作文那些的日子600字作文開(kāi)頭(《那些日子》作文的開(kāi)頭)
1.《那些日子》作文的開(kāi)頭
從小到大，總有一些日子令我難以忘懷，尤其是那次練字。
第一天
傍晚，老師留了許多超寫(xiě)作業(yè)，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽又在苦口婆心地教育我了："劉璠啊，我該怎么說(shuō)你呢！字就好比一個(gè)人的外衣，字寫(xiě)得好，衣服也就穿的體面，感覺(jué)也就舒服。你看看你這字，還不趕快練練，要不將來(lái)后悔都來(lái)不及。”
我不敢與媽媽頂嘴，就裝模做樣地練起字來(lái)。
第二天
語(yǔ)文考試后，試卷發(fā)下來(lái)了，我張望別人的試卷，忽然發(fā)現他們的試卷上都加著(zhù)5分，可自己的試卷上卻沒(méi)有加，我傻了眼！便找老師去評理，同桌見(jiàn)了，拉住我的手，問(wèn)我為什么去找老師，我對他說(shuō)：“老師偏心，只給他們加5分，卻不給我加。”他聽(tīng)了，拿過(guò)我的試卷，皺了皺眉頭說(shuō)：“唉吆吆，你這是什么字！長(cháng)得和螞蟻差不多，別說(shuō)老師了，就連我都看不清楚。”是嗎？我仔細瞧了瞧，唉，還是練練字吧！
第三天
我買(mǎi)了一本字帖，按照上面的字去寫(xiě)，越寫(xiě)越漂亮，老師見(jiàn)了，還給我批了一個(gè)“優(yōu)”字，我對練字充滿(mǎn)了自信，我更加喜歡練字了。
以后
功夫不負有心人。我天天練字，有的字一遍不行就兩遍，知道滿(mǎn)意為止。
不是我吹，現在我回回都的卷面分，不能再說(shuō)了，再說(shuō)就該驕傲了
2.那些難忘的日子作文600字
童年的日子是最美好的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，輕松自在，但隨著(zhù)時(shí)光的流逝，那些美好的回憶離我越來(lái)越遠了，但它令我永世難忘。
那是我七歲的時(shí)候，當時(shí)我還沒(méi)有搬家，住在一個(gè)小區里，里面有我童年時(shí)最要好的伙伴。那是放假的作業(yè)是非常少的，而且大人們都要上班，而小區里，自然就是我們的天下咯。還記得那時(shí)候，每天7點(diǎn)多就起來(lái)吃早餐，吃完后我就去找伙伴們玩，也有時(shí)是他們起早一些來(lái)叫我。一玩就是一上午，下午起床后又繼續，晚上也是如此，。那時(shí)的日子別提有多逍遙快活了，雖然天天去玩，可怎么也不覺(jué)得厭煩，因為大家鬼點(diǎn)子特別多，玩的東西，樣式幾乎，不帶重樣兒的：今天去爬爬樹(shù)，明天又去打打球，后天再去騎騎車(chē)……不過(guò)在那么多的趣事中，惟獨一件事令我特別記憶猶新……
在當時(shí)，我們最常做的一件“好”事就是玩火，別驚奇，真的是玩火，不過(guò)不是到處縱火，而是烤泥球。小區里種有許多樹(shù)，那時(shí)是砌一切磚圍成一個(gè)圈來(lái)種的，但是會(huì )留有一個(gè)不大不小的排水孔。于是我們把靠近排水孔的泥都挖空，只在上面留一層泥來(lái)做掩蓋，我們還用木棍弄出幾個(gè)排氣孔。每到晚上，我們就用火機點(diǎn)燃放在排水孔里的廢紙、落葉，然后把事先用泥揉成的球放在上面烘干。求做好以后就開(kāi)始比賽比誰(shuí)的球嘴硬，比誰(shuí)的最圓，誰(shuí)仍得最遠……不過(guò)當時(shí)我們挺詫異，泥球出奇的硬，知道很久之后我們才知道那竟然是大人們用剩下的水泥……
童年總是那么令人難忘，真的好想再回到那天天有歡聲笑語(yǔ)、自由自在的日子啊！
3.在的日子里600字作文開(kāi)頭
在困難的日子里
今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我到學(xué)校協(xié)助老師招待家長(cháng)，看到許多同學(xué)的家長(cháng)都陸續來(lái)到學(xué)校，我心里泛起一陣淡淡的惆悵——因為媽媽沒(méi)來(lái)。這段日子連續發(fā)生的不如意的事情又一次閃過(guò)我的腦際。
