單位自查報告范文(文明單位自查報告)
單位自查報告范文
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自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。本文是小編為大家整理的單位自查報告的范文，僅供參考。
單位自查報告篇一：
蓬溪縣住房和城鄉(xiāng)建設局：
根據(jù)貴單位下發(fā)的遂建函[20xx] 256號《遂寧市住房和城鄉(xiāng)建設局關于開展市本級在建工程質量治理兩年行動專項檢查通知》文件精神，結合我公司目前在建工程項目的實際情況，于20xx年12月31日，對錦繡陽光城山語澗二期錦繡閣工程進行了全面的安全、質量自檢，現(xiàn)將我公司的相關自檢自查的情況報告如下：
一、成立專項自檢領導小組
認真貫徹和落實通知要求，我項目部特成立了專項領導小組，領導小組相關成員名單如下：組長：王俊（項目經(jīng)理）、組員：孔祥東（技術負責人）、王明琴（質檢員）、余汶剛（安全員）、陳杰（施工員），項目部自檢領導小組，首先認真學習了遂建函[20xx] 256號《遂寧市住房和城鄉(xiāng)建設局關于開展市本級在建工程質量治理兩年行動專項檢查通知》文件精神，再次重點深入現(xiàn)場進行檢查。
二、施工現(xiàn)場的安全自檢情況
1、施工現(xiàn)場及其周邊的各種安全警示標志，均能正確懸掛齊全，外架搭設、安全網(wǎng)綁扎均符合規(guī)范規(guī)定要求。
2、檢查中發(fā)現(xiàn)個別作業(yè)人員未正確佩戴安全帽及外架工未正確系好安全帶，針對此問題，安全員立即對其進行安全知識教育。
3、施工現(xiàn)場臨時用電所有設備的金屬外殼均與專用保護零線連接，專用保護零線由配電室的零線端子引出，保護零線的統(tǒng)一標志為綠/黃雙色線，各種機械設備保證了“一機一箱一閘一漏電保護”，施工現(xiàn)場所有用電設備，除做保護接零外，均在設備負荷線的首端設置漏電保護器。
4、現(xiàn)場卸料平臺搭設規(guī)范，鋼筋制作棚及安全通道均設有安全標志和文明施工標語。
5、通道口搭設的防護棚牢固并懸掛警示標語，樓梯口、電梯井口、空洞處均按規(guī)范設置防護欄桿和警示標志，預留洞口防護嚴密。
6、施工現(xiàn)場由于場地有限，出現(xiàn)了鋼管鋼筋碼放混亂，針對這個問題，王俊跟勞務方及各班組溝通協(xié)調，爭取做到施工現(xiàn)場各種材料堆放按品種、規(guī)格進行堆放。
7、安全資料基本齊全現(xiàn)場基本做到安全文明施工。
三、施工現(xiàn)場的'質量自檢情況
1、工程概況：
工程名稱：錦繡陽光城山語澗二期錦繡閣
工程地點：蓬溪縣城東片區(qū)（3號地塊）
2．質量管理
項目經(jīng)理部成立以項目經(jīng)理為首的質量管理領導小組負責質量。把質量教育貫穿于生產全過程，不斷提高全員的質量意識，樹立“質量第一”的思想，擺正質量進度與效益的關系，精心管理，精心組織，精心施工，創(chuàng)一流質量。
1）、加強領導，建立健全組織機構；逐級落實崗位質量責任。
2）、強化施工人員的質量意識，開工前由項目總工做好技術交底工作，對施工人員進行全面技術崗位培訓，做到施工人員都能夠熟悉掌握設計圖紙、技術規(guī)范，監(jiān)理規(guī)程等有關文件。
3）、不斷提高施工人員的業(yè)務水平和管理能力，經(jīng)常組織工程技術人員進行業(yè)務學習，科學、合理地組織施工，實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、程序化施工。
4）、嚴格控制原材料的質量，安排專職檢測人員，嚴把材料進場關。劣質材料不允許進場，加強試驗工作，配有專人對材料進場進行抽檢試驗。
5）、加強測量工作，由質檢員長期負責控制點、水準點的測設、校核工作。
