身邊的風(fēng)景也動(dòng)人記敘文600字作文開(kāi)頭(求一個(gè)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字,不要吵,可以借鑒,也可以網(wǎng))
1.求一個(gè) 身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字,不要吵,可以借鑒,也可以網(wǎng)
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人
九年級 | 600字 | 敘事
小時(shí)候，最喜歡在落日下，踩著(zhù)夕陽(yáng)的尾巴奔跑，享受橘色的陽(yáng)光溫溫潤潤地從臉龐滑過(guò)……那時(shí)候便想，世間最美的風(fēng)景大概莫過(guò)于此吧。
慢慢長(cháng)大，那個(gè)會(huì )在夕陽(yáng)下奔跑的瘋小孩也漸漸模糊了背影，曾經(jīng)執著(zhù)的風(fēng)景也如所有的舊時(shí)光一樣被拋諸腦后。直到有一天被突然問(wèn)起，你心中最動(dòng)人的風(fēng)景是什么？
何處風(fēng)景最動(dòng)人，是河畔的金柳，波光里的艷影，還是四月里一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)？我不確定。
一路思考，仍沒(méi)有答案。回家后將自己埋進(jìn)沙發(fā)，我知道自己又較真了。這或許只是朋友一次突然興趣來(lái)潮的提問(wèn)，不是所有問(wèn)題都能找到合適的答案。然而我卻情不自禁的一遍又一遍思考。
熟悉的小調響起，打斷我的思緒。那聲音有些破碎，偶爾還有一兩聲奇怪的變調。我輕笑，母親又在哼歌了。
母親是一個(gè)與音樂(lè )天賦無(wú)緣的人，但是卻喜歡唱歌，準確地說(shuō)應該是哼歌，因為她從來(lái)記不住一首歌的歌詞。
我起身，朝廚房走去。
母親坐在一個(gè)小凳子上，輕輕哼著(zhù)不知名的曲調，身體隨著(zhù)音樂(lè )偶爾擺動(dòng)，幾綹發(fā)絲調皮的垂落，又被漫不經(jīng)心地別到耳后。望著(zhù)被母親草草束起的凌亂的頭發(fā)，終于忍不住失聲笑了出來(lái)，“媽?zhuān)阌滞祽胁皇犷^發(fā)。”母親回頭，像個(gè)小孩子一樣嘟著(zhù)嘴，委屈而又無(wú)辜地說(shuō)：“今天雙休，頭發(fā)也放假。”我一時(shí)語(yǔ)塞，母親得意地揚頭，舉著(zhù)手里的面皮轉移話(huà)題：“今天給你們做餛飩，你們有口福了。”說(shuō)完，回頭邊包餛飩，邊搖晃著(zhù)腦袋哼歌曲，嘴角勾出淺淺的微笑，溫溫潤潤，像一道美麗的夕陽(yáng)橙光讓人心動(dòng)。
心動(dòng)！我愕然！望著(zhù)母親忙碌的背影，蓬松的頭發(fā)，淺淺的微笑……一種悸動(dòng)在心中氤氳彌漫。我所尋覓的動(dòng)人的風(fēng)景，不就在身邊嗎？
喜歡夕陽(yáng)，因為落日的盡頭，有等待的身影；喜歡四月的花開(kāi)，因為鮮妍的花香里有柔情閃爍；喜歡金柳，喜歡波光，因為清泠的柔波里有溫情蕩漾。
風(fēng)景動(dòng)人，因為有你、有暖。
因為有你、有暖，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
2.身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字數
《身邊的風(fēng)景也動(dòng)人》
生活處處都不缺少美，缺少的是發(fā)現美的那雙眼睛。幸好，我擁有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。
下午校運會(huì )仍繼續進(jìn)行……“精彩的男子甲組4*100米接力賽即將開(kāi)始了，請運動(dòng)員馬上到比賽場(chǎng)地集中”， 聽(tīng)到廣播，我們班的四名運動(dòng)員馬上跑過(guò)去做準備。李強是跑最后一棒，因為老師說(shuō)李強爆發(fā)力強，沖勁足，所以最后一棒的沖刺非他莫屬。
