以聲音開頭的運動會作文(運動會作文用聲音開頭的好處)
1.運動會作文用聲音開頭的好處
蝦子中學第二十屆校運會開始了！隨著校長莊嚴的宣告和同學們雷鳴般的掌聲，我校第二十屆校運會拉開了帷幕。
比賽開始了。
比賽項目很多，但最精彩的還是要數(shù)初二男子組5000米了。隨著砰的一聲槍響，運動員個個都像離弦的箭一般從我們身前飛馳而過，緊接著同學們的加油聲，吶喊聲，歡呼聲構成了一首動聽的運動會交響曲。
代表我們班的是王順維和劉雙德。飛毛腿就是飛毛腿。你們看，那王順維不僅跑得快，面且還若無其事，顯得一點兒也不費力。因為五千米不僅比體力，而且還要比耐力，所以開頭幾圈，同學并沒有對他寄予太高的希望，而是一個勁地叫他保持體力，爭取最后沖刺。令人驚奇的是：在整場比賽中，他都微笑著做勻速運動，好像一點兒也沒有累的感覺。為此，全校同學都為他喝彩，歡呼！
已經(jīng)是第10圈了，目標漸漸近了。跑在第一的王順維與最后的運動員相差快一圈了，但王順維仍然不快不慢地跑著，臉上的微笑像一朵綻開的鮮花。事實證明他一定能行！操場上再一次呼起震撼人心的掌聲。
還有一圈了！近了！快！王順維要沖刺終點了！全班同學忍不住歡呼起來。這時，其它運動員也奮力向前，拼命追趕，運動員們的體力也快費盡了，這才是真正超越極限的時刻。這時王順維猶如初醒的野馬，開始最后的沖刺。近了！快到終點了！他用盡了吃奶的力氣，飛一樣地沖向終點。終點就在眼前，王順維身體前傾，邁開大步，沖過了終點，他成功了！全場呼起了雷鳴般的掌聲。相比起王順維來，劉雙德就慢點兒了。但他仍然堅持跑著。聽說，他這次是帶病參賽的！不知是誰冒出這句話，全班都沉默了。當他沮喪著歸來時，他哭了，我們也哭了，不是因為他沒有得名次，而是被他的精神所感動了。他是一名失敗的成功者，精神的勝利者
2.運動會作文用聲音開頭的好處
蝦子中學第二十屆校運會開始了！隨著校長莊嚴的宣告和同學們雷鳴般的掌聲，我校第二十屆校運會拉開了帷幕。
比賽開始了。比賽項目很多，但最精彩的還是要數(shù)初二男子組5000米了。
隨著砰的一聲槍響，運動員個個都像離弦的箭一般從我們身前飛馳而過，緊接著同學們的加油聲，吶喊聲，歡呼聲構成了一首動聽的運動會交響曲。代表我們班的是王順維和劉雙德。
飛毛腿就是飛毛腿。你們看，那王順維不僅跑得快，面且還若無其事，顯得一點兒也不費力。
因為五千米不僅比體力，而且還要比耐力，所以開頭幾圈，同學并沒有對他寄予太高的希望，而是一個勁地叫他保持體力，爭取最后沖刺。令人驚奇的是：在整場比賽中，他都微笑著做勻速運動，好像一點兒也沒有累的感覺。
為此，全校同學都為他喝彩，歡呼！已經(jīng)是第10圈了，目標漸漸近了。跑在第一的王順維與最后的運動員相差快一圈了，但王順維仍然不快不慢地跑著，臉上的微笑像一朵綻開的鮮花。
事實證明他一定能行！操場上再一次呼起震撼人心的掌聲。還有一圈了！近了！快！王順維要沖刺終點了！全班同學忍不住歡呼起來。
這時，其它運動員也奮力向前，拼命追趕，運動員們的體力也快費盡了，這才是真正超越極限的時刻。這時王順維猶如初醒的野馬，開始最后的沖刺。
近了！快到終點了！他用盡了吃奶的力氣，飛一樣地沖向終點。終點就在眼前，王順維身體前傾，邁開大步，沖過了終點，他成功了！全場呼起了雷鳴般的掌聲。
相比起王順維來，劉雙德就慢點兒了。但他仍然堅持跑著。
聽說，他這次是帶病參賽的！不知是誰冒出這句話，全班都沉默了。當他沮喪著歸來時，他哭了，我們也哭了，不是因為他沒有得名次，而是被他的精神所感動了。
他是一名失敗的成功者，精神的勝利者。
3.運動會作文開頭是槍聲一響,他就像
學校一年一度的運動會終于到來了。
那一天，校園里彩旗飄揚，運動員進行曲讓我們感覺充滿了活力。首先進行的是開幕式，我們邁著整齊的步伐走過主席臺，我們大聲地喊著我們班的口號：“二班、二班，非同一般！頑強拼搏，展現(xiàn)自我！”其他班的同學也排著整齊的隊伍，嘴里也喊著自班的口號。開幕式結束后，讓人緊張地比賽開始了。
那天的運動會項目可多了，有跳繩、接力賽、短跑、長跑、跳遠、擲鉛球……其中，我最感興趣的是跳繩和接力賽。跳繩比賽開始了，我們班的曹藝同學跳得非?？欤灰娝牙K甩成一個圓圈，并且把自己緊緊地包圍著。比賽結束了，我們班的曹藝同學獲得了第一名的好成績，大家為他高興得跳了起來。
