開(kāi)頭帶有題記的作文(通用的作文開(kāi)頭和題記)
1.通用的作文開(kāi)頭和題記
一、適合做題記的美句 題記特點(diǎn)：切題、簡(jiǎn)潔凝練、蘊含哲理、富有文采、揭示中心、激人興趣等。
1、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。2、青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。
3、假如生活中你失敗了，請不要將憂(yōu)傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲。
4、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
——汪國真（適合做勵志類(lèi)作文的題記）5、人生最大的榮耀，不是永遠不敗，而是屢敗屢戰。--拿破侖6、“人生下來(lái)不是為了被打敗的。”
海明威隔著(zhù)兩萬(wàn)海里重洋說(shuō)。“天生我才必有用，”李白隔著(zhù)一千年的小丘說(shuō)。
7、只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠不會(huì )枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì )永遠是春天。8、人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
9、每一粒厄運的種子，卻孕育未來(lái)豐盛的果實(shí)。--莎士比亞10、只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有豐厚的收獲。
只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人。 （把“追求”換成任何一個(gè)話(huà)題，自己仿寫(xiě)一個(gè)句子，該句可謂萬(wàn)能）11、不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。
——巴爾扎克12、人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。 13、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我捧一抹最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。
（“毅力”幾乎可換成任何詞語(yǔ)供你“添花”，堪稱(chēng)萬(wàn)能）14、沒(méi)有樹(shù)的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒(méi)有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大！?（適合人生、生命類(lèi)作文的題記）15、生活是一位睿智的長(cháng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們人生的啟迪。（人生即生活，生活給我們啟迪，此句可做萬(wàn)能題記，適合“故事推銷(xiāo)法”結構）16、人類(lèi)最大的悲劇不是死亡，而是沒(méi)有掌握有意義的人生。
17、生活的船不能沒(méi)有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。 18、母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)還會(huì )是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？（適合“母愛(ài)”題記）19、不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。
20、美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。——羅丹（可做歌頌真善美文章的題記） 二、適合做開(kāi)頭和結尾的美段1、自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著(zhù)親情的陽(yáng)光。
回味一下家庭生活，你便會(huì )在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事中，一杯熱騰騰的咖啡中，深深地感受到它——悠悠親情。（“親情”可換成“幸福、友情、母愛(ài)、父愛(ài)”等詞語(yǔ)使用來(lái)作為開(kāi)頭）2、是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什么，來(lái)無(wú)蹤，去無(wú)影，卻留下穿越一季的傾情歌唱？ 是什么，輕輕地來(lái)了，又輕輕地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃？ 哲人對著(zhù)藍天微笑：“是時(shí)間。”
孩童握著(zhù)風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)。”流浪者說(shuō)：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)。”
我說(shuō)是 （填寫(xiě)話(huà)題關(guān)鍵詞）3、愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果。4、幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。
