競賽語文手冊(語文手冊上全部的名句)
1.語文基礎知識手冊上全部的名句
1、關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。 （詩經(jīng)·周南·關雎） 2、昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。
（詩經(jīng)·小雅·采薇） 3、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。 （詩經(jīng)·王風·黍離） 4、如切如磋，如琢如磨。
（詩經(jīng)·衛(wèi)風·淇奧） 5、一日不見，如三秋兮。 （詩經(jīng)·王風·采葛） 6、青青子衿，悠悠我心。
（詩經(jīng)·鄭風·子衿） 7、所謂伊人，在水一方。 （詩經(jīng)·秦風·蒹葭） 8、巧笑倩兮，美目盼兮。
（詩經(jīng)·衛(wèi)風·碩人） 9、手如柔荑，膚如凝脂。 （詩經(jīng)·衛(wèi)風·碩人） 10、人而無儀，不死何為。
（詩經(jīng)·鄘風·相鼠） 11、言者無罪，聞者足戒。 （詩經(jīng)·大序） 12、高山仰止，景行行止。
（詩經(jīng)·小雅·車轄） 13、他人有心，予忖度之。 （詩經(jīng)·小雅） 14、高岸為谷，深谷為陵。
（詩經(jīng)·小雅） 15、他山之石，可以攻玉。 （詩經(jīng)·小雅·鶴鳴） 16、靡不有初，鮮克有終。
（詩經(jīng)·大雅·蕩） 17、投我以桃，報之以李。 （詩經(jīng)·大雅·抑） 18、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。
（尚書） 19、滿招損，謙受益。 （尚書·大禹謨） 20、防民之口，甚于防川。
（國語·周語） 21、從善如登，從惡如崩。 （國語） 22、多行不義必自斃。
（左傳） 23、輔車相依，唇亡齒寒。 （左傳） 24、皮之不存，毛將焉附。
（左傳） 25、欲加之罪，何患辭。 （左傳） 26、言之無文，行而不遠。
（左傳） 27、不去慶父，魯難未已。 （左傳） 28、外舉不棄仇，內(nèi)舉不失親。
（左傳） 29、居安思危，思則有備，有備無患。 （左傳） 30、人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。
（左傳） 31、曲則全，枉則直。 （老子） 32、知人者智，自知者明。
（老子） 33、知足不辱，知止不殆。 （老子） 34、信言不美，美言不信。
（老子） 35、將欲取之，必先之。 （老子） 36、天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。
（老子） 37、民不畏死，奈何以死懼之。 （老子） 38、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
（老子） 39、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。 （老子） 40、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。
（老子） 41、言必信，行必果。 （論語·子路） 42、既來之，則安之。
（論語·季氏） 43、朝聞道，夕死可矣。 （論語·里仁） 44、是可忍，孰不可忍。
（論語·八佾） 45、不憤不啟，不悱不發(fā)。 （論語·述而） 46、敏而好學，不恥下問。
（論語·公冶長） 47、己所不欲，勿施于人。 （論語·顏淵） 48、仰之彌高，鉆之彌堅。
（論語·子罕） 49、學而不厭，誨人不倦。 （論語·述而） 50、人無遠慮，必有近憂。
（論語·衛(wèi)靈公） 51、學而時習之，不亦樂乎。 （論語·學而） 52、工欲善其事，必先利其器。
（論語·衛(wèi)靈公） 53、往者不可諫，來著猶可追。 （論語·微子） 54、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
（論語·述而） 55、歲寒，然后知松柏之后凋也。 （論語·子罕） 56、學而不思則罔，思而不學則殆。
（論語·為政） 57、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。 （論語·子罕） 58、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
（論語·子罕） 59、人誰無過？過而能改，善莫大焉。 （論語） 60、知之為知之，不知為不知，是知也。
（論語·為政） 61、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 （論語·雍也） 62、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