7）、加強自檢工作。質量檢查小組隨機抽查正在施工樓層的技術指標，以指導施工，杜絕返工浪費。
2．內業(yè)資料
在質量管理體系中健全相應的內業(yè)管理制度，以保證產品生產的每一道工序都符合相關規(guī)范和技術標準，以確保質量體系運行的有效性，從而保證產品的質量 。
3．質量保證體系
為確保我標段的施工質量，創(chuàng)質量一流，我項目經(jīng)理部建立了完善的質量保證體系，把質量放在首要位置，層層建立質量監(jiān)督機構。 質量管理組織機構：
質量管理領導小組組長：王俊
副組長：孔祥東
組 員：陳杰、余汶剛、王明琴
4．質量保證措施
在工程開工前由項目經(jīng)理、項目總工招集工程技術人員進行技術交底。每道工序，每項工作責任到人，誰主管誰負責，誰操作誰負責，使事事有人抓，有人管，有人負責。建立以總工程師為主的綜合質量檢查組，成員由質檢員、技術員、工長、測量、試驗組成，經(jīng)常在施工現(xiàn)場對工程質量、原材料質量、設備完好情況、測試儀器等進行綜合檢控。
單位自查報告篇二：
我局對網(wǎng)絡信息安全系統(tǒng)工作一直十分重視，成立了專門的領導組，建立健全了網(wǎng)絡安全保密責任制和有關規(guī)章制度，由局信息中心統(tǒng)一管理，各科室負責各自的網(wǎng)絡信息安全工作。嚴格落實有關網(wǎng)絡信息安全保密方面的各項規(guī)定，采取了多種措施防范安全保密有關事件的發(fā)生，總體上看，我局網(wǎng)絡信息安全保密工作做得比較扎實，效果也比較好，近年來未發(fā)現(xiàn)失泄密問題。
一、計算機涉密信息管理情況
今年以來，我局加強組織領導，強化宣傳教育，落實工作責任，加強日常監(jiān)督檢查，將涉密計算機管理抓在手上。對于計算機磁介質(軟盤、U盤、移動硬盤等)的管理，采取專人保管、涉密文件單獨存放，嚴禁攜帶存在涉密內容的磁介質到上網(wǎng)的計算機上加工、貯存、傳遞處理文件，形成了良好的安全保密環(huán)境。對涉密計算機(含筆記本電腦)實行了與國際互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)物理隔離，并按照有關規(guī)定落實了保密措施，到目前為止，未發(fā)生一起計算機失密、泄密事故;其他非涉密計算機(含筆記本電腦)及網(wǎng)絡使用，也嚴格按照局計算機保密信息系統(tǒng)管理辦法落實了有關措施，確保了機關信息安全。
二、計算機和網(wǎng)絡安全情況
一是網(wǎng)絡安全方面。我局配備了防病毒軟件、網(wǎng)絡隔離卡，采用了強口令密碼、數(shù)據(jù)庫存儲備份、移動存儲設備管理、數(shù)據(jù)加密等安全防護措施，明確了網(wǎng)絡安全責任，強化了網(wǎng)絡安全工作。
二是信息系統(tǒng)安全方面實行領導審查簽字制度。凡上傳網(wǎng)站的信息，須經(jīng)有關領導審查簽字后方可上傳;二是開展經(jīng)常性安全檢查，主要對SQL注入攻擊、跨站腳本攻擊、弱口令、操作系統(tǒng)補丁安裝、應用程序補丁安裝、防病毒軟件安裝與升級、木馬病毒檢測、端口開放情況、系統(tǒng)管理權限開放情況、訪問權限開放情況、網(wǎng)頁篡改情況等進行監(jiān)管，認真做好系統(tǒng)安全日記。
三是日常管理方面切實抓好外網(wǎng)、網(wǎng)站和應用軟件“五層管理”，確保“涉密計算機不上網(wǎng)，上網(wǎng)計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光盤、硬盤、U盤、移動硬盤等管理、維修和銷毀工作。重點抓好“三大安全”排查：一是硬件安全，包括防雷、防火、防盜和電源連接等;二是網(wǎng)絡安全，包括網(wǎng)絡結構、安全日志管理、密碼管理、IP管理、互聯(lián)網(wǎng)行為管理等;三是應用安全，包括網(wǎng)站、郵件系統(tǒng)、資源庫管理、軟件管理等。
