我愛(ài)那微笑作文600字作文開(kāi)頭(難忘那個(gè)微笑作文好的開(kāi)頭和結尾)
1.難忘那個(gè)微笑 作文（好的開(kāi)頭和結尾）
難忘的微笑 生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。
然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。 老師的微笑無(wú)處不在。
書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里…… 老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿(mǎn)。
老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。 我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路…… （加油吧~給你翻出來(lái)了） 老師的微笑 生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。
然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。 老師的微笑無(wú)處不在。
書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里…… 老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿(mǎn)。
老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。 我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路…… （加油吧~給你翻出來(lái)了） 老師的微笑 秋風(fēng)送爽，在“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉誦中，無(wú)垠的草原上，五彩的花兒簇擁著(zhù)辛勤的園丁。
沐浴著(zhù)教師節的暖陽(yáng)，觀(guān)漫漫百花齊放，花兒盛綻了笑臉，園丁展露了微笑。風(fēng)一撫，泛起陣陣微波…… 夜闌人靜，靜靜的晚修中，腦海里蕩滌的只有一個(gè)園大的字樣——教師節。
茁壯成長(cháng)的我，怎能離得開(kāi)廣大老師默默無(wú)聞的奉獻呢？在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的恩情下，幾載年華，短短的教師節，我曾獻何物，曾感何恩？“明天就是教師節了，明天就是教師節了……”正納悶，手足無(wú)措。心中波瀾起伏，只能快快地完成了作業(yè)，才度量辦法。
爭取了些許時(shí)間，徘徊著(zhù)“怎么辦呢？寫(xiě)詩(shī)吧，強項了，不然有何選擇呢？” 主意方定，馬上備紙揮筆，酣暢淋漓地寫(xiě)下了短短的感恩詩(shī)。昂首仰天，心中盼著(zhù)黎明的曙光。
晨色迷茫，早早地回到了學(xué)校，心急如焚。班長(cháng)說(shuō)，不如全班簽名吧。
也好，讓每個(gè)人都獻出心意，連成祝福的小舟。完后，在我們默默的等待下，耳里終于傳來(lái)了清脆的腳步聲。
才踏進(jìn)門(mén)檻，我們不約而同地齊聲高喊：“老師教師節快樂(lè )！”老師聽(tīng)罷，臉露微笑，泛起了紅暈。原本滿(mǎn)載信心的我，忽然不知所措，強弓使不出勁來(lái)。
膽小和害怕迅速占據了我的大腦，就該遞上詩(shī)了。“老師神圣無(wú)污，為我們這些嬌嫩的花兒灌溉，無(wú)私奉獻。
小小的心意，何足害怕？半途而廢，怎算男子漢？”看著(zhù)同學(xué)們信任的目光，我張開(kāi)自信的帆，劃動(dòng)感恩的槳，終于把詩(shī)遞給了老師，載著(zhù)同學(xué)的祝福。回首一視，老師還一頭霧水，直至看完了詩(shī)歌和簽名，才恍然大悟。
撲哧一聲，老師笑了，在教師節那天，發(fā)出了發(fā)自?xún)刃牡奈⑿ΑＮ一氐阶唬闹袘抑?zhù)的巨石才放下來(lái)。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”園丁遙望遠方，她知道，一片花海正在醞釀中。花兒仰望碧空，他知道，他不會(huì )辜負園丁的汗水。
老師的微笑，甜甜的…… “。
鴨子也想飛？是聾子也想學(xué)小提琴？你瘋了嗎……你是在浪費所有人的間。”
她熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)小提琴，但她是個(gè)聾子。她身邊的人都認為她注定與音樂(lè )無(wú)緣，昔日好友的痛斥使她傷心地離開(kāi)了他們。
