大學(xué)鋼琴(學(xué)鋼琴的)
1.學(xué)鋼琴的基礎知識
首先，初步的理論基礎是要有的，鋼琴多用固定調讀譜，這就要求你要有一定的讀譜能力。
五線(xiàn)譜初步：
在高音譜表中：
下加一線(xiàn)以上的線(xiàn)上的音分別是1357
間上的音是246，下一個(gè)八度則相反。
相鄰的線(xiàn)或間，前后音的關(guān)系是3度，比如一線(xiàn)是3，二線(xiàn)就是5
相隔的線(xiàn)與線(xiàn)或間與間的關(guān)系是5度，比如第一間是4，第三間就是高音1
低音譜表中，第二間是1，其他規律同上。
樂(lè )理學(xué)習指引：
初學(xué)習鋼琴，并不需要完全學(xué)透樂(lè )理，只要著(zhù)重掌握記譜法，音程，調與調式就夠了，在后來(lái)，和弦部分的知識也會(huì )變得很重要。
另外，在教材方面，我首先推薦《拜厄鋼琴初級教程》，他的學(xué)習進(jìn)度安排得相對合理，難度也不是很陡，并有復調的練習曲。而且一般在書(shū)的前基頁(yè)會(huì )有一些音樂(lè )的基礎知識圖解。
學(xué)習鋼琴不會(huì )因為你的年齡關(guān)系而去跳過(guò)某些初級的訓練，但只我真的很佩服樓主有這樣的決心。
祝你成功！
2.學(xué)鋼琴的基本知識
成人學(xué)習鋼琴，80%的人都是帶有很強目的性，即想彈奏某首鋼琴曲子。很多的成年人學(xué)生中，很多人一開(kāi)始學(xué)琴就會(huì )問(wèn)：我要學(xué)習多久才能彈奏《夢(mèng)中的婚禮》，《獻給愛(ài)麗絲》，《眼淚》等等曲子？
遇到這樣的問(wèn)題怎么回答的確挺為難！因為這個(gè)問(wèn)題是和每一個(gè)學(xué)琴者的練琴情況、質(zhì)量，以及音樂(lè )的接受和反應能力，是密切相關(guān)的！在這里之所以說(shuō)是練琴情況、質(zhì)量，而不說(shuō)是練琴時(shí)間。是因為很多時(shí)候成人練琴花了時(shí)間卻沒(méi)有質(zhì)量，或者把時(shí)間花到了不該花的地方上！
那么成人學(xué)琴應該怎樣練習才能夠速成呢？
下面丁丁租琴與大家一起探討練琴方法的問(wèn)題，為什么很多成人，在練琴中花了大量時(shí)間卻沒(méi)有效果或者效果不顯著(zhù)呢？又或者對老師布置的作業(yè)沒(méi)有目的、條理性很不清晰的進(jìn)行練習呢？
1.明確目的，端正態(tài)度：為什么學(xué)鋼琴？是為了培養興趣愛(ài)好還是走專(zhuān)業(yè)路線(xiàn)？自學(xué)鋼琴能否堅持下來(lái)？
2.如果是當作一種興趣愛(ài)好，那么可以持久的有計劃的練琴，每天練習多長(cháng)時(shí)間為宜自己決定（把學(xué)習工作時(shí)間考慮進(jìn)去），至少要彈條哈農練習曲，保持手指不生熟。
3.如果沒(méi)有樂(lè )理基礎需要學(xué)習識譜（五線(xiàn)譜）、掌握常用音符的時(shí)值、要能看懂樂(lè )曲上的演奏指示。
4.選擇好的鋼琴教材：初級常用的有：《拜厄》（簡(jiǎn)單的短曲）、《哈農》（練習指法、熟練度） 、《車(chē)爾尼系列》（有針對性的練習曲）、《布格繆勒25曲》（簡(jiǎn)單的主題小曲）等，選取教材還是要聽(tīng)老師的安排
5.可以自己選取樂(lè )曲彈奏：理查德的曲子通俗，動(dòng)聽(tīng)，流行廣泛。馬克西姆的曲子壯闊，主題鮮明。還有一些其他名曲，自己可以嘗試，作為保留曲目，可以拿的出手。
6.是否考級：考級是對你學(xué)習鋼琴能力的一個(gè)肯定，但也不是必須的。
7.參加活動(dòng)：多給自己登臺亮相的機會(huì )，對鋼琴學(xué)習是很有幫助的，更鍛煉你的心里素質(zhì)。
8.那么，最重要的是學(xué)琴一定要選擇一個(gè)質(zhì)量不錯的鋼琴，如果大家覺(jué)得成本高，中國首家權威租琴服務(wù)平臺——丁丁租琴建議，前期大家可以選擇租琴，這樣大家可以花最少的錢(qián)租到全新的品牌鋼琴，因為好的鋼琴能激發(fā)你后續的堅持，并且之后會(huì )有很快的進(jìn)步，此時(shí)切不可半途而廢，要有毅力、耐性。為了培養興趣，可以經(jīng)常聽(tīng)鋼琴名曲，或者去音樂(lè )論壇交流經(jīng)驗，學(xué)習觀(guān)摩。
3.學(xué)鋼琴的基礎知識是哪些