三、硬件設備使用合理，軟件設置規(guī)范，設備運行狀況良好。
我局每臺終端機都安裝了防病毒軟件，系統(tǒng)相關設備的應用一直采取規(guī)范化管理，硬件設備的使用符合國家相關產品質量安全規(guī)定，單位硬件的運行環(huán)境符合要求，打印機配件、色帶架等基本使用設備原裝產品;防雷地線正常，對于有問題的防雷插座已進行更換，防雷設備運行基本穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)雷擊事故;UPS運轉正常。網(wǎng)站系統(tǒng)安全有效，暫未出現(xiàn)任何安全隱患。
四、通訊設備運轉正常
我局網(wǎng)絡系統(tǒng)的組成結構及其配置合理，并符合有關的安全規(guī)定;網(wǎng)絡使用的各種硬件設備、軟件和網(wǎng)絡接口也是通過安全檢驗、鑒定合格后才投入使用的，自安裝以來運轉基本正常。
五、嚴格管理、規(guī)范設備維護
我局對電腦及其設備實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度。在管理方面我們一是堅持“制度管人”。二是強化信息安全教育、提高員工計算機技能。同時在局開展網(wǎng)絡安全知識宣傳，使全體人員意識到了，計算機安全保護是“三防一?！惫ぷ鞯挠袡C組成部分。而且在新形勢下，計算機犯罪還將成為安全保衛(wèi)工作的重要內容。在設備維護方面，專門設置了網(wǎng)絡設備故障登記簿、計算機維護及維修表對于設備故障和維護情況屬實登記，并及時處理。對外來維護人員，要求有相關人員陪同，并對其身份和處理情況進行登記，規(guī)范設備的維護和管理。
六、網(wǎng)站安全及
我局對網(wǎng)站安全方面有相關要求，一是使用專屬權限密碼鎖登陸后臺;二是上傳文件提前進行病素檢測;三是網(wǎng)站分模塊分權限進行維護，定期進后臺清理垃圾文件;四是網(wǎng)站更新專人負責。
七、安全制度制定落實情況
為確保計算機網(wǎng)絡安全、實行了網(wǎng)絡專管員制度、計算機安全保密制度、網(wǎng)站安全管理制度、網(wǎng)絡信息安全突發(fā)事件應急預案等以有效提高管理員的工作效率。同時我局結合自身情況制定計算機系統(tǒng)安全自查工作制度，做到四個確保：一是系統(tǒng)管理員于每周五定期檢查中心計算機系統(tǒng)，確保無隱患問題;二是制作安全檢查工作記錄，確保工作落實;三是實行領導定期詢問制度，由系統(tǒng)管理員匯報計算機使用情況，確保情況隨時掌握;四是定期組織全局人員學習有關網(wǎng)絡知識，提高計算機使用水平，確保預防。
八、安全教育
為保證我局網(wǎng)絡安全有效地運行，減少病毒侵入，我局就網(wǎng)絡安全及系統(tǒng)安全的有關知識進行了培訓。期間，大家對實際工作中遇到的計算機方面的有關問題進行了詳細的咨詢，并得到了滿意的答復。
九、自查存在的問題及整改意見
我們在管理過程中發(fā)現(xiàn)了一些管理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，今后我們還要在以下幾個方面進行改進。
(一)對于線路不整齊、暴露的，立即對線路進行限期整改，并做好防鼠、防火安全工作。
(二)加強設備維護，及時更換和維護好故障設備。
(三)自查中發(fā)現(xiàn)個別人員計算機安全意識不強。在以后的工作中，我們將繼續(xù)加強計算機安全意識教育和防范技能訓練，讓員工充分認識到計算機案件的嚴重性。人防與技防結合，確實做好單位的網(wǎng)絡安全工作。
文明單位自查報告
文明單位自查報告
中華文明為所有古文明中唯一完整延續(xù)至今的原生文明，關于文明單位的自查報告應該怎樣寫呢？以下是小編收集的文明單位自查報告，僅供大家閱讀參考!