緊接著接力賽又開始了。發(fā)令老師的槍聲一響，只見我們班的一位女生緊握接力棒像離弦的箭一樣沖了出去，把接力棒遞給了下一位同學，我們也在一旁不停地叫著加油！加油！眼看我們班能得到第二名了，沒想到有一位同學掉棒了，最后我們連第二名也丟了。唉，真可惜呀！
運動會結束了，同學們雖然很累，但是為了能給班集體爭得榮譽，大家都覺得很值，也很快樂！
4.《趣味運動會》的作文,要有以聲寫靜、側面描寫等寫法
趣味運動會作文
一年一度的運動會終于來了。星期四的早上我們穿著整齊的校服懷著激動的心情來到學校。
不一會兒運動會的開幕式開始了。伴隨著運動會進行曲管樂隊、花束隊、彩旗隊和各班運動員邁著矯健的步伐向主席臺走來。
開幕式一結束比賽正式開始。操場上頓時熱鬧起來。50米預決賽、跳高、跳遠幾個項目同時進行操場上拉拉隊的“加油”聲此起彼伏。
我覺得我們年級最精彩的要算女生接力賽了。“砰”的一聲槍響各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼近了第二棒跑第二棒的同學飛一般的沖了出去和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了我多少有些緊張不過我已做好了充分的準備很利索地接過棒子就跑盡管別班運動員緊追不舍還是沒有追上我。就這樣各班運動員一個緊接一個地跑著“加油”聲一浪高過一浪最終我們班的女生接力得了全年級的第一名我們激動地歡呼起來。
運動會很快就結束了但運動場上那激動人心的場面不時地浮現(xiàn)在我的腦海中。
5.帶象聲詞的校運會作文
風聲 呼：象聲詞，如：北風呼呼地吹。
蕭蕭：象聲詞，形容風聲淅[xī]瀝[lì]等。 雷聲 隆隆：象聲詞，形容劇烈震動的聲音，如：雷聲隆隆。
殷：象聲詞，形容雷聲，如：殷其雷。 轟?。合舐曉~，形容雷聲。
雨聲 滴瀝：象聲詞，雨水下滴的聲音。 嘩啦：象聲詞，如：雨嘩啦地下，也可以說嘩啦啦。
水聲 咕[gū]嘟：象聲詞，液體沸騰、水流涌出或大口喝水的聲音。如：鍋里的粥咕嘟響；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水。
潺：象聲詞，水聲潺潺。 淙淙：象聲詞，流水的聲音。
如：泉水淙淙。 滴答：或嘀答，象聲詞，形容水滴落下的聲音。
咕[gū]嚕：象聲詞，水流動的聲音。如：咕嚕咕嚕。
嘩：象聲詞，如：流水嘩嘩響。 汩[gǔ]汩：水流動的聲音。
如：河水汩汩地流入田里。 撲哧：又噗嗤，象聲詞，形容水擠出的聲音，如：撲哧。
鳥聲 布谷：象聲詞，是摹仿布谷鳥的叫聲似“布谷”。 喳[zhā]：象聲詞，如：喜鵲喳喳地叫。
啁[zhōu]啾[jiū]：象聲詞，形容鳥叫的聲音。 嚦[lì]嚦：象聲詞，形容鳥類清脆的叫聲，如鶯聲嚦嚦。
嚶[yíng]：象聲詞，形容鳥叫聲。 噌：象聲詞，如麻雀噌的一聲飛了。
啞：象聲詞，啞啞，形容烏鴉叫聲。 嘎[gā]嘎：象聲詞，形容大雁等的叫聲，也作呷呷。
咕[gū]：象聲詞，形容斑鳩等的叫聲。 戛然：象聲詞，多形容嘹亮的鳥聲，如：戛然長鳴。
啾[jiū]啾：象聲詞，形容許多小鳥一齊叫的聲音，也形容凄厲的叫聲。 刷啦：象聲詞，形容迅速擦過去的短促的聲音，如：刷啦一聲，柳樹上飛走了一只鳥兒。
撲棱：象聲詞，形容翅膀抖動的聲音，如：撲棱一聲，飛起一只水鳥。 忒[tēi]兒：（方）象聲詞，形容鳥急促地振動翅膀的聲音，如：麻雀忒兒一聲就飛了。
砉[huā]：象聲詞，形容迅速動作的聲音，如：烏鴉砉的一聲飛了。 嘰：象聲詞，如：小鳥嘰嘰叫。
蟲聲 唧[jī]：象聲詞，如：唧唧（蟲叫聲）。 禽聲 喔：象聲詞，形容公雞叫的聲音。
嘎[gā]嘎：象聲詞，形容鴨子叫聲。也作呷呷。
咕[gū]：象聲詞，母雞的叫聲。 呱[guā]呱：象聲詞，形容鴨子的響亮叫聲。
貓聲 喵：象聲詞，形容貓叫的聲音。 咪咪：象聲詞，形容貓叫的聲音。
畜聲 咩[miē]：象聲詞，形容羊叫的聲音。 哞[mōu]：象聲詞，形容牛叫的聲音。
蕭蕭：象聲詞，形容馬叫聲，如：馬鳴蕭蕭。 哼哧：象聲詞，形容粗重地喘息，如騾子累得哼哧地喘氣。
咴兒咴兒：象聲詞，形容馬叫的聲音。 人聲 噗：象聲詞，如：噗，一口氣吹滅了燈。