她在街道上邂逅一位老藝人。 “為什么我和別人不一樣”她哭著(zhù)用手語(yǔ)對他說(shuō)。
“為什么要和別人一樣呢 ”老藝人反問(wèn)她，“音樂(lè ) 是有生命的 閉上眼 用心 你就能感受到它”。 用心？ 她拿著(zhù)老藝人送的小提琴，明白了很多。
清晨的碼頭廣場(chǎng)上，從此來(lái)了一位拉小提琴的女孩，那個(gè)老藝人一直陪伴在她的身旁。 從一個(gè)音符一個(gè)音符的練習，到熟練的拉奏一首首名曲，不知經(jīng)過(guò)了多少季節。
她很有音樂(lè )天賦，在老藝人的幫助下，她的琴藝突飛猛進(jìn)。 奇跡總是在悄悄地發(fā)生。
她晉級古典音樂(lè )大賽了，老藝人和她欣喜萬(wàn)分。很快，她就以絕對性的。
2.作文（我喜歡你的微笑）600字
不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許，就是一個(gè)奇妙。
某日，心情很沉重，很頹廢地穿梭在喧囂的街上，你從我身邊走過(guò)，不知是否有意，給了我一個(gè)微笑。或許我門(mén)從未謀面，但是，從你的眼里，讀到了真誠與希望。嘴角微微地上揚，眼角略帶一絲線(xiàn)，短短的幾秒鐘，似乎就已經(jīng)透過(guò)我的身體，到達了我的心底。那的微笑，化成了一個(gè)永恒，讓我重新快樂(lè )起來(lái)。我抬頭望了望天空，所有的陰霾都已變成了蔚藍而深秀的萬(wàn)里晴空。那白云，似乎拼湊成了一個(gè)個(gè)希望的笑臉。我回給了你一個(gè)微笑，同樣帶著(zhù)真誠，但是，多了一份感激。
不管是誰(shuí)，當你給予別人一個(gè)真誠的微笑的同時(shí)，得到的，是友情，是感激，是歡樂(lè )，是尊重。當你給予別人微笑的時(shí)候，你也會(huì )忘記煩惱，快樂(lè )起來(lái)。你的微笑，傳遞給別人的，將會(huì )是一種平凡的幸福，但是，最平凡的東西，往往最讓人感動(dòng)。
微笑，一種言語(yǔ)之外的美好；微笑，一種平淡而讓人感動(dòng)的幸福；微笑，像一縷春風(fēng)吹過(guò)泛綠的草甸。
微笑，編織了愛(ài)的美妙，灑落早每一個(gè)角落，超出了權勢，金錢(qián)，國界和美丑。小的溫暖，不要刻意去感受，最真誠的微笑，每個(gè)人的心底，都會(huì )感受到。交換一個(gè)微笑，使大家懂得了擁抱世界的沒(méi)好，懂得了希望無(wú)處不在。
在生活中，微笑也是必需的。
生活是一本厚厚的大書(shū)，需要你用一生去閱讀。生活是一塊七色板，其中蘊涵著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞。這時(shí)，你需要對她微笑。
人生的道路難免崎嶇，因為崎嶇才顯得誘人美麗。生活的路途不免坎坷，因為坎坷，才更五彩繽紛。在你淚水將要滾落的之時(shí)，要告訴自己，應微笑面對生活，面對人生，面對一切。生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，給予別人，給予你自己。微笑，不僅僅是一的動(dòng)作，它給予的，或許是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖。
笑一笑吧，用心的笑，你會(huì )發(fā)現，生活是那么的美好。
3.微笑600字作文
生活需要微笑
沒(méi)有了水，魚(yú)兒還能自由自在地戲水嗎？沒(méi)有了翅膀，小鳥(niǎo)還能騰空翱翔嗎？沒(méi)有了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎？沒(méi)有了微笑，生活還會(huì )多姿多彩嗎？
如畫(huà)般的童年在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)，如詩(shī)般的青年在微笑中渡過(guò)。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？
微笑，是生活的食糧，清新的空氣嗎？或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動(dòng)著(zhù)你的心。
當你站在考場(chǎng)上，小鹿調皮地在你心中砰砰亂跳時(shí)，老師微笑地對你說(shuō)：“相信自己，你能行！”或許，就是這個(gè)甜蜜的、信任的微笑，這句溫馨的話(huà)語(yǔ)，使你放下了沉重的包袱，帶著(zhù)滿(mǎn)腹信心，輕松上陣。