近年來，我們堅持以鄧小平理論、“三個代表”思想，以科學發(fā)展觀的思想觀統(tǒng)領全局工作，以區(qū)局“一三五七”工作思路為指導，以培養(yǎng)建設中國特色社會主義合格人才為著眼點，以加強思想道德建設為重點，不斷深化創(chuàng)建活動，優(yōu)化創(chuàng)建機制，把精神文明創(chuàng)建工作落實到政治思想、教書育人、學校管理、環(huán)境建設等學校工作的全過程，以人為本，精細管理，逐漸構建起全方位立體發(fā)展新格局，逐步實現(xiàn)教師專業(yè)提升和學生個體成長，最終實現(xiàn)學校的科學發(fā)展。
學校在各方面取得了突出的成績，近年先后獲得了“青島市規(guī)范化學?！?、“青島市依法治教示范?！?、“青島市軍民共建先進單位“、“ 青島市藝術示范?！薄ⅰ?青島市綠色學?！?、 “山東省少年軍校示范校”、“青島市國防教育先進單位”、“青島市紅旗大隊”等多項榮譽稱號。
一、優(yōu)化文明單位工作機制，夯實師德教育，激發(fā)工作熱情。
1、以完善的組織優(yōu)化創(chuàng)建文明單位工作機制。
學校進一步建立健全了組織機構，成立了精神文明單位創(chuàng)建工作領導小組，明確了由一把手親自抓，各部門各負其責、分工協(xié)作，規(guī)定了黨支部、團支部、工會、各處室以及每位教師的職責，真正形成了全校上下齊抓共管、共同參與的工作格局。
2、以特色活動豐富精神文明創(chuàng)建工作的內涵。
“以感恩的心迎接每一天”、“以無私的心處理每一件事”、“以誠實的心對待每個人” 的“三心教育” 活動，讓每位教師心靈充滿陽光;“話感恩論幸福”沙龍活動引導教師追尋教育理想，體驗教育幸福;“教師師德信用承諾”活動，以信用承諾重鑄教師的人格魅力和崇高形象;打造“以德樹己，以德育人”的師德品牌凸顯出“愛心、責任、奉獻”精神的教師隊伍;“五師”教育工程營造出人人爭當崗位能手提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學基本能力的良好氛圍;“手拉手、愛心伴你走”活動使特困家庭學生時刻感受到學校的溫暖老師的關愛，使這些孩子在活動中得到物質幫助和精神支持……
3、以“全教會”大學習夯實師德教育，激發(fā)學習熱情。
“全教會”大學習活動分為學習、討論、匯報三個階段開展。學校組織全體教師學習了全國教育工作會議的部分內容和總理就全教會提出的幾點意見，由此拉開創(chuàng)建文明單位活動的序幕。接著，學校在全校教師中開展“全教會”大學習活動，組織教師認真學習、領悟“全教會”精神，摘抄部分章節(jié)，并有感而發(fā)。然后進入討論階段，分為“從全教會精神中反思自我教學實踐”、“理想與實踐的矛盾”、“ 如何解決實踐中的問題”等幾個專題，引導教師從思想上徹底解決困惑，為前行的道路掃清障礙。最后為匯報階段，結合理論學習與自我反思，同時配合學校的教學年會，以課堂展示、師生才藝展示等形式為大學習畫上圓滿的句號。
4、以“愛與責任”踐行師德規(guī)范，逐步落實精神文明單位創(chuàng)建工作。
