我快樂(lè )的事情500字作文開(kāi)頭結尾(一件令我快樂(lè )的事作文開(kāi)頭和結尾分明)
1.一件令我快樂(lè )的事作文開(kāi)頭和結尾分明
其實(shí) 一聲?shū)B(niǎo)鳴，就是一首詩(shī) 幾聲蛙叫，就是一首歌 一陣清風(fēng)，就能成就無(wú)數浮萍的愛(ài)情 幾滴雨水，就能成為延續生命的河 ——所以 一只小手，照樣能拯救巨人 一株小草，照樣能開(kāi)出花朵 一個(gè)擁抱，也許能融化心中的堅冰 一句話(huà)語(yǔ)，也許能鏟平世途的坎坷 平凡與卑微 其實(shí)不算什么 其實(shí) 住著(zhù)洋房，開(kāi)著(zhù)跑車(chē) 并不算什么 握著(zhù)大權，管著(zhù)眾人 也不算什么 名利雙收，春風(fēng)得意 也沒(méi)有什么 永遠別把自己當神 當你威風(fēng)八面顧盼生輝時(shí) 上帝帶著(zhù)許多人，像在看一出滑稽劇 正蒙著(zhù)嘴偷樂(lè ) 所以 高貴與“偉大” 其實(shí)也不算什么 其實(shí) 永遠別認為自己什么都不行 也永遠別認為自己什么都行 有了一顆淡定的心 生活，可以是一首快樂(lè )的歌！2.新的一年？？還沒(méi)有來(lái)得用微笑和祝福迎接的時(shí)候？？歲月就這樣？？把今天變成了昨天？？？？多想擁有一雙飛翔的翅膀？？閱覽綠水青山？？多想用勤奮在人生的舞臺上？？澆灌出美麗的花朵？？我是那么的渴望？？開(kāi)啟成功的大門(mén)？？又是那么的需要？？夢(mèng)想實(shí)現那一刻的眷顧？？現實(shí)卻用最微小的尺寸？？定格了所有的空間和思維？？？？在憂(yōu)郁和恍惚中？？我把許多個(gè)今天和明天變成了歷史？？？？當2008的第一縷陽(yáng)光照耀在身上的時(shí)候？？暖暖的釋放著(zhù)所有的疲憊？？此刻擁有陽(yáng)光是快樂(lè )的？？？？擁有春天？？就可以在春風(fēng)里傳唱悠揚的歌？？擁有夏天？？就可以在月光下鋪展青春的情愫？？擁有秋天？？就可以聞到紫羅蘭的芳香？？擁有冬天？？就可以和雪花對白？？原來(lái)只要擁有就很快樂(lè )？？？？品一銘飄香的奶茶？？聽(tīng)一首舒緩的歌？？咀嚼著(zhù)文字的味道？？擁有這一刻？？很快樂(lè ) 我還有一篇，參考一下 1.？快樂(lè )，是個(gè)滿(mǎn)世界討人喜歡的甜蜜幽靈，也是讓人為之終生苦苦追求的藍色幽靈，更是讓人為之癡迷且顛狂的妖魔幽靈。
快樂(lè )幽靈并不神秘稀缺，它們成群結隊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在人間游蕩，猶如雨后的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。？？？？人們所津津樂(lè )道的快樂(lè )，通常泛指當人某種生理或精神方面的欲望，獲得實(shí)現或得到完全滿(mǎn)足時(shí)，其身心便會(huì )興奮愉悅，并由帶來(lái)身心的愜意快感。
人類(lèi)有萬(wàn)千種欲望，便孕育催生了萬(wàn)千種快樂(lè )。乞丐自有乞丐的快樂(lè )，國王自有國王的快樂(lè )，百姓自有百姓的快樂(lè )，畫(huà)家自有畫(huà)家的快樂(lè )，戀人自有戀人的快樂(lè )，苦行僧自有苦行僧的快樂(lè )。
