我讀懂了媽媽的嘮叨作文開(kāi)頭(求作文.題目為[那一次,我讀懂了母親的嘮叨])
1.求作文.題目為[那一次,我讀懂了母親的嘮叨]
那一次，我讀懂了母親的嘮叨
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她居然哭了，我已經(jīng)在媽媽的羽翼下生活了十四年。在這十幾年里我和媽媽之間發(fā)生過(guò)一件事，雖然它不是那么驚天動(dòng)地，但那一次，我讀懂了媽媽對我的愛(ài)。
“起床了！快吃早飯了！呆會(huì )兒……”媽媽一邊端著(zhù)鍋一邊沖我大叫，“哎呀！你真煩！現在才六點(diǎn)！大早上起來(lái)的嘮叨什么啊！”說(shuō)完我便倒身睡去。大概到了七點(diǎn)多的時(shí)候，我才磨磨蹭蹭的穿上衣服。桌上還像往常一樣擺上我的早餐。“媽?zhuān)医裉炷懿蝗チ藛幔俊薄安蝗ィ繛槭裁矗俊薄跋掠炅耍瑫?huì )把衣服淋濕！”“衣服濕了可以曬干，今天你要去！”“我……”當看見(jiàn)媽媽那陰云密布的臉時(shí)，我便知道再沒(méi)有討價(jià)的余地了。就這樣我不情愿的穿上雨衣下了樓，并不時(shí)大聲的抱怨著(zhù)。可是媽媽卻好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，走到我前面去了。那一路我們什么也沒(méi)說(shuō)，就這樣我走了第一回與媽媽的“寧靜之路”。
下午，雨停了媽媽來(lái)接我回家，那金燦燦的夕陽(yáng)照在媽媽臉上。忽然，我有了一種莫名的感動(dòng)。“媽媽……”“還在生我的氣吧，女兒。”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，我沉默了。 “我知道，你是在生我上午非讓你去上課的氣對嗎？”“是，我就不明白為什么！”我帶著(zhù)略有怒火的生聲說(shuō)，“我讓你努力學(xué)習不是為了讓你學(xué)習有多么好，為我爭什么光，而我想的是：讓你以知識作基礎，在以后的歲月里干上你喜歡的工作，不會(huì )像我一樣留下遺憾”這下，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽都是為了我好啊！那時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)。雖然，在回去的路上我們仍是沉默。但，那時(shí)我已經(jīng)明白母親對我的愛(ài)。
第二天，一陣銅鈴般清脆的嗓音飄進(jìn)我的耳朵“起床了，快吃早飯了！呆會(huì )兒去上課！”“知道了”我滿(mǎn)心歡喜地回答。就這樣一個(gè)不一樣的早晨，不一樣的新一天開(kāi)始了！那一次，我真的讀懂了母親，讀懂了母親對我的愛(ài)。
2.我讀懂了媽媽的嘮叨
在我家，每天都會(huì )上演不下十次的“演講節目”，演講人當然非老媽莫屬。
每當她“演講”起來(lái)，我都會(huì )感到心煩意亂，捂著(zhù)耳朵不耐煩地跑開(kāi)。對這日復一日上演的情景，我已經(jīng)厭煩透了。
“啊！都六點(diǎn)四十分了！這孩子，又忘記起床了，這下肯定要遲到……”媽媽嘮嘮叨叨地走進(jìn)我的房間，一把抓起睡眼朦朧的我，口若懸河地說(shuō)了起來(lái)：“你這孩子，怎么這么不懂事？都到上學(xué)的時(shí)間了卻還在這兒睡得和死豬一樣。到學(xué)校肯定又要被扣德育分了……”我吃了一驚，睡意全無(wú)，以最快的速度刷牙洗臉吃飯。
媽媽的嘮叨一直陪伴我到出了家門(mén)才戀戀不舍地結束。“看一下是不是還有什么東西沒(méi)帶？上次你就……”“哎呀，媽?zhuān)紟R啦！”我厭煩地背起書(shū)包跑了出去。
媽媽的不僅在生活上愛(ài)嘮叨，在我的學(xué)習上也愛(ài)嘮叨。周末，我剛打開(kāi)電視，正津津有味地看起來(lái)時(shí)，媽媽又出現在我旁邊，嘮叨聲又在耳邊響了起來(lái)，“你都多大了，怎么還看動(dòng)畫(huà)片？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？還有英語(yǔ)也還沒(méi)復習，買(mǎi)的英語(yǔ)磁帶怎么都沒(méi)見(jiàn)你碰過(guò)？這時(shí)候你的同學(xué)們肯定都在緊張地復習功課，你卻這么悠閑地浪費時(shí)光！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，還不關(guān)掉電視……”這時(shí)，我只能無(wú)奈地走進(jìn)房間里乖乖復習起來(lái)。