以“重溫誓詞，尋找差距”活動拉開師德教育月的序幕，要求教師從小處、細節(jié)上找不足，自查自糾師德行為，明確努力方向，履行《教師職業(yè)道德責任書》，規(guī)范從教行為，增強教師責任感和使命感;開展“不變的承諾”——知感恩，鑄師魂大家談活動，讓感恩成為教師成長的動力之源;以“心心相連，師愛暖童心”師生結對為載體，著力開展“訪萬家，送真情”活動，做到“五必訪”，即特困生必訪送溫暖，學困生必訪送信心，單親生必訪送指導，新市民必訪送親情;隨班生必訪送關愛，以真誠的愛心影響和教育學生，使其健康快樂成長;開展“發(fā)現(xiàn)身邊的感動——感動臺湛的人與事”評選活動，完善學校、家長、社會三位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)。
二、以標準化學校的建設，完善制度規(guī)范管理，為精神文明單位創(chuàng)建工作奠定良好的物質氛圍和人文基礎。
5、對照相關條文對學校的硬件查缺補漏，加強設施的使用和管理。
學校配合基教科重新清點了儀器設備，對損壞的設備進行了報損，對尚缺設備積極申請。此外，學校將工作的重點放在了硬件的使用和管理上，一系列處室管理細則的出臺規(guī)范了使用行為，最大限度的讓設施為師生服務。
6、借績效工資的發(fā)放，修訂了學校各種管理制度，為精細化管理提供了依據(jù)，凸現(xiàn)了“以人為本”的學校管理文化。
為了調動教師工作的積極性，學校采取教代會的形式制定了一套涵蓋教育教學細節(jié)的、科學有效的考核制度和評價機制，借此完善了學校的精細化管理。
學校還不斷加強對教師的評價，借此形成一個良好的溝通、交流、互進、共贏的校園文化。這樣一種可以得到認可、賞識、肯定、激勵的氛圍，有利于教師的成長，反過來，優(yōu)良的教師成長環(huán)境也推動了學校的科學發(fā)展。
7、依托標準化學校檢查，不斷規(guī)范學校管理，追求工作的品質。
依托標準化學校檢查的.契機，今年暑假學校在教體局的支持下進行了校改，大大改善了師生工作學習的環(huán)境。本學期還不斷完善了各項管理制度，實施管理規(guī)范工程，尤其是加強對綜合實踐、地校課程、音樂、美術等學科的研究，促進和提升日常管理、常規(guī)管理，我們提出“做好眼下的”以精細化的管理確保學生在合理的、規(guī)范的環(huán)境中學習生活。為了確保制度的實施，我們還建立了嚴格的落實檢查機制、反饋改進機制，向規(guī)范管理邁得更近。
三、抓德育，育新人，在學生中營造濃厚的文明氛圍，為精神文明學校創(chuàng)建工作增加新鮮的血液。
8、培養(yǎng)規(guī)范言行，塑造良好品行
為培養(yǎng)隊員良好的文明行為習慣，學校以“好習慣塑造好人生”為主題在學校、家庭、社區(qū)開展了系列活動，同時建立了《*小學少年軍校學員手冊》，將隊員在學校、家庭和社會每一項的要求進行細化，利于隊員學習和實踐，通過過程性、全方位的評價體系，促進隊員整體的提高，更注重平日的積累和自我的提升。
開展“文明禮儀伴我成長”主題活動。通過活動，使隊員理解寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情謙和、禮貌待人的文明行為舉止。大隊部設置革命楷模教育月、歷史傳統(tǒng)教育月、生活禮儀學習月、向文明使者學習月，一月一個文明禮儀主題，通過學習革命前輩在生活中的禮儀榜樣、五千年中華文明禮儀歷史、生活禮儀知識和評選校園禮儀使者等內容，引導隊員開展深入了解和實踐，開展論壇活動，加強隊員對文明禮儀的了解。
9、打造國防文化氛圍，發(fā)揮校園文化育人功能。
依托少年軍?；顒悠脚_，深化“四好少年”教育活動，通過“四大主題色彩活動”，促進隊員全面發(fā)展：藍色和諧教育月，培養(yǎng)品德優(yōu)良、團結友愛好隊員;紅色理想教育月，培養(yǎng)熱愛祖國、理想遠大好隊員;金色健康教育月，培養(yǎng)體魄強健、活潑開朗好隊員;綠色活力教育月，培養(yǎng)勤奮學習、追求上進好隊員。通過開展綠色活力教育月、 “低碳環(huán)保小達人”、“少年軍校吉尼斯小擂臺”、“少年軍校吉祥物征集”等活動，促進隊員勤奮學習、積極進取。
