語(yǔ)文一課一練期末復習答案6(四年級第一學(xué)期語(yǔ)文一課一練答案)
1.四年級第一學(xué)期語(yǔ)文一課一練答案
華東師大版一課一練--H版--四年級語(yǔ)文 內容提要：
目錄 第一學(xué)期 1.麻雀 2.小站上 3.胸有成竹 4.驚弓之鳥(niǎo) 單元自測一 6.一定要爭氣 7.壁虎 9.嘉定少年 10.田忌賽馬 單元自測二 12手術(shù)臺就是陣地 13.視死如歸 15.小珊迪 16.杏兒熟了 單元自測三 18.伊索寓言二則 19.西門(mén)豹 20.古詩(shī)二首 21.焦裕祿二三事 單元自測四 期中模擬試卷 期末模擬試卷 第二學(xué)期 1.鸕鶿 2.帽子的秘密 3.古詩(shī)二首 4.鷹王和鼴鼠 單元自測一 6.羅盛教 7.珍貴的教科書(shū) 8.掌燈人 9.最后的時(shí)刻 10.威尼斯的小艇 單元自測二 12.永樂(lè )大鐘 13親嘗曼陀羅 14.雪地雛鷹 單元自測三 16.日新月異的電視機 18誰(shuí)該照顧 19.一個(gè)蘋(píng)果 20.奇異的世界 21.上海新客站參觀(guān)記 單元自測四 期中模擬試卷 期末模擬試卷 參考答案（第一學(xué)期） 參考答案（第二學(xué)期）
2.小學(xué)語(yǔ)文一到六年級基礎知識復習試卷（要用word）
六年級語(yǔ)文試卷 一、拼音。
9 1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。5 màn yóu yùn hán qín jiàn jiǒnɡ xiānɡ qì ɡài ( )( )( )( )( ) fēn zhì tà lái bú luò kē jiù yīn qín ( )( )( ) 2.看拼音寫(xiě)字，組成詞語(yǔ)。
4 mò 沙（ ） （ ）水 （ ）生 （ ）寫(xiě) yù 沐（ ） （ ）習 （ ）望 （ ）見(jiàn) dú 牛（ ） （ ）書(shū) （ ）職 （ ）品 jié （ ）約 （ ）束 （ ）白 （ ）力 二、寫(xiě)字與詞語(yǔ)理解。7 2.寫(xiě)出下面帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
5 今我來(lái)思，雨雪霏霏。思_____________ 霏霏 ____________________ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
潛_______________潤物_________________ 明月別枝驚鵲____________________________ 洋洋兮若江河______________________ 三、詞語(yǔ)積累與運用。17 1.照樣子寫(xiě)出帶有“清”字的詞語(yǔ)，分別和下面的詞語(yǔ)搭配。
（填上的詞語(yǔ)不重復）3 例：（清爽）的天氣 （ ）的溪水 （ ）的足跡 （ ）的汽水 （ ）的月光 （ ）的回答 （ ）的叫聲 2.在（ ）里填上字，組成詞語(yǔ)。7 （ )（ )之緣 （ ）然大悟 一反（ ）（ ） 暗（ ）天（ ） （ ）（ ）落后 （ ）然如故 （ ）（ ）不得 無(wú)（ ）無(wú)（ ） （ ）（ ）風(fēng)霜 （ ）然不同 張（ ）李（ ） （ ）（ ）吞棗 （ ）（ ）沓來(lái) （ ）然一新 （ ）雨（ ）舟 （ ）天（ ）降 3.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
7 (1)寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)“說(shuō)”的詞語(yǔ)。（由四個(gè)字組成，不寫(xiě)疊詞。）
_____________ _____________ _____________ _____________ （2）寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)。（由四個(gè)字組成） _____________ _____________ _____________ _____________ （3）寫(xiě)出表示“多”的成語(yǔ)。
顏色多（ ） 花樣多（ ） 讀書(shū)多（ ） 見(jiàn)識多（ ） 兵馬多（ ） 事物多（ ） 四、詞句理解12 1.寫(xiě)出句子的意思。2 (1)伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” ______________________________________________________________ （2）伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