如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著(zhù)朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐思，那就是幸福。5、母愛(ài)像長(cháng)河一樣源遠流長(cháng)，像洌泉一樣清新甘甜，母愛(ài)像春陽(yáng)一樣溫情暖和。
我也是一個(gè)沐浴在母愛(ài)陽(yáng)光雨露下的幸運兒。6、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
（“友誼”可換成“親情、愛(ài)情、寬容、真誠、愛(ài)心”等）7、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。
友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（“友誼”可換成“親情、愛(ài)情、寬容、真誠、愛(ài)心”等）8、落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
（適合“感恩/回報”話(huà)題作文開(kāi)頭）9、懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
（“感恩”可換成“感激/寬容/關(guān)愛(ài)/包容”等詞語(yǔ)，用做結尾）。
2.含有題記的感謝作文開(kāi)頭
感謝
乍臨人世，我用啼哭聲證明了自己的存在。當我睜開(kāi)眼睛后，第一個(gè)看到的便是你--爸爸。
周?chē)牡囊磺卸际悄吧模矣貌话捕闷娴难酃獯蛄恐?zhù)這個(gè)地方。一路顛簸后，終于找到了一個(gè)可以停泊的港灣，那就是家。在你眼睛里，我看到了閃耀的光芒，我是那么強烈地感受到你愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)一切。我們彼此之間，被妙不可言的默契牽系著(zhù)。
小搖籃里躺著(zhù)的，是熟睡中的我，而你便在旁邊默默地守護著(zhù)。慢慢地搖著(zhù)搖籃，生怕驚動(dòng)了搖籃中的我。當我醒來(lái)后，你為我煮牛奶，一只小鍋在“咣當咣當”地響，盛載著(zhù)我那時(shí)最大的快樂(lè )與滿(mǎn)足。每次把牛奶裝進(jìn)奶瓶，你都要先吮一口，這可把我氣壞了，當場(chǎng)不給你好臉色看。你急了，趕緊把奶嘴塞過(guò)來(lái)：“不哭嘛，爸爸先幫你嘗嘗燙不燙嘛，以后再也不敢了，還不行嗎？”于是我朝你咧了咧嘴，開(kāi)始貪婪地吮吸起來(lái)。
雨天，是朦朧的時(shí)候，窗外一片模糊。當我側過(guò)臉來(lái)，順著(zhù)聲音的方向，往窗外看去時(shí)，你似乎明白了我的想法。于是走過(guò)來(lái)慢慢抱起我，讓我往窗外看，你對我說(shuō)：“這個(gè)是雨。”于是我便笑了起來(lái)。當看了一會(huì )兒后，你抱著(zhù)我剛轉過(guò)身，我又哭了起來(lái)，你沒(méi)辦法，只好又抱著(zhù)我去看窗外的景色。直到我在你懷中安靜地睡去，你又將我放回了搖籃。
有一位詩(shī)人曾說(shuō)：“當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò )才歷歷可見(jiàn)。”當我在成長(cháng)中追憶似水年華時(shí)，我要永遠記得，是你為我撐起了生命的脈絡(luò )，讓我冷靜、堅強、執著(zhù)。
感謝您為我做的一切。
評析：文章描寫(xiě)了一個(gè)用生命去愛(ài)護自己孩子的爸爸。運用了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)突出了爸爸的細心、無(wú)私、冷靜、執著(zhù)，敘事條理，結尾點(diǎn)題深化了中心。
3.題記作文 只要開(kāi)頭和結尾
你好：
★ 最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。
★ 人性的墮落，常常從無(wú)視公理開(kāi)始，社會(huì )的尊嚴，常常因權力濫用萎縮。
★ 永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。
★ 個(gè)性即風(fēng)格，像每片惟一的葉子，展示生存的鋒芒與美艷。
★ 生命有時(shí)就如一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕。
★ 生命的意義不在美麗的言辭中，不在空洞的追求里，而在于實(shí)實(shí)在在的謀求自己的生存，同時(shí)也幫助別人生存中。
★人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏。
★生命如同一幅畫(huà)，可以沒(méi)有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。
★有的人只顧物質(zhì)而不顧心靈；有的人為了強調心靈而鄙視物質(zhì)；只有視野開(kāi)闊的人，才知道心靈與物質(zhì)平衡的重要。
★生活如同一根燃燒的火柴，當你四處巡視以確定自己的位置，它已經(jīng)點(diǎn)完了。
★生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在堅強中；生活是花，在綻開(kāi)的剎那中。
★當雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構思，在夢(mèng)醒后的清晨，無(wú)奈地投入另一種漂泊……
★我是富有的，因為我擁有智慧。
★拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光只有一種顏色。
★不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。