有人說(shuō)：“要笑著(zhù)面對生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。 ”這句話(huà)妙極了。是啊，我們要有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，不能與悲觀(guān)常伴。
生活是七色板，其中蘊涵著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，這些都需要用微笑去面對。當你遇到挫折時(shí)，倘若只懂得退縮，只會(huì )被挫折擊退，而沒(méi)有勇于去面對，那么，你將會(huì )嘗到挫折的苦痛，你應當微笑地面對挫折，勇敢地同它搏斗，戰勝它，踩在它的頭上，做它的主人，才是正確的。
當你嘗到孤獨的寂寞時(shí)，或許是因為你和朋友發(fā)生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那么你就有可能會(huì )失去一個(gè)朋友；但如果你認真分析原因，微笑地找好朋友把事情解決，那么，你將會(huì )換回真摯的友誼。
微笑天使，生活需要你。請你插上神奇的翅膀，在哭泣惡魔到來(lái)之前，先飛到我們的身邊來(lái)吧！你是我們生活中不可缺少的一部分，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，人離不開(kāi)空氣，精彩的生活也將離不開(kāi)你。微笑，生活需要你！
4.關(guān)于微笑的作文,要好的開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭
微笑寫(xiě)到這個(gè)詞，就不由的微笑起來(lái)，這是個(gè)令人溫暖的表情，從一個(gè)浮躁喧囂，人人力爭上游的國度，一下子轉換到一個(gè)到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香的寧靜的英格蘭小鎮，我看到孩子們臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光，大人們面帶從容自信的微笑，真如到了世外桃源般的驚喜。
又是一年春柳綠。
春光爛漫，心里卻絲絲憂(yōu)郁絞纏，向一一垂柳，怎么辦？
不要害怕開(kāi)始，生活總是把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請現出一個(gè)微笑，迎上
前！
我的微笑沒(méi)有想太多。只是細細的體會(huì )一種心情。每一個(gè)人都需要觀(guān)眾，自己是自己的觀(guān)眾也是一件很美妙的事情。不是自戀。總是有很多的情感在心底流淌，美好的或不好的，或許沒(méi)有任何人能明了誰(shuí)到底又是誰(shuí)。沒(méi)有關(guān)系的。
不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許，就是一個(gè)奇妙
結尾
笑一笑吧，用心的笑，你會(huì )發(fā)現，生活是那么的美好
可見(jiàn)，人性本善，如果我們堅持以誠待人，那么肯定能夠收獲意想不到的驚喜！記住，在生活中千萬(wàn)不要吝惜你的微笑，因為微笑是促進(jìn)人與人之間溝通的制勝法寶，它可以換回別人的寬容和理解，甚至博得信任、傳遞愛(ài)心！
微笑毋庸學(xué)習，生而俱會(huì )，然而微笑的能力卻有可能退化。倘若一個(gè)人完全
喪失了微笑的心緒，那么，他應該防癌一樣趕快采取措施，甚至對鏡自視，把心
底的溫柔、顧念、自惜、自信絲絲縷縷撿拾回來(lái)，從一個(gè)最淡的微笑開(kāi)始，重構
自己靈魂的免疫系統，再次將胸懷拓寬。微笑吧！在每一個(gè)早晨，向著(zhù)天邊第一
縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對著(zhù)地上第一針新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著(zhù)也許還
沒(méi)看到的地平線(xiàn) ……
在旅途中會(huì )碰到許多陌生人，也會(huì )收到許多可愛(ài)的笑臉和問(wèn)候，從來(lái)不必擔心你的微笑會(huì )被誤解或漠視，哪怕兩車(chē)交會(huì )的一剎那，也是可以交換一個(gè)笑臉的。我喜歡這種感覺(jué)。多么希望世界上到處都能有這樣輕松暖人的微笑呵！
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生命--微笑之美來(lái)源：E度作文網(wǎng)整理 2010-05-10 09:19:39[ 標簽： 生活 高中生活 ] 今天你微笑了嗎？無(wú)論在外面在家，微笑是快樂(lè )的音符，讓身邊氣氛更融洽。