前些日子，奶奶突然覺(jué)得頭昏，經(jīng)醫生檢查診斷，是高血壓。奶奶一病，家務(wù)的重擔就全落到媽媽的肩上了。事情不知為啥那么湊巧，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸不慎摔傷了右臂，住院動(dòng)手術(shù)，縫了20多針。真是禍不單行。媽媽每天除了要照顧奶奶，外出辦事，還要到醫院探望爸爸，為爸爸端湯喂藥，回到家往往已是晚上九點(diǎn)鐘（有時(shí)我已進(jìn)入夢(mèng)鄉了）。就算是這樣勞累，她仍然不忘記關(guān)心我的學(xué)習，第二天早上，我總是發(fā)覺(jué)我的作業(yè)、試卷被媽媽翻閱過(guò)。吃飯時(shí)，她經(jīng)常囑咐我要自覺(jué)些，學(xué)會(huì )自立，任任真真復習功課，爭取優(yōu)異的成績(jì)。
雖然家里出了不如意的事，我家平靜祥和的生活受到不少影響，但是媽媽從沒(méi)嘆過(guò)氣，仍然很平靜地做她好每天應該做的事情。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)y道你不難過(guò)嗎？怎么能夠當好像什么事也沒(méi)發(fā)生似的呢？”媽媽撫著(zhù)我的頭說(shuō)：“人的一生當中，不會(huì )總是一帆風(fēng)順的。總會(huì )遇到這樣或那樣的困難、挫折或意外。但我們應該面對現實(shí)，去正視這些困難和挫折并想辦法去克服它，才能從根本上解決問(wèn)題。如果媽媽只會(huì )傷心，怨天尤人，就會(huì )影響奶奶的情緒，影響你爸爸的情緒，使他們的病情加重；你的學(xué)習也會(huì )因此受影響的。”我想了想，媽媽說(shuō)得很對呀。
這些日子，媽媽明顯消瘦了，但當她看到我帶回來(lái)的成績(jì)單時(shí)，消瘦的臉上露出了會(huì )心的微笑，并鼓勵我再加把勁。爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
媽媽在這么困難的日子里，不但關(guān)心我的學(xué)習，還教導我如何做人，如何面對困難，多好的媽媽呀。我一定不會(huì )辜負媽媽的一番苦心，我要努力學(xué)習，還要幫做家務(wù)為媽媽分擔一下。
4.作文《那些
那些青春飛揚的日子 那些開(kāi)在生命中的花，謝了又開(kāi)，那些留在記憶中的人，走了又回。
——題記 一 我以為我們會(huì )一直這樣走下去，走進(jìn)時(shí)間流動(dòng)的深處，卻沒(méi)有料到，時(shí)間也是永恒的殺手。 最深處的記憶，總在突醒的午夜被喚起，想起以前那些風(fēng)輕云淡的日子，想起日子里那些張揚的笑聲。
二 有時(shí)候，抬頭看著(zhù)飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空，想著(zhù)那些與你們一起牽手奔跑的日子，像是在傳說(shuō)中的天堂。溫暖，安適。
三 那段快樂(lè )的夢(mèng)幻時(shí)光，像是手心里流逝的水，無(wú)論我怎樣努力的握緊手，它還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的從手中滲出，然后蒸發(fā)在潮濕的空氣里，散發(fā)著(zhù)那一絲絲熟悉的味道。 四 我們出生在這個(gè)快節奏的時(shí)代，每天在繁忙的人群中穿梭。
我們看著(zhù)樹(shù)葉片片飄落，閉上眼，聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)光斷裂的聲音，那一些讓人心痛的聲音。然后，我們無(wú)奈的長(cháng)大了。
五 很長(cháng)一段時(shí)間，會(huì )忽然有一種莫名其妙的失落感，然后找一個(gè)沒(méi)人的地方靜靜地哭，像一個(gè)丟失了最心愛(ài)的玩具的小孩，獨自一人承受著(zhù)自己的悲傷。 六 覺(jué)得心有被掏空一樣，總想找一些什么來(lái)填充，一閉眼，那些熟悉的味道，熟悉的話(huà)語(yǔ)，熟悉的人便一擁而來(lái)。
張開(kāi)眼，便什么葉沒(méi)有了，只剩下透亮的肥皂泡泡，在陽(yáng)光下五顏六色，罩著(zhù)一圈光暈。 有時(shí)候，真想回到過(guò)去。
七 總是懷念那些一起坐著(zhù)唱歌，然后在一起張揚的狂笑的日子。想著(zhù)一起大聲地讀課文，一起專(zhuān)注的關(guān)心同一件事，一起在其他人眼中生活的我們。