？快樂(lè )，是人類(lèi)生理或精神方面的感覺(jué)，一種人生感受，一種生命的常規體驗。？？快樂(lè )是幸福的基礎，是孕育幸福的沃土，是陽(yáng)光是雨露，是幸福的搖籃；快樂(lè )并不等同于幸福，幸福是快樂(lè )的濃縮與升華，幸福是更高精神層面的心理感受，幸福是從快樂(lè )金礦中提純的金。
快樂(lè )與痛苦永遠是對孿生姊妹，上帝將快樂(lè )、痛苦同時(shí)賜予了人類(lèi)。品嘗過(guò)痛苦的艱辛與苦澀，方能體悟出快樂(lè )的酣暢愜意與甘美。
快樂(lè )與快活，雖然僅一字之差，在品質(zhì)上卻有著(zhù)天壤之別，快樂(lè )更側重與精神方面的感受，快活則更注重于身體感官的刺激和愉悅。？？？？一個(gè)人獲得一時(shí)的短暫快樂(lè )，并不難，難的是身心快樂(lè )一生。
一個(gè)人收獲快樂(lè )的多寡，除與外部外界因素有關(guān)外，還主要與自身的性格、內在素質(zhì)有關(guān)。人生許多煩惱都是自找的，常常自我劃地為牢，用過(guò)高的甚至貪婪的欲望追求來(lái)囚禁自我，自己將自己推入痛苦的沼澤，深陷其中而不能自拔。
由此，先哲們便發(fā)出了振耳發(fā)聵的感嘆：進(jìn)一步刀山火海，退一步海闊天空。？？？？快樂(lè )是杯美酒，品位美酒亦應有度，一旦終日嗜酒成性，便淪為貪圖享樂(lè )的癮君子，成為被生理欲望所支配的一具游走的軀殼，淪為欲望的奴。
快樂(lè )是劑毒品，快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人創(chuàng )造酣暢淋漓的快感境界，令人流連、迷醉其中而不能自拔，過(guò)度吸食快樂(lè )毒品，貪圖享樂(lè )，追樂(lè )喪志，平民百姓有之，為此而丟了江山社稷的皇帝，也不乏其人。三國時(shí)代樂(lè )不思蜀的阿斗，便是此類(lèi)皇族中典型的享樂(lè )皇帝。
快樂(lè )是筆財富，每個(gè)人的童年時(shí)代，都曾是腰纏萬(wàn)貫的闊少；到了步入婚姻殿堂的青年時(shí)代，搖身一變，頓時(shí)成為富可敵國的億萬(wàn)富翁；當人生腳步蹣跚著(zhù)步入耄耋年代，一步步挪向生命終點(diǎn)時(shí)，老人們大多早已萬(wàn)金耗盡，淪為貧者甚至乞丐，應驗了那句古訓：“兩手空空的來(lái)，兩手空空的走”。？？？？追求快樂(lè )，是人類(lèi)與生俱來(lái)的天性與原始本能。
人類(lèi)追求快樂(lè )，常見(jiàn)兩種類(lèi)型，一是利己，二是利他。健康地追求利己的良性快樂(lè )，是每個(gè)人擁有的權力，它的惟一前提，此種追求應建立在不會(huì )對他人造成痛苦的基礎之上。
倘若一個(gè)人所追求的快樂(lè )，損害他人利益，甚至給他人帶來(lái)痛苦，那就不是健康快樂(lè )的追求，而是一種病態(tài)的利己自私的甚至是犯罪的追求。利他，助人為樂(lè )，則是一種高尚的精神層面的快樂(lè )追求，這種利他追求，對他人，是陽(yáng)光雨露，是春風(fēng)佛面，對己則是一種心靈的滋潤。
中國古代知識分子曾將此類(lèi)最高境界的快樂(lè )詮釋為：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。？？在青藏高原上，每每見(jiàn)到那些千里迢迢，一步步跪拜著(zhù)前往拉薩布達拉宮朝圣的藏民圣徒們，那情景確實(shí)令人感到心靈的震撼，他們雖然清困，但他們那虔誠、安詳、自信的古銅色臉頰上，卻寫(xiě)滿(mǎn)了發(fā)自肺腑的由衷快樂(lè )。