隨著(zhù)司號員一聲令下，跑第一棒的運動(dòng)員在各自的跑道中像離弦的箭一樣向前沖，只見(jiàn)人人發(fā)力，個(gè)個(gè)爭先。我們班的小明跑第一棒，雖然他拼盡全力了，但一棒過(guò)后，我們還是稍微落后于其他三班了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，又到第二棒交接了，我們班落后的距離又拉大了。轉眼間，交接到第三棒了，跑第三棒是何銳，他是有名的短跑健將，他果然不負眾望，經(jīng)過(guò)他的全力拼搏，接近了與其他隊的距離了。轉眼間，第三棒又跑完了，我們班仍然稍稍落后，我們全班同學(xué)都心急如焚，都在大聲地為運動(dòng)員吶喊鼓勁。很快，李強接過(guò)最后一棒，我們看著(zhù)他堅毅的表情，相信他心里只有一個(gè)信念——盡力拿下比賽。他腳下生風(fēng)，一個(gè)箭步快過(guò)一個(gè)箭步，渾身好像有使不完的勁。追上了一個(gè)了，接著(zhù)，再追上一個(gè)，拐彎了，他身體向左傾，雙手左右擺穩住重心，腳下用力，居然又超過(guò)了最后一個(gè)對手！啊，勝利在望！此刻沖線(xiàn)的李強，更是勢不可當——他逆轉了所有對手，拿得了男子甲組4*100米接力賽第一名！
啊，勝利屬于我們班的！我們開(kāi)心擁抱在一起，笑啊，跳著(zhù)，心情地享受著(zhù)這開(kāi)心的一刻。 今天，我發(fā)現了我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景——團結、拼搏、不服輸的精神！
3.身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文
篇一：身邊的風(fēng)景 其實(shí)，在我們的身邊，那些看似微不足道的人，往往能為我們編制出一道壯麗的風(fēng)景。
——題記 早晨，我睡得正香。突然，一陣嘈雜的聲音響了起來(lái)。
我頓時(shí)被驚醒了，很不耐煩地走出門(mén)外，想一看究竟。誰(shuí)知，我剛走出門(mén)外，一個(gè)人便朝我沖了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)將我撞倒在地。
“老虎”很生氣，后果很?chē)乐亍Ｎ疫B忙質(zhì)問(wèn)他：“你干什么？是不是后面有一頭獅子在追你呀？”他不好意思的撓了撓頭，抱歉的說(shuō)：“我不是故意的，希望你能原諒我，對不起呀！”我見(jiàn)他如此誠懇的道歉，心中的怒火被澆滅了一大半。
于是，我擺出一副寬容，不在意的樣子，友好地原諒了他。 我開(kāi)始打量起這個(gè)人，我發(fā)現，他好像是隔壁鄰居家幫忙的小工，年紀與我相仿。
我想，他還這么小，便開(kāi)始工作了，實(shí)在是太可憐了。正當我對他感到同情時(shí)，他對我說(shuō)：“如果沒(méi)有事的話(huà)，我就走了。”
望著(zhù)那愈來(lái)愈遠的背影，我不由嘆息一聲，走進(jìn)了家中。 這樣過(guò)了一段時(shí)間，鄰居家的修工作就快完成了。
我對此很開(kāi)心，因為鄰居家每天裝修不但一大早便開(kāi)始，而且很晚才結束。整天吵吵鬧鬧的，害得我都有些心煩意亂了。
現在，裝修快結束，耳根總算可以一片清凈了，能不樂(lè )嗎？ 又過(guò)了一天，當我正在悠閑的看著(zhù)電視時(shí)，墻后突然傳來(lái)一陣聲響，然后接著(zhù)一陣，又椄著(zhù)一陣。我心想：不對呀，鄰居家的裝修在結束了，怎么會(huì )有這么大聲響？ 好奇心驅使我出大門(mén)一看。
咦？一個(gè)人正鬼鬼祟祟在我家墻上做著(zhù)什么事。仔細一看，這個(gè)人不是別人，正是上回撞我的那個(gè)人。