臉上溢滿(mǎn)了“永恒的微笑”。 對所有人微笑。
獻出你的真誠瀟灑，對煩心事微笑，從容化解陰錯陽(yáng)差。 不由得想起了《蒙娜麗莎》，想起那朵“永恒的微笑”。
想當年，初讀《蒙娜麗莎》，只覺(jué)得春風(fēng)拂面，讓人心曠神怡。如今，趟過(guò)了歲月的河流，再讀《蒙娜麗莎》，才隱隱約約明白：寬容是土壤，智慧是肥料，真情是水源，培育出來(lái)的花朵，才會(huì )永恒。
就像母親的微笑，無(wú)論我近在咫尺，還是遠在天涯，都永遠開(kāi)放在我的心中！ 在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞，在蔚藍的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽！ 泰戈爾說(shuō)：“美的東西都是有色彩的。 ”微笑同樣也是有色彩的。
無(wú)論是侄女的清純自然，少女的恬靜幸福，還是母親的寬容堅韌，基色都是愉悅，是幸福。微笑不是刻意的模仿，更不是矯揉做作；微笑是一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )和幸福，更是一種閱盡了風(fēng)雨的灑脫--風(fēng)雨過(guò)后的彩虹總是很美的。
我們可以拒絕平庸，可以拒絕風(fēng)雨。 但我們卻無(wú)法拒絕真誠，無(wú)法拒絕那一朵朵發(fā)自?xún)刃纳钐幍奈⑿Α?/p>
因為微笑可以讓我們敞開(kāi)心扉，去激蕩春風(fēng)，融化自私和狹隘；微笑可以讓我們放飛心靈，去唱響生活的歌謠，吹散心頭的悲傷和郁悶；微笑還可以讓我們去藍天擁抱白云，把大寫(xiě)的“人”字貼上藍天。 今天你微笑了嗎？讓笑感染你我他，你笑我笑他也笑，笑成和諧傳佳話(huà)。
微笑似花。用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天，趟過(guò)了人生的四季，我們才驀然驚覺(jué)：微笑著(zhù)生活是多么的美好！我不能忘記她的微笑來(lái)源：E度作文網(wǎng)原創(chuàng ) 文章作者：♂周雨 2010-05-05 13:00:04[ 標簽： 初一 寫(xiě)作 六年級 ]E度作文網(wǎng)專(zhuān)稿 未經(jīng)允許不得轉載 微笑，是多么簡(jiǎn)單的詞，可是，在小學(xué)六年級時(shí)的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵。人總是會(huì )有失敗，我不曾否認我小學(xué)六年級時(shí)失敗過(guò)。
以前，每學(xué)期都要舉行一次寫(xiě)作比賽，可因為六年級上冊因參加比賽卻名落孫山，我就沒(méi)勇氣再去參加了。在比賽報名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見(jiàn)我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過(guò)來(lái)，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細語(yǔ)的說(shuō)：“怎么了？是因為比賽嗎？其實(shí)你完全可以參加的，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了。
”我低著(zhù)頭，支支吾吾地說(shuō)：“可是，我--我失敗--過(guò)啊！”老師坐到我的前面，說(shuō)：“看著(zhù)我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你看，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無(wú)法在失敗中站起來(lái)。”老師的話(huà)，仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，是的，我爬起來(lái)了，我也不會(huì )再在那條路上跌倒了，永遠不會(huì )…… 微笑是嚴厲。
小學(xué)時(shí)的我和其他小學(xué)生一樣，調皮，可愛(ài)，也有不少犯錯。有一次，在上數學(xué)課，我和同桌講話(huà)，正巧被路過(guò)的班主任看到了，但她卻一句話(huà)也不說(shuō)，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。
