我也有我的希望作文開(kāi)頭(希望的作文開(kāi)頭和結尾)
1.希望的作文開(kāi)頭和結尾
希望
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活著(zhù)不能沒(méi)有希望，否則會(huì )像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著(zhù)榮譽(yù)，孕育著(zhù)力量，孕育著(zhù)生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能。總之，人活著(zhù)絕對不可以沒(méi)有希望。
偉大的軍事家拿破侖小時(shí)候便立志從軍，建立一個(gè)前所未有的超級大帝國，并且讓自己成為這個(gè)帝國的皇帝。周?chē)娜硕汲靶λf(shuō)他在空想，可拿破侖卻不以為然。在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分日夜地閃爍著(zhù)，給他以無(wú)窮的力量，鞭策他為了自己的理想努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實(shí)自己，遇到困難也毫不氣餒，而后抓住機會(huì )，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強大的法蘭西帝國。拿破侖的成功，最終源于他心中的希望。假如當年的拿破侖沒(méi)有這份希望，他也就不會(huì )去研究軍事，歷史上也就少了一位傳奇人物。
英國史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過(guò)多年的艱辛耕耘，終于完成了《法國大革命史》的全部文稿，可卻在發(fā)表前意外地被傭人付之一炬。當初他每寫(xiě)完一章，便隨手把原來(lái)的筆記、草稿撕得粉碎，這意味著(zhù)他若想繼續，一切就必須得從零開(kāi)始。他的確是絕望極了，但是向子孫后代講述法國大革命史的希望漸漸驅散了絕望之云。他又重新搜集重理素材，開(kāi)始了又一次嘔心瀝血的寫(xiě)作，又第二次完成了《法國大革命史》。卡萊爾雖然厄運當頭，卻沒(méi)有失去心中的希望。正是這希望，使他走出陰影，振作精神，重新以極大的熱情重新投入到寫(xiě)作中去。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。歷數古今，無(wú)數成功人士的成功道路上都會(huì )遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無(wú)成，其中一個(gè)重要原因是在困難面前他們失去了希望。西班牙思想家松蘇內吉曾說(shuō)過(guò)：“我唯一不能缺少的東西就是希望。”當擁有了希望，無(wú)論怎樣的黑暗之中也會(huì )看到光明，無(wú)論怎樣的痛苦也會(huì )感到快樂(lè )。在漫漫的人生道路上，擁有希望就是像無(wú)邊大海中的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)。
2.關(guān)于希望的作文開(kāi)頭
<1>
在我的心底，總埋藏著(zhù)一個(gè)美麗的心愿，它或許會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而有所改變，但更會(huì )隨思想的成熟而日趨強烈……
<2>
我靜坐窗前，望著(zhù)窗外沙塵飛揚、狂風(fēng)肆虐；望著(zhù)公路上飛馳的汽車(chē)仍然耀武揚威地噴著(zhù)尾氣；望著(zhù)遠處工廠(chǎng)的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，耳邊也似乎響起了鳥(niǎo)兒慘痛的最后一聲?shū)Q叫，人啊！你難道要一錯再錯嗎？
<3>
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應該是久藏心底的，極其渴望實(shí)現的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應該是美好的，與人為善的。它可以是關(guān)于自己的，也可以是關(guān)于親人的、朋友的，還可以是關(guān)于素不相識的。這心愿的形成大都跟自己獨特的生活經(jīng)歷相關(guān)，貧困山區孩子的心愿是實(shí)現求學(xué)的夢(mèng)想；病人的愿望是恢復健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰極限；學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府，孩子的心愿，老人的心愿……當然我也有我的心愿。
我的心愿雖算不上偉大，不，應該說(shuō)是平凡的不能再平凡，那就是——***************
<4>
在廣闊無(wú)垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對我說(shuō)：“孩子，你有心愿嗎？”