★只要想著(zhù)今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成……成功的喜悅就會(huì )慢慢滋潤我們的生命。
★把耳朵叫醒，然后，傾聽(tīng)世界，相信，必有一個(gè)聲音屬于成功。
★如果把坎坷看做一種調味品，你就會(huì )感到坎坷的生活也有滋味。
★通向人類(lèi)真正偉大的境界的道路只有一條——苦難的道路。
★苦難對于天才是塊墊腳石，對能干的人是財富，對弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
★如果把苦難只視為苦難，那它真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結合，它就會(huì )成為一種寶貴的營(yíng)養，讓你在苦難中如鳳凰涅盤(pán)，體會(huì )到特別的甘甜和美好。
★惟寬可以容人，惟厚可以載物。
★一個(gè)不容置疑的哲理，一個(gè)令人銘心的命題，一個(gè)內涵豐富的象征，沒(méi)有不為名利的世紀超人，只有善待名利的智者
★自己本身就是太陽(yáng)。只要自己是太陽(yáng)，早晨一定會(huì )到來(lái)。
★給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
★樂(lè )觀(guān)者和悲觀(guān)者之間的差別十分微妙：樂(lè )觀(guān)者看到的是甜甜圈，而悲觀(guān)者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。
★我要用微笑去點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑夜。
★倘若你想改變你的世界，首先就應該改變你自己。
★上帝給你關(guān)閉所有的門(mén)之后，還會(huì )給你打開(kāi)一扇窗。
★只要有一雙忠實(shí)的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。即使在一個(gè)寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。
希望這些題記對你有幫助！！！
4.求優(yōu)美的文章開(kāi)頭的題記
●如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線(xiàn)處可以換其他詞語(yǔ)）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
●愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
5.通用的作文開(kāi)頭和題記
一、適合做題記的美句題記特點(diǎn)：切題、簡(jiǎn)潔凝練、蘊含哲理、富有文采、揭示中心、激人興趣等。
1、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。2、青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。
3、假如生活中你失敗了，請不要將憂(yōu)傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲。
4、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
——汪國真（適合做勵志類(lèi)作文的題記）5、人生最大的榮耀，不是永遠不敗，而是屢敗屢戰。--拿破侖6、“人生下來(lái)不是為了被打敗的。”
海明威隔著(zhù)兩萬(wàn)海里重洋說(shuō)。“天生我才必有用，”李白隔著(zhù)一千年的小丘說(shuō)。
7、只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠不會(huì )枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì )永遠是春天。8、人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
9、每一粒厄運的種子，卻孕育未來(lái)豐盛的果實(shí)。--莎士比亞10、只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有豐厚的收獲。
只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人。 （把“追求”換成任何一個(gè)話(huà)題，自己仿寫(xiě)一個(gè)句子，該句可謂萬(wàn)能）11、不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。
——巴爾扎克12、人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。 13、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我捧一抹最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。
（“毅力”幾乎可換成任何詞語(yǔ)供你“添花”，堪稱(chēng)萬(wàn)能）14、沒(méi)有樹(shù)的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒(méi)有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大！?（適合人生、生命類(lèi)作文的題記）15、生活是一位睿智的長(cháng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們人生的啟迪。（人生即生活，生活給我們啟迪，此句可做萬(wàn)能題記，適合“故事推銷(xiāo)法”結構）16、人類(lèi)最大的悲劇不是死亡，而是沒(méi)有掌握有意義的人生。