我一直以來(lái)都對媽媽的嘮叨感到厭煩，可最近發(fā)生的一件事讓我改變了對媽媽嘮叨的看法。那一天，媽媽的朋友邀請媽媽一起到外地游玩。
媽媽臨走時(shí)仍不忘記交代一番：“飯在鍋里，晚上爸爸回來(lái)會(huì )把菜重新加熱，你和爸爸將就著(zhù)吃吧，還有……”我不耐煩了，“媽?zhuān)抑懒耍氵€走不走呀？”到了晚上，吃過(guò)了飯，媽媽又打來(lái)了電話(huà)。“飯吃了嗎？作業(yè)要認真做呀！我今晚不會(huì )去了，早點(diǎn)休息，明天還要上課！睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，別著(zhù)涼了！”一瞬間，我感到有一股暖流，通過(guò)話(huà)筒，進(jìn)入我的耳朵，一直流到了我的心里。
這一次，我竟然不覺(jué)得媽媽的嘮叨是令人厭煩的了，反而覺(jué)得十分動(dòng)聽(tīng)。“媽?zhuān)抑懒耍阍谀莾汉煤猛鎯海∥逸p聲說(shuō)道，那一刻，我讀懂了媽媽的嘮叨。
媽媽的嘮叨就像生活的鼓點(diǎn)，催促我振作；像朗誦詩(shī)歌，激勵我?jiàn)^進(jìn)。媽媽的嘮叨是愛(ài)的嘮叨，像三月的春風(fēng)溫暖著(zhù)我的心，我要把這一份深沉的母愛(ài)永遠埋在心中。
3.我讀懂了媽媽的嘮叨作文200
那一次，我讀懂了母親的嘮叨說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她居然哭了，我已經(jīng)在媽媽的羽翼下生活了十四年。
在這十幾年里我和媽媽之間發(fā)生過(guò)一件事，雖然它不是那么驚天動(dòng)地，但那一次，我讀懂了媽媽對我的愛(ài)。“起床了！快吃早飯了！呆會(huì )兒……”媽媽一邊端著(zhù)鍋一邊沖我大叫，“哎呀！你真煩！現在才六點(diǎn)！大早上起來(lái)的嘮叨什么啊！”說(shuō)完我便倒身睡去。
大概到了七點(diǎn)多的時(shí)候，我才磨磨蹭蹭的穿上衣服。桌上還像往常一樣擺上我的早餐。
“媽?zhuān)医裉炷懿蝗チ藛幔俊薄安蝗ィ繛槭裁矗俊薄跋掠炅耍瑫?huì )把衣服淋濕！”“衣服濕了可以曬干，今天你要去！”“我……”當看見(jiàn)媽媽那陰云密布的臉時(shí)，我便知道再沒(méi)有討價(jià)的余地了。就這樣我不情愿的穿上雨衣下了樓，并不時(shí)大聲的抱怨著(zhù)。
可是媽媽卻好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，走到我前面去了。那一路我們什么也沒(méi)說(shuō)，就這樣我走了第一回與媽媽的“寧靜之路”。
下午，雨停了媽媽來(lái)接我回家，那金燦燦的夕陽(yáng)照在媽媽臉上。忽然，我有了一種莫名的感動(dòng)。
“媽媽……”“還在生我的氣吧，女兒。”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，我沉默了。
“我知道，你是在生我上午非讓你去上課的氣對嗎？”“是，我就不明白為什么！”我帶著(zhù)略有怒火的生聲說(shuō)，“我讓你努力學(xué)習不是為了讓你學(xué)習有多么好，為我爭什么光，而我想的是：讓你以知識作基礎，在以后的歲月里干上你喜歡的工作，不會(huì )像我一樣留下遺憾”這下，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽都是為了我好啊！那時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)。雖然，在回去的路上我們仍是沉默。
但，那時(shí)我已經(jīng)明白母親對我的愛(ài)。第二天，一陣銅鈴般清脆的嗓音飄進(jìn)我的耳朵“起床了，快吃早飯了！呆會(huì )兒去上課！”“知道了”我滿(mǎn)心歡喜地回答。
就這樣一個(gè)不一樣的早晨，不一樣的新一天開(kāi)始了！那一次，我真的讀懂了母親，讀懂了母親對我的愛(ài)。望采納。
4.作文,以”讀懂
讀懂?huà)寢尩膰Z叨 冬季的早晨，屋外寒風(fēng)“颼颼”得刮著(zhù)，云仿佛結成了塊狀。
