關(guān)于追求作文開(kāi)頭(有一篇作文開(kāi)頭是追求是什么)
1.有一篇作文開(kāi)頭是追求是什么
追求生活 佚名 當孤身獨處的時(shí)候，我追求一份清靜。
此時(shí)，搬出塵封的藤椅，沏上清醇的香茗，捧出散逸著(zhù)油墨香味兒的書(shū)，獨自坐在窗前，邊讀書(shū)，邊品茶，還沭浴著(zhù)暖和的陽(yáng)光，還呼吸著(zhù)清新的空氣，那一份輕松與自在，哪能尋覓得到？若是品到好茶，或是讀到好書(shū)，那一份喜悅，哪能言傳？ 當朋友聚會(huì )的時(shí)候，我追求一份溫馨。此時(shí)，擺上一桌家常的酒菜，朋友們一同圍坐起來(lái)，一起敘聊生活見(jiàn)聞，體味生活情趣，還能與朋友們分享快樂(lè )，共擔痛苦，那一份溫馨與親密，哪里能尋覓得到你有困難，朋友相助；你有樂(lè )事，朋友們會(huì )真誠地向你祝愿，那一份朋友間的情誼，哪能名狀 當立身于城市時(shí)，我追求一份激情——拼搏的激情。
也許我終日奔走在家與單位之間，也許我在人山人海的人才市場(chǎng)里尋找崗位，甚至我會(huì )落于下崗的人群里面…… 但既然在城市，我始終追求那一份拼搏的激情。我會(huì )哼《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》的曲子，但不會(huì )唱——這又何妨因為我追求那份拼搏的激情。
當佇立于青山綠水的懷抱之中，我追求一份純真，甚至是一份童趣。我會(huì )像一個(gè)孩子一樣嬉戲玩耍，甚極為幼稚的游戲。
但那一份自然的雅趣總是讓人忘卻了年齡，忘我地追求童年的歡樂(lè )…… 我無(wú)論身處何方，處在何種情境之中，我都有所追求。我追求什么我追求美好的生活——生活的意境，生活的滋味，生活的情趣，都吸引著(zhù)我，使我情不自禁地去追求。
生命有限，生活無(wú)限，我不奢求什么，我只追求生活——無(wú)比美好的生適。例文1高分評析 這是一篇抒發(fā)心志的抒情散文，作者在文中表現了自己所追求的生活，從而表達出自己的人生態(tài)度。
文章獲得高分的原因有： 基礎等級：1.符合題意，思想健康，中心明確。作者的態(tài)度非常明確：“我追求美好的生活——生活的意境，生活的滋味，生活的情趣，都吸引著(zhù)我，使我情不自禁地去追求。”
2.文從字順，簡(jiǎn)潔流暢，表達準確形象，如：“搬出塵封的藤椅，沏上清醇的香茗，捧來(lái)散逸著(zhù)開(kāi)的書(shū)，獨自坐在窗前，邊讀書(shū)，邊品茶，還沐浴著(zhù)暖和的陽(yáng)光，還呼吸著(zhù)清新的空氣，那一份輕松與自在，哪能尋覓得到？若是品到好茶，或是讀到好書(shū)，那一份喜悅，哪能言傳？ 3.結構完整。作者采用“分—總”結構，先分條從幾個(gè)方面說(shuō)明作者的追求，最后作出概括。
發(fā)展等級：文章采用“分—總”結構，結構精巧，表達形象準確。作者在每—段開(kāi)頭都用類(lèi)似的句子開(kāi)篇明志，表明自己的態(tài)度。
如：“當孤身獨處的時(shí)候，我追求一份清靜。”“當朋友聚會(huì )的時(shí)候，我追求一份溫馨。”
“當立身于城市時(shí)，我追求一份激情——拼搏的激情。”“當佇立于青山綠水的懷抱之中，我追求一份純真，甚至是一份童趣。”
“我無(wú)論身處何方，處在何種情境之中，我都有所追求。我追求什么我追求美好的生活——生活的意境，生活的滋味，生活的情趣，都吸引著(zhù)我，使我情不自禁地去追求。”
2.有一篇作文開(kāi)頭是追求是什么
追求生活 佚名 當孤身獨處的時(shí)候，我追求一份清靜。