17、生活的船不能沒(méi)有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。 18、母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)還會(huì )是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？（適合“母愛(ài)”題記）19、不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。
20、美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。——羅丹（可做歌頌真善美文章的題記）二、適合做開(kāi)頭和結尾的美段1、自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著(zhù)親情的陽(yáng)光。
回味一下家庭生活，你便會(huì )在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事中，一杯熱騰騰的咖啡中，深深地感受到它——悠悠親情。（“親情”可換成“幸福、友情、母愛(ài)、父愛(ài)”等詞語(yǔ)使用來(lái)作為開(kāi)頭）2、是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什么，來(lái)無(wú)蹤，去無(wú)影，卻留下穿越一季的傾情歌唱？ 是什么，輕輕地來(lái)了，又輕輕地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃？ 哲人對著(zhù)藍天微笑：“是時(shí)間。”
孩童握著(zhù)風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)。”流浪者說(shuō)：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)。”
我說(shuō)是 （填寫(xiě)話(huà)題關(guān)鍵詞）3、愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果。4、幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。
如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著(zhù)朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐思，那就是幸福。5、母愛(ài)像長(cháng)河一樣源遠流長(cháng)，像洌泉一樣清新甘甜，母愛(ài)像春陽(yáng)一樣溫情暖和。
我也是一個(gè)沐浴在母愛(ài)陽(yáng)光雨露下的幸運兒。6、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
（“友誼”可換成“親情、愛(ài)情、寬容、真誠、愛(ài)心”等）7、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。
友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（“友誼”可換成“親情、愛(ài)情、寬容、真誠、愛(ài)心”等）8、落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
（適合“感恩/回報”話(huà)題作文開(kāi)頭）9、懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
（“感恩”可換成“感激/寬容/關(guān)愛(ài)/包容”等詞語(yǔ)，用做結尾）。
6.含有題記的感謝作文開(kāi)頭
感謝 乍臨人世，我用啼哭聲證明了自己的存在。
當我睜開(kāi)眼睛后，第一個(gè)看到的便是你--爸爸。 周?chē)牡囊磺卸际悄吧模矣貌话捕闷娴难酃獯蛄恐?zhù)這個(gè)地方。
一路顛簸后，終于找到了一個(gè)可以停泊的港灣，那就是家。在你眼睛里，我看到了閃耀的光芒，我是那么強烈地感受到你愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)一切。
我們彼此之間，被妙不可言的默契牽系著(zhù)。 小搖籃里躺著(zhù)的，是熟睡中的我，而你便在旁邊默默地守護著(zhù)。
慢慢地搖著(zhù)搖籃，生怕驚動(dòng)了搖籃中的我。當我醒來(lái)后，你為我煮牛奶，一只小鍋在“咣當咣當”地響，盛載著(zhù)我那時(shí)最大的快樂(lè )與滿(mǎn)足。
每次把牛奶裝進(jìn)奶瓶，你都要先吮一口，這可把我氣壞了，當場(chǎng)不給你好臉色看。你急了，趕緊把奶嘴塞過(guò)來(lái)：“不哭嘛，爸爸先幫你嘗嘗燙不燙嘛，以后再也不敢了，還不行嗎？”于是我朝你咧了咧嘴，開(kāi)始貪婪地吮吸起來(lái)。
雨天，是朦朧的時(shí)候，窗外一片模糊。當我側過(guò)臉來(lái)，順著(zhù)聲音的方向，往窗外看去時(shí)，你似乎明白了我的想法。
于是走過(guò)來(lái)慢慢抱起我，讓我往窗外看，你對我說(shuō)：“這個(gè)是雨。”于是我便笑了起來(lái)。
當看了一會(huì )兒后，你抱著(zhù)我剛轉過(guò)身，我又哭了起來(lái)，你沒(méi)辦法，只好又抱著(zhù)我去看窗外的景色。直到我在你懷中安靜地睡去，你又將我放回了搖籃。
有一位詩(shī)人曾說(shuō)：“當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò )才歷歷可見(jiàn)。”當我在成長(cháng)中追憶似水年華時(shí)，我要永遠記得，是你為我撐起了生命的脈絡(luò )，讓我冷靜、堅強、執著(zhù)。