果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著(zhù)改作業(yè)，老師說(shuō)：“你先在外面等2分鐘。 ”語(yǔ)氣中沒(méi)有帶責罰的語(yǔ)調，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問(wèn)我：“你剛才看見(jiàn)我在這2分鐘之內干什么？”我羞愧著(zhù)臉，說(shuō)：“在改學(xué)生的作業(yè)。”
老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我2分鐘可以改12本作業(yè)，這短短的時(shí)間做的可多了，如果上課不講話(huà)就可聽(tīng)很多的知識，珍惜20個(gè)2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節課的知識。 ”老師微笑著(zhù)，但話(huà)中不缺乏嚴厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會(huì )有不同的收獲。
我永遠也不會(huì )忘記那微笑，它提醒著(zhù)我，不讓我的人生走偏路，也時(shí)刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？永恒的微笑來(lái)源：E度作文網(wǎng)整理 2010-05-04 18:17:44[ 標簽： 一批 歷史 秋天 ] 我又一次來(lái)到龍門(mén)石窟，為著(zhù)那神秘而永恒的微笑。 微笑屬于一尊身材偉岸的巨佛。
巨佛名喚盧舍那。 站在伊水東岸，伊人在水一方。
其下部，乃一方巨石，未施斧鑿，讓人頗費思量：是佛化作了石，還是石變成了佛。但我猜想，那石佛是打坐在蓮花寶座上的。
即令是坐姿，那莊嚴的法身仍高達十七米之多。 站在佛前，人們很難與之平等對視，只能匍匐其腳下。
而這兒卻不然，距離讓大佛屈尊降貴，可以與常人平等相對了。 啊，我又一次為她征服了！那俊美的輪廓，圓潤的線(xiàn)條，曼妙的姿容，優(yōu)雅的神態(tài)，無(wú)不恰到好處。
那豐腴秀美的臉龐，有如滿(mǎn)月，那攝魂奪魄的雙眸，恰似明星；儀態(tài)端方，雍容大度。 那令人傾倒的神秘微笑就鑲嵌在這張幽雅的臉上。
微笑，若有若無(wú)，也妙在若有若無(wú)，然而卻又真真切切。那淡淡的笑意寫(xiě)在飽滿(mǎn)的額頭，飛動(dòng)在微微上揚的眉梢；在眉宇間眼角上流動(dòng)，在鼻翼、雙頰蕩漾。
而在微翹的唇角顯得尤為明媚。歷史上有過(guò)許多著(zhù)名的笑，李太白揚天大笑顯得太張揚，魏武帝窮途大笑顯得太狡詐，彌勒佛一臉燦爛又顯得太曖昧，惟有蒙那麗沙的神秘微笑差可與之媲美。
就是這永恒的微笑，穿越時(shí)空，從盛唐款款“走。
6.有關(guān)微笑的作文 600字左右
青春的生命，熱情涌動(dòng)。歡笑、淚水洗刷靈魂深處。明白微笑無(wú)比重要。年輕的舞臺上需要舞動(dòng)！
然而，孤僻自我的性格令我將自己封閉了起來(lái)。我的世界只有我自己！從來(lái)不會(huì )想要振作 。如珍珠盒中的一顆頑石，暗淡無(wú)光、微不足道。曾想就如此度過(guò)一生，平平淡淡就好……
兒時(shí)，總是獨自在窗口，癡呆地望著(zhù)來(lái)往的行人，眼神琉璃無(wú)光。一切都是灰色，一切都只是茫茫然！
不知何時(shí)，總喜歡秋天，喜歡下雨。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”可以解釋愛(ài)秋的原因嗎？不，愛(ài)秋是愛(ài)他的“寂寥”，更愛(ài)他的寧靜。不愿意與他人談心，而是喜歡在深秋時(shí)，放飛離亂的思緒，任其翩翩飛；愛(ài)雨，是因為可以在雨中哭泣，在雨中宣泄……
我不懂得如何微笑，也不想學(xué)會(huì )怎樣去微笑。因此，在同學(xué)眼中我就是個(gè)惡魔！
直至有一天，隱藏在我靈魂深處的天使出現了。就是他，教會(huì )我如何微笑。我從天使的臉上找不到任何煩惱的思緒。初次見(jiàn)到他時(shí)，他就是將嘴角上揚，真誠地注視著(zhù)我。忽然感覺(jué)世間的所有光彩都映照在自己身上。“原來(lái)陽(yáng)光是如此溫暖！”第一次體驗溫暖，不由自主地喊了出來(lái)！沒(méi)注意到自己正在微笑……
我了然，微笑不只是機械地嘴角向上運動(dòng)，而是發(fā)自?xún)刃模瑢ι南矏?ài)，對青春的揮灑，是溫暖的蔓延！
現在的我依舊喜歡秋天，喜歡那淅淅瀝瀝的雨。唯一不同的是我不再是放飛離亂的思緒，而是在落葉中拾起歡笑的音符，不斷搜集，總有一天能夠譜成優(yōu)美的樂(lè )章！不再是在雨中哭泣，而是喜歡讓雨水沖刷自己，讓自己明天能更好地微笑！