此時(shí)，搬出塵封的藤椅，沏上清醇的香茗，捧出散逸著(zhù)油墨香味兒的書(shū)，獨自坐在窗前，邊讀書(shū)，邊品茶，還沭浴著(zhù)暖和的陽(yáng)光，還呼吸著(zhù)清新的空氣，那一份輕松與自在，哪能尋覓得到？若是品到好茶，或是讀到好書(shū)，那一份喜悅，哪能言傳？ 當朋友聚會(huì )的時(shí)候，我追求一份溫馨。此時(shí)，擺上一桌家常的酒菜，朋友們一同圍坐起來(lái)，一起敘聊生活見(jiàn)聞，體味生活情趣，還能與朋友們分享快樂(lè )，共擔痛苦，那一份溫馨與親密，哪里能尋覓得到你有困難，朋友相助；你有樂(lè )事，朋友們會(huì )真誠地向你祝愿，那一份朋友間的情誼，哪能名狀 當立身于城市時(shí)，我追求一份激情——拼搏的激情。
也許我終日奔走在家與單位之間，也許我在人山人海的人才市場(chǎng)里尋找崗位，甚至我會(huì )落于下崗的人群里面…… 但既然在城市，我始終追求那一份拼搏的激情。我會(huì )哼《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》的曲子，但不會(huì )唱——這又何妨因為我追求那份拼搏的激情。
當佇立于青山綠水的懷抱之中，我追求一份純真，甚至是一份童趣。我會(huì )像一個(gè)孩子一樣嬉戲玩耍，甚極為幼稚的游戲。
但那一份自然的雅趣總是讓人忘卻了年齡，忘我地追求童年的歡樂(lè )…… 我無(wú)論身處何方，處在何種情境之中，我都有所追求。我追求什么我追求美好的生活——生活的意境，生活的滋味，生活的情趣，都吸引著(zhù)我，使我情不自禁地去追求。
生命有限，生活無(wú)限，我不奢求什么，我只追求生活——無(wú)比美好的生適。例文1高分評析 這是一篇抒發(fā)心志的抒情散文，作者在文中表現了自己所追求的生活，從而表達出自己的人生態(tài)度。
文章獲得高分的原因有： 基礎等級：1.符合題意，思想健康，中心明確。作者的態(tài)度非常明確：“我追求美好的生活——生活的意境，生活的滋味，生活的情趣，都吸引著(zhù)我，使我情不自禁地去追求。”
2.文從字順，簡(jiǎn)潔流暢，表達準確形象，如：“搬出塵封的藤椅，沏上清醇的香茗，捧來(lái)散逸著(zhù)開(kāi)的書(shū)，獨自坐在窗前，邊讀書(shū)，邊品茶，還沐浴著(zhù)暖和的陽(yáng)光，還呼吸著(zhù)清新的空氣，那一份輕松與自在，哪能尋覓得到？若是品到好茶，或是讀到好書(shū)，那一份喜悅，哪能言傳？ 3.結構完整。作者采用“分—總”結構，先分條從幾個(gè)方面說(shuō)明作者的追求，最后作出概括。
發(fā)展等級：文章采用“分—總”結構，結構精巧，表達形象準確。作者在每—段開(kāi)頭都用類(lèi)似的句子開(kāi)篇明志，表明自己的態(tài)度。
如：“當孤身獨處的時(shí)候，我追求一份清靜。”“當朋友聚會(huì )的時(shí)候，我追求一份溫馨。”
“當立身于城市時(shí)，我追求一份激情——拼搏的激情。”“當佇立于青山綠水的懷抱之中，我追求一份純真，甚至是一份童趣。”
“我無(wú)論身處何方，處在何種情境之中，我都有所追求。我追求什么我追求美好的生活——生活的意境，生活的滋味，生活的情趣，都吸引著(zhù)我，使我情不自禁地去追求。”
3.追求完美 作文 開(kāi)頭 優(yōu)美
追求完美是人們永恒的目標，有很多人為追求完美，而放棄了很多不應該放棄的東西，浪費了很多不應該浪費的時(shí)間，但到頭來(lái)還是不完美。
有這樣一些實(shí)事，應該還不算陌生。考上了一所不知名的大學(xué)，或不理想的專(zhuān)業(yè)，寧愿再花費一年的寶貴時(shí)光，也要求得一個(gè)完美的結局；若干年前由于缺乏經(jīng)驗或者緊張造成在公開(kāi)場(chǎng)合出錯，于是一直為這個(gè)“不完美”而耿耿于懷；不知道什么時(shí)候起，人們形成了一個(gè)無(wú)形的定式，不管什么東西，包裹戀人，“第一個(gè)才是最完美的”。