我疑惑地皺起眉頭，問(wèn)：“你是？你在干什么？”那個(gè)人聽(tīng)到我的聲音，轉頭一看，微笑地說(shuō)：“是你呀？我看你家墻上有一個(gè)小洞，便幫你補上去，你不會(huì )介意吧？”聽(tīng)到這番話(huà)，我連忙感激地說(shuō)謝謝，說(shuō)完便以?xún)?yōu)勢為借口告辭。 當我正要關(guān)上大門(mén)時(shí)，他又急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“你剛剛走時(shí)太匆忙，把房鑰匙丟在地上，快拿去吧！下次別太粗心了，這么貴重的東西被別人拿走就危險了！” 看著(zhù)他那淳樸的笑容，我頓時(shí)被感動(dòng)了。
感謝他的拾金不昧，感謝他的淳樸老實(shí)，跟感謝他給予了我一串人生的鑰匙。是他的善良，編織出我人生最壯觀(guān)的風(fēng)景線(xiàn)。
4.身邊的風(fēng)景也動(dòng)人記敘文
風(fēng)景不一定是要壯麗的景觀(guān)，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能成為一個(gè)亮麗的風(fēng)景。
潮退了，一個(gè)小男孩在海邊一次一次的彎腰，沒(méi)有人明白他的用意，一個(gè)老人走上前，看到小男孩正拾起海灘上未能回歸大海的魚(yú)兒，用力的扔向大海。老人不禁告訴他：“你這樣做是沒(méi)有意義的，這兒有成千上萬(wàn)的魚(yú)兒被沖上海岸，放棄吧。”
小男孩頭也不抬地說(shuō)：“但這對魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，我這個(gè)小舉動(dòng)就拯救了他們的生命。” 這就是一道風(fēng)景，它平凡卻讓人為之動(dòng)容，一道美麗的風(fēng)景。
一個(gè)雨天，一個(gè)學(xué)生因為未帶雨具，被困在了學(xué)校了。這時(shí)他突然看到了一個(gè)熟悉的身影——他的母親，只見(jiàn)她披著(zhù)雨衣，拿著(zhù)一把傘來(lái)接他了。
學(xué)生快步走了上去。母親急忙脫下雨衣，給她的孩子披上，自己撐起了雨傘。
風(fēng)夾雜著(zhù)雨向她打來(lái)，衣服被打濕了，但還把傘撐向兒子，為兒子遮風(fēng)擋雨。 這就是一道風(fēng)景，它可能隨處可見(jiàn)，但這就是母奶，一道亮麗的風(fēng)景。
一個(gè)夏日，烈日當空，，可環(huán)衛工人依然穿著(zhù)厚重的工作服，穿梭于煙塵滾滾的道路之間，維持著(zhù)城市的整潔和美麗，雖然有著(zhù)“城市美容師”的美譽(yù)，但他們卻拿著(zhù)微薄的工資，住著(zhù)簡(jiǎn)陋的房屋。可最難得的也在此：他們依然默默工作，肩負自己的責任，他們沒(méi)有青春的容貌，也沒(méi)有華麗的意識，，但他們打掃街道的身影確實(shí)一道美麗的風(fēng)景。
這是一道風(fēng)景，這雖然是常見(jiàn)的，但這卻是讓人心生敬佩的風(fēng)景。 在學(xué)校里，同學(xué)們互幫互助，小陳有了問(wèn)題，班長(cháng)耐心地給他講解，一點(diǎn)也不計較以前的種種不快，寬容的對待別人，老師也耐心地解答同學(xué)們的提問(wèn)，放棄了自己的歇息時(shí)間，把心思都放在了學(xué)生上。
班級里充滿(mǎn)了學(xué)習的氛圍，這也是一道亮麗的風(fēng)景吧！ 這一件件小事都足以然人感動(dòng)，這也許就是最美的風(fēng)景吧！ “人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一句話(huà)——因為它雖精短，卻包含了很深的哲理。 風(fēng)景無(wú)處不在，因為它就融在我們的生活中。
風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們可以沐浴在陽(yáng)光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂(yōu)郁，留下快樂(lè )，洗去灰塵，留下純潔。