是微笑改變了我，我不再是冷漠的惡魔，不再是不起眼的頑石！從未想過(guò)自己能從惡魔變?yōu)樘焓梗粡念B石變成耀眼的珍珠！是微笑肯定了我的價(jià)值！
我堅信，無(wú)論身處何種境地，用微笑面對生活，領(lǐng)悟青春的真諦：向往轟轟烈烈，即使受傷也用掛微笑，無(wú)怨無(wú)悔……
7.《微笑》為話(huà)題的作文600字
微笑是一種幸福.微笑是一種美麗.微笑是一種財富.微笑具有最獨特的魅力！
微笑，它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情，可以將它比作一把火、一片溫暖的陽(yáng)光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情。。。。微笑，它猶如燦爛的陽(yáng)光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞著(zhù)一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰。。。。
微笑的本身就蘊藏著(zhù)其很大的魅力，它讓我們所有的人都無(wú)法拒絕它的感染，總在它的撩拔下放下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂(lè )。
記得，自己曾經(jīng)在服裝公司工作的時(shí)候，因為是外資企業(yè)故特別重視員工的外表和神態(tài)，微笑是最起碼的工作職責之一。現在想來(lái)并不是外資企業(yè)的特殊，而是給予企業(yè)自身的一個(gè)形象和品牌的提升。當你面帶微笑與客戶(hù)交流時(shí)，那種溫和、平靜的氣質(zhì)，已經(jīng)是業(yè)務(wù)成功的一半了，所以，本來(lái)就喜歡笑的我，更讓我明白了微笑可以給人帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信！
面帶微笑我們可以用充滿(mǎn)了陽(yáng)光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽(yáng)光明媚，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每一位聽(tīng)眾，一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽(yáng)光接力，讓自己的快樂(lè )來(lái)一場(chǎng)友情傳遞，釋放塵世的要旨！人，活著(zhù)就要讓微笑綻放絢麗的光彩！
其實(shí)，微笑還可以帶給人面對困難的勇氣，曾記得自己有過(guò)一段永遠都無(wú)法忘記的艱難灰暗的日子，是親人與朋友關(guān)懷的微笑與溫暖給了我支持與勇氣，陪我度過(guò)了那一個(gè)個(gè)痛苦的日子。經(jīng)歷過(guò)后更讓我懂得人在困難時(shí)，原來(lái)是那么需要別人與自己的微笑，有了會(huì )心的微笑才感覺(jué)心的溫暖，才有勇氣去承受煎熬的折磨哦！
都說(shuō)愛(ài)可以帶給人溫暖，但我覺(jué)得別人安慰與鼓勵的微笑，也同樣可以帶給人陽(yáng)光與溫暖，讓人感受到生命的美好，讓人可以抵抗心底的寒冷，而去度過(guò)那一個(gè)個(gè)難眠的長(cháng)夜.所以走過(guò)傷痛的今天，我學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)與微笑地生活。人，短暫幾十年，一定要開(kāi)心地度過(guò)，一定要帶給別人快樂(lè )。我們付出一點(diǎn)點(diǎn)卻可以帶給別人無(wú)比的歡欣與心的快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
所以我愛(ài)我所愛(ài)，微笑著(zhù)我生命的每一天，讓微笑留給生命一份美好的回憶。就算老了，就算下一刻要我死去，我也無(wú)悔。因為我懂得活著(zhù)的真締與美好那就值得了！原來(lái)微笑是可以傳遞給對方的，原來(lái)微笑可以融化心的冰雪。我們沿著(zhù)微笑走出曲折和迷惘，我們用微笑的陽(yáng)光換來(lái)好心情，用微笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有微笑的陪伴。讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力，我們所付出的，只是微笑，是的，微笑就足夠了。。。。
