2019濰坊事業(yè)單位招聘公告沒(méi)發(fā)布,以下內容為2018年濰坊事業(yè)單位考試內容
考試分為筆試和面試。均采用百分制計算成績(jì)。
1. 筆試
筆試根據專(zhuān)業(yè)不同分為綜合、衛生和教育三大類(lèi),各類(lèi)均考一科。綜合類(lèi)(崗位性質(zhì):A)考試內容為公共基礎知識,包括法律法規、政治經(jīng)濟理論、時(shí)政方針、科技知識等基礎性知識和綜合寫(xiě)作;衛生類(lèi)考試內容為公共基礎知識和醫藥衛生專(zhuān)業(yè)基礎知識兩部分,分別占整個(gè)試題分數的30%和70%,專(zhuān)業(yè)基礎知識部分按醫療(崗位性質(zhì):B)、藥學(xué)(崗位性質(zhì):C)、檢驗(崗位性質(zhì):D)、中醫(崗位性質(zhì):E)、護理(崗位性質(zhì):F)五類(lèi)分別命題;教育類(lèi)(崗位性質(zhì):G)考試內容為公共基礎知識和教學(xué)基礎知識(包括教育學(xué)、心理學(xué)知識等專(zhuān)業(yè)知識)兩部分,分別占整個(gè)試題分數的30%和70%。筆試采用百分制計算應聘人員的成績(jì)。為保證新進(jìn)人員基本素質(zhì),筆試設定最低合格分數線(xiàn),由各事業(yè)單位公開(kāi)招聘主管機關(guān)根據崗位招聘人數和筆試情況確定。
筆試采取統一考試、統一標準、統一閱卷的方式進(jìn)行。
筆試時(shí)間:2018年5月19日(調整為6月2日)
綜合類(lèi):上午 9:00—11:30
教育類(lèi)、衛生類(lèi):下午 14:00—16:30
2.面試
由濰坊市、各縣市區、開(kāi)發(fā)區事業(yè)單位公開(kāi)招聘主管機關(guān)按有關(guān)規定組織實(shí)施。面試應體現崗位特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)要求,可采用專(zhuān)業(yè)測試、結構化測試、情景模擬、試講、答辯及實(shí)際操作等多種方式組織。面試要嚴格組織程序,認真執行回避制度,面試考官和工作人員凡與應聘人員有規定的親屬關(guān)系、同事關(guān)系或其他可能影響招聘公正的,必須實(shí)行回避。
面試人選從達到筆試合格分數線(xiàn)的應聘人員中,根據招聘崗位和招聘人數由高分到低分按比例依次確定,并按規定程序面向社會(huì )公布。相同崗位招聘計劃在10人以下的,面試人選按1:3比例(部分崗位按不低于1:3不高于1:5的比例);10人(含)以上的,按1:2的比例(其中招聘計劃為10-13人的,進(jìn)入面試人員統一確定為28人,崗位要求有特殊規定的,從其規定)。最后一名如有數名考生筆試成績(jì)相同的,一并確定為參加面試人選。筆試合格人數出現空缺的崗位,取消招聘;達不到招聘比例的,按實(shí)有合格人數確定。經(jīng)審查不具備報考條件的,取消其面試資格。因棄權或取消資格造成的空缺,按筆試成績(jì)依次遞補。面試結束后,按筆試成績(jì)和面試成績(jì)各占50%的比例百分制合成考試總成績(jì),筆試成績(jì)、面試成績(jì)、考試總成績(jì)均計算到小數點(diǎn)后兩位數,尾數四舍五入。面試成績(jì)由考官當場(chǎng)評判,去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后綜合計算平均成績(jì)。成績(jì)在本場(chǎng)面試結束后向應聘人員宣布。實(shí)際參加面試人員少于或等于崗位招聘計劃數的,以該考生當日參加同一考官組所有考生的平均分數,確定該崗位專(zhuān)業(yè)測試的最低分數線(xiàn)。對面試成績(jì)未達到最低分數線(xiàn)的考生,不予進(jìn)入考察和體檢。同一招聘崗位應聘人員出現總成績(jì)并列的,按筆試成績(jì)由高分到低分確定人選。考生面試成績(jì)低于60分的不能進(jìn)入考察體檢范圍。
現場(chǎng)資格審查、面試的具體時(shí)間、地點(diǎn)另行公布。