_______________________________________________________________ 2.寫(xiě)出環(huán)保、誠信的名言各一條2 (1)____________________________________________ (2)____________________________________________ 3.按原文填空3 （ )的天空中掛著(zhù)一輪（ ）圓月，下面是（ ），都種著(zhù)（ ）的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項帶（ ），手（ ）一柄鋼叉，向一匹猹（ ）地刺去。
那猹卻（ ），反從他的（ ）逃走了。 4.能力展示5 (1)爺爺七十大壽，大家祝爺爺：（“ ”。）
爺爺卻嘆道：（“ ”）我趕緊把爺爺的話(huà)打住：“（‘ ’）。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。”
爺爺高興地笑了。 （2）有時(shí)候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的（“ ”）。
宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句（“ ”）說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。 五、閱讀短文回答問(wèn)題。
17 （一） 皮鞋匠靜靜地_____著(zhù)。他好像______著(zhù)大海，月亮正從__________的地方______。
_________的海面上，霎時(shí)間______了銀光。月亮_________，_______一縷一縷_______似的微云。
忽然，海面上______了大風(fēng)，______了巨浪。被月光照得______的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著(zhù)岸邊_________…… （1）在“___”填上所缺的部分。
3 (2)皮鞋匠眼前出現的景象與月光曲有什么聯(lián)系？2 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (3)把描繪《月光曲》內容的句子用“~~~”標出來(lái)。1 勇氣叩響成功的大門(mén)（2+1.5+1.5+3+1+2） 聽(tīng)說(shuō)英國皇家學(xué)院公開(kāi)張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手，年輕的書(shū)籍裝訂工人法拉第激動(dòng)不已，趕快到選拔委員會(huì )報了名。
但臨近選拔考試的前一開(kāi)，法拉第被意外通知取消他的考試資格，因為他是一名普通工人。 法拉第愣住了，他氣憤地趕到選拔委員會(huì )。
委員們傲慢地嘲笑說(shuō)：“沒(méi)有辦法，一個(gè)普通的裝訂工想到皇家學(xué)院來(lái)，除非你能得到戴維教授的同意！” 法拉第猶豫了。如果不能見(jiàn)到戴維教授，自己就沒(méi)有機會(huì )參加選拔考試。
或是一個(gè)普通的裝訂工人要想拜見(jiàn)大名鼎鼎的皇家學(xué)院教授，他會(huì )理睬嗎？ 法拉第顧慮重重。但為了實(shí)現自己的人生夢(mèng)想，他還是鼓足勇氣站到戴維教授的大門(mén)口。
教授家的門(mén)緊閉著(zhù)，法拉第在教授門(mén)前徘徊了很久。“篤篤篤篤”，教授家的大門(mén)終于被一顆膽怯的心叩響了。
院子里沒(méi)有聲響。當法拉第準備第二次叩門(mén)的時(shí)候，門(mén)卻“吱呀”一聲開(kāi)了。
一位面色紅潤、須發(fā)皆白、精神矍鑠的老者正端祥法拉第，“門(mén)沒(méi)有閂，請你進(jìn)來(lái)。”老者微笑著(zhù)對法拉第說(shuō)。
“教授家的大門(mén)整天都不閂嗎？”法拉第疑惑地問(wèn)。 干嗎要閂上呢 老者笑著(zhù)說(shuō) 當你把別人閂在門(mén)外時(shí) 也就把自己閂在屋里 我才不當這樣的傻瓜呢 他就是戴維教授 他將法拉第帶到屋里坐下，聆聽(tīng)了這個(gè)年輕人的敘說(shuō)和要求后，寫(xiě)了一張紙條遞給法拉第：“年輕人，你帶著(zhù)這張紙條去，告訴委員會(huì )的那幫人說(shuō)戴維老頭同意了。”
經(jīng)過(guò)激烈的選拔考試，書(shū)籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手，走進(jìn)了英國皇家學(xué)院那高貴而華美的大門(mén)。后來(lái)，法拉第成為世界著(zhù)名的物理學(xué)家和化學(xué)家，曾任英國皇學(xué)學(xué)院實(shí)驗室主任，英國皇家學(xué)會(huì )會(huì )員。
1.把第七小節未加標點(diǎn)處加上標點(diǎn)符號。 2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
A.大名鼎鼎____________________ B.須發(fā)皆白_________。