感謝您為我做的一切。 評析：文章描寫(xiě)了一個(gè)用生命去愛(ài)護自己孩子的爸爸。
運用了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)突出了爸爸的細心、無(wú)私、冷靜、執著(zhù)，敘事條理，結尾點(diǎn)題深化了中心。
7.帶有題記的作文
看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠不會(huì )消失？每一個(gè)黃昏過(guò)后，大家焦慮地等待，卻現也沒(méi)有等到月亮升起。潮水慢慢平靜下來(lái)，海洋凝固成一面漆黑的水鏡，沒(méi)有月亮的夜晚，世界變得清冷幽寂。但是，最深的黑夜即將過(guò)去，月亮出來(lái)了……
聽(tīng)著(zhù)歡樂(lè )的歌聲，聽(tīng)著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，你會(huì )想到什么？我會(huì )想到一張張陽(yáng)光燦爛的臉，一個(gè)活潑好動(dòng)的身影，還有一件件令人激動(dòng)的事，一顆顆純真的心，這就是我們的青春。
一 心 理
在青春時(shí)期的我們，都想干出一番大事業(yè)。每一次有自我展示的機會(huì )，都是那么地積極踴躍，而每一次的成果又那么令人開(kāi)心。不論是什么活動(dòng)，我們都會(huì )認真地去準備，仔細地去做，這就是我們最好地一個(gè)特征。每一次的成功，使我們笑得那么率真，那么甜。而每一次失敗，我們從來(lái)不會(huì )哭泣，一笑帶過(guò)。我們的心里會(huì )想：不要灰心，繼續加油、努力！
二 童 真
不要說(shuō)我們是大孩子，我們也保留著(zhù)一份童真。當我每次抱著(zhù)一個(gè)娃娃在看稚氣的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，媽媽都會(huì )說(shuō)：“你是一個(gè)大孩子了……”我只能說(shuō)一句：對不起，媽媽?zhuān)疫€是個(gè)小孩子。其實(shí)，我心理的看法有很多，我們有一份還像兒童似的天真，沒(méi)有什么不好，這樣還讓我們少一份負擔，真的！雖然這樣看上去很傻，但只要我們自己開(kāi)心，就滿(mǎn)足了。因為我們知道，我們還有一份純真，還有一份幻想，還有一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
三 美 麗
長(cháng)大了，我們都喜歡照鏡子，看看自己美不美、帥不帥，其實(shí)這很正常，俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之”。這只是一份好奇心，看看自己的眼睛長(cháng)什么樣，鼻子長(cháng)什么樣，嘴巴長(cháng)什么樣，這種好奇誰(shuí)都會(huì )有，而且是天生的。只是長(cháng)大了以后，照鏡子的次數更多罷了。現在，我們都喜歡看整體，漂不漂亮，好不好看。而且也經(jīng)常會(huì )響起驚嘆聲：“哇！***，你長(cháng)的好漂亮啊！”“***，你長(cháng)得好秀氣啊！”每當聽(tīng)到這番話(huà)，我們都會(huì )回家讓自己在鏡子面前走來(lái)走去，照來(lái)照去。在我們心里，我們的美麗不光體現在表面上，還有我們的內心。我們常產(chǎn)心靈美，也常在我們之中出現，像什么助人為樂(lè )，舍己救人，樂(lè )善好施……我們認為心靈的美麗比外表的美麗更加動(dòng)人，每當做了什么好事之后，被幫助的人高興，幫助別人的人當然更高興，這種愉快的結果當然是心靈美的特別收獲，我們喜歡這種收獲。
四 傻 瓜
在家里，媽媽喜歡叫我“小傻瓜”，我也很喜歡她這么叫我，因為我覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)呼很可愛(ài)，其實(shí)，有時(shí)候我確實(shí)有點(diǎn)傻。在發(fā)現自己長(cháng)肥了以后，就會(huì )對著(zhù)鏡子罵自己：“你這頭肥豬，快點(diǎn)減肥！”然后笑著(zhù)對自己說(shuō)：“你是個(gè)傻瓜！”有時(shí)候會(huì )對著(zhù)小動(dòng)物說(shuō)：“這個(gè)傻瓜，真是奇怪，怎么長(cháng)了四條腿？”每次都是這樣平白無(wú)故地跟小動(dòng)物自言自語(yǔ)。每次回想起來(lái)，我都會(huì )哈哈大笑，笑我的傻，我的呆和我的一點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)。
我的青春就是這樣平凡，又這樣富有情趣；我的性格、我的心理都會(huì )讓人感到青春的無(wú)限活力；我的美麗又是那么特殊，令人感動(dòng)，令人著(zhù)迷；我的童真和我的傻又那么可愛(ài)，那么令人回味。我的一切一切都是在為青春付出，在為青春執著(zhù)。我喜歡我的青春，我的青春無(wú)悔
8.經(jīng)典作文題記的開(kāi)頭
我也不知道的，實(shí)話(huà)說(shuō)
你可以看看
1）“獨”很常見(jiàn)，也很復雜。“一枝獨秀”固然動(dòng)人，似乎不及萬(wàn)紫千紅莢麗；“獨當一面”固然神勇，似乎不如眾志成城牢固。人們需要團結合作，卻也離不開(kāi)“獨處”；世界需要溝通交融，卻也少不得“特立獨行”。“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親”是寂寞，也是自在；“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”是高風(fēng)亮節，又何嘗不是悲愴。..