風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀(guān)，也無(wú)需中外馳名，它可以是清新的、自然的。一片不大的草地便是足以令我高興，我可以吸著(zhù)空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺(jué)，在草地上香香地睡上一覺(jué)，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展；我可以嗅著(zhù)淡淡的花香，聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)花落的聲音，用心來(lái)感受一切，我要折下一朵花，獻給心愛(ài)的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現風(fēng)景的快樂(lè )。
風(fēng)景可以不是風(fēng)花雪月，沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚”、是“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”。我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛、愚公的執著(zhù)，是牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張…… 我是一個(gè)善于發(fā)現風(fēng)景的人，我所發(fā)現的風(fēng)景有喜、有悲，風(fēng)景雖然不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，所以在我心中，風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……。
5.身邊的風(fēng)景 記敘文 600字
當你散步走過(guò)幽靜深邃的花園，當你騎車(chē)經(jīng)過(guò)熙熙攘攘的街道，當你飛行穿越一片片云朵，你可曾注意過(guò)身邊的風(fēng)景？
也許你注意過(guò)，也許你遺忘過(guò)，但這些風(fēng)景是一直存在著(zhù)的，錯過(guò)了，可以重新欣賞。而在成長(cháng)的道路上，你可曾關(guān)心，贊美過(guò)身邊的風(fēng)景？
當你跌倒時(shí)，是誰(shuí)在你身后鼓勵你，告訴你：“站起來(lái)！繼續走！”是親人；當你沮喪的時(shí)候，是誰(shuí)在你耳旁安慰你：“沒(méi)關(guān)系，還有下一次！”是朋友；當你成功時(shí)又是誰(shuí)在你面前夸獎你：“真行，下次繼續努力！”是老師。
（插入一個(gè)你曾經(jīng)受到幫助的事例）
雖然對他/她來(lái)說(shuō)這只是一件微不足道的小事，可就是這么簡(jiǎn)單的一件小事卻在我心里買(mǎi)下了種子，潛滋暗長(cháng)著(zhù)，并開(kāi)出了絢麗的花朵，散發(fā)著(zhù)一股代表XX的芬芳。
也就是從那以后，我開(kāi)始注意身邊的人，我才發(fā)現，他們都注視著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我，他們的體貼，關(guān)懷，也就成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓我百看不厭。對此我充滿(mǎn)感激，他們的存在，是在我的生命中描繪了一種種絢爛的色彩，一幅幅美麗的圖畫(huà)，一片片廣闊的天空。
所以，當你正快樂(lè )地走在前方的道路時(shí)，別忘了停下來(lái)，看一看身邊的風(fēng)景。
