全日制自考本科是針對業(yè)余自考本科來說的,主要是針對高考失利的學(xué)生提供的另外的一種獲取學(xué)歷的途徑,就像統(tǒng)招生那樣有統(tǒng)一的管理制度和課程安排。
全日制自考本科通俗的講就是星期一到星期五按照課表上課,有班主任負(fù)責(zé)日常事項,有任課老師上課。和考上大學(xué)的統(tǒng)招本科生一樣,不過讀的是自考。
擴展資料:
在西方先進國家,全日制(Full time)與非全日制(Parttime)的界定是以年學(xué)分值來劃分的,即年學(xué)分值不足12學(xué)分的為非全日制。由于我國的高等教育機構(gòu)對學(xué)分制的觀念較為淡薄,對全日制和非全日制的界定與西方國家有所不同,是以學(xué)生的社會身份來劃分的。
一般人們認(rèn)為非全日制教育是指對在職人員進行的教育,因此許多人自然而然地將非全日制教育與成人教育之間劃上了等號。這種想法是片面的,誠然非全日制的培養(yǎng)對象基本上是在職人員,但是這將這種表象特征作為定義依據(jù)的話,往往會掩蓋住事物的本質(zhì)特征,也會導(dǎo)致人們對概念的誤解和對內(nèi)涵的扭曲,教育部規(guī)定的2002年10月以前入學(xué)的高中起點升本科的成人教育均為全日制本科。
非全日制教育的本質(zhì)在于學(xué)校與學(xué)生之間實行對教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)時間的雙向選擇,以增大學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度,同時也達到了教育擴張的效果。如果片面地認(rèn)為非全日制教育即成人教育的話,會導(dǎo)致發(fā)展非全日制研究生教育時只重視教育對象而忽視了更為本質(zhì)的東西。
參考資料來源:搜狗百科-全日制
自考”這個名稱始于1998年,當(dāng)時教育部鑒于盡管高等院校一再擴招,每年仍有不少學(xué)生由于種種原因達不到高校錄取的分?jǐn)?shù)線或達到自費線而交不起昂貴的贊助費而失去接受高等教育的機會,于是出臺了一個規(guī)定,允許少數(shù)高等院校將一部分低于高校錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生招到學(xué)校來。利用高校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)設(shè)備,全日制授課,規(guī)范化管理,按照正規(guī)本科生一樣進行培養(yǎng),學(xué)生通過四年或者三年學(xué)習(xí),如各科考試及格,同樣發(fā)給其本科文憑,這種辦學(xué)形式與正規(guī)本科生一樣采用全日制的培養(yǎng)模式,且在當(dāng)時只是一種試點,所以叫做“全日制本科助學(xué)班”,簡稱“助學(xué)班”
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自考又稱高等教育自學(xué)考試,現(xiàn)在各大學(xué)都有這樣的管理機構(gòu),主要與國家高等教育自學(xué)委員會共同管理自考學(xué)生,而這些大學(xué)也就稱為主考院校,而且現(xiàn)在很多高考落榜或沒有機會參加大學(xué)學(xué)習(xí)的人都去參加國家的高等教育自學(xué)考試,一來可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)高等教育專業(yè)知識,二來拿到的畢業(yè)證書也是相關(guān)主考院校的,但是這個畢業(yè)證與高等學(xué)府的正規(guī)畢業(yè)證略有不同,其畢業(yè)證上有一個國家高等教育自學(xué)委員會省及自考辦的章和主考院校(類似于北京大學(xué) 清華大學(xué) 人民大學(xué)等等)的學(xué)校章。
自學(xué)考試的學(xué)歷受到國家的承認(rèn),自學(xué)考試畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生相同的待遇。
全日制自考,上課住宿這方面跟統(tǒng)招生是一樣的,也有正規(guī)的大學(xué)老師來上課,但是考試方面參加的是省內(nèi)統(tǒng)一的自考,浙江是現(xiàn)在是一年兩次考試,在四月和十月,部分省份可能有四次,每次最多可以報考四門課程,一般一張文憑需要考10-13門課左右,快的話兩年就可以拿到文憑,文憑屬于國家跟主考院校聯(lián)名頒發(fā),蓋有自考跟主考院校的章,以后考研考證書什么的,國家是完全認(rèn)可的,在社會上的認(rèn)可度比成人高考高,但是比統(tǒng)招的要低一些,但是如果自考本科能夠同時取得主考院校的學(xué)士學(xué)位,就不比統(tǒng)招的差了,學(xué)費我們浙江一般是一年一萬多一點,包括學(xué)雜費和住宿費。