怦：象聲詞，形容心跳，如：怦然心動、心里怦怦地跳著。 唧[jī]：象聲詞，如：唧咕，形容小聲說話；唧噥，也形容小聲說話。
吁[xū]吁：象聲詞，形容出氣的聲音，如：氣喘吁吁。 嘁[qī]嘁喳[chā]喳：象聲詞，小聲說話聲音。
撲哧：又噗嗤，象聲詞，形容笑聲，如：撲哧一笑。 喃喃：象聲詞，連續(xù)不斷地小聲說話的聲音，如：喃喃自語。
瑯瑯：象聲詞，形容響亮的讀書聲音等。 朗朗：象聲詞，形容讀書的聲音，如：書聲朗朗。
喀[kā]：象聲詞，嘔吐、咳嗽的聲音。 矣欠[ǎi]乃：象聲詞。
嗷嗷：（書）象聲詞，哀號聲。 吧：象聲詞。
咿[yī]唔[wú]：象聲詞，形容讀書的聲音。 咿[yī]?。夯蜻扪剑舐曉~，形容小孩子學話的聲音。
吁[yū]：象聲詞，吆喝牲口的聲音。 ?。合舐曉~，啞啞，形容小兒學語聲等。
牙牙：象聲詞，形容嬰兒學說話的聲音，如：牙牙學語。 格格：象聲詞，形容笑聲，如：他格格地笑著。
咕[gū]嘟：象聲詞，大口喝水的聲音。如：他咕嘟地喝了大碗水。
咕[gū]嚕：象聲詞，如：他端起一杯水咕嚕一口就喝完了。 哈：象聲詞，形容笑聲，大多疊用，如：哈哈大笑。
杭育：象聲詞，群體重體力勞動時呼喊聲音。 呵呵：象聲詞，形容笑聲。
嘿嘿：象聲詞，形容笑聲。 呼哧：或呼蚩，象聲詞，形容喘息的聲音。
呼嚕：象聲詞，如：他喉嚨里呼嚕地老響。也說呼嚕嚕。
哄：象聲詞，形容許多人大笑聲或喧嘩聲。 嚯[huò]嚯：象聲詞，嚯嚯一笑。
嘰里咕嚕：象聲詞，形容說話別人聽不清楚或聽不懂，如：他倆嘰里咕嚕地說了半天。 喳[chā]喳：小聲說話的聲音。
咕[gū]噥：小聲說話聲，多指自言自語。 呱[gū]呱：小兒哭聲。
喳[zhā]：舊時仆役對主人的應諾聲。 樹聲 喀嚓：象聲詞，喀嚓一聲，樹枝被風吹折[shé]了，也作咔嚓。
梆[bāng]：象聲詞，敲木頭的聲音。 嘎[gā]巴：象聲詞，形容樹枝等折斷的聲音。
淅[xī]瀝[lì]：象聲詞，形容輕微的落葉聲等。 簌[sù]簌：象聲詞，形容風吹葉子等的聲音。
刷：又唰，象聲詞，形容迅速擦過去的聲音，如：風刮得樹葉唰唰地響。 車聲 嗚：象聲詞，如：嗚的一聲，一輛汽車飛馳過去。
又汽笛嗚嗚地叫。 嗖[sōu]：象聲詞，形容很快通過的聲音，如：那輛汽車嗖的一聲開過去了。
轆轆：象聲詞，形容車輪聲。 嘟：象聲詞，汽車喇叭嘟地響了一聲。
嘎[gā]：象聲詞，形容短促而響亮的聲音。如汽車嘎的一聲剎住了。
突突：象聲詞，如：摩托車突突地響。 金屬聲 瑯瑯：象聲詞，金石相擊的聲音等。
錚：象聲詞，金屬撞擊的聲音，如：錚然作聲、鐵中錚錚（比喻勝過一般人的人）。 鏘：象聲詞，形容撞擊金屬器物的聲音，如：鑼聲鏘鏘。
當：象聲詞，撞擊金屬器物的聲音。 鐺[dāng]：象聲詞，撞擊。
6.運動會作文開頭,運動會作文開頭怎么寫
運動會作文
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌
7.以“運動會上的美妙聲音為題,寫一段話
校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現(xiàn)文理風采的舞臺。是檢驗文理素質(zhì)的天平。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結協(xié)作之歌和奉獻扶持之歌。
無疑，運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為系爭光”則蘊含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因為他們堅信：“運動著是美麗的?！?/p>
紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身后的后勤服務者。他們表達自己的心愿：賽場上展現(xiàn)你的英姿，賽場外編織我的夢想，愿你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態(tài)度，勤勤懇懇是他們的工作作風，他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信：“服務著是美麗的”。