面試考務(wù)費為70元。
如果是和公務(wù)員考試一起進(jìn)行,標明為參公管理的話(huà),考試內容和公務(wù)員考試是一樣的。但如果是單獨命題,大多會(huì )主客觀(guān)題目都考,客觀(guān)題主要以公共基礎知識為主(具體包括哲學(xué)、毛澤東思想、中國特色社會(huì )主義理論體系、形勢與政策、職業(yè)道德等,主要考查單選和多選題)。
行測有所涉及,但不占重要篇幅;主觀(guān)題則和申論類(lèi)似,只不過(guò)不會(huì )概括題、對策題、貫徹執行題、綜合分析題和論證文寫(xiě)作同時(shí)出現,會(huì )從這里邊選擇1-2題,畢竟答題時(shí)間有限。上述題型建議以對策題和貫徹執行題為主。
擴展資料:
事業(yè)單位考試又稱(chēng)事業(yè)編制考試,這項工作由各用人單位的人事部門(mén)委托省級和地級市的人事廳局所屬人事考試中心(事業(yè)單位,考試中心命題和組織報名、考試并交用人單位成績(jì)名單,部分單位自行命題組織實(shí)施)。
目前尚無(wú)全國和全省、市統一招考,最多縣級各個(gè)單位統一招考 ,一般規模大的采取網(wǎng)絡(luò )報名,人數少則現場(chǎng)報名。
我國的事業(yè)單位主要包括各級黨政機關(guān),教科文衛,以及新聞出版、體育、環(huán)境監測、城市建設等等,此外,還有一些機關(guān)的附屬機構和法律服務(wù)所等。
事業(yè)單位管理體制是計劃經(jīng)濟時(shí)期逐步建立并發(fā)展起來(lái)的,事業(yè)單位的組織與管理體制具有典型的計劃特征——各類(lèi)事業(yè)機構都為公立機構,資產(chǎn)都屬?lài)校徽疀Q定事業(yè)單位的設立、注銷(xiāo)以及編制,并對事業(yè)單位的各種活動(dòng)進(jìn)行直接組織和管理;各類(lèi)事業(yè)單位活動(dòng)所需的各種經(jīng)費都來(lái)自于政府撥款。
在中國,事業(yè)單位可以是一個(gè)純粹的行政機關(guān),也可以具有行政機關(guān)和公共服務(wù)雙重職能;在提供公共服務(wù)的同時(shí),事業(yè)單位還可以是一個(gè)以營(yíng)利為目的的投資公司。
事業(yè)單位是國家設置的帶有一定的公益性質(zhì)的機構,但他并不是屬于政府機構,而公務(wù)員是做為政府機構的。一般情況下事業(yè)單位主要是從事醫學(xué)、教育和文化等方面工作的。
事業(yè)單位不是以盈利為主要目的,這就跟企業(yè)單位有很大的區別。企業(yè)一般是自負盈虧。事業(yè)單位的財政通常是由國家予以補助。但讓補助也分兩個(gè)方面,一是全額撥款事業(yè)單位,如學(xué)校等,二是差額撥款事業(yè)單位,如醫院等。
參考資料:百度百科-事業(yè)編制考試
1、事業(yè)單位考試科目針對招聘崗位的不同也有差異,一般考行測(多數包含公共基礎)、申論,或行測、公共基礎,個(gè)別考公文寫(xiě)作,部分加專(zhuān)業(yè)測試 。
以招聘公告上說(shuō)明為準。2、公共基礎知識公共基礎知識是事業(yè)單位招考中出現的對考生綜合知識進(jìn)行考察的一門(mén)科目,其主要是測試應試者對知識的掌握程度和運用知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
其考察內容包括政治、經(jīng)濟、法律、管理、人文、科技等。從范圍上看,考察知識面較廣;從深度上看,考察難度不大。
從區域角度上看,各省市考試內容略有不同,但政治和法律所占比重相對較大。3、行測事業(yè)單位考試中行政職業(yè)能力測試考察內容涵蓋數量關(guān)系、言語(yǔ)理解和表達、判斷推理、資料分析、常識判斷等,個(gè)別省份還包括寫(xiě)作方面的題目。