全日制自考本科不屬于全日制本科,而是成人教育學(xué)歷中含金量最高的一種學(xué)歷。
全日制自考本科主要利用主考高校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、全日制授課,規(guī)范化管理的辦學(xué)形式。又稱“試點班”、“封閉班”,是高等教育自學(xué)考試的一種特有形式。
全日制本科是目前國家主流的本科學(xué)歷獲取教育方式,含金量也是本科學(xué)歷中最高的, ??谱钥急究剖侵笇?圃谛I虍厴I(yè)生通過自學(xué)、社會助學(xué)、通過專業(yè)所有課程的考試,修滿所有學(xué)分,達到畢業(yè)要求即可獲得由主考院校同自考委聯(lián)合頒發(fā)的自學(xué)考試本科畢業(yè)證書,證書上蓋有主考院校同自考委兩個章。 擴展資料 自考全稱為高等教育自學(xué)考試,是高考落榜生、在職人士、從業(yè)人士以及其他自學(xué)者通過自己學(xué)習(xí)、社會幫助通過了國家統(tǒng)一組織的自學(xué)考試,達到畢業(yè)條件。
??谱钥急究品譃閮煞N,一種是??圃谛I钥急究?,??圃谛I蔀槿罩茖?圃谧x生,也可為成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試??圃谧x生;另一種是??飘厴I(yè)生參加自考,??飘厴I(yè)生可謂全日制??飘厴I(yè)生,也可為成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試??茖I(yè)畢業(yè)生,此階段報考的一般稱為獨立本科段。 參考資料來源:百度百科-全日制大專。
全日制自考就是全日制自考助學(xué)班,也是高等教育自學(xué)考試的一部分,是高等教育自學(xué)考試與全日制大學(xué)正規(guī)教育有機結(jié)合的一種學(xué)歷教育形式。
● 都屬于國民教育。學(xué)習(xí)期間共享教學(xué)資源。
畢業(yè)學(xué)歷學(xué)位在法律上具有同等地位。 ①全日制普通高等教育實行“嚴(yán)進寬出”,入學(xué)須達到較高的高考分?jǐn)?shù)線,考試由學(xué)校命題。
為了維護高等 教育的公平性,全日制自考實行“低門檻,高要求”即“寬進嚴(yán)出”。入學(xué)無須達到較高的分?jǐn)?shù)線,考試由國家(?。┛荚囋号c主辦高校共同命題。
②普通高等教育屬于計劃內(nèi)招生,全日制自考不屬于計劃內(nèi)招生,是計劃內(nèi)招生的必要補充,屬計劃外的有計劃的招生。全日制自考不比同層次的普通高考計劃內(nèi)差,由于重點大學(xué)的全日制自考學(xué)生享有該校普通計劃內(nèi)學(xué)生同樣的教學(xué)資源,因此他們所接受的教育水平等同于一般高校的計劃內(nèi)學(xué)生。
③全日制自考教學(xué)采用開放、靈活的機制,可以實現(xiàn)“學(xué)歷+認(rèn)證”的培養(yǎng)目標(biāo),貼近市場培養(yǎng)人才。 ● 全日制自考學(xué)生修完規(guī)定課程并經(jīng)考試合格,由省考委和主辦高校共同頒發(fā)畢業(yè)證書,國家承認(rèn)學(xué)歷,教育部統(tǒng)一上。
全日制本科助學(xué)班就是為高考失利學(xué)生提供的一個獲取高等學(xué)歷的平臺,上大學(xué)的機會。
正規(guī)的全日制本科助學(xué)班,在學(xué)校內(nèi),和學(xué)校的統(tǒng)招生待遇完全一樣,住宿,上課,圖書館,都是一樣的使用。這也是選擇全日制本科助學(xué)班最主要的選擇環(huán)節(jié),一旦選擇錯誤,浪費錢,時間和精力,等于是花高價讀個培訓(xùn)班,并不是正常的大學(xué)生活。
自考的難度是有點大,但是在學(xué)校內(nèi),有老師授課,考試劃重點,有平時分,所以全日制本科助學(xué)班大大減小了自考的難度。
至于學(xué)費的話,不同的院校,不同的專業(yè),學(xué)費都不等。。我國的全日制本科助學(xué)班院校學(xué)費在5500-12000左右不等。。
選擇院校需謹(jǐn)慎,水深。
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