所以，在生命中，我們可以選擇贊許和欣喜，但不能忽略微笑；我們可以選擇憤怒和沉默，但不能放棄微笑；我們可以選擇悲哀和失落，但不能拒絕微笑啊。微笑無(wú)語(yǔ)，蘊含的意境卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，卻可以帶給我們很多希望與勇氣！
微笑吧，我的朋友們！盡可能地讓自己面帶微笑吧，讓微笑帶給你一份好心情，讓微笑溫暖你受傷或冰冷的心！也請記得給你身邊的人多一點(diǎn)關(guān)懷的微笑，帶給他們一些快樂(lè )。付出應是無(wú)私的，所以送別人微笑或許也是我們的使命吧。畢竟無(wú)論怎樣，相信這世界是充滿(mǎn)愛(ài)的，如有微笑的點(diǎn)綴，相信會(huì )更美好！
選擇微笑吧，用信任的、感激的、可愛(ài)的、深情的、坦蕩的、開(kāi)心的、無(wú)私的微笑組合成陽(yáng)光的七彩，跟身邊的世界做一次美好的交流。
帶著(zhù)微笑，我們把最輝煌的故事銘記于心，讓生活日新月異；帶著(zhù)微笑，我們把最動(dòng)人的表情定格于世，讓生命長(cháng)駐芳華。。。。
我們時(shí)常微笑著(zhù)，于是，快樂(lè )常駐我們心中；于是，愛(ài)在我們心中永久地蕩漾著(zhù)！！
8.初中作文 600字 《一個(gè)xx的微笑》
一個(gè)幸福的微笑
生活中，微笑處處可見(jiàn)，微笑是最美、最珍貴的面部表情，它可以使人趨向快樂(lè )的邊緣，給人以慰藉的力量。
升入中學(xué)，我成為一個(gè)住校生，學(xué)校離家太遠，每天只能通過(guò)電話(huà)和爸爸媽媽溝通。每次一打電話(huà)，都會(huì )留下思念和牽掛，所以我干脆狠下心來(lái)不往家里打電話(huà)，只是偶爾一兩次。但心里終究是想念啊！
于是，我整天盼望啊盼望，終于盼到了回家。
迫不及待從車(chē)上下來(lái)，就往家跑。見(jiàn)到媽媽?zhuān)紫仁且粋€(gè)大大的擁抱。這種感覺(jué)好溫暖。爸爸在一旁站著(zhù)，投給我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，足足凝固了幾分鐘。我看到，爸爸的臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，眼神里透著(zhù)關(guān)愛(ài)，嘴角形成一個(gè)我看來(lái)最優(yōu)美的弧度。爸爸，已變得瘦削，卻仍然是那么堅強，有力。我仿佛聽(tīng)到爸爸在問(wèn)候我：“孩子，最近好嗎？吃的飽嗎？穿的暖嗎？學(xué)習怎么樣？”每句話(huà)都包含著(zhù)那么多的關(guān)心。雖然我知道他不會(huì )問(wèn)，但那個(gè)微笑，卻滲透著(zhù)一切，還有更多。
爸爸永遠是爸爸，不會(huì )與媽媽一樣溫柔，他給我的，是一種無(wú)可言說(shuō)的堅實(shí)強硬的愛(ài)。這一刻，我只感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè )，非常的溫暖，十分的幸福。我想，爸爸一定很掛念我，雖然他不會(huì )說(shuō)出，這個(gè)微笑，也許是他放心的表現吧！
我看著(zhù)爸爸，給他一個(gè)“安啦”的眼神，有回贈他一個(gè)微笑。
媽媽也笑了。雖是無(wú)言，卻使我沉浸在了溫馨里。這是愛(ài)，無(wú)聲的愛(ài)，美麗的愛(ài)，永恒的愛(ài)。
微笑的力量是巨大的，爸爸的微笑使我感到他對我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，我的一個(gè)微笑，使時(shí)刻掛念我的爸爸媽媽倍感安心，通過(guò)這個(gè)微笑，他們知道我一切安好，我們的微笑，使整個(gè)家更完美，更完整，更溫暖。小小的微笑，使我感受到了前所未有的溫馨和無(wú)盡的幸福。
美麗的微笑，快樂(lè )、精彩的生活。
微笑、唯美、溫暖、幸福。
9.以微笑
微笑的味道
有人說(shuō)微笑像喝了蜜那樣甜，他給我們充滿(mǎn)了正能量；也有人說(shuō)微笑像白開(kāi)水，里面的味道因人因事而不同，其中的味道只有當事者自己知道。
