我家是個(gè)三口之家:爸爸、媽媽和我,很是溫馨。
愛(ài)看書(shū)的我
書(shū),是知識的海洋,是知識的寶庫,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正因為如此,我最大的愛(ài)好便是看書(shū)。路過(guò)書(shū)店時(shí),那一本本油墨飄香的好書(shū),就像在和我招手,讓我產(chǎn)生了想進(jìn)去買(mǎi)幾本好書(shū)的欲望。雖然,我還稱(chēng)不上是“書(shū)呆子”,但我仍然喜愛(ài)在書(shū)海里暢游。
暑假里,我借來(lái)幾本書(shū),其中一本《西游記》非常有趣,上面的人與事很搞笑,真想一下看完這本書(shū)。可是,當天的作業(yè)還沒(méi)做完呢!沒(méi)辦法,我只得“忍痛割?lèi)?ài)”,先把作業(yè)做完了再說(shuō)。但爸爸知道我的脾氣,一直陪著(zhù)我做作業(yè)。不一會(huì )兒,爸爸去辦事了,我想,我也應該“休息”一下了,我便迅速拿出那本新書(shū)看了起來(lái)。看著(zhù)看著(zhù),又入迷了………忽然,只聽(tīng)一聲巨響,“啪”!原來(lái)爸爸在拍桌子呢!………不過(guò)事后,爸爸竟然忙里偷閑地陪我一起看完了書(shū)。
這就是我們這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的三口之家,快樂(lè )、幸福使我總能感到家的溫暖。
我愛(ài)我的家。
作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。
記敘文一般可分為記人、敘事、寫(xiě)景、詠物等幾種。記人,要表現人物的思想感情和性格;敘事,要寫(xiě)出事件所蘊涵的意義,這些意義可以是政治思想方面的,也可以表達某種哲理,或某種情趣;寫(xiě)景,要通過(guò)景物描寫(xiě)表現出個(gè)人某種感情或深刻的感悟;詠物,或透露出世間人生的某種樂(lè )趣,或托物言志,表現對社會(huì )上某種人某種現象的情感。因此,我們寫(xiě)記敘文總會(huì )有一定的目的,總要表達一定的思想和感情,實(shí)際上就是我們平常所講的“文章的主題”。
主題是文章的靈魂,它像一根紅線(xiàn)貫串于文章的始終。沒(méi)有明確主題的記敘文,只能是一篇流水帳,所以要寫(xiě)好記敘文,就必須要明確“為何敘”,即主題要明確。要主題明確可注意三點(diǎn):第一,要有積極意義,即確定的主題思想感情必須是健康的,有意義的。
我家是個(gè)三口之家:爸爸、媽媽和我,很是溫馨。
愛(ài)看書(shū)的我書(shū),是知識的海洋,是知識的寶庫,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正因為如此,我最大的愛(ài)好便是看書(shū)。
路過(guò)書(shū)店時(shí),那一本本油墨飄香的好書(shū),就像在和我招手,讓我產(chǎn)生了想進(jìn)去買(mǎi)幾本好書(shū)的欲望。雖然,我還稱(chēng)不上是“書(shū)呆子”,但我仍然喜愛(ài)在書(shū)海里暢游。
暑假里,我借來(lái)幾本書(shū),其中一本《西游記》非常有趣,上面的人與事很搞笑,真想一下看完這本書(shū)。可是,當天的作業(yè)還沒(méi)做完呢!沒(méi)辦法,我只得“忍痛割?lèi)?ài)”,先把作業(yè)做完了再說(shuō)。
但爸爸知道我的脾氣,一直陪著(zhù)我做作業(yè)。不一會(huì )兒,爸爸去辦事了,我想,我也應該“休息”一下了,我便迅速拿出那本新書(shū)看了起來(lái)。