（論語·子路） 63、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹洳簧普叨闹?（論語·述而） 64、一張一弛，文武之道。
（禮記·雜記） 65、大道之行，天下為公。 （禮記·禮運） 共有500多具體參看： 。
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一、看拼音寫詞語（要求：正確、整潔、美觀）（5分）yùnlǜyìránjìngmìqínmiǎnwēixié韻律毅然靜謐勤勉威脅二、比較第一組字，說說你發(fā)現(xiàn)了什么，然后照樣子寫字再組詞（5分）我發(fā)現(xiàn)：悄（悄悄）撓（阻撓）歉（抱歉）俏（俊俏）繞（圍繞）廉（廉潔）三、在下面四組加點的詞語中，讀音完全正確的是（3）(2分)1、凝（níng）重氣概（gài）塑（shuò）料霎（shà）時2、調(diào)節(jié)（jié）惡劣（liè）阻（zhǔ）撓瘦削（xiāo）3、嚴肅（sù）歸宿（sù）松脂（zhī）勉強（qiǎng）4、清爽（shuǎng）唱和（hè）腹（fǔ）部蕩漾（yàng）四、用修改符號修改病句。
（3分）1.小明身上存在許多毛病，有些是需要改正的。（把“有些”劃去。）
2.教師節(jié)上，張老師光榮地被評為特級教師的稱號。（把“的稱號"劃去。）
3、我們不僅年紀小，而且志氣大。 （不僅，而且 改為雖然.但是）五、給詞語中加點的字選擇正確的解釋（3分）不速之客（④）①快②迅速③速度④邀請拔地而起（②）①抽出②高出③挑選④奪取意味深長（②）①深度②深刻③（感情）厚④深奧六、按照要求寫句子（6分）1、（因為）“非典”是傳染性極強的惡魔，（所以）科學家一定會降服它。
（填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語）2、黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。（不改變句子原意，請你換一種說法）難道黑暗沒有吞沒了天邊的最后一絲光亮嗎？3、費俊龍和聶海勝第二次太空之行的成功令全國人民為之振奮。
（使句子表達效果更強烈）費俊龍和聶海勝第二次太空之行的成功多么令全國人民振奮呀！七、日積月累（6分/5分）1、成語填空，再分別寫出帶有“七、八、九、十”的幾個成語七上八下， 八面威風 三教九流十全十美（龐）然大物不（拘）一格百（折）不回心（驚）肉跳2、默寫《少年閏土》第一自然段。深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。
其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。
手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地辭去。猹：野獸名。
一種獾形野生動物，喜歡吃瓜3、補充古文名句（10分）（1）落紅不是無情物，化作春泥更護花。（2）誠者，天之道也；誠之者，人之道也。
（3）春天里，當你看到生機勃勃的小草，你會用古人名句“野火燒不盡，春風吹又生”來表達自己心中的感受。（4）當你來到瀑布腳下，望著美麗的瀑布，不禁會想起“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的詩句當你看到秋天傲然怒放的菊花時，你會想到“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
的詩句。你的題目太多了，稍等會喲。
八、閱讀短文，按要求回答問題（一）課內(nèi)閱讀《詹天佑》沒題目怎么做？（二）課外閱讀麻雀和紅襟鳥上世紀30年代。
我想做麻雀，因為它有合作意識，會溝通。只有這樣，才能促進自己不斷的進步。
1.寫出下面詞語的反義詞。（2分）凝固——溶化遙遠—— 現(xiàn)在2.聯(lián)系上下文，理解下面兩個詞語的意思。
（2分）閉關自守：比喻因循保守，不愿接觸外界事物。生生不息：不斷地生長、繁殖，形容有旺盛的生命力。
3.如果你也是一只鳥，你是想做麻雀還是紅襟鳥？說明理由。（4分）我想做麻雀，因為它有合作意識，會溝通。
只有這樣，才能促進自己不斷的進步，也有利于集體的進步。而像紅襟鳥那樣閉關自守，則不會有大的成就。
4.將文中空白處補充完整。（5分）5.讀了這篇短文，你領悟到了作者的哪些表達上的特點？（5分）以物喻人。
這樣寫的好處是循序漸進，說理生動，有說服力。6.讀了短文，你想到了哪些關于合作方面的格言警句，寫出一個吧！（2分）團結就是力量。
——諺語八、習作（26個）這個你要自己寫的。選做題：1、在下面的成語中任選三個寫一段話（5分）風馳電掣 胸有成竹 心曠神怡 別出心裁滿載而歸 得意忘形 眉開眼笑 大顯身手2、填空“眾里尋他千百度， 驀然回首 ，那人卻在燈火闌珊處。”
選自宋朝詩人辛棄疾的 《青玉案·元夕》 “萬事俱備 只欠東風”，出自名著《 三國演義 》《愛的教育》中，小抄寫員的名字叫：敘利奧。