懷著(zhù)好奇的心情回憶著(zhù)自己遇到的各種微笑，試著(zhù)揭開(kāi)其中微笑的奧秘。記得剛上該升小學(xué)三年級，因為搬遷的緣故我不得已轉了學(xué)，來(lái)到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，由于我的適應能力差，學(xué)習成績(jì)也跟著(zhù)開(kāi)始下降，在第一次月考試，我破了自己的歷史記錄，考了上學(xué)以來(lái)最差的成績(jì)，到我懷著(zhù)沉甸甸的心情，回到家里，拿出考卷給老媽看的同時(shí)自己暗暗在想這次老媽一定會(huì )狠狠的批評我的。令我意想不到的事情發(fā)生了，老媽不但沒(méi)有批評我，反而微笑著(zhù)安慰我說(shuō)：‘寶貝，媽媽知道這次沒(méi)考好你心里很難過(guò)，媽媽理解你剛轉到一個(gè)新環(huán)境需要一段時(shí)間來(lái)適應，媽媽相信你會(huì )快會(huì )適應過(guò)來(lái)，對吧？媽媽?zhuān)嘈拍阆麓我欢〞?huì )考好。’聽(tīng)著(zhù)媽媽的語(yǔ)重心長(cháng)，感受這老媽甜甜的微笑，心里默默告訴自己一定要盡快融入到新環(huán)境中。老媽的微笑不僅使我沉重的心得到釋放，而且真的令我充滿(mǎn)了正能量 。
生活中我們遇到很多微笑，比如陌生人的微笑，讓彼此間縮短了距離；幫助別人的微笑，使我們更加堅信樂(lè )于幫助是中華民族的優(yōu)良傳統；遇到困難時(shí)的微笑，使我們給我們戰勝挫折的力量。。微笑讓人沉醉，令人難忘，也許每個(gè)人心中微笑的味道是不同的，在我心里微笑甜甜的，暖暖的，不僅給我們帶來(lái)快樂(lè )，還讓我們學(xué)會(huì )如何做人！笑一笑十年少，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界補滿(mǎn)微笑的味道！
10.要1篇作文,題目是微笑,600字以上
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑；有老師那。
在我心靈的深處，隱藏著(zhù)一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)的鼓舞，鼓勵著(zhù)我。
小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 記得那是小學(xué)時(shí)，因為天生膽小，我從來(lái)不敢舉手回答問(wèn)題。每天，總是默默的坐在座位上。
有一次，市級領(lǐng)導突然來(lái)訪(fǎng)我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂的氣氛很活躍。
然而，天有不測風(fēng)云，突然有一道題沒(méi)人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)還是八竅只通了一竅----一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。
但是，當我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著(zhù)探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿(mǎn)渴盼。
正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。
從這件事后，我的自信心大增，每當我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿(mǎn)懷信心的去克服。 小荷作文網(wǎng) 獨自一人坐在教室里，對著(zhù)那條難解的數學(xué)題，已經(jīng)過(guò)了很久了！同學(xué)們都已經(jīng)放學(xué)回家了，只有我還傻傻的坐在那，嘗試一切方法來(lái)解決那道題目，難道就沒(méi)有解決的方法嗎？我失望的反問(wèn)自己，心情的急躁，促使我這文弱的“書(shū)呆子”想哭了。
突然，走廊傳來(lái)一陣陣的腳步聲，越來(lái)越近，越來(lái)越近。是“救星”到了——數學(xué)老師，我看著(zhù)她，雖然沒(méi)說(shuō)什么，但是她已經(jīng)猜到我的心思了：“是這天的題目不會(huì )做了吧！其實(shí)很簡(jiǎn)單的，你首先。
”她耐心的教導我，嘴角露出那親切的微笑。
正是這個(gè)鼓勵的微笑，使我再次揚起那自信的風(fēng)帆。
小荷作文網(wǎng) 微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚起生活的風(fēng)帆。
小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 啊！微笑是多么的可貴。
它既溫暖了他人，也快樂(lè )了自己，我們何樂(lè )而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因為給人一個(gè)微笑，自己將會(huì )獲得兩個(gè)晴天。
