你應該把作文發(fā)上來(lái)的。
給你幾篇僅供參考(網(wǎng)上的) 每次回家,會(huì )看到一面墻上記錄著(zhù)我幾歲時(shí)的身高,望著(zhù)它們,似乎它向我訴說(shuō)著(zhù)我的成長(cháng)。
一個(gè)小女孩,一陣小跑到墻前,吵著(zhù)讓爸爸為她在墻上作下記號,再對著(zhù)那根橫線(xiàn)感嘆道:“我又長(cháng)高了!” 記得剛出生時(shí),一張泛黃的照片見(jiàn)證我的快樂(lè ):一個(gè)胖乎乎的小女孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,盡管小臉漲得通紅,不過(guò)臉上仍?huà)熘?zhù)成功的喜悅。當然,拎東西,對于走都走不穩的我,無(wú)非是一個(gè)挑戰,而如今的困難解決了,能不為自已的成功而欣喜嗎?所以成功對于一兩歲的我,代表著(zhù)拎起袋子。
當然隨著(zhù)成長(cháng),我也不滿(mǎn)足于拎袋子,為考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修課。 到了五六歲的時(shí)候,一個(gè)“龐然大物”來(lái)到了我家,把我嚇得滿(mǎn)屋子打轉兒,但又經(jīng)不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個(gè)長(cháng)方形的白色鍵,一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵,把我嚇了一跳,于是,電子琴走進(jìn)了我的童年。
初次課,只教了“do“,興奮地我,按著(zhù)那鍵,搖著(zhù)頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂(lè )家的樣子出現在琴前。當有一天,捧回十級證書(shū)時(shí),對于七、八歲的我,我似乎又體會(huì )到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,也許是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。
在一次豐盛的生日會(huì )上,美麗的大蛋糕印著(zhù)碩大的十字時(shí),我有些恍然大悟:我已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)春秋了,十年了,要經(jīng)過(guò)人生的轉折點(diǎn),我該有一些改變吧!外婆走到我面前,一本印著(zhù)“十歲生日快樂(lè )”六個(gè)字的書(shū),映入我的眼簾,書(shū)為十歲的我又開(kāi)辟了一條成功之路,讀一本書(shū),品味它成了我光線(xiàn)快樂(lè )。 我在成長(cháng),成長(cháng)也給我帶來(lái)無(wú)數快樂(lè ),每一個(gè)快樂(lè )的分子,都由成功組成。
愿我一生充滿(mǎn)快樂(lè )。 成長(cháng),每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷著(zhù)快樂(lè ),每個(gè)人都感受過(guò)或正在感受著(zhù)。
成長(cháng)的快樂(lè ),是最純粹的一種快樂(lè ),有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜,更是發(fā)自?xún)刃牡那楦辛髀丁?/p>
有人也許會(huì )問(wèn):成長(cháng)難道就只有快樂(lè )沒(méi)有煩惱嗎?是的,成長(cháng)中固然有煩惱,但“煩”只是和“樂(lè )”對比而言,并不是絕對的;有時(shí)候,煩惱可能也是一種快樂(lè )。 記得我剛上小學(xué)時(shí),有一段時(shí)間早晨起不來(lái),但上學(xué)時(shí)間定得死死的,鬧鐘一響我就必須起來(lái);當然,不主動(dòng)起床也可以,但只會(huì )有兩個(gè)結果:被媽媽從床上“托”出來(lái)或被老師罰站。
這兩個(gè)結果當然是我不想要的,所以我不得不每天按時(shí)起。起初我很煩,但慢慢地,我發(fā)現沿路晨景也讓我感受到了生活的樂(lè )趣。
在我家樓下,有一個(gè)花壇,里面生長(cháng)著(zhù)兩棵枝繁葉茂的樟樹(shù)。每當早晨我從它們身邊路過(guò),一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒了我還沉浸在夢(mèng)鄉的心;一陣陣香樟獨有的香味給我提了神,走過(guò)這里,就好像感到多了份充沛的活力。
在上學(xué)路上,我還要路過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng),這里仿佛是一個(gè)社會(huì )課堂,讓我體會(huì )到了世間百態(tài)。看到賣(mài)菜賣(mài)魚(yú)的菜農們,我知道了我們桌上可口的飯菜都是他們辛辛苦苦弄來(lái)的;看到辛勤的清潔工,我知道了衛生的環(huán)境都是他們創(chuàng )造的;看到了忙碌奔波的人們,我知道了社會(huì )的穩定與他們的敬業(yè)是分不開(kāi)的……我看到的越多,我的內心就越充實(shí)。
早起是多么好啊!我恍然大悟。我知道了許多我以前不曾聞、不曾見(jiàn)、不曾感受過(guò)的事,這何嘗不是一種快樂(lè )呢? 通過(guò)認真學(xué)習,我知道了掌握知識的快樂(lè );通過(guò)鍛煉身體,我知道了健康體魄的重要;通過(guò)勞動(dòng),我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。
這些看似無(wú)聊傷神的事到頭來(lái)卻都讓我體驗到了成長(cháng)的快樂(lè )。 這是否就是真正的快樂(lè )?苦盡甘來(lái)的快樂(lè )?發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )?應該是吧?不,肯定是!因為不論再小的快樂(lè ),只要能給人們一個(gè)愉悅的身心,放松的心情,那么它就一定是世界上最純粹的快樂(lè )! 我的成長(cháng)過(guò)程就像一年四季,春有小雨如酥,夏有大雨酣暢,秋有碩果累累,冬有寒梅吐芳.每個(gè)時(shí)期對我來(lái)說(shuō)都有不同的含義. 兒時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真無(wú)邪,但卻過(guò)于幼稚.記得在我六歲那年的暑假,爺爺奶奶把我接到金壇老家.有一天中午,我不想和爺爺一起睡午覺(jué),就趁爺爺睡著(zhù)了,偷偷跑上樓去玩,結果把自己關(guān)在柜子里睡著(zhù)了.爺爺一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現我不見(jiàn)了,急得滿(mǎn)村子找,可是一無(wú)所獲.還是奶奶聽(tīng)到柜子里有輕輕的鼾聲,才把我從柜子里抱出來(lái).爺爺狠狠地用胡子扎我,奶奶捏著(zhù)我的臉嗔怒道:"你真是我的小祖宗!"我傻乎乎地和爺爺奶奶一起笑了,笑得那么天真,那么快樂(lè ). 漸漸地,我長(cháng)大了也懂得了什么是無(wú)私的愛(ài),什么是真,善,美.在今年"春風(fēng)送真情"的日子里,學(xué)校組織了一次給生活貧困的同學(xué)捐款的活動(dòng).我毫不猶豫地把平時(shí)節省下來(lái)的零花錢(qián)捐了出來(lái).那天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)那些因貧困而失學(xué)的孩子都背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了,我在睡夢(mèng)中也開(kāi)心地笑了…… 時(shí)光如流水,從愛(ài)看《櫻桃小丸子》到迷上羅納爾多,從玩過(guò)家家,捉迷藏到會(huì )上網(wǎng)看新聞,做電子賀卡……我把成功與失敗都鐫刻進(jìn)生命,我要在狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪,平靜時(shí)做閃亮的波,綠色時(shí)做亮麗的花,金色時(shí)做迎風(fēng)的果.向世人展示——我成長(cháng),我快樂(lè )! 每個(gè)人,都在成長(cháng)。
成長(cháng)中。
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