我覺(jué)得初學(xué)者建議買(mǎi)立式鋼琴（除非家里超有錢(qián)和有空間能放下三角的）三角鋼琴一般是比賽場(chǎng)地用到的。
挑鋼琴的時(shí)候要挑選適合自己的，先彈彈試試手感，聽(tīng)聽(tīng)音色，然后再決定。 五線(xiàn)譜要慢慢來(lái)，根據一些相關(guān)的樂(lè )理書(shū)學(xué)習一下吧，很快就學(xué)會(huì )了。
再給你一些鋼琴基礎知識。 鋼琴入門(mén)基礎知識 1、鋼琴的基本練法 （1） 鋼琴的基本練法就是慢練。
慢練尤如"大鏡"，把樂(lè )曲中的一切細節都擴大了。慢練的最大優(yōu)點(diǎn)是來(lái)得及根據視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)得到的反饋信息調整和修正缺點(diǎn)和毛病。
慢練的方法之一是用節拍器。即使在作品練習成熟之后，也不應忽視適當得慢速練習。
（2）有計劃、有目的地學(xué)習： 冰凍三尺，非一日之寒。練鋼琴需要的是持之以恒的態(tài)度。
鋼琴曲目繁多、演奏技法多樣。初學(xué)者應制定一個(gè)遠期學(xué)習目標和近期學(xué)習計劃，從基礎著(zhù)手，循序漸進(jìn)地學(xué)習，才能目的。
（3）以良好的心態(tài)學(xué)習鋼琴： 學(xué)琴過(guò)程中，可能會(huì )遇到情緒起伏不的情況。應調節情緒，適當減輕學(xué)習難度，充分激發(fā)學(xué)琴興趣、緩解學(xué)琴緊張感。
2、鋼琴彈奏中自然重量的運用 關(guān)于自然重量的運用的要求是整只手臂的放松自如，從肩部的舒展下垂，到整個(gè)手臂的協(xié)調下垂，通過(guò)放松靈活的手腕調節，然后由手指把手臂重量傳入鍵盤(pán)。 （1）：認識體會(huì )到手臂的自然重量 以前傾上身的坐姿，把兩只手臂完全放松地垂下去。
此時(shí)手臂好像是從肩部自然垂掛下來(lái)的物體。在空氣中隨意擺動(dòng)，晃動(dòng)，而血都涌向了手掌，通向了指尖。
體會(huì )到手臂的自然重量后，我們就要把這個(gè)自然重量用到彈琴上去。接下來(lái)手指就要發(fā)揮它的功能和作用了。
（2）：手指要承受并支撐整只手臂的重量 手指的三個(gè)小關(guān)節微微凸起，尤其是處于手掌部位的指根關(guān)節（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"掌關(guān)節"）必須要作為一個(gè)力量的支持點(diǎn)。手臂的自然重量落下來(lái)，要求每一個(gè)手指都能支撐住。
我們用斷奏入門(mén)的方法練習：先分別一個(gè)手指一個(gè)手指地在鋼琴上站好，結合手臂的自然重量。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段，在每個(gè)手指都能自如地彈出飽滿(mǎn)的聲音后，再漸漸進(jìn)入連奏的練習。
進(jìn)一步我們就可以調節重量的輕重 3、彈奏鋼琴時(shí)身體的協(xié)調 身體的的協(xié)調牽涉到鋼琴彈奏的基本坐姿和體位等方面，開(kāi)始就要明確，隨著(zhù)程序的深化，又要不斷發(fā)展和更好地運用。 （1）保證身體協(xié)調的根本： 保證身體協(xié)調的根本是根據自己的身體條件進(jìn)行調節正確合理的坐姿。
隨著(zhù)程度的提高，對力度、速度、音樂(lè )情緒和色彩的變化提出了越來(lái)越多的要求，所以身體的參與和調節也越來(lái)越重要。 （2）坐姿的基本要求： 臀部要穩定而固定地坐在琴凳中部，為了便于靈活用力，不要坐滿(mǎn)，坐一半即可。
而且為了照顧到高低音，要坐在鋼琴中部，不要隨意挪動(dòng)，而兩條腿放在踏板兩旁，在強奏時(shí)左腿可后撤作為全身力量支點(diǎn)。這是坐姿的基本要求。
（3）身體的左右調節： 身體的左右調節主要依據音的高低。以音階為例，弱低音區時(shí)，身體重心放到左腿方面去；彈中音區時(shí)，身體重心兩面擺平；彈到高音時(shí)，身體重心側往右腿方面。
（4）身體的前后調節： 身體的前后調節可以根據音量的大小、力量的強弱來(lái)確定。 4、手指的能力與訓練 （1）手指的能力： 手指的能力是指每個(gè)手指是否有獨立活動(dòng)的能力，是否靈活和有力。