20xx年是我國舉辦世博會和抗戰(zhàn)勝利65周年的日子?！吧倌贶娦！睂烧呦嘟Y合，組織“紅色旅游團”開展“激情奔跑游神州”的主題實踐活動。少年軍校首屆國防節(jié)，通過“拳拳愛國心”軍體拳活動、“唱響紅歌，祝福災區(qū)”國防歌曲大家唱活動、“歡樂海軍節(jié)，愛國集結號” 國防節(jié)活動、“軍營寄理想”等實踐活動培養(yǎng)學生深深愛國心，濃濃國防情。
創(chuàng)新有效的德育活動受到了上級相關領導的認可。青島市輔導員培訓班60多人在市北區(qū)教體局團隊領導的帶領下，來到了我校參觀交流，充分展示了少先隊的活動成果和良好的風采。
另外，學校在少年軍校全體隊員中，選撥優(yōu)秀隊員成立“少年軍校軍事研究院”。小院士們將定期開展軍事歷史、軍事動態(tài)、軍事武器、軍事人物、軍事影音等內容的研究，向全體少年軍校學員發(fā)布研究成果，編寫少年軍校刊物。
開展“國防訓練營”活動。低、中、高年級分別組建旗語操、軍體拳、軍訓方隊進行常規(guī)訓練;開展穿越“電網(wǎng)”、翻越矮墻、沙坑障礙的拓展訓練;開展“奪寶奇兵”為主題的認識地圖課程。通過常規(guī)訓練和拓展練習讓隊員領悟到團結的力量，培養(yǎng)團隊意識和國防意識，學會競爭與合作。
四、以人為本，創(chuàng)新研修機制，逐步形成鉆研、認可、再鉆研的校本培訓文化，促進教師可持續(xù)發(fā)展，為精神文明學校創(chuàng)建奠定人文基礎。
10、做好“教師培訓發(fā)展規(guī)劃”，走好腳下的每一步。
我校為每位教師建立了“教學路上，我這樣走過……”教師個人專業(yè)成長檔案，一學期下來，翻看檔案記錄的點點滴滴，反映了教師的成長歷程，從學期初的規(guī)劃、計劃到為實現(xiàn)目標做出的每一步努力，成長歷程清晰可見。
11、校本研修添加“參省式”元素，讓反思成就每位教師。
我校將“參省式”作為校本研修的主要形式進行推廣，每一次研修，組織者更多的是把時間交給參與的老師，讓老師把自己的教育行為與先進理論作比較，在實踐中尋差距，借助這樣的反思途徑盤活研修內容，提高研修的效率。
12、依托“沃土”過程，實現(xiàn)青年教師迅速成長。
學校在青年教師當中實施了“沃土”工程，每月一次的青年教師專題培訓、師徒結對每月聽課評課外加思想交流、積極提供外出學習機會、工作中給青年壓擔子派任務……一系列的培訓活動迅速“催熟”了青年教師，是他們在較短的時間里勝任教學工作，并在整個校園文化中起到了補充新鮮血液的作用，為我校教師文化注入了活力。
13、依托“雙優(yōu)”工程，實現(xiàn)骨干教師價值體現(xiàn)。
所謂“雙優(yōu)”指優(yōu)質課堂和優(yōu)質講壇。骨干教師展示課和骨干教師小講壇作為慣例成為學校教師的一份教學大餐，在盡情享受的同時，老師們也在反思自己的教學，也在不斷的模仿和學習，也在有意無意的做著各種改變。在聽課記錄中，我們都專設一欄為“我看到的提效策略”，這樣做法為的就是對教研主題的一種突出。
14、以“兩課堂”為研究載體，以教學反思為研究形式，促進教師研究能力的提升。