由此感悟。
2.讓我最開(kāi)心的事作文500字開(kāi)頭和結尾要用修辭手法
那一次，我真尷尬孩提時(shí)，我總愛(ài)“沖鋒陷陣”出風(fēng)頭.這不，那次語(yǔ)文課我就因為愛(ài)出風(fēng)頭、愛(ài)“顯擺”而顏面盡失.“叮零零……”上課鈴響了，盧老師面帶微笑地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習《學(xué)與問(wèn)》這一課.首先我先來(lái)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，關(guān)于‘學(xué)’與‘問(wèn)’的名句你們知道哪些呢？”哈，這個(gè)問(wèn)題嘛，簡(jiǎn)單！我用眼角的余光飛快地瞟了一眼《課課通》，又飛快地舉起了手.老師一眼就看到了我，喊我來(lái)回答.我得意洋洋地站起來(lái)說(shuō)：“不學(xué)不成，不問(wèn)不知.——王充.”盧老師聽(tīng)了以后，頻頻點(diǎn)頭，贊賞的神色從眼角流淌出來(lái).她微笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，不錯，寫(xiě)到黑板上去.”我又看了眼《課課通》，就“單槍匹馬”上陣了.來(lái)到黑板前，拿起粉筆，我一筆一劃地寫(xiě)下了一個(gè)“不”字，然后在腦海中搜索下面是什么.我對著(zhù)黑板微微皺起了眉頭，腦子飛快地轉著(zhù)，是“不知不學(xué)”呢，還是“不知不同”？我很疑惑.哎呀，我感到了所有同學(xué)的目光都在緊緊地盯著(zhù)我，后背都是熱辣辣的.我的額頭上已滲出了密密的汗珠，臉上像著(zhù)了火，身上忽冷忽熱，感覺(jué)就像一會(huì )兒進(jìn)了冰窟，一會(huì )兒又被太陽(yáng)暴曬，身后還不斷地有嗖嗖的涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫.怎
么辦？我該怎么辦？我腦子里一團混亂，沒(méi)有了主意.我想去問(wèn)第一排的同學(xué)，可老師就在我身后……到了最后，我實(shí)在是顧不得什么面子了，灰溜溜地跑到座位
上，胡亂掃了一眼《課課通》，然后又“蹭蹭蹭”地跑到黑板前，用極為潦草的書(shū)法寫(xiě)下了“不學(xué)不成，不問(wèn)不知”，甚至都忘了在句子后面寫(xiě)下“——王充”就匆
匆地跑了下去.那一次，我真的是尷尬極了.不過(guò)，打那以后，我的小腦瓜就開(kāi)始了認真的思索：人要想記住一些知識，首先必須要了解它的意思，不能靠
死記硬背.你看，那個(gè)咋咋呼呼、酷愛(ài)“顯擺”、熱衷大出風(fēng)頭的小女孩，終于有了一份難得的平靜與穩重、內斂與沉著(zhù).那一次語(yǔ)文課的尷尬，竟讓小小的我有了
關(guān)于人生的第一筆收獲.那一次，我真尷尬頭天夜里因為學(xué)畫(huà)畫(huà)，睡覺(jué)晚了.早晨，貓咪鬧鐘竟然沒(méi)有喚醒我.知道媽媽喊我，我才從甜
蜜的夢(mèng)鄉中醒過(guò)來(lái).一看鬧鐘，啊呀，不得了！快7點(diǎn)了，糟糕，要遲到了！我急得手忙腳亂.慌忙去找衣服，找了床上找床下，怎么也找不到，我急得不可開(kāi)交.