表現在彈奏上則是清晰度、均勻度和流暢度。 5、鋼琴演奏中的促鍵： （1）：指力觸鍵 與前臂肌肉相連的肌腱將手指往下拉，就完成了下鍵的動(dòng)作。
當肌腱松會(huì )時(shí)，手指和琴鍵就回復到原來(lái)的位置。 練習方法：讓右手處于正常的彈奏姿勢，手背和腕背幾乎在同一水平面上，手指貼住鍵盤(pán)，處于C音到g音的位置。
手腕在抬高和放下的幾次動(dòng)作中始終放松，手指始終貼鍵，手指穩固而略呈彎曲。 例一：斷奏：每彈一個(gè)音符，手指都迅速按下鍵，并在發(fā)出 聲音的那一刻松開(kāi)，縮回到鍵上。
手腕始終保持平穩。 例二：連奏：如斷奏一樣，每個(gè)音都要彈出保持住。
手指所用的壓力只需阻止琴鍵彈回即可。再向下一個(gè)音進(jìn)行時(shí)，前臂略向右轉動(dòng)。
這樣，當一個(gè)鍵松開(kāi)時(shí)，另一個(gè)鍵正好發(fā)出聲音。 （2）：手力觸鍵： 手力觸鍵的主要特點(diǎn)是手朝下動(dòng)作。
在各類(lèi)觸鍵方式中運用最廣。手腕的向上彈起的傾向成為手力觸鍵的一個(gè)不可改變的標志。
練習方法：右手放在鋪例一所示的鍵盤(pán)位置上。手腕放松，手指穩固。
拇指舉起離琴鍵約1/4寸高，手朝C音的鍵上和鍵里用力，使拇指擊下琴鍵。這時(shí)手腕會(huì )立即向上拱起1寸高，然后立即放松，回到原來(lái)的位置。
只樣就形成了斷奏的效果。左右兩手都可以用這個(gè)方式來(lái)練習。
在每個(gè)下鍵動(dòng)作中都要強調手腕的向上運動(dòng)。也可以用同樣的方式來(lái)練習連奏，但手朝下面的一個(gè)音的方向稍微轉動(dòng)，手腕每次向上拱起后，應立即回到原先的位置。
手腕放松和手指穩定是觸鍵中最難達到的要求。手指觸鍵有廣泛的用途，如演奏各種音階、琶音以及其他復雜音型的快速樂(lè )段等。
也常常用在弦及八度的彈奏中。 （3）：臂落觸鍵 臂落觸鍵是突然落下前臂或全臂，以使所要彈的那個(gè)鍵或那幾個(gè)鍵在這個(gè)下落動(dòng)作中被推下。
最終的姿勢是如圖B所示的，手和手臂都從鍵盤(pán)上往下垂掛著(zhù)。臂。
4.學(xué)鋼琴的基本知識
五線(xiàn)譜顧名思義是由五條線(xiàn)組成，自下而上分別稱(chēng)為第一線(xiàn)、第二線(xiàn)、第三線(xiàn)、第四線(xiàn)和第五線(xiàn)。
被這五條線(xiàn)相隔形成了四個(gè)間，自下而上分別為第一第二第三第四間 鋼琴又分為高音譜表和低音譜表，高音譜表的最左端會(huì )有一個(gè)高音譜號的標記，有點(diǎn)像個(gè)麻花把呵呵。低音譜表也是有個(gè)低音譜號的，像個(gè)耳朵加兩點(diǎn) 至于怎么認音這真不是一句兩句話(huà)能說(shuō)出來(lái)的了，而且無(wú)法形容這個(gè)圖形，你可以找老師上幾節樂(lè )理課入入門(mén)，不會(huì )花費很久時(shí)間的。
如果你想自學(xué)介紹你些書(shū)吧，例如李重光的基本樂(lè )理，如果你覺(jué)得難懂可以選擇一些專(zhuān)門(mén)面對幼兒師范類(lèi)的樂(lè )理書(shū)，會(huì )簡(jiǎn)單一些的。 希望可以幫到你 鋼琴的基本知識- - 鋼琴被譽(yù)為樂(lè )器之王。
它結構復雜，音域寬廣。可用于獨奏和伴奏。
鋼琴共有兩大類(lèi)，一類(lèi)稱(chēng)作平臺琴，其特點(diǎn)是音量大，觸感好，外型美觀(guān)，適合舞臺演出。 另一類(lèi)是立式琴，它體積小，搬運方便，適合家庭練習。
鋼琴有88個(gè)鍵子。也有少量85鍵、83鍵、92鍵等鍵數的鋼琴。
最常見(jiàn)的88鍵鋼琴包括52 個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵。 鋼琴的鍵寬、鍵長(cháng)都有固定的標準，所以一位演奏家可以方便地演奏不同型號的鋼琴。
平臺琴有多種規格，習慣上以琴體的長(cháng)度來(lái)劃分，如9尺、7尺、5尺等。立式琴一般按琴體高度來(lái)劃分，如120（琴高120厘米）u5、113等。
無(wú)論平臺琴還是立式琴，其結構大體上可分為五個(gè)部分：外殼、鍵盤(pán)機械和踏板機械、弦列、膏板、支架等。 彈奏鋼琴時(shí)，手指將琴鍵按下，琴鍵另一端將內部擊弦機的相應部分頂起，驅動(dòng)小槌敲擊琴弦。