看著(zhù)看著(zhù),又入迷了………忽然,只聽(tīng)一聲巨響,“啪”!原來(lái)爸爸在拍桌子呢!………不過(guò)事后,爸爸竟然忙里偷閑地陪我一起看完了書(shū)。這就是我們這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的三口之家,快樂(lè )、幸福使我總能感到家的溫暖。
篇一:我愛(ài)我家我有一個(gè)溫馨快樂(lè )的家。
老爸、老媽、哥哥和我,共同演奏著(zhù)家庭和睦的交響曲。老爸年近五十,中等身材。
歲月的艱辛使他過(guò)早的露出了白發(fā)。老爸很孝順。
記得我小的時(shí)候,奶奶身體不好,老爸一邊辛勤地工作,一邊無(wú)微不至地照顧奶奶,日夜操勞,從無(wú)怨言。老爸也很勤勞,家中的一切總是被老爸收拾得井井有條。
特別是我家不大的院子中間那個(gè)生機勃勃的棚子,是老爸的杰作,也是我在小朋友中間炫耀的資本——棚子是老爸用鋼管在我家的天井中搭建起來(lái)的,每根鋼管互相交叉系牢,呈“田”字形,又涂上防銹漆,高高的,很漂亮。每到春暖花開(kāi)的季節,老爸把苦瓜呀、絲瓜呀、葫蘆呀等種子種在棚子兩邊的泥土里,等種子破土露芽,長(cháng)出嫩嫩的秧苗。
老爸為它們施肥、澆水,并用繩子把它們往棚子上邊引。經(jīng)老爸這么一弄,這些秧秧禾禾像著(zhù)了魔似地爭先恐后往上爬,很快就布滿(mǎn)了整個(gè)棚子,并開(kāi)出五顏六色的花朵,結出各種形狀的果子,倒垂在棚子上。
很多小朋友和叔叔阿姨都來(lái)我家觀(guān)看。老媽勤勞賢惠,脾氣溫柔,人緣很好,家里家外操持得井井有條,是我家的主心骨。
哥哥是我們家的驕傲。今年大學(xué)剛畢業(yè),又考上了武漢大學(xué)的研究生。
不過(guò),哥哥不是書(shū)呆子,每逢假期回家,都會(huì )給我捎上幾本故事書(shū)和一些小禮物。我呢,是家中的寶貝。
老爸老媽對我最大的期望就是要我快樂(lè )地學(xué)習,健康地成長(cháng)!篇二:我愛(ài)我家花兒有個(gè)美麗的家,魚(yú)兒有個(gè)自在的家,我有一個(gè)溫暖的家。我的家在美麗的杭州八堡家園。
我家的客廳里有一臺大大的電視機。我的爺爺一有空閑,就會(huì )打開(kāi)電視機收看各種各樣的唱歌節目。
不但愛(ài)聽(tīng),還會(huì )情不自禁得跟著(zhù)唱。越唱越有勁,越唱越響亮……但是每次都跑調,引得我們哈哈大笑……在客廳的后面是寬敞的廚房,那是奶奶的天下。
每次吃奶奶做的梅干菜扣肉,我都能吃?xún)赏腼垺N业陌职趾軠睾停窃?huà)太多。
特別是講起道理來(lái),沒(méi)完沒(méi)了,就像和尚念經(jīng)一樣。我的老媽除了上班和做家務(wù)以外,最喜歡坐在房間的沙發(fā)上吃東西,而且怎么吃也吃不胖,讓人羨慕不已。
我的書(shū)房里擺著(zhù)一臺漂亮的古箏。我最喜歡坐在那里練習古箏。
它能讓我彈奏出優(yōu)美的樂(lè )曲。爸爸老媽最喜歡坐在一旁聽(tīng)我彈奏樂(lè )曲,簡(jiǎn)直把我當成了偶像。
我也很愛(ài)哭,老媽老是叫我小哭貓。但是我更愛(ài)笑,一不小心我就能笑得人仰馬翻。
你們聽(tīng)了是不是覺(jué)得哭笑不得呢?這就是我的家。我愛(ài)我家,因為我的家是快樂(lè )的、溫暖的、是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。
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