基礎護理學(xué)患者環(huán)境與健康(1~25題)膳食和營(yíng)養(26~60題)屏障保護與活動(dòng)(61~90題)消毒隔離與醫院內感染(91~145題)生命體征觀(guān)察護理(146~193題)胃腸泌尿系統評估與護理(194~238題)藥物療法及護理(239~277題)靜脈用藥與輸血(278~329題)冷、熱、吸人療法與護理(330~351題)常見(jiàn)癥狀觀(guān)察與護理(352~380題)護理文件書(shū)寫(xiě)(381~394題)臨終護理(395~406題)內科護理學(xué)呼吸系統疾病患者的護理(407~432題)循環(huán)系統疾病患者的護理(433~473題)消化系統疾病患者的護理(474~517題)泌尿系統疾病患者的護理(518~557題)血液系統疾病患者的護理(558~594題)內分泌代謝性疾病患者的護理(595~625題)風(fēng)濕性疾病患者的護理(626~630題)傳染病患者的護理(631~646題)神經(jīng)系統疾病患者的護理(647~656題)外科護理學(xué)水、電解質(zhì)、酸堿失衡患者的護理(657~688題)外科休克患者的護理(689~697題)麻醉(698~703題)重癥病監護(704~721題)圍手術(shù)期護理(722~742題)手術(shù)室工作(743~755題)外科患者的營(yíng)養支持護理(756~769題)外科感染患者的護理(770~783題)灼傷護理(784~795題)腫瘤患者的護理(796~799題)頸部疾病患者的護理(800~805題)乳房疾病患者的護理(806~808題)腹部手術(shù)患者的護理(809~850題)顱腦疾病患者的護理(851~865題)胸部損傷患者的護理(866~878題)泌尿系統疾病患者的護理879~886題)骨科患者的護理(887~906題)其他急診管理與急救護理(907~926題)婦產(chǎn)科護理(927~946題)兒科護理(947~966題)口腔科和皮膚科護理(967~980題)耳鼻喉科護理(981~990題)眼科護理(991~1 000題)。
1、基礎護理學(xué)重點(diǎn):無(wú)菌技術(shù)操作、各種注射方法、各種藥物過(guò)敏搶救方法、導尿術(shù)、灌腸術(shù)、鼻鉰法、口腔護理、會(huì )陰擦洗、壓瘡等的預防與護理。
2、基礎護理學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)相互滲透的一門(mén)綜合性的應用學(xué)科。護理學(xué)以基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)、康復醫學(xué)以及與護理相關(guān)的社會(huì )、人文科學(xué)理論為基礎,形成其獨特的理論體系、應用技術(shù)和護理藝術(shù),為人們生老病死這一生命現象的全過(guò)程提供全面的、系統的、整體的服務(wù)。
3、護理的內涵隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的日益發(fā)展而不斷拓展,狹義的護理是指護理工作者所從事的以照料病人為主的醫療、護理技術(shù)工作,如對老幼病殘者的照顧,維護患者的身心健康,滿(mǎn)足人類(lèi)生、老、病、死的護理需求等。廣義的護理,是指一項為人類(lèi)健康服務(wù)的專(zhuān)業(yè)。護理專(zhuān)業(yè)是在尊重人的需要和權力的基礎上,改善、維持或恢復人們所需要的生理、心理健康和在社會(huì )環(huán)境變化中的社會(huì )適應能力,達到預防疾病、提高健康水平的目的。
護士最基本要掌握的基礎知識有下列五項:
一、具有一定的文化修養、護理理論及人文科學(xué)知識,以及參與護理教育與護理科研的基本知識。能勝任護理工作,并勇于鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),保持高水平的護理。
二、具有較強的護理技能,能應用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問(wèn)題。
三、具有健康的心理,開(kāi)朗、穩定的情緒,寬容豁達的胸懷,健壯的體格。工作作風(fēng)嚴謹細微、主動(dòng)、果斷、敏捷、實(shí)事求是。
四、注重文明禮貌,用語(yǔ)規范,態(tài)度和藹,穩重端莊,服裝整潔,儀表大方。
五、有良好的醫德醫風(fēng),廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的工作,以維護職業(yè)的聲譽(yù)。
擴展資料:
護士的工作內容:
1、不能違章作業(yè),勞保穿戴整齊,執行基礎、專(zhuān)科護理常規、護理技術(shù)操作規程及相關(guān)規章制度。
2、協(xié)助醫生做好對病人及其家屬的咨詢(xún)、輔導、接診和治療工作。對病人要有高度的同情心,體貼愛(ài)護、主動(dòng)熱情,表情親切,說(shuō)話(huà)溫和,工作耐心細致,有問(wèn)必答,不與病人爭吵。
3、執行醫囑及護理技術(shù)操作。注意巡視、觀(guān)察病情及輸液情況,發(fā)現異常及時(shí)報告醫師;協(xié)助新入、手術(shù)、急、危重病人的處理;負責備血、取血,護送危重病人外出檢查。