擊弦機應反應靈敏，至少保證每秒鐘8—12次的重復擊弦運動(dòng)。觸鍵手指抬起后，擊弦機上的止音器帶動(dòng)止音呢抵住琴弦，將聲音止住。
立式鋼琴底部有三個(gè)踏板.右踏板稱(chēng)為延音踏板，踩下后，所有止音器抬起，產(chǎn)生共鳴和長(cháng)音效果。左踏板稱(chēng)弱音踏板，踩下后，小槌被向前推進(jìn)一段距離，擊弦距離減小，演奏起來(lái)聲音也就減弱。
中間踏板是練習用弱音踏板，踩下后向左撥入槽內固定，會(huì )使一條弱音呢下落在小槌和琴弦之間，使音量大大減小。有的鋼琴無(wú)中間踏板，也有的在中音踏板上安裝一凸輪機構控制踏板起落，踩第一次時(shí)，弱音呢下落，踩第二次時(shí)，弱音呢抬起。
立式鋼琴的琴弦約有220多根。中高音域內，一個(gè)音有三根弦，稱(chēng)同音弦組。
同音弦組內的三根弦調成同樣音高（頻率），以增加音量改善音色。最低的十幾個(gè)音采用單弦，其余為雙弦。
低音弦和中高音弦交叉排列，構成弦列。交叉的弦列大大減小于鋼琴的外形尺寸：低音弦的表面纏有一層或兩層細銅線(xiàn)，成為“纏弦”。
纏弦可以增加弦的附加質(zhì)量，獲得良好的低音。琴弦受小槌敲擊后開(kāi)始振動(dòng)。
盡管琴弦的振動(dòng)幅度很大，由于琴弦很細，與空氣接觸面積小，琴弦本身擾動(dòng)空氣發(fā)出的聲音是很微弱的。琴弦通過(guò)琴碼（在琴弦下端）將振動(dòng)傳給音板，再由音板將聲音輻射出來(lái)。
音板不僅是輻射聲音的主體，其本身的材質(zhì)好壞和振動(dòng)性能還和琴弦振動(dòng)相互影響，起到美化音色的作用。
5.關(guān)于鋼琴的基礎知識
如今，很多人為了充實(shí)自己，興趣愛(ài)好涉獵更加廣泛，鋼琴成為他們首選的學(xué)習目標，但是，很多鋼琴初學(xué)者不知道如何購買(mǎi)鋼琴？買(mǎi)新琴還是二手琴？買(mǎi)琴要注意哪些事項？今天，丁丁租琴就為大家提供建議作為參考：
如果初學(xué)者經(jīng)濟能力有限的話(huà)，其實(shí)不一定非要買(mǎi)一臺鋼琴，可以先租一臺鋼琴，這樣經(jīng)濟壓力也不會(huì )太大，而且也一樣可以練鋼琴。當然現在租琴市場(chǎng)中有些商家會(huì )將一些二手琴或者雜牌琴出租，那么如何識別是否為全新的鋼琴呢？
首先，必須選擇權威的租琴平臺，出租大牌的主流品牌鋼琴，比如珠江、雅馬哈等品牌鋼琴；
其次，外觀(guān)品質(zhì)，觀(guān)察琴的外觀(guān)是否平整光滑，有無(wú)破損，鍵皮是否劃傷或者開(kāi)裂。外殼組裝是否穩妥、牢固，有無(wú)變形。肋木、音板是否脫膠或者開(kāi)裂。
并且，初步檢查，先彈奏一段樂(lè )曲，檢查琴的音色、音量、音準是否滿(mǎn)意。琴鍵的觸感是否均衡一致、輕重適中。踏板是否靈敏，有無(wú)雜音。再檢查低音是否清晰，高音是否有足夠的音量。中高音過(guò)度時(shí)候的音色是否很統一。
聲音檢查，彈奏半音階，檢查音質(zhì)是否均衡，聲音是否連貫。打開(kāi)琴蓋，取下上門(mén)。然后逐音重彈琴鍵，檢查是否有沙音或者雜音。有的雜音很好消除，也有的雜音是由于音板開(kāi)裂肋木開(kāi)膠或者低音纏弦不合格所致。后者很難修理。
檢查擊弦機性能，演奏半音階，檢查琴鍵觸感是否均衡一致。如有的琴鍵不起，可按下琴鍵后左右晃動(dòng)琴鍵，晃動(dòng)后恢復正常不算大毛病，可繼續檢查。輕彈半音階，每個(gè)音都不能出現“嘟嘟”的連擊聲，也不能出現明顯的機械碰擊和磨檫聲。踩下共鳴踏板并保持，雙手將一段音區內所有的黑白鍵按下后緩緩抬起，然后重彈這些音，觀(guān)察這些音中是否有琴鍵不起或者重彈不發(fā)強音。
關(guān)于丁丁租琴
丁丁租琴作為國內首家O2O鋼琴租賃平臺，致力于讓更多人能用上琴、用好琴。通過(guò)線(xiàn)上下單、線(xiàn)下服務(wù)，為用戶(hù)提供便專(zhuān)業(yè)的用琴服務(wù)。在不斷的努力下，成為中國鋼琴消費者信賴(lài)的鋼琴品牌企業(yè)。
丁丁租琴創(chuàng )立以來(lái)，一直為廣大消費者提供的是全新的大品牌鋼琴，為此受到眾多租琴顧客的好評和點(diǎn)贊！
6.學(xué)鋼琴要掌握的幾個(gè)基本知識
只要你有恒心，所以給你一些建議~~~！！想學(xué)好鋼琴，要堅持練琴，否則會(huì )覺(jué)得手很僵硬，學(xué)到的知識很容易忘記。