比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責是神圣的，他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴肅、公正、準確力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神，他們正是沿著“紀律”和“效率”的雙軌進行著。因為他們明白：“工作著也是美麗的”。
運動會中，一幅幅畫面，一個人鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮、激動。我們會發(fā)現(xiàn)，運動會的一切都是美麗的
8.作文大全運動會開頭
我們又迎來了一次全新的運動會，拉拉隊的同學們現(xiàn)在興奮起來了，參加運動會的同學們也個個兒摩拳擦掌的，準備迎接一次新的挑戰(zhàn)！
伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里運動會拉開了帷幕。這次運動會對于我來說并非與以前的運動會相同，這屆運動會是我小學生涯中最后一次運動會。
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，先是鼓號隊吹吹打打地進入會場，隨后就是各班運動員繞會場一周。各班運動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕——“預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。”
這是一次團結的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風采，讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。其實在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。
熱鬧歡騰運動會，貿(mào)易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二（9）班的我要高喊一聲：“這里無限精彩！
“最近，我們學校召開了一次小型運動會。你別看它小，他確實我們心目中神圣的“亞運會”“奧運會”！使我們盼望已久的盛會。因為那熱鬧的場面和激烈的比賽場景，給我們帶來無窮的快樂，留下了難忘的印象?！?/p>
伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里運動會拉開了帷幕。這次運動會對于我來說并非與以前的運動會相同，這屆運動會是我小學生涯中最后一次運動會。
太陽好像不太高興似的躲進了云彩里，操場上的氣氛卻異?；钴S，仿佛要把太陽給叫出來。原來是（ ）中學在開運動會`````
9.運動會的作文開頭
伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里運動會拉開了帷幕。這次運動會對于我來說并非與以前的運動會相同，這屆運動會是我小學生涯中最后一次運動會。
我在運動場門口等了好久，盼了好久，終于看到學校的隊伍，許許多多的學生向運動場走來，那氣勢威風極了。我東張西望，才看見我們班的隊伍，便插了進去。到了體育場里面，映入眼簾的是體育場跑道中心那片綠油油的草坪……
過了一會兒，就開始比賽了。先比賽的是60米跑，我們班得黃于珊有參加，我就和鄭芩跟著黃于珊下去，等她開始跑的時候給她加油助威。在紅色的塑膠跑道上只聽一聲哨響，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”聲中，運動員們爭先恐后，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。只見我們班的黃于珊猶如一把離弦的劍一樣向前飛奔?！包S于珊，加油！黃于珊，加油！”我喊的嗓子都快沙啞了，還好，她沒有讓我失望，得了個第2名，還有進入決賽，在決賽中也取得了好成績，為我們班添加光彩。