2）幸福是每天早晨醒來(lái)看到的第一縷陽(yáng)光，是受到的第一個(gè)微笑，是第一聲輕柔的問(wèn)候。它們之所以讓我們感到幸福，是因為閉上眼后的黑暗，是因為昨日的一切煩憂(yōu)，是因為一個(gè)人獨自的孤單。記住，未曾苦難，談何幸福。
9.需帶有題記的作文10篇只要作文的題目與它的題記
走近自然
題記——嫩綠的葉子高掛在樹(shù)上，薄薄的，陽(yáng)光仿佛能穿透它，讓人忍不住要輕輕撫摸它。在微風(fēng)吹撫下，嫩葉輕輕搖擺，像精靈飛舞，真美！
秋天的美
題記——秋天，許多人都認為是極度可怕的，認為是暴怒無(wú)常的、會(huì )突然翻臉而露出險惡臉色的惡魔
珍愛(ài)生命
題記——生命像一根透明的絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天的眼淚和歡笑，另一端又迎接著(zhù)明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多么的珍貴，但它又是多么的脆弱，需要我們時(shí)時(shí)珍惜！
老師的情懷
題記——時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼15個(gè)春秋已不復回路，從我感受到老師第一次的關(guān)注到如今，10個(gè)年頭的在校生涯，往日的風(fēng)風(fēng)雨雨便在記憶深處浮現……
珍惜時(shí)間
題記——珍惜時(shí)間，就是分分秒秒地努力，把時(shí)間用在有用的方面上，不要為了一些毫無(wú)用處地事而花時(shí)間.如果虛度時(shí)光，那我們的生命就沒(méi)什么意義了.只有那些珍惜時(shí)間，把時(shí)間用在為人民利益上的人的生命比彩虹還美！好書(shū)伴我成長(cháng)
題記——讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒。
珍惜友誼
題記——得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒(méi)有友情的社會(huì )，只是一片繁華的沙漠
10.有題記的作文
四季 在短暫的一年中，歲月總是匆匆地走過(guò)，仿佛一位冷漠無(wú)情的路人。
但他卻比所有人都幸運。因為，他擁有五彩的四季。
——題記 漫步在幽靜的綠蔭長(cháng)廊，幾縷金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙斑斑駁駁地照射在地上，顯出幾塊水印般的痕跡。抬起頭，一名黑衣男子出現在我的眼前。
“我是歲月。”“你帶我看看四季好嗎？”“好的。”
忽然，我變得輕飄飄得，仿佛有一雙無(wú)形的手托我上了天。在蔚藍的天空中，我自由翱翔。
啊！我變成了一只鳥(niǎo)。忽然，我一陣暈眩… … 醒來(lái)，我揉揉眼，驚呆了；眼前是一片火紅的楓林。
上百棵高大挺拔的楓樹(shù)把我圍在中間，讓我無(wú)比溫暖。地上，也落了成千成百片火紅的楓葉，它們安靜地睡在大地的懷抱中。
我撿起一片楓葉，看著(zhù)它那美妙的形狀，火一般的顏色，濃濃的秋意涌上心頭。我把手中那片紅如火焰的楓葉放進(jìn)包里，繼續跟著(zhù)歲月上天飛翔。
我落在了一個(gè)銀裝素裹的世界。遍地披上了一件雪白而華麗的羽衣，美妙而寧靜。
“這是風(fēng)的杰作。”歲月深深地嘆了口氣。
啊！多么靈巧的手！在一棵古老的松樹(shù)上，落滿(mǎn)了雪，沉沉地壓在它的身子上，搖一搖，這銀子一般的雪“嘩啦啦”地全灑了下來(lái)。“哈哈！真好玩！”我抬頭，放眼望去，一片雪白的世界。
前方有一排整齊的雪松，它們身上落滿(mǎn)了冰條兒和晶瑩透亮的雪粒，使這些雪松仿佛是冰砌的一般。這讓我想起了安徒生筆下白雪皇后那豪華壯觀(guān)的冰宮。
我繼續起身飛翔，歲月在我身后。“呱呱”歌唱家們在池塘里驕傲地演唱著(zhù)“烈日五重奏”。
伴隨著(zhù)清脆的歌聲，我不住地點(diǎn)點(diǎn)頭。太陽(yáng)明晃晃地掛在天邊，照射出萬(wàn)丈光芒。
大地被烤得發(fā)燙，炙熱的眼光讓人發(fā)暈。往前走，就是一片清香四溢的荷塘。