然后，就是對音樂(lè )的理解，有時(shí)好的鋼琴曲用不同的人彈奏效果是不同的，平時(shí)多增強聽(tīng)音的聯(lián)系，多聽(tīng)一些名曲，從中用心去感覺(jué)音樂(lè )也是很重要的。另外：1喜歡彈鋼琴 ~！2相信自己可以學(xué)好。
（在學(xué)習中可能會(huì )遇到些麻煩，但要相信自己可以彈好，其實(shí)有時(shí)候不是技術(shù)的問(wèn)題，而是你不夠自信） 3基礎練習很重要。（雖然基礎練習的曲子并不好聽(tīng)，但它可以訓練你的手指，讓它更靈活，為以后彈更難，更好聽(tīng)的曲子做準備。
如果錯過(guò)這個(gè)練習的機會(huì )，手指得不到鍛煉，以后會(huì )很吃力） 4買(mǎi)個(gè)節拍器。（他可以有效的控制你的速度，不會(huì )讓你的曲子忽快忽慢，使你的曲子更有節奏感，可以說(shuō)他是你的好老師） 5多聽(tīng)CD。
6多向老師提問(wèn)題 ~！7保證每天練習（至少一小時(shí)）這點(diǎn)最重要！！8加油吧！你會(huì )彈好鋼琴的！習慣一： 彈琴前做些手指拉伸的動(dòng)作。 動(dòng)作以手指韌帶的拉伸為主，不要太用力。
目的類(lèi)似于跑步、游泳前的準備運動(dòng)，能使你更快地進(jìn)入彈琴狀態(tài)。冬天的話(huà)可以先抱會(huì )兒熱水袋暖暖手。
習慣二： 堅持每天彈一段哈農。只要你開(kāi)始彈哈農了，就堅持每天彈一段。
這樣，即使每天沒(méi)太多時(shí)間碰琴，也能使你的水平不至于退得太厲害。對初學(xué)者來(lái)說(shuō)，每天彈哈農更能保持穩定的進(jìn)步。
習慣三： 由慢至快。慢練的好處實(shí)在太多，我就不說(shuō)了。
總之，慢練就是王道。 習慣四： 第一遍彈就重視譜子上的每一個(gè)符號。
許多人第一遍彈都會(huì )忽略譜上的表情記號，然后在彈熟后改，其實(shí)在第一遍彈時(shí)就注意表情符號更能加深對曲子的理解。 習慣五： 彈琴時(shí)備一支鉛筆。
很多時(shí)候譜子上并沒(méi)有詳細的指法、強弱指示，這時(shí)候，就需要用筆來(lái)把我們自己認為合適的指法、強弱記號標上去。記住要用鉛筆，不然寫(xiě)錯很難改哦！ 習慣六： 沒(méi)彈熟一首曲子前少聽(tīng)錄音。
錄音只不過(guò)是一個(gè)參考，沒(méi)彈熟就聽(tīng)錄音往往會(huì )導致我們去模仿錄音，從而盲目追求速度，并失去自己對曲子的理解。 習慣七： 學(xué)會(huì )分段練習，單獨揪錯。
不要每次都從頭彈到底，第一遍彈一首曲子是先把它分段，熟悉一段以后再練下一段。一旦發(fā)現哪里有錯誤，要單獨把錯誤的地方挑出來(lái)改正。
分段練習也更有利于曲子的整體把握。 習慣八：盡量保持良好的手型。
不論彈什么曲子，不論用什么速度彈，盡量保持良好的手型。也許有人會(huì )說(shuō)：速度上去了，手型就沒(méi)法保證了。
其實(shí)不然，能在高速彈奏中保持良好的手型也是檢驗基本功是否扎實(shí)的標準之一。 pS：在你沒(méi)有達到大師級水平前，不要問(wèn)為什么錄象里鋼琴家的手型、觸鍵并不符合要求。
習慣九： 彈與自己水平相近的曲子。 很多人喜歡彈超出自己水平很多的曲子，這樣做其實(shí)是有害而無(wú)益的。
曲子超出自己水平很多，你就很難保證自己技術(shù)處理上的準確性，甚至會(huì )有大量的錯音。而且以后即使有水平彈奏這曲子了，也很難改回來(lái)。
（這是我血的教訓） 習慣十： 學(xué)會(huì )背譜。 很多好老師都會(huì )要求學(xué)生有目的的背譜。
這并不僅僅是在鍛煉你背譜的能力，而是要你有更多的保留曲目。這樣既能提升對曲子的理解，也可以偶爾在人前“秀”一下。
（我從小就吃這個(gè)虧。） 習慣十一： 明確每天練琴的目標，不要同時(shí)練很多曲子。
和學(xué)習工作一樣，練琴也需要有目標。比如確定今天要練熟曲子的某一段，或者要把某首曲子背出來(lái)等等。
不要盲目地同時(shí)練很多曲子，囫圇吞棗式的練習會(huì )使你感到進(jìn)展緩慢。相比之下集中突擊一到兩首曲子效果會(huì )好很多。
習慣十二： 嚴謹至上，切忌得過(guò)且過(guò)。 彈琴不嚴謹可以說(shuō)是業(yè)余彈琴者的通病。