丘吉爾有一句眾所周知的名言，民主不是最好的，但我們實(shí)在沒(méi)有比它更好的東西。實(shí)際上生活在世上的人們，除了精神病患者和剛剛從痛苦中掙扎出來(lái)的人，現實(shí)生活對任何人來(lái)說(shuō)都是不完美的，完美只是一種追求。因其存在不完美，人們才有動(dòng)力，才能促使人們思變；因為不完美，你才會(huì )有改變、創(chuàng )造和進(jìn)步的沖動(dòng)，才能體味到改變和創(chuàng )造給你帶來(lái)的幸福和快樂(lè )。
現實(shí)之所以不完美，是由于人們的欲望沒(méi)有盡頭、永無(wú)止境，人與人之間有很大的差距，每個(gè)人的需求又千差萬(wàn)別，并且誰(shuí)也沒(méi)有權利和能力要求別人、乃至社會(huì )按照自己的預定目標走。人生一味的要求完美，必然造成對自己苛求，對他人不寬容。自古至今，追求完美的人不計其數，但上下幾千年沒(méi)有一個(gè)最終成為完美的圣人。
我們追求完美，雖然達不到目標，但我們決不能放棄，決不能有厭世頹廢的“犬儒主義”的心態(tài)，也不能把一切寄托于“田園牧歌式”的烏托邦之中。現實(shí)生活中我們承認不完美，實(shí)際上是擺正了心態(tài)，把自己真正回歸到了一個(gè)正視現實(shí)、承認現實(shí)的健康心境，有向往才有動(dòng)力，有追求人生才有滋味，我們要戴著(zhù)放大鏡看待生活，不要戴著(zhù)有色眼鏡鄙視生活。要始終保持一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的心理，在追求完美中尋找快樂(lè )，在不夠完美中尋找差距，砥礪奮進(jìn)。
作者認為，人生之所以從懂事那天起就開(kāi)始奮斗，就是因為我們生活的過(guò)程中存在著(zhù)很多不完美的地方，就是因為我們的人生中存在很多坎坷，我們奮斗的過(guò)程就是彌補我們的不完美，記得法國羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“人生是一場(chǎng)無(wú)休、無(wú)歇、無(wú)情的戰斗，凡是要做個(gè)夠得上成為人的人，都得時(shí)時(shí)刻刻向無(wú)形的敵人作戰。”人的一生沒(méi)有完美，畢生努力追求就是完美，正如古人所說(shuō)：月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。世間沒(méi)有任何事情是十全十美的，完美無(wú)缺只是一種追求，真正的完美是相對的也是短暫的，它不可能是長(cháng)久存在，就像一個(gè)企業(yè)，創(chuàng )業(yè)時(shí)大家齊心合力努力奮斗，使企業(yè)一天天發(fā)展，真正到了完美的頂峰，任何一個(gè)企業(yè)家絕不可能使企業(yè)始終保持在這個(gè)完美的頂峰，到達頂峰就意味著(zhù)該走下坡路了，這就是事物發(fā)展的規律。一個(gè)家庭也是一樣，不完美時(shí)夫妻團結努力創(chuàng )業(yè)，追求完美，一旦基本完美，就會(huì )出現揮霍享樂(lè )，不思進(jìn)取，有的家庭就該出現破裂，不是離婚就是家庭出現敗家子，最后又回到當初的一窮二白，又從新開(kāi)始奮斗。這就是人，這就使社會(huì )，“窮則思變，富則淫亂”。“貧賤憂(yōu)戚，庸玉女于成也”，貧賤憂(yōu)戚的境遇，往往使你成就美好的事業(yè)。富裕以后往往會(huì )出現貪圖享樂(lè )荒淫無(wú)度。所以我們可以追求完美，但不一定能達到完美，也不需要絕對的完美，一生當中只要我們追求了，我們自己感到值了，也就算完美了。
造物主也是這樣，一開(kāi)始就將人間萬(wàn)物殘存缺憾，使人們在不完美中追求完美，使世間萬(wàn)物在矛盾中生存，使社會(huì )在相互作用中不斷前進(jìn)，使時(shí)代在不斷創(chuàng )新中更迭，使人類(lèi)不斷追求中完善發(fā)展。