忙亂中，一抖被子，衣服忽然露了出來(lái)，原來(lái)裹在被子里了.匆匆穿好衣服，趕緊套上褲子，穿上鞋，就跑出了家門(mén). 跑下樓梯，忽然感到背上很輕“——原來(lái)是忘了背書(shū)包了.我恨不得一步跨回家，背上書(shū)包想箭一般地向學(xué)校跑去.眼看就要到學(xué)校了，心里正高興，猛一抬頭，看到值日崗，才想起自己忘帶小黃帽了.我立刻轉身，以百名沖刺的速度再次向家奔去. 我想，要是我能像孫悟空那樣騰云駕霧，一個(gè)筋斗飛到十萬(wàn)八千里之外，那該有多好啊！ 等我終于跑進(jìn)教室，已經(jīng)是上氣不接下氣了.同學(xué)們看到我，一陣哄堂大笑，有的前俯后仰，有的笑得捂住肚子直喊媽?zhuān)卑盐覌屝Φ媚涿?我低頭一看，原來(lái)我的衣服扣子扣錯了，真羞死我了！我也只得跟著(zhù)大家呵呵地傻笑. 唉！那次我真是出盡了洋相，尷尬極了.
3.作文《我最開(kāi)心的一件事》好的開(kāi)頭和結尾
1.頭： 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間…… 尾： 那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶…… 2.頭： 從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）…… 尾： 成長(cháng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長(cháng)。
3.頭： 小時(shí)候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎…… 尾：長(cháng)大的感覺(jué)和以前的并不一樣，經(jīng)過(guò)對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮…… 4.頭：懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應有的標志吧^…… 尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人……不，是一個(gè)乖孩子。
5.頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點(diǎn)，足夠斷定一個(gè)人、一件事是否美與丑嗎？何以見(jiàn)得？ 尾：可以見(jiàn)得的事是，一個(gè)人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關(guān)吧；但，一個(gè)人或一件事的美與丑更取決于內在的心性與品質(zhì)吧……通過(guò)這兩件事，我深信美與丑如此！ 6.頭：任何一個(gè)大家，任何一件事，或許驕傲自豪來(lái)自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧…… 尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想…… 謝謝，望采納！！！！！！！！！！！！7.頭：生命來(lái)之不易，正因如此，意義價(jià)值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^…… 尾：意義價(jià)值和難忘，讓我的生命不再無(wú)味。我體會(huì )到了人生無(wú)味：酸甜苦辣。
寫(xiě)好鳳尾--高考滿(mǎn)分作文精彩結尾20例 ●01、巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。 風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。 人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
《直面苦難》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然 ●03、只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲。只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人。
●04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì )占有藍天。
●05、冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。” ●06、悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。
悲觀(guān)的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè )觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀(guān)的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè )觀(guān)的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。
悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè )觀(guān)才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現樂(lè )觀(guān)的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
●07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。 ●08、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設你的這一愿望真的能如愿以?xún)敚敲茨阕畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。
●09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。 ●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。
不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(cháng)夜，你便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè )，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。 ●12、沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。
生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。 ●13、或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂(yōu)愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我。
4.作文：一件令我快樂(lè )的事情,要有優(yōu)美的開(kāi)頭
讓我最快樂(lè )的一件事
說(shuō)到快樂(lè )的事情，還真不少，但最令我記憶猶新的只有一件事，那就是我們全家今年舉行的中秋晚會(huì )。
今年中秋剛好在10月6號，國慶中秋雙節同慶。爸爸建議我們全家晚上舉行一個(gè)中秋晚會(huì )，并讓我當主持人，要我們好好準備節目。我非常高興，吃過(guò)早飯就忙忙地打開(kāi)電腦，搜索中秋晚會(huì )開(kāi)幕詞和閉幕詞。
晚上8點(diǎn)，隨著(zhù)一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我朗誦了一段優(yōu)美的開(kāi)幕詞，宣布中秋晚會(huì )正式開(kāi)始。第一輪是才藝表演，我們三人都表演了精彩的節目，我跳了一段拉丁舞，爸爸唱了一首歌，邊唱還邊跳起來(lái)，他胖乎乎的身體，扭的實(shí)在不怎么好看，逗得我和媽媽捧腹大笑。媽媽表演了轉呼啦圈。第二輪是謎語(yǔ)猜猜猜，在這輪中，表現最突出的是媽媽?zhuān)覀儶勝p她一塊月餅。第三輪是古詩(shī)背背背，我們來(lái)到陽(yáng)臺上，一邊觀(guān)賞月亮，一邊背誦古詩(shī)。其中爸爸最能背，背完兩首古詩(shī)后，他又拿出搞笑本領(lǐng)，搖頭晃腦來(lái)了一段自創(chuàng )詩(shī)，什么“天上有個(gè)月亮，地上有個(gè)月亮，水里有個(gè)月亮，鏡里有個(gè)月亮……“搞得大家把肚子都笑疼了！最后，我們全家每人發(fā)表一段講話(huà)，說(shuō)出自己的心愿。爸爸媽媽都非常關(guān)心我，都希望我能認真讀書(shū)，健康快樂(lè )地成長(cháng)。我也衷心地感謝爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)護，決不辜負他們的期望，還祝他們永遠年輕、身體健康！ 小 荷
中秋節的晚上我過(guò)得非常開(kāi)心，我將永遠記住這快樂(lè )的一天！
5.作文：一件令我快樂(lè )的事情,要有優(yōu)美的開(kāi)頭
我是個(gè)內向的孩子，從小就怕生，還有些害羞、靦腆，也不愿意主動(dòng)交朋友，自然就沒(méi)有同齡的人和我玩。
在印象中，我童年的玩伴只有爸爸和媽媽。到了7歲時(shí)，我自然而然的要去上小學(xué)了，雖然我心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，但在媽媽的“逼迫”下，我只好背上書(shū)包，嘟著(zhù)小嘴，走進(jìn)了學(xué)校。
我的學(xué)校是港二小，班級是一年級四班，媽媽把我送過(guò)來(lái)之后，就去上班了。我走到班級的最后一排，悶悶不樂(lè )的坐下了，膽怯的看著(zhù)這些“陌生人”。