紫色的睡蓮與淡粉色的荷花在爭芳斗艷。我深深地吸了口氣，一縷縷沁人心脾的甜味飄進(jìn)了我的心田。
“我們繼續飛吧！”歲月望著(zhù)我。我依依不舍地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一陣朗朗的讀書(shū)聲在我心中回蕩。
一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖邊，幾棵楊柳正專(zhuān)心致志地梳理著(zhù)自己柔軟的枝條，那情形，多像一位梳妝打扮的姑娘啊！“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”我自言自語(yǔ)。
園子里青翠欲滴的小草探出了頭，嬌小的身體沐浴著(zhù)溫暖的春風(fēng)。漫山遍野的鮮花把小山打扮得如此美麗，五顏六色的花朵散發(fā)出陣陣撲鼻的香氣，溫暖著(zhù)我的心。
“啊！多美妙啊！”我感嘆道。 “四季你已經(jīng)看到了，時(shí)間也很晚了。”
歲月輕聲道。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你應該回去了，一天也快終止了。”我默默地低下了頭。
“其實(shí)你已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了15個(gè)春夏秋冬，只是你沒(méi)有停下來(lái)好好地欣賞。別忘了，隨時(shí)停下腳步，欣賞春夏秋冬這四個(gè)多姿多彩的季節。”
我看著(zhù)歲月一點(diǎn)點(diǎn)地向后退，直到消失。 我幸運，因為我在一天之中把春夏秋冬的美景盡收眼底。
春的淡青，夏的深綠，秋的金黃，冬的雪白一直會(huì )印在我的心里。 ——后記 謝謝你，為我助跑 失去了，而我卻懂得了————題記 逝去的日子像一片片飄零的落葉，走在時(shí)間的長(cháng)廊里，拾起一片最熱的，貼在胸口，閉眼凝神地感受自然帶來(lái)的感悟，那圣潔的光，是我懂得了很多。
八歲的時(shí)候，我很幼稚，也很傻，傻傻的我夢(mèng)想也只是為了留住那充滿(mǎn)我美好回憶的暑假。因為我總覺(jué)得，我的暑假時(shí)間實(shí)在是太少了，要玩，要學(xué)，要做作業(yè)，兩個(gè)月的時(shí)間怎么可能夠呢？于是，我發(fā)了瘋似的去捕蟬，因為，我覺(jué)得，只要蟬的叫聲一過(guò)，我就與我的假期揮手告別。
我下定了決心。幸運的我捕到了一只蟬，我高興極了，又蹦又跳，嘴里一直喊著(zhù)：“我抓到蟬了，我留住我的假期了！”我將蟬關(guān)在一個(gè)我認為是很小的罐子而它卻認為是一個(gè)天大的牢籠里，我將罐子的蓋子蓋上，在罐子外輕輕咒罵這個(gè)可憐的蟬了，罵它用叫聲搶去了屬于我的假期之后，我認為暑假已不會(huì )在離我而去，于是我整天在家里呆在家里，爸爸買(mǎi)給我的書(shū)，我也也懶得看，爸爸買(mǎi)給我的字帖，我也不去臨摹，作業(yè)也很少做了，只知道看動(dòng)畫(huà)片，荒廢時(shí)間，爸爸和媽媽都在催我，趕緊做好作業(yè)。
過(guò)了好久，我都沒(méi)有去看過(guò)那只被我關(guān)起來(lái)的蟬，直到暑假結束了，我才發(fā)現整個(gè)暑假我除了將那一部動(dòng)畫(huà)片看完以外，我什么都沒(méi)有做。這時(shí)，我想起了那只蟬，我想在去咒罵它，罵它為什么不幫我留住暑假，等我去看它時(shí)，玻璃罐里已沒(méi)有了那只生氣勃勃的蟬，只有一具小小的尸體，我看著(zhù)它，心里卻覺(jué)得不是滋味。
現在的我，已不是那時(shí)的小孩，身上多了成長(cháng)的痕跡和幾分成熟的味道，并且也已經(jīng)懂得了用筆和紙去記錄那令我留戀的暑假，每天，我都不會(huì )再去荒廢，現在的我，懂得了時(shí)間的重要，因為我知道，時(shí)間不可能為我停留，而應該是我去珍惜暑假的每一天每一分每一秒。 所以，每當我想偷懶時(shí)，我就會(huì )想起那只為我“犧牲”的蟬，我要謝謝它，是它用生命讓我懂得了珍惜時(shí)間的重要性，謝謝。