4、經(jīng)常性地深入病房和病人交流,以獲得有關(guān)病人病情的信息,了解病人的疑慮,及時(shí)解決病人存在的問(wèn)題,給予心理支持和人文關(guān)懷。
5、加強醫學(xué)及護理新知識的學(xué)習,重點(diǎn)學(xué)習本科室的相關(guān)知識。對本科室每個(gè)病人的病情用藥治療了如指掌,在進(jìn)行治療護理查對時(shí),做到心中有數。一旦出錯,能早期發(fā)現,準確判斷。
6、負責醫療文件和物品管理,做好物品清點(diǎn)交接。工作結束后,做好清潔衛生及次日工作的預先準備,保持工作環(huán)境的整潔、美觀(guān)。及時(shí)匯報、反映患者對醫院服務(wù)的意見(jiàn)及要求,并做好記錄。
參考資料:百度百科-護士
脈輸液法(密閉式)操作流程:
1、持輸液卡并攜輸液架于床旁,對床號、姓名,向病員說(shuō)明目的,囑病人大小便。
2、治療室操作:
(1)洗手戴口罩,用一潮濕的紗布擦干凈灰塵,再次校對、檢查藥液(藥名、劑量、濃度、有效期),檢查藥品有無(wú)裂縫,將瓶上下?lián)u動(dòng),對光檢查藥物有否變混,沉淀或有無(wú)絮狀物出現。
(2)將鋁蓋中心部分打開(kāi),套上網(wǎng)套,消毒皮塞,如需加藥即可加入,將輸液管及通氣管同時(shí)插入瓶塞至針頭根部。
(3)備膠布三條(分別三、五、七厘米),貼于治療盤(pán)上。
3、病床旁操作:
(1)掛輸液瓶于輸液架上,一手折疊茂菲氏管下段輸液管,另一手擠壓茂菲氏管,使產(chǎn)生負壓,隨即放松折疊輸液管并橫持茂菲氏管,待液體進(jìn)入茂菲氏管1/3時(shí),豎立茂菲氏管,排盡輸液管內氣體,夾緊調節器。
(2)選擇靜脈,在預定穿刺點(diǎn)上部約6厘米處扎止血帶,然后放松止血帶,用2.5%碘酊消毒穿刺部位皮膚待干,扎止血帶,75%酒精脫碘,并囑病人握拳。
(3)取下針頭帽,使針尖向下,再次排凈氣體,進(jìn)行穿刺,見(jiàn)血后平行推進(jìn)少許,然后三松(松拳、松止血帶、止血鉗)。
(4)膠布固定:三厘米的固定針柄,五厘米在針柄上方交叉固定,七厘米盤(pán)纏硅膠管后固定,蓋無(wú)菌紗布于針眼處。
(5)根據病情調節好速度后,遮蓋好病員,使病員臥于舒適部位。
(6)在輸液卡上打勾,簽時(shí)間、姓名后掛于輸液架上。
(7)整理用物回治療室。
(8)隨時(shí)觀(guān)察輸液進(jìn)程及輸液反應,及時(shí)處理故障。
(9)輸液完畢,拔針時(shí)用干棉簽按壓,囑病人按壓5分鐘左右,將輸液瓶及輸液器撤回治療室,將針頭與輸液器分離,分別浸泡在消毒液內。
基礎知識:臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病的病因及發(fā)病機制、輔助檢查。
知識能力
1、掌握相關(guān)的人文社會(huì )科學(xué)、基礎醫學(xué)、預防保健的基本理論知識,掌握護理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、專(zhuān)科護理和監護技能,并能夠應用護理程序對服務(wù)對象實(shí)施整體護理;
2、具有社區健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力;
3、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規;了解護理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài);
4、掌握醫學(xué)文獻檢索、資料調查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
擴展資料
護理的意義
由于心身疾病的治療和轉歸與心理社會(huì )因素更加密切,病人的情緒狀態(tài)和心理變化直接影響著(zhù)疾病的治療效果和康復程度,因此,對心身疾病的心理護理就顯得格外重要。主要目的在于:
1、解除病人對疾病的緊張、焦慮、悲觀(guān)、抑郁等情緒,增強戰勝疾病的信心。
2、正確及時(shí)的健康教育,使病人盡早適應新的角色及住院環(huán)境。
3、幫助病人建立新的人際關(guān)系,特別是醫-患關(guān)系,以適應新的社會(huì )環(huán)境。
一個(gè)人生病后,其社會(huì )角色也隨之而發(fā)生改變。由于突然充當病人角色以及生活環(huán)境、人際關(guān)系的改變,病人往往難以一下子適應,會(huì )出現一些心理問(wèn)題,這就需要通過(guò)心理護理,幫助病人創(chuàng )造有利于治療和康復的最佳心理狀態(tài)。
心理護理不但有利于病人康復,還能貫穿于對病人實(shí)施的整體護理中,提高護理效果。也有利于提高臨床治療效果,使病人早日康復。
參考資料來(lái)源:百度百科-護理專(zhuān)業(yè)
參考資料來(lái)源:百度百科-護理職稱(chēng)考試
參考資料來(lái)源:百度百科-護理
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