其他的同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)，互相介紹自己，而我并沒(méi)有上前和他們打招呼，反而感到很緊張，要知道，我還是第一次踏入這間陌生的教室，和這么多陌生的人一起學(xué)習呢！我的第一個(gè)老師是宋老師，我還依稀記得老師在黑板上寫(xiě)上字，一遍遍的教我們念，我一開(kāi)始還有些害怕，過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)同學(xué)們都在念，自己也就不再拘束了，壯起膽子和大家一起念；還有一次在美術(shù)課上，我畫(huà)了一條魚(yú)，老師表?yè)P我畫(huà)的不錯，這讓我倍受鼓舞，漸漸有了自信。之后，我在學(xué)校里認真學(xué)習，成績(jì)一直挺好，老師也很喜歡我。
有一次，媽媽和姥爺都有事，中午不能接我回家吃飯，就把我托付給宋老師。于是宋老師每天中午都照顧我吃飯，吃完飯后還和我聊天或者讓我玩一會(huì )電腦呢！現在想起來(lái)，真有又感激又懷念。
在學(xué)校里我還認識了許多朋友，有呂相言、李雨霖、崔天宇、王昭陽(yáng)······我們成立了小虎隊，平時(shí)經(jīng)常一起聚餐，一起玩耍，互相幫助，排憂(yōu)解難，一起做題時(shí)，會(huì )互相教題，誰(shuí)不開(kāi)心了，大家都去安慰他。是他們讓我變得開(kāi)朗起來(lái)，認識了他們，真是我一輩子的福氣！正是這些校園里的友誼，讓我從一個(gè)膽小內向的孩子變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，我會(huì )永遠記住這些珍貴的友情。
6.題目為快樂(lè )的作文,500字,開(kāi)頭、結尾要好
我快樂(lè )我成長(cháng)快樂(lè )，是兒時(shí)對花花綠綠糖果的回憶，是幫助他人時(shí)得到笑容的回報；是付出艱辛努力時(shí)，手捧榮譽(yù)的激動(dòng)；是和朋友嬉戲打鬧；是游樂(lè )場(chǎng)里興奮的尖叫。
記得剛上一年級時(shí)，最令我快樂(lè )的事就是驕傲的站在臺上，第一批戴上紅領(lǐng)巾，當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我眼前飄動(dòng)時(shí)，我站在隊旗下莊嚴的宣誓的時(shí)刻，至今記憶猶新。其實(shí)，成長(cháng)就像五味瓶，充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。
在一個(gè)人漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )有經(jīng)歷，有故事。在我剛上一年級時(shí)，由于家庭的緣故，我失去了父愛(ài)。
那段時(shí)間，我覺(jué)得很孤單，很少說(shuō)話(huà)，不知以后該怎么辦，家里的氣氛也變得沉悶起來(lái)，我有些怕，最后在我的親人，老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下，我收起悲痛，堅強的站了起來(lái)，雖然傷心過(guò)，但正是經(jīng)歷過(guò)，才明白了一些事情，懂得了一些道理。隨后的生活更多的是沉浸在母愛(ài)的滋潤中，一點(diǎn)一滴的成長(cháng)著(zhù)。
時(shí)光飛逝，如今，我已是一名五年級的小學(xué)生了，伴著(zhù)老師的栽培，我在成長(cháng)中收獲了知識，有了自己的愛(ài)好，思想，有了敬愛(ài)的老師和同學(xué)，不再孤獨。我堅強，成熟；我在知識的海洋里遨游，沉浸在精彩的故事情節中，享受著(zhù)讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣，計劃著(zhù)美好的未來(lái)與理想，快樂(lè )也隨之而來(lái)。
不放棄，不半途而廢，使我堅持學(xué)習彈鋼琴，使我經(jīng)歷磨難學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，我很享受騎車(chē)時(shí)那種輕松，飛一樣的感覺(jué)；也很享受美妙的音樂(lè )帶給我的快樂(lè )。成長(cháng)的路程是艱辛的，充滿(mǎn)了坎坷與挫折，可是，無(wú)論怎樣都是快樂(lè )的。
快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，讓自己在成長(cháng)中收獲知識，樂(lè )趣。希望我的回答能幫助你。
7.找一篇關(guān)于快樂(lè )的作文 開(kāi)頭與結尾要照應 有具體的一件事 好得多加分
快樂(lè )是什么？每個(gè)人對快樂(lè )都有不同的看法，有的人說(shuō)：快樂(lè )是一種享受，只要自己得到，不管來(lái)源如何只要自己快樂(lè )就覺(jué)得快樂(lè )，可是，你是否想過(guò)，你得到的是否是別人不慎失去的，別人是否還在痛苦的尋找。