6.身邊的風(fēng)景也動(dòng)人的800字作文
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”世上最美的風(fēng)景便莫過(guò)于此。
從小，我便喜歡星夜。因為，星星代表著(zhù)一種美好的祝愿；而月亮，則象征著(zhù)母愛(ài)，日日夜夜陪伴著(zhù)星星，即使不能守在身邊，卻心系其心。
那個(gè)從小喜歡在星空下玩耍的我，已悄悄長(cháng)大，不再喜歡月亮的擁抱，也不再愿意抬頭多看幾眼。
每每聽(tīng)到媽媽那嘮嘮叨叨的聲音，便忍不住捂住耳朵，或是頂上幾句；有時(shí)媽媽在家里不拘小節，卻被我添油加醋地批上幾句，仿佛是犯了什么大錯似的······凡不管媽媽做什么，總看不順眼。
終有一天，爸爸媽媽都不在家。放學(xué)回家后，我連蹦了三個(gè)蹦。是啊，這次，我終于可以自己一個(gè)人當家了，能不高興嗎？以前，爸爸媽媽在家的時(shí)候，我總是回家先寫(xiě)作業(yè)，可這次，我先抱著(zhù)電腦、電視。“咕嚕~”肚子餓了，該吃飯了。我習慣性得朝廚房里大喊：“媽媽?zhuān)茵I了！”可半天沒(méi)有聽(tīng)到答復，這才想起，只有我一個(gè)人在家。哎，只有肚子餓了，才想起媽媽的好來(lái)。我只好自己下了一包方便面。并在心里唱著(zhù)“沒(méi)媽的孩子像根草”。
寫(xiě)完作業(yè)，該上床睡覺(jué)了。我怕黑，以前總是媽媽等我上床躺好后，替我關(guān)燈；可現在······睡著(zhù)睡著(zhù)，突然感覺(jué)渾身發(fā)冷，雖然還沒(méi)到秋天，呀，忘了關(guān)窗了！哎，媽媽在家的話(huà)，不會(huì )這樣的。想想我平時(shí)真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
我只好找出一床薄被子蓋著(zhù)。可沒(méi)有媽媽的夜晚，真的好冷，也好漫長(cháng)。
第二天早晨，起來(lái)一看，哎呀，快要遲到了！沒(méi)想到，昨晚竟忘上鬧鐘了。哎，如果媽媽在家的話(huà)，肯定會(huì )及時(shí)地把我叫起來(lái)的。早飯也來(lái)不及吃了，便收拾好，便匆匆忙忙上學(xué)去了。
在路上，我突然感覺(jué)好想媽媽?zhuān)缓孟肽顙寢尩穆曇簦缓孟肽顙寢屪龅娘垺ぁぁぁぁぁ?/p>
放學(xué)后，我便飛奔回家，看到了久違的媽媽?zhuān)m然只是一天未見(jiàn)而已，卻感覺(jué)別了好久好久。
聽(tīng)著(zhù)媽媽那強聒不舍的聲音，看著(zhù)媽媽那隨意的動(dòng)作，突然感覺(jué)這是世界上最美的風(fēng)景
7.以身邊的風(fēng)景為題,寫(xiě)一篇600字左右的記敘文
我就是一道風(fēng)景 試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會(huì )的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停地翻飛盤(pán)旋，執著(zhù)的追求。
試試看——不是面對峰回路轉，雜草叢生的前途妄自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽(tīng)憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。
使自己的人生與眾不同，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。 大多數人總想最好舒舒服服就能取得成績(jì)，最好不流汗就能登上事業(yè)的頂峰，不少人還在做著(zhù)這樣的白日夢(mèng)。
宋代的王安石有句名言：世之奇偉、瑰怪、非常之觀(guān)，常在于險遠。朋友，不要在平地觀(guān)望了，到“險遠”處去尋求“奇偉、瑰怪、非常之觀(guān)”吧。