這些題目重點(diǎn)考察考生對數量關(guān)系的理解與計算能力、對語(yǔ)言文字的綜合分析能力、邏輯判斷推理能力、運用基本知識分析判斷的能力、運用基本知識分析判斷的能力以及寫(xiě)作能力等等。4、申論事業(yè)單位申論是事業(yè)編制筆試科目,考察應試者閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達能力、文體寫(xiě)作能力、時(shí)事政治運用能力、行政管理能力等。
其內容通常會(huì )就時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題給出一段文字材料,應試者需要對文字材料進(jìn)行閱讀、分析,回答題目有關(guān)問(wèn)題。在答題過(guò)程中,需使用規范的公文寫(xiě)作語(yǔ)言,條縷清晰的給出自己的觀(guān)點(diǎn)。
5、專(zhuān)業(yè)課專(zhuān)業(yè)課考試是事業(yè)單位錄用考試的內容之一,事業(yè)單位根據自身業(yè)務(wù)方向、管理職能設置考試內容,重點(diǎn)考察應試者的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)門(mén)技能。專(zhuān)業(yè)科目涵蓋管理類(lèi)、計算機類(lèi)、審計財會(huì )類(lèi)、醫療衛生類(lèi)等專(zhuān)業(yè)知識。
不同招錄系統考試科目也不盡相同,衛生系統常見(jiàn)考試科目為醫學(xué)基礎知識、護理基礎知識等;教育系統常見(jiàn)考試內容有教育學(xué)、心理學(xué)(教育心理學(xué))、教育法律法規及各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識等。
你好,編制呢,這個(gè)單詞我以前確實(shí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò),不過(guò)回答這個(gè)問(wèn)題剛好去查了一下,你先看下編制的定義吧編制通常是指組織機構的設置及其人員數量的定額和職務(wù)的分配,由財政撥款的編制數額由各級機構編制管理部門(mén)確定,各級組織人事部門(mén)根據編制調配人員,財政部門(mén)據此撥款。編制通常分為行政編制和事業(yè)編制,根據《公務(wù)員法》的規定,公務(wù)員都是行政編制。 一般的事業(yè)單位工作人員大體分為編制人員和非編制人員(非編制人員就是本單位自行外聘的人員,就象企業(yè)聘用一樣,由單位自行規定其待遇,付給其工資,與地方財政沒(méi)有關(guān)系)。所以,非編制人員的待遇不一定比編制人員差。 你同學(xué)是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,本科的話(huà)一半考的話(huà)應該會(huì )考公務(wù)員的吧,還有一種是老師什么職業(yè)可以考的,不過(guò)還是第一種受歡迎也比較熱門(mén),應該是這個(gè),希望我的回答能幫住你一點(diǎn),謝謝
滿(mǎn)意請采納
事業(yè)單位綜合知識考試主要考察應考人員對政治、法律、經(jīng)濟、管理、歷史、人文、科技、生活常識、時(shí)事熱點(diǎn)等知識的掌握和運用。
題型方面主要有單項選擇、多項選擇、判斷題,有的省也有主觀(guān)題,包括公文改錯、法律方面的應用等。內容主要是考哲學(xué)、法律、公文寫(xiě)作等。
部分省份事業(yè)單位考試中除了上面所說(shuō)的這些綜合基礎知識里面也會(huì )包含包括言語(yǔ)理解與表達、數量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。綜合基礎知識是一門(mén)綜合性的學(xué)科,涉及的知識點(diǎn)眾多,但各位考生不要害怕,它所考的試題難度不大,只要認真復習也會(huì )答一個(gè)比較不錯的成績(jì)的。
