全國卷語文分值(教育部關(guān)于高考語文的分?jǐn)?shù)劃分)

1.教育部關(guān)于高考語文的分?jǐn)?shù)劃分

教育部制定的高考語文全國卷考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

閉卷，筆試。試卷滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。

試題類型：

單項選擇題、多項選擇題、填空題、古文斷句題、古文翻譯題、簡答題、論述題、寫作題等。選擇題分值約為30分。

試卷結(jié)構(gòu)：

試卷分閱讀題和表達題兩部分。閱讀題分必考題和選考題。必考題。要求考生全部作答，選考題考生只能從文學(xué)類文本閱讀和實用類文本閱讀中選擇一類作答。必考題125分左右，約占全卷總分值的83%；選考題25分左右，約占全卷總分值的17%。

全卷20題左右，結(jié)構(gòu)如下：

第Ⅰ卷 閱讀題

甲 必考題

（一）現(xiàn)代文閱讀

考一般論述類文章，選取1則閱讀材料。3題左右，約10分。

（二）古代詩文閱讀

7題左右，35分左右。分別為：

1.文言文閱讀1則，4題左右；

2.詩歌閱讀1則，2題左右；

3.名句名篇默寫，1題。

乙選考題

以下兩類閱讀題，考生只能選答其中一類。

（三）文學(xué)類文本閱讀

閱讀材料1則，4題左右。約25分。

（四）實用類文本閱讀

閱讀材料1則，4題左右。約25分。

第Ⅱ卷表達

（五）語言文字運用

4題左右，約20分。

（六）寫作。

1題。60分。

2.高考語文選擇題占分多少

單項選擇題30分占20%。

第一部分是基礎(chǔ)題，有四道選擇題：1語音；2好像是成語；3句子，就是錯句什么的。4排序（每道3分）第二部分，文言文閱讀4道選擇題：1好像是詞語的意思；2虛詞；3連詞；4判斷正誤；也是3分一道 然后翻譯，我記得好像有兩道每道3分詩歌鑒賞，好像有兩道問題。

問的意思是技巧，語言特色之類的。（總分6~7）第三部分 議論文閱讀有3道選擇題（前一道2分，后面兩道是雙選好像是3分一道）（大概是考正誤、主要看你有沒有認(rèn)真看文章，因為都是在考一些很小的字眼，理解問題然后就是現(xiàn)代文閱讀了（兩個文章里面選一個就是文學(xué)類和議論文）建議最好選議論的，因為文學(xué)類的很難懂，不過有的時候也有例外，一般情況下選議論的（大約是14~16分）一般有3~4道大題。

然后就是語言運用題。有兩道題目 （6分一道）擴展資料：高中語文學(xué)習(xí)方法新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施與新教材的啟用2003年，高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布實施，一系列遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)的的新教材相繼出現(xiàn)，給傳統(tǒng)的語文教學(xué)形成了強大沖擊。

在新形勢下，許多舊有的語文教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)被重新審視定義，一些新的語文教學(xué)思路已在不斷出現(xiàn)。新教材情感態(tài)度與價值觀維度的強化在新課標(biāo)中，將語文的性質(zhì)定位于“工具性與人文性的統(tǒng)一”，語文課程的人文性被提到一個新的高度。

在教材中，則體現(xiàn)為情感專題教學(xué)的編排體系。新的理念、新的教材要求新的教材處理方法的出現(xiàn)。

新教材知識能力目標(biāo)的相對弱化在新教材中，強調(diào)人文化教學(xué)，打破了過去編排教材的文章體裁體系和語文閱讀能力要點體系，固然對學(xué)生的發(fā)展起到極大的促進作用，但不可否認(rèn)，它在一定程度上弱化了語文基礎(chǔ)知識和基本能力的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。教學(xué)中僅僅強調(diào)“人物、情節(jié)、環(huán)境”等套路性的知識固然不當(dāng)，但完全離開了這些知識的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)是否恰當(dāng)？許多語文教師通過各種方式尋求答案，試圖探索出一條契合知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度的教材處理方式。

學(xué)生學(xué)習(xí)意識的弱化由于評價方式單一、教學(xué)方式的相對陳舊，許多高中學(xué)生將語文學(xué)習(xí)簡單等同于聽講解課文、做閱讀訓(xùn)練，缺乏語文學(xué)習(xí)的意識。面對一篇課文不知道自己看文章前要注意什么，看課文時要做什么，急需教師給予學(xué)習(xí)方法上的引導(dǎo)，突破語文學(xué)習(xí)的藩籬，步入主動學(xué)習(xí)的天地。

參考資料來源：百度百科-高中語文。