下午，輪我去比賽了，我參加得是200米跑，很快就輪我們組跑了，我不禁緊張起來，為自己捏了一把汗。我全神貫注，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴陣以待的士兵。只聽見裁判說：“各就各位，預備，跑！”我就像脫韁的野馬，似離弦的飛箭，快速向前沖去。聽見了旁邊有人喊著：“曾智琳，加油！曾智琳，加油！”我聽了，便更費力得在前沖去。本來，我是領先的，可是，由于我快到終點，放慢了速度，旁邊一個穿黃衣服的女孩沖了過去，她得了第一名，我只得了第2名?，F(xiàn)在想起來，覺得有點惋惜。不過，我還是有進入決賽的。就有到了200米的起點的草坪邊，等待決賽。我們在草坪上可開心了。雅靜、益琦、琳莉、黎敏都來陪我，給我助威，讓我對這次決賽充滿信心。結果，我只跑了倒數(shù)第3名，也就是第5名。并不讓她們感到驚喜，我也對自己有些失望。也許是我平時沒有經(jīng)常鍛煉，所以才趕不上人家。但是，她們還是鼓勵我繼續(xù)努力，她們告訴我比賽結果是沒有關系得，重要得是從比賽中得到經(jīng)驗。我為我有這樣一些朋友而感到驕傲、自豪！
雖然我感到有些遺憾，當這小學中最后一次運動會卻想樹根一樣，深深地扎在我的腦海里，使我怎么也忘不了。
10.一次拔河比賽的作文,開頭要以哨子嘟的一響拔河比賽開始了開頭300
為了慶祝國慶節(jié)的到來，學校特意舉行了一次隆重的拔河比賽。
國慶節(jié)的前幾天，學校里放出廣播：“9月30日，為了慶祝國慶，在本校操場舉行一次拔河比賽?！蓖瑢W們聽到這個消息，欣喜若狂，以后的每一天，同學們都把這件事整天掛在嘴上。
時間不知怎么過得這么慢，好不容易盼到這一天。這天，同學們早早來到學校，穿得整整齊齊，準備拔河比賽。
事前，老師先交代一些我們拔河時要注意的地方，然后預賽了一次，讓大家都做好準備。到了，到了，快到操場上去，拔河比賽要開始了。
不知從哪處傳來這個消息。同學們趕緊來到操場，只聽見裁判員宣布了比賽的規(guī)則，然后正式開始。
開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。
我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。
盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越“狠”，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往后移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。
眼看我們就要勝利了，六乙班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六乙班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然“襲擊”。
這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了迷藥似的。該上場了，女同學們不慌不忙地站好，擺好了姿勢，準備“戰(zhàn)斗”。
開始了，女同學們不知怎的，大概是太著急了吧，力氣怎就用不上了呢？哦！原來是女同學們的力量用得不恰當，不一致，所以，力量分散了，也逐漸減少了。六乙班這時趁虛而入，很快就把大麻繩拔過去了。
5厘米、3厘米、1厘米、0.5厘米……我們心急如焚，勸告女同學們，一定要齊心，力量一定要一致。女同學們聽了我們的話，力量頓時猛增，就在那千鈞一發(fā)的時候，女同學一齊心，往后一使勁，就這樣一拔，紅領巾迅速地趕了過來，入了我們的境內(nèi)，贏了！該比第二場了，因為女同學們上次太驕傲了，差點全軍覆沒，所以這次非常小心謹慎。
過了一會兒，女同學們又一次擊敗了六乙班。此時，我們一齊跳了起來，唱了起來，為我們的勝利而高呼：“啊！我們贏了……”這種聲音，是勝利的聲音，是團結的聲音。
它，在天空中久久回蕩著。啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比的快樂，無比的……。