學校采取了預約課堂和接力課堂兩種聽課途徑，研究的重點不僅放在課堂本身，同時我們關注課堂之后的反思。我校參加“耕耘杯”比賽，有2位教師獲區(qū)一等獎、3位教師獲區(qū)二等獎，還有1位教師代表我區(qū)參加了市級比賽并獲二等獎。
15、通過三級教研平臺，吸引每位教師深入到教學研究當中，促進每位教師的成長。
常規(guī)性教研、提高性教研、主題性教研是我校多年以來常抓不懈的教研形式。學校結合相關管理制度，明確了“課堂教學策略”的研究主題，落實好教研的時效性，通過著這樣樸實、扎實、平時的教研，確保了教學方向的正確性。學校舉行了教師專業(yè)專業(yè)化發(fā)展促進月活動，活動中分別展示了干部開放課、名師特色課、新秀高效課、全員提效課，呈現(xiàn)出課課有精彩、節(jié)節(jié)有收獲、研究成果盡展示、教學風采比高低的良好教研氛圍，臺湛的教研文化表現(xiàn)得淋漓盡致。
16、落實同伴互助制度，讓教師不再于一室單干。
我校所著力打造的教師教育文化其實是一種集體凝聚的文化，不是個人的單打獨斗，而是一個集體的共同合作，合作過程中的幫助、研討、促進讓每個參與者感受到在一個集體中的快樂和溫暖。所以，新學期，我們“讓教師不再于一室單干”。我們的同伴互助主要有以下幾種形式：師徒結對共成長、群體研究同鍛煉、名師工作室齊帶動。
五、更新家庭教育觀念，家校協(xié)同努力創(chuàng)建精神文明先進單位。
17、三位一體，共創(chuàng)文明。
我校家長學校工作認真貫徹落實《山東省普通中小學家長委員會設置與管理辦法(試行)》，堅持學校為主、教學為主、教師為主的“三為主”原則，開展“科學家教進萬家”活動，舉辦第三屆校家庭文化節(jié)，評選十名優(yōu)秀家長。形成“三二一”的家長學校工作體系：搭建三個平臺——家庭讀書交流平臺;家校社區(qū)聯(lián)動教育平臺;親子交流平臺。實施“二型”培訓策略——“專業(yè)型”班主任培訓;“成長型”家長培訓。打造一支隊伍——“臺湛家長教育志愿者團隊”。
18、建立家庭讀書交流平臺——讓書香伴孩子成長。
通過“家庭藏書推介”、“家庭圖書漂流”、“家庭讀書展風采”等系列的家庭讀書活動，營造濃厚的親子閱讀和諧氛圍。
19、建立親子交流平臺——讓家充滿濃濃的愛。
舉行“幸福時刻”家庭攝影作品展、開展“親子賀卡”祝?；顒印I造出濃厚的親子氛圍，使家長與孩子共同成長。
20、進行多方面、多角度的家長培訓。
開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗，并積極向各?？扑]。
六、抓安全，保穩(wěn)定，為文明單位提供保證。
學校的安全穩(wěn)定工作是學校文明單位創(chuàng)建工作的又一項重要指標，也是關系教學秩序穩(wěn)定的一件大事。我們努力建設安全穩(wěn)定工作的長效機制，經(jīng)常性地組織拉網(wǎng)式排查，消除隱患，不留死角;進一步完善了安全緊急預案和處置措施;校長與各部門負責人、各位教師層層簽定了安全責任狀;加強干部教師校內護導和放學護導、送隊;實行了門衛(wèi)登記制度;嚴格落實安全崗位責任制和責任追究制。尤其是在手足口病和水痘疫情嚴重期間，學校更是根據(jù)教體局的要求，加強了檢查制度。由于我們思想重視，教育到位，措施得力，學校未發(fā)生任何一起安全事故或治安案件，確保了師生人身安全和教育秩序穩(wěn)定。
文明創(chuàng)建，創(chuàng)建文明，在各級領導的關心、支持、幫助下，我校文明創(chuàng)建工作取得了可喜的成果。愿在臺湛這塊教育沃土上，文明之花愈開愈大，愈開愈艷，成為學校工作中的一面旗幟!