4.作文生活因追求而精彩開(kāi)頭
作文精彩開(kāi)頭
1.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
2.信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
3.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚其波，這是執著(zhù)的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè )，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
4.只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲。只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人。
5.如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語(yǔ)）
6.盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
7.如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。
那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線(xiàn)處可以換其他詞語(yǔ)）
8.毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
5.作文：追求內在的開(kāi)頭排比句
們所要追求的是什么？
90后的我們所要追求什么？是人生的感悟？是人生的財富？還是思想的追逐？連接在每個(gè)人的生活中，不可分割的一部分。我們所要追求的真諦是什么呢？于是，我開(kāi)始嘗試去面對挑戰。時(shí)代是在不停的進(jìn)步，我們永遠都在追求著(zhù)完善自己，完美的與自己結合在一起。
作家鄭新遙說(shuō)過(guò)：“生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。”確實(shí)，我可以選擇減輕生活中的疲憊，做一個(gè)幸福的人，要想做到每一天都能有所收獲，好讓自己覺(jué)得沒(méi)有虛度這一段時(shí)光的話(huà)，我們應該用“追”的方式，去尋“求”出適合自己的步驟，儼然可做出一鳴驚人的佳績(jì)來(lái)，為90后的青年們“吶喊”。然而，我發(fā)覺(jué)世界是不會(huì )為你我停留的。
以90后的我們來(lái)說(shuō)，整日抱著(zhù)書(shū)本背寫(xiě)單詞或答題規律，狠不得把整個(gè)大腦都塞滿(mǎn)才罷休，一大半花季年華的回憶被換成了一大堆古人的語(yǔ)句，把人生的朝陽(yáng)埋入層疊的書(shū)卷之中。何必呢？學(xué)知識是為了豐富自己的學(xué)識，理解其中的含義，不是為了死記硬背。讓思想停留，這就是我們所追求的嗎？我不經(jīng)感嘆。
90后的我們，追求著(zhù)真理，不斷的改變自我，塑造“個(gè)性”。“個(gè)性”是我們這個(gè)時(shí)代的象征，擁護著(zhù)我們的青春。追求屬于我們90后的獨特“個(gè)性”。
有位同學(xué)告訴我：“追求是無(wú)止境的，我們永遠都無(wú)法找到它的源頭，只能徘徊在過(guò)程之中，永遠徘徊著(zhù)；迷茫著(zhù)……”
我無(wú)法滿(mǎn)足于現狀，追求的歸屬地養育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)，如今，不管我們追求的目地是什么？已不重要，重要的是我們如何在追求的過(guò)程中尋找快樂(lè )，尋找理想的殿堂。