這種把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，雖然你快樂(lè )了，但是，別人會(huì )快樂(lè )嗎？我認為，這種快樂(lè )很缺德。還有人說(shuō)：快樂(lè )就是在你受到委屈時(shí)可以得到別人安慰，而且讓欺負你的人得到應有的報應。
這種冤冤相報，相互傷害，大家也都得不到長(cháng)久的快樂(lè )。 原來(lái)，我對快樂(lè )也有著(zhù)類(lèi)似的看法，可是，當我讀了《快樂(lè )》這篇文章后，立刻對快樂(lè )有了不同的理解。
小的時(shí)候，我覺(jué)得新年是最快樂(lè )的時(shí)候，因為新年是可以穿上新衣服，可以吃到很多好吃的東西，最讓我高興的是可以拿到壓歲錢(qián)。這是一種童年的快樂(lè )，而現在呢？現在我明白了什么是快樂(lè )，快樂(lè )的意義在于付出，在于給予，而不是一味的向別人索取。
獨樂(lè )樂(lè )不算快樂(lè )，眾樂(lè )樂(lè )才是真正的快樂(lè )。正如《快樂(lè )》里所說(shuō)的：三個(gè)小孩帶著(zhù)快樂(lè )這個(gè)問(wèn)題出發(fā)，十年后，按照約定回到老樹(shù)下，各自說(shuō)出自己尋回的答案。
第一個(gè)小孩說(shuō)：“我現在是一名醫生，為病人治病，我感到快樂(lè )，他人身體健康，我也覺(jué)得快樂(lè )。”第二個(gè)小孩說(shuō)：“我現在是一名廚師，給別人做好吃的，讓別人吃好喝好，我感到快樂(lè )，而他們也因為吃了我的美味佳肴而感到快樂(lè )。”
第三個(gè)小孩說(shuō)：“我現在是一名音樂(lè )家，我為他人喝彩，我感到快樂(lè )，他人聽(tīng)了我的演奏，得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受因此覺(jué)得快樂(lè )。”這時(shí)，一位老人出現了，他說(shuō)：“很好，你們都領(lǐng)悟到快樂(lè )的真諦了。”
他們都笑了。這正是快樂(lè )的真諦。
現在，仍然有許多人都是把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，我想這樣見(jiàn)利忘義的人就像蝗蟲(chóng)一樣可惡，害人不淺，這樣的人雖然自己快樂(lè )，但卻使很多人活在痛苦之中。即使人們都知道見(jiàn)利忘義是不好的，可權威、利益就像一張網(wǎng)，網(wǎng)住人們的良知；像毒品一樣，讓吸毒的人深陷其中；還像黑洞一樣，帶走你的良心。
自從讀了那篇文章后，我才真正領(lǐng)悟到快樂(lè )的真諦，我要感謝那三個(gè)孩子，因為他們不僅讓我終身受益，還讓我變得成熟，讓我明白了只有付出、給予，只有眾樂(lè )樂(lè )才是真正的快樂(lè )。 快樂(lè )是什么？ 快樂(lè )是每一位母親忙碌的身影。
母親是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷冢恢獎诳啵赣H的腦海中永遠只記得：孩子快樂(lè )了，我就快樂(lè )。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊買(mǎi)面包，手中還拎著(zhù)大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。
還記得四月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門(mén)口隔著(zhù)玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著(zhù)一個(gè)大蛋糕，周?chē)且槐P(pán)又一盤(pán)的美味佳肴，盤(pán)子數是平時(shí)的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，母親正快樂(lè )地邊哼著(zhù)歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿(mǎn)了汗珠。
今天是什么日子？我思索著(zhù)正要開(kāi)口，母親見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了便興奮道：生日快樂(lè )！天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒(méi)過(guò)的生日！想著(zhù)，心中不覺(jué)涌起一股愉悅。前兩年因為沒(méi)法給你過(guò)生日，今天就一次給你全補了。
母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。 快樂(lè )是什么？ 快樂(lè )是每一位父親斥責的聲音。