是的，我有心愿嗎？我對著(zhù)天空，看著(zhù)一閃一閃的星星，它就像要和我說(shuō)話(huà)，迫切的與我成為朋友，傾聽(tīng)我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。
3.希望的作文開(kāi)頭和結尾
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿(mǎn)園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。
然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？ 文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè )；杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬(wàn)卷書(shū)，詩(shī)成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂(yōu)國家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿(mǎn)千古！ 以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著(zhù)我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無(wú)限精彩嗎？ 若沒(méi)了希望之種，哪能成常青綠樹(shù)以撐天頂地？沒(méi)了希望之燈，哪有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下？哪有茫茫黑夜中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”的萬(wàn)丈豪情？ “人的生命只有一次”，為什么不滿(mǎn)懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢(mèng)想亮著(zhù)，前途光著(zhù)，縱使奇險險壑聳立著(zhù)，驚流急灘阻擋著(zhù)，又何懼之有？ 提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀(guān)！ 絕美的風(fēng)景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著(zhù)，心不悔。
4.我寫(xiě)了一篇作文《我希望
從小到大，我有許許多多的愿望，比如，能有一架自行車(chē)，能到大海邊玩一玩，能有一個(gè)好玩的玩具，能有……現在，我卻希望——
要是天空不那么快黑就好了，因為，放學(xué)回家的小孩就不會(huì )害怕了。
要是每天都晴空萬(wàn)里就好了，因為，那些小朋友就不會(huì )把衣物弄臟了，家長(cháng)也就可以少洗幾次衣服了。
要是地球再小一些就好了，因為人們不用開(kāi)車(chē)了，汽車(chē)尾氣也可以少一些，環(huán)境也好了。
要是家長(cháng)不再給孩子增加負擔就好了，因為，那些孩子，就不會(huì )把脊椎弄壞了。
要是生活中不再有爭吵就好了，社會(huì )就會(huì )和平。
要是電腦、電等沒(méi)有輻射就好了，我們也不會(huì )戴上那難看的眼鏡了。
要是每個(gè)人都有愛(ài)心，就不會(huì )有乞丐了。
如果一切都那么美好……我一定會(huì )“呵呵”地開(kāi)懷大笑。
這些，會(huì )變成現實(shí)嗎？？
我們每個(gè)人都有自己的一個(gè)小天地，那就是自己的房間了，我現在對我的小天地有一點(diǎn)不滿(mǎn)意了，因為我的房間有一點(diǎn)陳舊，并且空間有點(diǎn)小，現在就讓我來(lái)設計一下我未來(lái)的房間吧！
我希望我的房間是一個(gè)教室，我當老師，我家的小貓、小狗變成我的學(xué)生，這樣我就可以給它們教知識了。
我最希望我的房間是一個(gè)書(shū)的寶庫，我需要的資料書(shū)里面全都有，我在里面天天讀書(shū)，這樣不光能學(xué)到豐富的知識，還能見(jiàn)多識廣，我就不會(huì )再為考試而有許多的煩惱了。
我又希望我的房間是一個(gè)美麗的圖畫(huà)世界，而且是五顏六色、光彩照人的畫(huà)，在這畫(huà)的世界中，我可以寫(xiě)完作業(yè)欣賞一幅幅美麗的畫(huà)。
天熱時(shí)，我希望我的房間是哈爾濱的冰宮，在這里我比在空調房里還要涼爽，還可以穿著(zhù)冰鞋在冰上滑冰。
有時(shí)候，我希望我的房間是一個(gè)裝滿(mǎn)花草樹(shù)木的地方，蘭州的空氣污染非常嚴重，只要你走進(jìn)我的小房間，就能聞到一股清香撲鼻的味道，而且空氣清新極了，使我能天天住在有花、有綠草和樹(shù)木的地方，那該多好呀！
啊！我的希望太多了，很渴望它們都能實(shí)現，但是幻想完之后，我還是喜歡我現在的房間，在這里我可以學(xué)習，也可以看書(shū)、聽(tīng)歌等等，我要在這個(gè)房間里通過(guò)努力實(shí)現我的希望。