事業(yè)單位考試中的公共基礎知識中各項所占的比例,是沒(méi)有定論的,要以當事人戶(hù)口所在地當年所出的試卷為準(事業(yè)單位考試并未實(shí)現全國統一招考),當事人可以參照歷年的試題來(lái)做個(gè)參考: 一,基本題型及分值分配(供參考) (1)單項選擇題(四個(gè)選項中選一個(gè)),約占30分;30% (2)多項選擇題(四個(gè)選項中選二至四個(gè)),約占30分;30% (3)判斷正誤題(無(wú)須說(shuō)明理由),約占10分;10% (4)案例分析題(一般是法律或行政管理案例),約占10分;10% (5)公文糾錯題(既有對整篇文章改錯的,也有對單句改錯的),約占10分;10% (6)論述題(一般帶有明顯的時(shí)代特色,緊扣現實(shí)),約占10分;10% 二,事業(yè)單位考試: 1,又稱(chēng)事業(yè)編制考試,這項工作由各用人單位的人事部門(mén)委托省級和地級市的人事廳局所屬人事考試中心(事業(yè)單位,考試中心命題和組織報名、考試并交用人單位成績(jì)名單,部分單位自行命題組織實(shí)施); 2,目前尚無(wú)全國和全省、市統一招考,最多縣級各個(gè)單位統一招考 ,一般規模大的采取網(wǎng)絡(luò )報名,人數少則現場(chǎng)報名。
擴展資料 事業(yè)單位單位編制 編制的分類(lèi) 編制通常是指組織機構的設置及其人員數量的定額和職務(wù)的分配,財政撥款的編制數額由各級機構編制管理部門(mén)確定,各級組織人事部門(mén)根據編制調配人員,財政部門(mén)據此撥款。編制通常分為行政編制和事業(yè)編制,根據《公務(wù)員法》的規定,公務(wù)員都是行政編制。
事業(yè)編制 為國家創(chuàng )造或改善生產(chǎn)條件、增進(jìn)社會(huì )福利,滿(mǎn)足人民文化、教育、衛生等需要,其經(jīng)費一般由國家事業(yè)費開(kāi)支的單位所使用的人員編制。適用單位主要有:科研單位、教育單位、文化單位,新聞、廣播單位,衛生單位,體育單位,勘察設計單位,農業(yè)、林業(yè)、水利和氣象單位,社會(huì )福利單位,環(huán)境保護單位、交通、城市公用等其他事業(yè)單位。
工作人員列入事業(yè)編制的單位,其工作人員的工資和活動(dòng)經(jīng)費的開(kāi)支渠道除一般由國家事業(yè)費開(kāi)支的外,還有部分事業(yè)單位的經(jīng)費,采取自收自支,差額補貼等辦法。 事業(yè)單位待遇 一般的事業(yè)單位工作人員大體分為編制人員和非編制人員(非編制人員就是本單位自行外聘的人員,就象企業(yè)聘用一樣,由單位自行規定其待遇,付給其工資,與地方財政沒(méi)有關(guān)系)。
所以,非編制人員的待遇不一定比編制人員差。多數改革后的事業(yè)單位對新進(jìn)的人員,包括事業(yè)編制的人員在審查檔案后,交給人才中心保管。
另外國家也在積極推行事業(yè)單位人員雇傭制這將逐漸改變事業(yè)單位編與企業(yè)編的差距。 參考資料 百度百科事業(yè)單位考試。
《綜合基礎知識》主要考察應考人員對政治、法律、經(jīng)濟、管理、歷史、人文、科技、生活常識、時(shí)事熱點(diǎn)等知識的掌握和運用。題型方面主要有單項選擇、多項選擇、判斷題,有的省也有主觀(guān)題,包括公文改錯、法律方面的應用等。內容主要是考哲學(xué)、法律、公文寫(xiě)作等。部分省份事業(yè)單位考試中除了上面所說(shuō)的這些綜合基礎知識里面也會(huì )包含包括言語(yǔ)理解與表達、數量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
中國是考試制度的故鄉。科舉考試創(chuàng )始于隋,完備于唐,廢止于清。在存續1300年的歷史進(jìn)程中,考試制度不斷豐富發(fā)展,瓜瓞綿綿,根深葉茂,成為我國傳統文化寶庫中的一件瑰寶。從某種意義上說(shuō),她對于民族的繁盛、文化科學(xué)的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、國家的選賢任能都是功不可沒(méi)的。同時(shí),也對推進(jìn)世界文明作出了應有的貢獻。正如英國學(xué)者說(shuō)的,“考試是中國發(fā)明的,它將和火藥與印刷術(shù)一樣,使歐洲國家發(fā)生另一次的大變化”(引自鄧嗣和著(zhù)《中國考試制度史》附錄)。英國學(xué)者所說(shuō)的“另一次的大變化”,是指英國學(xué)習借鑒中國科舉經(jīng)驗,頒發(fā)《關(guān)于錄用王國政府文官的樞密院令》,推行考試錄用制度,首創(chuàng )了現代文官制度即公務(wù)制度,并被歐洲以及世界各國所效仿。