父親是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜?zhù)反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂(lè )。在我的記憶中，父親總會(huì )為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。
又是一分！你要知道這一分在將來(lái)的升學(xué)考試中有多重要！為什么別人能進(jìn)步，你卻退步了呢？然而，父親不厭其煩的重復的話(huà)語(yǔ)，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。 快樂(lè )是什么？ 快樂(lè )是每一位老師真心的稱(chēng)贊。
老師是世界上最和藹的名詞，他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學(xué)生著(zhù)想即使是斥責。人人都說(shuō)：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。
然而我說(shuō)，老師是學(xué)生的源泉，知識的源泉，快樂(lè )的源泉聽(tīng)到老師的稱(chēng)贊，是學(xué)生最大快樂(lè )，學(xué)生的快樂(lè )更是每一位老師的快樂(lè )。 快樂(lè )是什么？快樂(lè )是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂(lè )，我快樂(lè )，他也快樂(lè )。
心態(tài)決定了你的快樂(lè ) 良好的心態(tài)，是陽(yáng)光，能照亮你的生活。充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活，是滋生快樂(lè )的土壤。
它能讓你的心情如陽(yáng)光般明媚，它能讓你的世界充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)花香！ 良好的心態(tài)，如花草需要你精心的培養。如何做才能保持健康的心態(tài)呢？ 一、淡泊名利，寧靜致遠。
要創(chuàng )造一個(gè)和諧的生長(cháng)環(huán)境，盡量避免塵世的噪雜影響了你的心情。既要看淡名利，又要心如止水。
與世無(wú)爭，嫻靜而坦然。如能做到如此心境，定會(huì )給你帶來(lái)好心情。
二、從善做人，以善積德。 從善做人，做事要留有余地。
以仁為善，以善為先，廣結善緣，廣交善友。寬以待人，和睦相處。
其樂(lè )融融。讓你的善行，行走天下，以善積德。
三、愛(ài)心仁厚，去除煩憂(yōu)。 要擁有一顆愛(ài)心。
讓愛(ài)永駐你心，心中有愛(ài)，才能擁有生活的情趣。才能為你的花草增添養料。
愛(ài)是生活。
8.愉快的回憶作文500字（開(kāi)頭結尾一定要優(yōu)美哦~~）
在我的心中有一個(gè)個(gè)快樂(lè )的回憶，而在那么多的回憶中，我最快樂(lè )的是，旦法測盒爻谷詫貪超楷我打兵的時(shí)候和游泳的時(shí)候了。
自從我舅舅開(kāi)了“水世界游泳中心”，我就可以不花錢(qián)的游泳，打兵乓和鍛煉身體了。 前幾個(gè)星期我在我舅舅地方去打兵乓，在這里有一位爺爺，他兵乓打的可好了，這位爺爺一直和我爸爸在打，因為他可以很好的控制住球，所以和他打的人可以對他扣球而卻不會(huì )出界。
等爸爸打完后，該我打了。我擺好姿勢，等爺爺發(fā)球過(guò)來(lái)，球一過(guò)來(lái)，我拍子一揮，就可以把球扣過(guò)去，動(dòng)作的準確率可以達到50%以上，當然，也會(huì )隨著(zhù)一天天的練習而增加動(dòng)作的準確率。
這時(shí)旁邊來(lái)了個(gè)會(huì )員，他在一旁安靜的看著(zhù)，我被人看著(zhù)，當然有點(diǎn)難為情了，我也就當他不在一樣，認真練習，他突然插嘴說(shuō)到：“這個(gè)小姑娘很有球感，你在外面學(xué)過(guò)嗎？”我如實(shí)的回答：”沒(méi)學(xué)過(guò)。“他笑了笑說(shuō)：“如果你去正規的訓練一定會(huì )很好的。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。被人夸獎也是件很快樂(lè )的事情.在上個(gè)暑假我爸爸就已經(jīng)打算讓我學(xué)乒乓了，既然有人說(shuō)我有天賦為何不在這方面多努把力呢。
經(jīng)過(guò)激烈的兵蹦球練習，全身上下全是漢，這個(gè)時(shí)候，去游一會(huì )兒泳是最舒服了，舅舅在這家店已經(jīng)經(jīng)營(yíng)的越來(lái)越好了，自然游泳池的水溫也越來(lái)越舒服，我現在也是經(jīng)過(guò)爺爺的指導，游泳的姿勢標準，速度也快了，還有一位奶奶，她和我一起游泳，說(shuō)我快的象個(gè)小老鼠，可見(jiàn)我游的有多快了。 在人生中，有許多快樂(lè )的事情，有幾件甚至可以讓我們一生難忘，讓我們都記住這些快樂(lè )吧。
