項目建議書(shū)和可研報告的區別(請示和報告的區別)
項目建議書(shū)和可研報告的區別
項目建議書(shū)和可研報告的區別
項目建議書(shū)和可研報告有什么區別?下面一起來(lái)看看！
一、兩者的定義及目的。
項目建議書(shū)：由項目投資方向其主管部門(mén)上報的文件，目前廣泛應用于項目的國家立項審批工作中。它要從宏觀(guān)上論述項目設立的必要性和可能性，把項目投資的設想變?yōu)楦怕缘耐顿Y建議。項目建議書(shū)的呈報可以供項目審批機關(guān)作出初步?jīng)Q策。它可以減少項目選擇的盲目性，為下一步可行性研究打下基礎。
可研報告：是從事一種經(jīng)濟活動(dòng)(投資)之前，雙方要從經(jīng)濟、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷(xiāo)直到社會(huì )各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項目是否可行，估計成功率大小、經(jīng)濟效益和社會(huì )效果程度，為決策者和主管機關(guān)審批的上報文件。
二、申報對象、用途。
項目建議書(shū)：擬增上項目單位向發(fā)改局項目管理部門(mén)申報的項目申請 。是項目建設籌建單位或項目法人，根據國民經(jīng)濟的發(fā)展、國家和地方中長(cháng)期規劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國內外市場(chǎng)、所在地的內外部條件，提出的某一具體項目的建議文件，是對擬建項目提出的框架性的總體設想。
可研報告：1.企業(yè)融資、對外招商合作2. 國家發(fā)展和改革委(以前的計委)立項3. 銀行貸款4.申請進(jìn)口設備免稅5. 境外投資項目核準。是項目可行性，以及項目成功率的研究。
三、內容方面。
項目建議書(shū)：主要依據是國家的長(cháng)遠規劃、行業(yè)及地區規劃、產(chǎn)業(yè)政策，與擬建項目有關(guān)的自然資源條件和生產(chǎn)布局狀況，項目主管部門(mén)的.有關(guān)批文，初步的市場(chǎng)預測資料，1.項目的必要性 2.項目的市場(chǎng)預測 3.產(chǎn)品方案或服務(wù)的市場(chǎng)預測 4.項目建設必需的條件。項目建議書(shū)只要求一個(gè)大概的輪廓，內容概略簡(jiǎn)潔。
可研報告：除了以批準的項目建議書(shū)作為依據外，還有詳細的設計資料和經(jīng)過(guò)深入調查研究后掌握的比較翔實(shí)確鑿的數據與資料作為依據，必須詳細深入，分析細致，內容翔實(shí)。
然而兩者又有一定的聯(lián)系。項目建議書(shū)的批復是可行性研究報告的重要依據之一;可行性研究報告是項目建議書(shū)的后續文件之一。一個(gè)項目要獲得政府有關(guān)扶持，首先必須先有項目建議書(shū)，項目建議書(shū)通過(guò)篩選通過(guò)后，再進(jìn)行項目的可行性研究，可行性研究報告經(jīng)專(zhuān)家論證后，才最后審定。這實(shí)際上也是一種常見(jiàn)的審批程序,是列入備選項目和建設前期工作計劃決策的依據。項目建議書(shū)和初步可行性研究報告經(jīng)批準后，才可進(jìn)行以可行性研究為中心的各項工作。對于一些小的項目，有時(shí)直接用項目建議書(shū)代替了后期的可研報告，或者有的直接寫(xiě)可研報告，項目建議書(shū)省去了。
請示和報告的區別
請示和報告的區別
每逢年底忙材料，各種總結、報告、請示……你有沒(méi)有被它們弄得暈頭轉向，傻傻分不清楚?沒(méi)關(guān)系，靑們有需求，我們給幫助。請示與報告有什么區別?報告和總結有哪些不同?看完本帖，包你明白。
請示VS報告
“請示”和“報告”都是上行文，是行政機關(guān)公文使用頻率較高且容易混淆的文種。常見(jiàn)的問(wèn)題主要有：將“請示”文種用“報告”文種呈送上級機關(guān)，請求上級機關(guān)批復(答復)，這樣就容易貽誤工作。因此，在撰寫(xiě)“請示”和“報告”時(shí)，要特別注意二者之間八個(gè)方面的區別。
一是作用不同。
“請示”是向上級機關(guān)請求指示、批準;“報告”是向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，提出意見(jiàn)和建議，答復上級訊問(wèn)，報送文件、物品等。
二是內容不同。
“請示”是本單位無(wú)力無(wú)權解決或按規定須上級批準之后才能實(shí)施的事項;“報告”是本單位職責范圍內比較重大的工作或向上級機關(guān)建議，須上級機關(guān)知道的事項。
三是容量不同。
“請示”應一文一事;“報告”可多事一報，但不得夾帶請示的事項。
四是時(shí)間不同。
“請示”應事前行文;“報告”可在事前、事中、事后行文。
五是范圍不同。
“請示”一般只主送一個(gè)上級機關(guān)，不得多頭主送或越級主送;“報告”可以主送幾個(gè)相關(guān)的上級機關(guān)，其他上級機關(guān)也可以抄送。
六是處理不同。
上級機關(guān)收到下級的請示后，應及時(shí)批準、批復(答復)，是辦理件，下級應在收到上級批復(答復)后才能實(shí)施;上級機關(guān)收到下級的.報告后，主要是了解情況，可以不答復，下級不用等待上級答復。
七是篇幅不同。
“請示”的篇幅比較短，一般不超過(guò)1500字;“報告”的篇幅相對較長(cháng)，但一般不超過(guò)3000字。
八是結束語(yǔ)不同。
“請示”在結束時(shí)用“特此請示”、“特此請示，請批示”、“請審示”等;“報告”用“專(zhuān)此報告”、“特此報告”。
【相關(guān)擴展】
請示的范文
篇一：購買(mǎi)辦公設備的請示報告范文
尊敬的領(lǐng)導：
按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個(gè)村的實(shí)地測繪，工作量非常巨大，但我局目前所用設備均為97年前購進(jìn)，非常落后，已遠無(wú)法適應工作需要，根據工作要求，現需購買(mǎi)BR-8新型測繪儀器6臺，GF9型繪圖儀1臺，大型打印、復印機1臺，特此報告，請領(lǐng)導批示撥付所需資金12萬(wàn)元。
申請部門(mén)：
申請日期：
篇二：工作調動(dòng)請示報告范文
xxx教育局：
我于2006年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于2010年7月調至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無(wú)法照顧 等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。
2009年12月，我與在x縣上班的愛(ài)人結婚。2012年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛(ài)人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來(lái)xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書(shū)，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無(wú)暇顧及家庭，教養兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學(xué)較遠，長(cháng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。
為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂(yōu)，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請日期：