彈琴過(guò)程中難免會(huì )有各種各樣的難點(diǎn)，這時(shí)千萬(wàn)不能有得過(guò)且過(guò)的心理，每啃下來(lái)一個(gè)難點(diǎn)，水平就上個(gè)臺階。 習慣十三： 經(jīng)常使用節拍器。
雖然曲子的節奏是活的，但在曲子的框架沒(méi)成型之前，多用節拍器。節拍器控制節奏只是它最基本的功能。
在彈奏練習曲時(shí)，可以靠節拍器實(shí)現逐漸提速。 習慣十四： 經(jīng)常返工以前彈過(guò)的曲子。
所謂“溫顧而知新”，我已經(jīng)彈過(guò)的曲子并不代表我已經(jīng)真正掌握它。許多樂(lè )曲理解、技術(shù)處理上的要點(diǎn)第一次彈完曲子時(shí)并不一定會(huì )理解，都需要在水平更進(jìn)一步后，靠返工來(lái)鞏固、認識。
習慣十五： 避免超負荷的練習。今天就看到一個(gè)“彈琴彈到手疼”的帖子，或許是練習方法上的問(wèn)題，但超符合練習也會(huì )導致手疼。
雖然苦練、多練的確有利于技術(shù)的進(jìn)步，不過(guò)也要有個(gè)度，彈的過(guò)多也會(huì )傷手，反而不利于進(jìn)步。 習慣十六： 學(xué)會(huì )保護雙手。
很多男同胞都喜歡打籃球、攀巖等等戶(hù)外體育運動(dòng)，其實(shí)這是很容易傷到手的。輕則韌帶拉傷，重則骨折，這對我們彈琴者來(lái)說(shuō)是致命傷。
許多女孩子都喜歡留長(cháng)指甲，這也是彈琴的大忌哦~！ 加油~！你行的。
7.鋼琴的基本常識
鋼琴基本知識
鋼琴，英文名是Piano,Piano是pianoforte 的簡(jiǎn)稱(chēng). 其機械裝置有：鍵盤(pán)，擊弦機，琴槌， 制音器，琴弦和踏板。現代鋼琴的鍵盤(pán)達七個(gè)八度，最高音為A；也有再加一個(gè)小三度的，最高音為C(88鍵)。 鋼琴第一次用于獨奏樂(lè )器是在1768年J.C.在英國的一次演出。
現代鋼琴因形狀和體積的不同，主要分為立式鋼琴和三角鋼琴。音樂(lè )會(huì )所用的大三角鋼琴 是樂(lè )器中的龐然大物，有9英尺長(cháng)，最重的可達79噸。迄今為止最昂貴的鋼琴是一架1888年生產(chǎn)的斯坦威牌 三角鋼琴，1980年在紐約以18萬(wàn)英鎊的高價(jià)被拍賣(mài)。 鋼琴因其獨特的音響，88個(gè)琴鍵的全音域，歷來(lái)受到作曲家的鐘愛(ài)。在流行、搖滾、爵士以及 古典等幾乎所有的音樂(lè )形式中都扮演了重要角色，被譽(yù)為“樂(lè )器之王”。
立式鋼琴價(jià)格便宜，占用空間小，成為愛(ài)好者的購買(mǎi)對象。三角鋼琴則用于大型演出或專(zhuān)業(yè)人士。立式鋼琴采用一種琴弦交錯的設計方案，有效地節約了高度與厚度。在此之前的立式鋼琴高度達2.4米。現在的只有1-2米高。三角鋼琴有 2.7米長(cháng)。
應用譜號：高音部：高音譜號，不移調記譜； 低音部：低音譜號，不移調記譜。
結構組成：由琴弦列、音板、支架、鍵盤(pán)系統（包括 黑白琴鍵和擊弦音棰）、踏板機械（包括頂桿 和踏板）和外殼共六大部分組成。
使用材質(zhì)：琴弦列：高、中音琴弦由鋼絲制成；低音琴弦 由鋼絲加上紫銅纏絲制成。音板：木質(zhì)結構。 木材要求質(zhì)地柔軟、有彈性、易傳導振動(dòng)，以白松或 梧桐為最佳。支架：包括鑄鐵支架和木支架兩部分。
鍵盤(pán)系統：黑白琴鍵由象牙或電木制成；音棰常用木制。 踏板機械：金屬結構。外殼：漆飾木板結構。
樂(lè )器特色：音域寬廣，音量宏大，音色變化豐富，可以表達各種不同的音樂(lè )情緒，或剛或柔，或急或緩 均可恰到好處；高音清脆，中音豐滿(mǎn)，低音雄厚，可以模仿整個(gè)交響樂(lè )隊的效果。
8.學(xué)鋼琴的基礎是什么
1、首先學(xué)習鋼琴的基礎時(shí)，一定要學(xué)習樂(lè )理知識，要明白一些類(lèi)似五線(xiàn)譜的基礎、譜號、唱名、音名、休止符等很簡(jiǎn)單的應用性樂(lè )理知識。
2、識別音符的高低與識別音符的時(shí)值。音符和節奏，這兩方面都形成獨立的條件反射后，再合在一起讀譜。
識譜能力是一種非常重要的基礎，因為，誰(shuí)識得快，誰(shuí)就能學(xué)得多學(xué)得快，有利于提高學(xué)習積極性。但這才只是解決認譜問(wèn)題的開(kāi)始，真正學(xué)會(huì )正確讀譜還包括許多其他知識。