蘇軾——宋朝最負盛名的大文豪，因政治風(fēng)波被貶至黃州掛個(gè)閑職，他對神宗失望了，對仕途失望了，對友誼失望了……然而東坡挺過(guò)來(lái)了，于是我們看到了兩篇（前后）《赤壁賦》的誕生，我們聽(tīng)到了那“大江東去浪淘盡”的千古絕唱，還造就了一顆堅強的心。 勇于并善于表現自己是當代青年應該具備的一項素質(zhì)。
無(wú)必要的謙虛反而是懦弱和虛偽的行為。毛遂自薦，成就了人生；王勃路經(jīng)騰王閣，毫不推辭，一揮而就，寫(xiě)下了四座驚嘆的美文《騰王閣序》，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色，漁舟唱晚，響窮蠡之濱……”這些精彩語(yǔ)句，使得他在文學(xué)史上占有光輝的一席。
不要看輕自己，不必自怨自艾，世間很少天才，更少有十全十美的人，只要你有一技之長(cháng)，你就可能在這方面勝過(guò)別人，相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的認同。一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰(shuí)呢？當自己有著(zhù)清醒理智的認識時(shí)，就應當“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”
中國女排主教練陳忠和在當初改組女排時(shí)壓力很大，阻力很大，許多人勸他以“保險”為好。然而，她（他）力排眾議，相信自己，啟用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎杯。
假如他當初采取別人的建議，那金燦燦的獎杯如何能捧回來(lái)？正是在關(guān)鍵時(shí)刻相信自己，陳忠和取得了驕人的成績(jì)。 被稱(chēng)為“火焰”和“天才”的畫(huà)家——梵高在他繪畫(huà)時(shí)期白天從早到晚工作14-16個(gè)小時(shí)，經(jīng)常忘掉喝水與吃飯，利用一切盡埂頂囤雇塬概剁誰(shuí)筏京可能的機會(huì )畫(huà)畫(huà)，他深知對藝術(shù)家而言，平時(shí)只是播種，收獲卻在未來(lái)，因此他拼命工作，追趕時(shí)間，創(chuàng )作了不朽的名作《向日葵》、《吃土豆的人》。
我常對自己說(shuō)，也許自己不可能超越別人，但要不斷地超越自己，因為人要活出點(diǎn)風(fēng)格，因為自己本身就是一道風(fēng)景，有憧憬、勇敢、自信、追求，這已足夠了。人不能希望得到太多，因為那樣也會(huì )失去太多。
因此我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路，用奮斗的汗水揮灑自我，給所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人一個(gè)滿(mǎn)意的答覆（案），讓心靈無(wú)憾無(wú)悔。 因為，自己就是一道風(fēng)景。
我沒(méi)有倪萍那迷人的笑容；沒(méi)有宋丹丹的幽默機智；沒(méi)有鄧亞萍健康的體魄；沒(méi)有驕人的成績(jì)；沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，我只是蕓蕓眾生中的一員——一名普通高中生。 我知道，人活著(zhù)，可以沒(méi)有高大的身軀，但不能沒(méi)有寬大的胸懷；可以沒(méi)有富貴高官，但不可沒(méi)有遠大的志向；可以沒(méi)有超人的智慧，但不可沒(méi)有勤奮的毅力；可以沒(méi)有嬌人的容顏，但不可沒(méi)有火熱的情懷…… 因此，在這段求學(xué)生涯中，我把自己藏身于書(shū)山題海之中，約A、B、C作伴，同X、Y、Z共游。
渴望汲取豐富的營(yíng)養，來(lái)填充我那干癟的知識口囊。我常對自己說(shuō)，也許襲擊不可能永遠超越別人，但要不斷的超越 自己。
8.我身邊的風(fēng)景作文600字
