāi)始認(rèn)真（做某事）hand down 把……傳下來(lái)put down記下，鎮(zhèn)壓tear down 拆毀，拆除turn down 關(guān)小，調(diào)低For(prep.)for a while 暫時(shí)，一時(shí)for ever 永遠(yuǎn)for free免費(fèi)for the moment暫時(shí)be famous for因……而著名have a gift for 對(duì)……有天賦make a plan for 為……作計(jì)劃stand for 代表，象征in (one's) search for 尋找（求）as for 至于，說(shuō)到care for 喜歡，想要change… for用……換fix a date for 約定……的日期Give(v.)give a talk 作報(bào)告，作演講give birth to 生，產(chǎn)生give in 讓步，屈服，妥協(xié)，投降，交上來(lái)give off （散）發(fā)出give one's life 獻(xiàn)出自己的生命give sb a hand 幫某人忙give one's regards(greetings) to向。
問(wèn)好give out 散發(fā)，分發(fā)give up 放棄，獻(xiàn)出，交出，投降，認(rèn)輸，泄氣Get(v.)get about （消息）傳開(kāi)，到處走動(dòng)get along 進(jìn)行，過(guò)活，相處，走開(kāi)get away 逃掉，逃跑get away from 避免，擺脫，離開(kāi)get back 回來(lái)，收回get close to 接近get down 記下來(lái)，打下來(lái)，落下get down on one's knees 屈膝下跪get down to 開(kāi)始認(rèn)真（做。
7.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自考本科都有哪些科目
英語(yǔ)自考本科的開(kāi)考科目因所在省份及主考院校的不同也有所不同，下面為您列出山東大學(xué)英語(yǔ)自考本科段的所有課程，供您參考：
1.口譯與聽(tīng)力
課程代碼：00602學(xué)分：6
2.馬克思主義基本原理概論
課程代碼：03709學(xué)分：4
3.中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
課程代碼：03708學(xué)分：2
4.第二外語(yǔ)（日語(yǔ)）山東
課程代碼：sd00840學(xué)分：6
5.英語(yǔ)詞匯學(xué)
課程代碼：00832學(xué)分：4
6.英語(yǔ)語(yǔ)法
課程代碼：00831學(xué)分：4
7.現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)
課程代碼：00830學(xué)分：4
8.英美文學(xué)選讀
課程代碼：00604學(xué)分：6
9.英語(yǔ)寫(xiě)作
課程代碼：00603學(xué)分：4
10.高級(jí)英語(yǔ)
課程代碼：00600學(xué)分：12
11.英語(yǔ)翻譯
課程代碼：00087學(xué)分：6
8.自考英語(yǔ)本科,英語(yǔ)寫(xiě)作 這一科目 怎么學(xué)
你好
自考學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，關(guān)于學(xué)習(xí)網(wǎng)上有資料視頻，有些社會(huì)教育機(jī)構(gòu)有課程培訓(xùn)，有的自考助學(xué)有學(xué)校組織教學(xué)和學(xué)習(xí)。
普通自考學(xué)習(xí)要教材大綱、練習(xí)題、歷年真題、網(wǎng)上一些學(xué)習(xí)資料綜合復(fù)習(xí)才可以。
自考制定學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)你的時(shí)間考試計(jì)劃來(lái)安排你的考試，時(shí)間多學(xué)習(xí)就快一些，當(dāng)然也可以從網(wǎng)絡(luò)上下載資料學(xué)習(xí)，按照教材與考試大綱相結(jié)合的方法來(lái)學(xué)習(xí)，畢竟自考需要靠自己的真實(shí)力才可以。此外就是多做一些歷次的真題。
自考學(xué)習(xí)以自己學(xué)習(xí)為主，主要參考教材和考試大綱加上一些網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料，此外就是歷年的考試真題。重點(diǎn)就是吃透考試大綱，用好教材，這是出題的根本，最好是在買(mǎi)一套模擬題做做，鞏固學(xué)習(xí)成果，要制定計(jì)劃花時(shí)間好好學(xué)習(xí)的。自考要靠真知識(shí)才能通過(guò)的，多努力吧
總體上講自考課程考試安排要先易后難，基礎(chǔ)課程簡(jiǎn)單，專(zhuān)業(yè)課程難一些，一次考試最多報(bào)考4科，所以一次考試選擇基礎(chǔ)課程與專(zhuān)業(yè)課程相結(jié)合，有難有易，提高備考效率