3、樹(shù)立美好聲音概念。由于鋼琴的構造特點(diǎn)，鋼琴本應屬于打擊樂(lè )器類(lèi)，因為是用錘子打在鋼絲上發(fā)音的。
但是我們要彈出美的聲音來(lái)，響而不炸，輕而不虛。為此必須掌握較科學(xué)的彈奏方法。
彈琴應該自然放松，不能敲打，不能用僵硬的手臂和手指砸鋼琴，使鋼琴發(fā)出乾硬的聲音。4、進(jìn)行系統的技術(shù)訓練。
音樂(lè )是聲音的藝術(shù)，從一開(kāi)始就要培養敏銳的聽(tīng)覺(jué)，讓鋼琴發(fā)出好聽(tīng)的聲音。5、在初級階段，手指的基本練習是不可缺少的。
手指的五指練習，用各種變奏，轉所有的調，無(wú)論對熟悉鍵盤(pán)還是對訓練手指獨立性和均勻性都很有好處。音階和琶音是非常重要的基本功。
6、教音階琶音要有方法，要教規律，要作各種變換練習，使學(xué)生愿意練。養成習慣，這樣才能練出功夫來(lái)。
不能平時(shí)不練，要考試了才突擊。許多孩子不愛(ài)練音階琶音，這是由于他們缺乏認識和老師堅持不夠造成的。
5、養成嚴格的指法訓練。好的指法習慣自然、方便，有利于發(fā)展技術(shù)，有利于表現音樂(lè )。
對初學(xué)者來(lái)講，最自然的指法是五個(gè)手指順著(zhù)彈五個(gè)接近的音。如果隔一個(gè)鍵子也就隔一個(gè)手指彈，讓手型保持良好狀態(tài)。
當然，大手和小手有時(shí)需要采用不同的指法，但是指法應該合理。 6、時(shí)刻注意手型。
彈鋼琴手型很重要，初學(xué)者很容易使用錯誤的手型。正確的手型如圖所示，整體呈一拱門(mén)型，手腕適當放松，特別要注意，不要折指，這是彈琴的大忌。
手型之所以重要，是因為這是最科學(xué)的用力姿勢，能讓你用最少的力氣彈出最強的音質(zhì)。6、理解音樂(lè )和表現音樂(lè )要熟悉各種演奏奏法的區別，例如legato, taccato, non legato, portamento,articolato及其符號。
要教學(xué)生音樂(lè )的文法。音樂(lè )和語(yǔ)言一樣也有文法。
如分句，分段，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，強弱拍的有輕響區別，有對比，有發(fā)展，有高潮，有結構。彈琴也一樣，不能把所有的音都彈得一樣響，連氣都不喘。
6、練琴要有方法。例如，難點(diǎn)重點(diǎn)突破，分手練，再雙手練，分分合合。
先慢后快，不要急于求成。上來(lái)就彈快，東錯西錯，欲快而不達。
相反地，從一開(kāi)始就仔細地練，不允許自己彈錯。這種方法看來(lái)慢，實(shí)際上是快，因為不需要返工。
擴展資料：1、鋼琴普遍用于獨奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排練音樂(lè )十分方便。演奏者通過(guò)按下鍵盤(pán)上的琴鍵，牽動(dòng)鋼琴里面包著(zhù)絨氈的小木槌，繼而敲擊鋼絲弦發(fā)出聲音。
2、很多大型奏鳴曲、樂(lè )曲、協(xié)奏曲都有很多地方有音階，因此需要將音階掌握好。彈音階要注意的是讓所有音發(fā)出來(lái)的聲音都要一樣，不能有輕有重，一定要注意手指的控制能力，如果彈音階的時(shí)候還是有的重有的輕，控制不好力度，可能演奏不出令你滿(mǎn)意的音色和旋律。
3、和弦方面主要還是練習方法問(wèn)題。不管是幾個(gè)音的和弦彈下去都要整齊，不能有前有后，P的和弦演奏要非常輕巧、干凈利索， f的和弦要有種金屬般的聲音，彈下去的音就要沉下去，不能彈下去的和弦給人一種發(fā)飄的感覺(jué)。
參考資料：百度百科-鋼琴。
9.鋼琴基礎
坐 的 姿勢 坐時(shí)，身體的重心要依靠臀部和腳尖支撐。
一般來(lái)說(shuō)，彈奏者只應坐到凳子的三分之一左右的地方，不要把座位都坐滿(mǎn)，或把身子靠在椅背上。上身直立，腰不要塌陷，這樣，彈奏者可以從腰或者更下一些部位用上力量，上身略向前傾，使重心略靠前，便于將力量向前傳送至手指。
坐的姿勢以自然，端正，有利于彈奏為原則，不要僵硬，緊張，或過(guò)于松懈。座位的高低，要根據彈奏者的高矮來(lái)決定，原則是肘，前臂，手，手與鍵盤(pán)保持一個(gè)相同的水平高度，或略高于鍵盤(pán)。