那些上課時(shí)偶爾傳送的紙片，還在嗎？ 那些上下學(xué)的問(wèn)候，還在嗎？ 那些生病時(shí)的聲聲關(guān)懷，還在嗎？ 轉眼間，過(guò)了三年。 八 那些開(kāi)在生命中的花，謝了又開(kāi)；那些留在記憶中的人，走了又來(lái)。
九 那些日子中的你、我、他，我還記得…… 那些日子里，我們飛揚的青春，我還記得……。
5.作文《那些
那些青春飛揚的日子
那些開(kāi)在生命中的花，謝了又開(kāi)，那些留在記憶中的人，走了又回。
——題記
一
我以為我們會(huì )一直這樣走下去，走進(jìn)時(shí)間流動(dòng)的深處，卻沒(méi)有料到，時(shí)間也是永恒的殺手。
最深處的記憶，總在突醒的午夜被喚起，想起以前那些風(fēng)輕云淡的日子，想起日子里那些張揚的笑聲。
二
有時(shí)候，抬頭看著(zhù)飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空，想著(zhù)那些與你們一起牽手奔跑的日子，像是在傳說(shuō)中的天堂。溫暖，安適。
三
那段快樂(lè )的夢(mèng)幻時(shí)光，像是手心里流逝的水，無(wú)論我怎樣努力的握緊手，它還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的從手中滲出，然后蒸發(fā)在潮濕的空氣里，散發(fā)著(zhù)那一絲絲熟悉的味道。
四
我們出生在這個(gè)快節奏的時(shí)代，每天在繁忙的人群中穿梭。
我們看著(zhù)樹(shù)葉片片飄落，閉上眼，聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)光斷裂的聲音，那一些讓人心痛的聲音。然后，我們無(wú)奈的長(cháng)大了。
五
很長(cháng)一段時(shí)間，會(huì )忽然有一種莫名其妙的失落感，然后找一個(gè)沒(méi)人的地方靜靜地哭，像一個(gè)丟失了最心愛(ài)的玩具的小孩，獨自一人承受著(zhù)自己的悲傷。
六
覺(jué)得心有被掏空一樣，總想找一些什么來(lái)填充，一閉眼，那些熟悉的味道，熟悉的話(huà)語(yǔ)，熟悉的人便一擁而來(lái)。張開(kāi)眼，便什么葉沒(méi)有了，只剩下透亮的肥皂泡泡，在陽(yáng)光下五顏六色，罩著(zhù)一圈光暈。
有時(shí)候，真想回到過(guò)去。
七
總是懷念那些一起坐著(zhù)唱歌，然后在一起張揚的狂笑的日子。想著(zhù)一起大聲地讀課文，一起專(zhuān)注的關(guān)心同一件事，一起在其他人眼中生活的我們。
那些上課時(shí)偶爾傳送的紙片，還在嗎？
那些上下學(xué)的問(wèn)候，還在嗎？
那些生病時(shí)的聲聲關(guān)懷，還在嗎？
轉眼間，過(guò)了三年。
八
那些開(kāi)在生命中的花，謝了又開(kāi)；那些留在記憶中的人，走了又來(lái)。
九
那些日子中的你、我、他，我還記得……
那些日子里，我們飛揚的青春，我還記得……
6.那段快樂(lè )的日子作文600字（開(kāi)頭結尾寫(xiě)景）
在我人生的整個(gè)小學(xué)階段，或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個(gè)小鄉鎮，沒(méi)有繁華的商業(yè)街，沒(méi)有任何營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所。遠離塵囂的坐落在山邊。就像個(gè)睡在山邊的A字。A字這頭幾幢樓房緊緊的挨著(zhù)，望著(zhù)隔著(zhù)菜田的A字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里
記得那時(shí)我喜歡山。夜深人靜時(shí)我愛(ài)趴在窗口，隔著(zhù)防盜窗的幾條欄桿，望向山。山靜靜的臥著(zhù)，他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會(huì )幻想，山就是一只沉睡的大龜，它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰綴滿(mǎn)天空。你會(huì )聽(tīng)到來(lái)自山上的鳥(niǎo)啼聲，眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺下，鳥(niǎo)是女高音，蟋蟀就是提琴手。