開(kāi)開(kāi)門(mén)，我不禁打了個(gè)寒顫。但還是握緊了拳頭，背著(zhù)書(shū)包，向學(xué)校走去。
“等等，等等。”身后媽媽追了出來(lái)，“這么冷的天，怎么不把羽絨服穿上，這棉襖這么薄，感冒了……”“不用了，媽?zhuān)也焕洹！?/p>
我知道再不打斷她又得忍受一段喋喋不休的嘮叨。事實(shí)上，是我無(wú)法接受肥大的羽絨服。
我向她擺擺手，頭也不回得向前跑去。“怎么這么啰嗦，煩死了。”
我嘴里嘀咕著(zhù)。寒風(fēng)大作，刺痛我的臉和手。
我趕緊將手伸進(jìn)口袋。“還真冷啊”我心里想。
坐在教室里上課，雖說(shuō)暖和了幾分，但寒風(fēng)還是時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)教室里。手腳冰冷的我不住的發(fā)抖。
老師的課也沒(méi)有心思聽(tīng)了，只顧著(zhù)不住得搓著(zhù)手，跺著(zhù)腳。鼻涕從我的鼻子里緩緩流出。
我后悔了，當初真應該聽(tīng)媽媽的話(huà)，穿上羽絨服。“咳咳”，我似乎是感冒了，不住的咳了起來(lái)。
寒風(fēng)中，我看到了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。媽媽站在教室的窗前，懷里抱著(zhù)那件羽絨服，像寶貝似的，向我招招手。
淚水在我眼眶中打轉，我沖出教室，一把抱住了媽媽?zhuān)ё×四穷w深?lèi)?ài)著(zhù)我的心。我那不爭氣的喉嚨咳了起來(lái)，媽媽著(zhù)了急，趕緊給我換上羽絨服，一邊換還一邊“嘮叨”：“你看，叫你穿上羽絨服你不穿，這下好了，又感冒了！你呀，就是這么不聽(tīng)話(huà)……”同樣是媽媽的嘮叨，現在聽(tīng)來(lái)，卻那么溫暖，那么動(dòng)聽(tīng)。
我微笑著(zhù)……重新回到教室，我不再感到寒冷，認真聽(tīng)老師講著(zhù)課。媽媽離去了，望著(zhù)她離去的背影，耳邊回蕩著(zhù)她的嘮叨，我再次落下了淚水。
淚水朦朧中，我讀懂了媽媽的嘮叨。這是用愛(ài)匯聚而成的言語(yǔ)，是天下間最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。
5.“嘮叨”的媽媽的精彩開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭：
我的媽媽非常愛(ài)嘮叨，這嘮叨像一支小鞭子一樣天天指揮著(zhù)我的學(xué)習和生活。不信，你聽(tīng)，嘮叨開(kāi)始了。
我的媽媽有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：勤勞、待人和善、熱情……可媽媽就是有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是愛(ài)嘮叨。
愛(ài)有許多種，有一種是嘮叨中的愛(ài)，也許你會(huì )覺(jué)得很煩，但這是母親對你的關(guān)心。
無(wú)論我在哪里，都會(huì )感覺(jué)到媽媽的嘮叨。就像空氣，彌漫在我的周?chē)?/p>
我的媽媽像小鳥(niǎo)一樣一天到晚都吱吱喳喳的，其實(shí)吱吱喳喳是說(shuō)我媽媽嘮叨的意思。“快來(lái)吃飯了，吃飯前要先洗手。”“快去彈琴，不許看電視 ……”瞧，“小鳥(niǎo)”又開(kāi)始吱喳了。也許這是遺傳吧，外婆也是吱喳的“小鳥(niǎo)”，但是沒(méi)有媽媽那么厲害。
結尾：
我非常的愛(ài)我的媽媽?zhuān)袝r(shí)候她不嘮叨我還真有點(diǎn)不適應。
媽媽的嘮叨就這樣每天陪伴著(zhù)我，有時(shí)也讓我很煩，可一想到都是為我好，我也就隨著(zhù)媽媽的嘮叨答應著(zhù)：“好了，知道了。”我希望自己快快長(cháng)大，不再讓媽媽為我操那么多心，因為媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“等你長(cháng)大了，自力更生了，我就不嘮叨了。
媽媽的嘮叨給了我莫大的安慰，現在我深深感受到媽媽嘮叨的溫暖，它像陣陣春風(fēng)拂面不寒，像涓涓細流沁入我的心田。