座位的遠近，也要視彈奏者的胳膊的長(cháng)短來(lái)決定，要使在彈奏時(shí)，胳膊可以自如的移動(dòng)。 一個(gè)小小的技巧：坐在鋼琴前，將兩臂在自然放松的情況下向前伸，兩手握在一起，使兩臂形成一個(gè)橢圓形，輕輕放下，如果正好落在白鍵上，這個(gè)座位的遠近就是比較合適的。
腳的位置，一般可以放在踏板附近，這個(gè)位置比較適合于演奏，也有利于使用踏板。 基 本 手型 彈鋼琴要求手放松，自如的呈半圓形，手指略向里彎曲。
試著(zhù)先輕輕握拳，然后慢慢放開(kāi)，直至手形成一個(gè)半圓狀，這就是演奏鋼琴的基本手型，過(guò)于平直和過(guò)于勾曲都會(huì )造成緊張。 彈鋼琴的手型，是幾百年來(lái)人們經(jīng)驗的總結，有其科學(xué)性，在學(xué)習中要遵循這種規律，另一方面，學(xué)習過(guò)程中如果手型過(guò)于固定，死板，也會(huì )產(chǎn)生另一種偏向。
特別是當學(xué)習到一定程度，演奏不同時(shí)代，風(fēng)格的作曲家的作品和不同性質(zhì)的樂(lè )曲時(shí)，由于音色的不同需要，彈奏時(shí)要有不同的指觸感，那么，對手型的要求也必然更自由，但不管怎樣，即使是一個(gè)成熟的鋼琴家，他們的演奏也必然有一個(gè)基本的手型。 有一個(gè)好的手型，關(guān)鍵是指掌關(guān)節與第一，五指指關(guān)節的站立。
手腕與黑鍵鍵面基本保持在一個(gè)水平高度，掌關(guān)節戰好并略突起，使手掌成拱形。保持手型，主要靠大指和小指的支撐，這兩個(gè)手指的形狀和位置不同于其它手指，大指短而粗，小指細而小，它們都位于手掌的外側，容易躺著(zhù)觸鍵，致使手型七扭八歪。
如果它們能支撐站立好，那么基本手型也就容易保持。 手指的第一關(guān)節即指關(guān)節，從一開(kāi)始就要訓練站立的能力，要自然的站好，不能讓關(guān)節塌進(jìn)去，第一關(guān)節站不好，想彈出集中，結實(shí)和有變化的聲音是根本不可能的。
手臂的姿勢：大臂自然下垂，不要夾緊，前臂與鍵盤(pán)平行或略高于鍵盤(pán)。（應調節好琴凳的高度） 手腕的姿勢：腕部與鍵盤(pán)平行，不能低于鍵盤(pán)或高于手掌，彈奏時(shí)要保持放松。
手掌的姿勢：整個(gè)手部呈半圓型（即整個(gè)手臂下垂時(shí)手部的自然姿勢），手心象著(zhù)一個(gè)球，手掌應自然彎曲，第一關(guān)節和第三關(guān)節（掌關(guān)節）不得塌陷。掌關(guān)節是整個(gè)手部的最高點(diǎn)，好象“屋頂”，要特別注意。
雙手的四指五指要“站”正，要做到這一點(diǎn)，須將雙手略向里（大拇指方向）傾斜些，五個(gè)手掌稍松開(kāi)，在五度內應該一個(gè)手指對一個(gè)琴鍵。 學(xué)習鋼琴，指法訓練很重要 有鋼琴公主之稱(chēng)的美國女鋼琴家琳達說(shuō)：“孩子很小開(kāi)始學(xué)琴就要教會(huì )他們使用正確的指法，可能孩子一時(shí)還做不到，但是必須提出要求，至少讓孩子知道什么是錯，什么是對。
不能出現讀譜、節奏等基本知識方面的錯誤。在技術(shù)上、方法上稍微差一點(diǎn)都可以放松一點(diǎn)。”
指法在鋼琴學(xué)習的過(guò)程中，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。黑白鍵認為：練習指法，不能急著(zhù)彈那些比較好聽(tīng)的曲子。
而是最好從音階琶音開(kāi)始練，后來(lái)就練練習曲。一定要循序漸進(jìn)，如果要速成效果不會(huì )太好，特別是手型的形成，一定是建立在正確練習的基礎上的。
多練習一些基礎的東西，到時(shí)候自然會(huì )升華，如果你什么都不練直接彈曲子那和硬彈出來(lái)的鋼琴曲沒(méi)什么區別，而且錯誤率很高。 為此黑白鍵建議： 第一步：彈音階琶音+一些很簡(jiǎn)單的曲子，先找到手感。
第二步：彈枯燥的練習曲，這個(gè)對指法和手型非常重要。 第三步：彈一些名家的曲子，建立你的濃厚興趣。
教程順序（哈農到拜爾才練） 1.小湯姆森 2.大湯姆森 3.拜爾 4.布格繆勒 5.車(chē)爾尼599 6.車(chē)爾尼849 7.車(chē)爾尼299 8.車(chē)爾尼24首鋼琴左手練習718 。
.. （哈農到拜爾才，練必須練一直練。！）。