樂(lè )章不斷，山愈發(fā)深沉。現在想起，那時(shí)的山實(shí)在可愛(ài)和親切。如今我在城市的夜里看見(jiàn)的山不過(guò)是如墨的黑，黑著(zhù)。事實(shí)上我現在也很少看得到山了。這頭的窗戶(hù)樓房密密的連接在一起，像一堵墻。那頭的窗戶(hù)本來(lái)視野算是廣闊，近處是清冷的馬路，過(guò)去是沙地，在過(guò)去是綠地，再過(guò)去是模糊的城市的身影。可惜近來(lái)?yè)f(shuō)是某小區二期工程，把那點(diǎn)廣闊也毀了。加上這緊張的學(xué)習生活，還有我那些無(wú)聊的興趣還好，把我趴窗口的時(shí)間也擠掉了。
還記得那段日子我喜歡走出家門(mén)，穿過(guò)市場(chǎng)或者菜地去找我的伙伴們，我們聚在一起有太多可玩的了。現在不大記得了，應該是捉迷藏，追逐游戲，跨步跑什么的。而今想起竟無(wú)非是瘋跑罷了，都是體力活。對了，我們也曾試過(guò)去山上，去菜地里，具體去干什么我忘了，總之是去找樂(lè )子。就算在山上迷路也可以很快樂(lè )。（當然這種情況沒(méi)出現過(guò)）那時(shí)我是那么快樂(lè )，我不會(huì )去想我今天可以干什么我明天可以干什么。現在我在這個(gè)地方，我有了許多新朋友，但我是那么的寂寞。上學(xué)還好可以遇見(jiàn)他們，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無(wú)可適從了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的遠。其實(shí)我就算突然在路上遇到一個(gè)朋友我也不知能和他干什么，那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無(wú)奈。只好宅在家里，對著(zhù)電視，對著(zhù)電腦。對著(zhù)這些沒(méi)有活力的機器。
7.作文大全600字那段 什么 的日子初中作文
那段溫暖的日子
不知不覺(jué)，馬上就要初中畢業(yè)了，本來(lái)我非常討厭的學(xué)生生活，變成了最溫暖的日子了.
同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎.從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里.我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔.快樂(lè )，大家分享；困難，一起擔當.幸福就是這樣吧！真的，那段溫暖的日子生活很甜.初中生活有酸.
每當考試不及格，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸.但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報.每當我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯.就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì )給我一次警示--“酸，我不怕！”初中生活很苦.為了最終的目標，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng).天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天.
白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查.唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭.
初中生活，真累！初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味.那段溫暖的日子，又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報.當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味.
現在，我即將告別那段溫暖的日子，不過(guò)，我將會(huì )帶著(zhù)這美好的回去，勇敢的去面對未來(lái)的.