媽媽這種煩人的嘮叨也是愛(ài)我的表現，我應該理解媽媽這種嘮叨中的關(guān)心和愛(ài)。我一定要聽(tīng)取媽媽的嘮叨，改掉不好的習慣，讓媽媽少?lài)Z叨我，也少操心我。
現在，聽(tīng)慣了媽媽的嘮叨，耳朵邊都長(cháng)了厚厚的繭子。如果有一天，離開(kāi)了媽媽的懷抱，所有的嘮叨，都將不聽(tīng)到，內心深處就會(huì )空空蕩蕩。那時(shí)，一定想再聽(tīng)聽(tīng)，媽媽那溫順的嘮叨。
6.媽媽的嘮叨作文 開(kāi)頭：我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽 六年級
我有一個(gè)“九全九美”的媽媽?zhuān)瑸槭裁茨兀恳驗樗兄?zhù)一大缺點(diǎn)——嘮叨。比如講到學(xué)習就恨不得把自己知道有關(guān)學(xué)習方面的一股腦兒都說(shuō)出來(lái)。
瞧！我剛回到家，正想喘口氣，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“晟旋，回來(lái)了，今天上課怎么樣？有沒(méi)有感到頭暈？上課有沒(méi)有做小動(dòng)作？同學(xué)有沒(méi)有欺負你？……”哎呀！老媽又開(kāi)始放“口水彈”了。我一連說(shuō)了無(wú)數個(gè)“沒(méi)有”，媽媽才放過(guò)我。可是，不到半個(gè)鐘頭，嘮叨聲又來(lái)了：“晟旋！有沒(méi)有在玩？不準玩！要做作業(yè)！做作業(yè)時(shí)速度快點(diǎn)，7點(diǎn)之前給我檢查，錯一個(gè)抄8遍。做好作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，瞧瞧你這成績(jì)……”就這樣，日復一日，年復一年。我討厭這個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)?/p>
7.作文,以”讀懂
讀懂?huà)寢尩膰Z叨 冬季的早晨，屋外寒風(fēng)“颼颼”得刮著(zhù)，云仿佛結成了塊狀。開(kāi)開(kāi)門(mén)，我不禁打了個(gè)寒顫。但還是握緊了拳頭，背著(zhù)書(shū)包，向學(xué)校走去。 “等等，等等。”身后媽媽追了出來(lái)，“這么冷的天，怎么不把羽絨服穿上，這棉襖這么薄，感冒了……”“不用了，媽?zhuān)也焕洹！蔽抑涝俨淮驍嗨值萌淌芤欢梧┼┎恍莸膰Z叨。事實(shí)上，是我無(wú)法接受肥大的羽絨服。我向她擺擺手，頭也不回得向前跑去。“怎么這么啰嗦，煩死了。”我嘴里嘀咕著(zhù)。寒風(fēng)大作，刺痛我的臉和手。我趕緊將手伸進(jìn)口袋。“還真冷啊”我心里想。
坐在教室里上課，雖說(shuō)暖和了幾分，但寒風(fēng)還是時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)教室里。手腳冰冷的我不住的發(fā)抖。老師的課也沒(méi)有心思聽(tīng)了，只顧著(zhù)不住得搓著(zhù)手，跺著(zhù)腳。鼻涕從我的鼻子里緩緩流出。我后悔了，當初真應該聽(tīng)媽媽的話(huà)，穿上羽絨服。“咳咳”，我似乎是感冒了，不住的咳了起來(lái)。
寒風(fēng)中，我看到了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。媽媽站在教室的窗前，懷里抱著(zhù)那件羽絨服，像寶貝似的，向我招招手。淚水在我眼眶中打轉，我沖出教室，一把抱住了媽媽?zhuān)ё×四穷w深?lèi)?ài)著(zhù)我的心。
我那不爭氣的喉嚨咳了起來(lái)，媽媽著(zhù)了急，趕緊給我換上羽絨服，一邊換還一邊“嘮叨”：“你看，叫你穿上羽絨服你不穿，這下好了，又感冒了！你呀，就是這么不聽(tīng)話(huà)……”同樣是媽媽的嘮叨，現在聽(tīng)來(lái)，卻那么溫暖，那么動(dòng)聽(tīng)。我微笑著(zhù)……
重新回到教室，我不再感到寒冷，認真聽(tīng)老師講著(zhù)課。媽媽離去了，望著(zhù)她離去的背影，耳邊回蕩著(zhù)她的嘮叨，我再次落下了淚水。
淚水朦朧中，我讀懂了媽媽的嘮叨。這是用愛(ài)匯聚而成的言語(yǔ)，是天下間最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言.