我身邊的風(fēng)景線(xiàn)
晨光曦微，清新午后，落日余輝，每天，置身于風(fēng)景中，體味風(fēng)景。
當東方泛起一絲魚(yú)肚白，星月隱去了光輝，通往學(xué)校的小路上，出現了學(xué)生輕快愉悅的身影，肩上的書(shū)包一顛一顛的，載滿(mǎn)了對理想的追求，對夢(mèng)想的渴望，稚氣的臉龐上洋溢著(zhù)的是求知的無(wú)限喜悅，清風(fēng)微拂著(zhù)輕盈的心情，美好的一天從現在開(kāi)始。
當陽(yáng)光的腳步跟隨到我們身后，沒(méi)有了影子，只有一個(gè)自己，這時(shí)候，正是努力揮灑汗水，努力拼搏的好時(shí)機，聽(tīng)，校園里，好安靜，只有教室里寫(xiě)字的“沙沙”聲，奏響了一支為未來(lái)奮斗的交響曲，看，作業(yè)本上，清秀的字跡，寫(xiě)下了自己對未來(lái)的追求。每一位音樂(lè )家都有著(zhù)自己獨特的作曲風(fēng)格，教室中的每一位小音樂(lè )家，心揣不同的目標，寫(xiě)著(zhù)一首只屬于自己的樂(lè )章。
放學(xué)后的時(shí)光讓人留戀，留戀與同學(xué)一起爭論問(wèn)題時(shí)浮在兩頰的紅；留戀樹(shù)下與老師道別時(shí)，背影中的綠；留戀無(wú)傘的雨天，同學(xué)借我的雨傘藍；留戀周五留班辦板報的五彩繽紛。忘不了我們一起手挽著(zhù)手，一路歌聲，一路歡笑，一路深深淺淺的腳印。
每個(gè)人都忙碌一天，回到家，就看到廚房中媽媽做飯的身影，額角的汗珠若隱若現，一定很熱吧，輕輕走過(guò)去，幫她擦擦汗，順手幫個(gè)小忙，這樣的場(chǎng)面，自然會(huì )很溫馨嘍。晚飯，一家人坐在一起，談天說(shuō)地，口中有可口的飯菜，耳邊有父母關(guān)心的詢(xún)問(wèn)，家的味道，是幸福的，是甜蜜的。
一路走來(lái)，從家庭到校園，再從校園到家，這沿途的風(fēng)景，不會(huì )是一成不變的，隨著(zhù)時(shí)間的打磨，會(huì )改變的，現在的風(fēng)景固然很好，只不過(guò)不能停靠，因為，一心尋找著(zhù)更美麗的風(fēng)景。
用眼去看，用心去欣賞，我身邊的處處風(fēng)景。
9.身邊的風(fēng)景 作文 600字
德惠是我所生活的地方，這里僅僅是個(gè)小城市，只有兩個(gè)公園，兩個(gè)廣場(chǎng)，除此別無(wú)他處可游玩。
在這里生活了13年，總在這四個(gè)景點(diǎn)轉悠，有耐性的人也會(huì )轉悠煩的，所以我總是抱怨住的地方太狹小。但是忽然有一天，我改變了這種看法。
其實(shí)，只要用心去尋找，你會(huì )發(fā)現到處都有美麗的風(fēng)景。 你瞧，一個(gè)孩子不小心摔倒了，正在無(wú)助之時(shí)，一個(gè)美麗的少女站在他面前，然后把他扶起來(lái)，并說(shuō)了幾句安慰的話(huà)，小孩子愁苦的面容立刻開(kāi)朗起來(lái)，又蹦蹦跳跳地玩耍了。
再看，一對年邁的老夫妻，正相隨著(zhù)在廣場(chǎng)上散步。他們的臉上掛著(zhù)祥和的微笑，洋溢著(zhù)一種夕陽(yáng)無(wú)限好的溫馨。
看這曾經(jīng)相濡以沫的老人家正牽手走過(guò)人生里安享晚年的浪漫，多美呀！ 還有，那邊一家人正其樂(lè )融融地吃燒烤呢。孫子照顧著(zhù)奶奶，奶奶又心甘情愿地遷就著(zhù)她的心肝寶貝，一家人說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，將夕陽(yáng)的光芒映襯得更加燦爛美好，這是多么幸福的畫(huà)面呀！ …… …… 不要去抱怨你所沒(méi)有的，而是要珍惜你所擁有的。
你看，身邊有那么多的“美麗風(fēng)景”，何苦還要到他處去追尋呢！如果我們學(xué)會(huì )欣賞身邊的風(fēng)景，那么我們的心靈將不再孤寂，生活將更加多彩！ 你可以把名字改改、就是這樣了。