公務(wù)員考試錄用是考試制度歷史的回歸和發(fā)展。無(wú)論是指導思想、考試內涵和方式方法,都不可同日而語(yǔ)。公務(wù)員的考試錄用,堅持公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,開(kāi)闊了選人用人的視野,給社會(huì )上有知識、有能力、愿成為公務(wù)員的人提供了在平等的基礎上憑真才實(shí)學(xué)競爭的機會(huì ),有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出,從而為造就一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的國家公務(wù)員隊伍創(chuàng )造了條件。堅持選人用人的透明度,將選人用人置于社會(huì )、'群眾和輿論的監督之下,促進(jìn)了政府機關(guān)的廉政建設,從機制和制度上防止進(jìn)人用人過(guò)程中的不正之風(fēng)。堅持鼓勵進(jìn)取、奮發(fā)向上的機制,引導青年認真學(xué)習、勇于進(jìn)取,有助于促進(jìn)全社會(huì )形成一種重才、愛(ài)才、惜才、用才的良好風(fēng)氣。堅持從實(shí)際出發(fā),不斷豐富和發(fā)展選人用人的方法,盡力克服科舉制度中存在的“朝有幸進(jìn)之臣,野有抑郁之士”的現象,力爭人盡其才,才盡其用,適才適用,促進(jìn)全社會(huì )人才資源的整體開(kāi)發(fā)利用。
您好,中公教育為您服務(wù)。
事業(yè)單位考試根據各個(gè)地域不同,招聘單位不同,考試科目也有不同1、市教育局、農業(yè)局、水利局、文化局、糧食局、環(huán)保局、衛生局、安監局、勞動(dòng)局、婦聯(lián)等部門(mén)招聘筆試科目設置為:《公共基礎知識》和《職業(yè)能力測驗》。采用封閉筆試,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間一般為120分鐘。
面試和筆試的比例,筆試占60%,面試占40%(有省市的事業(yè)單位筆試面試的比例為50%對50%)。筆試內容:政治、時(shí)事、法律、職業(yè)道道德等公共基礎知識和職業(yè)能力,題型有客觀(guān)題和主觀(guān)題,很多單位只設客觀(guān)題。
2、醫院、高校衛生單位招聘:《崗位必備專(zhuān)業(yè)知識》,根據不同的崗位,考試內容不一樣,一般由考試招聘單位進(jìn)行自主命題,不設定具體的考試大綱和考試教材。《醫學(xué)基礎知識》,醫學(xué)類(lèi)學(xué)科的基礎知識的測評,內容基本一致,但是也有不同,依據考試招聘單位的職業(yè)性質(zhì)不同,要求的知識點(diǎn)不同。
《醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識》,專(zhuān)業(yè)不同,專(zhuān)業(yè)知識不同,比如說(shuō)基礎護理,內外科護理,藥理學(xué)等。《綜合基礎知識》,《公共基礎知識》的內容:國家的法律法規、政治經(jīng)濟理論、時(shí)政方針、公共管理等基礎性知識和綜合寫(xiě)作。
《專(zhuān)業(yè)基礎知識和文字組織表達能力》《行政職業(yè)能力和綜合知識測試》《職業(yè)能力測驗》如有疑問(wèn),歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
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