那天_雨一直下作文開(kāi)頭(那天雨一直下作文開(kāi)頭在困難中懂得了什么)
1.那天雨一直下作文開(kāi)頭（在困難中懂得了什么）
雨，一直在下
窗外，雨一直在下，一個(gè)孤獨的女孩慢慢走過(guò)。
又是一個(gè)下雨天，又是一個(gè)女孩，又是一個(gè)夢(mèng)。雨中的故事不在新奇，雨中的女孩不在可愛(ài)，雨中的夢(mèng)已經(jīng)破碎，雨中的我已經(jīng)不在。
有人說(shuō)：“16歲是花季，17歲是雨季，那么18歲該是霧季了吧？18歲的我在寂寞和朦朧中生活，真的像夢(mèng)一般。我愛(ài)雨，和雨結下了濃濃的深情。我喜歡看雨，我喜歡雨滴靠近我。
那天，煙雨蒙蒙，我走近了我和雨的世界。沙沙的雨聲奏出和諧的音樂(lè )，清涼的雨點(diǎn)歡笑著(zhù)撲向我。我漫步雨中，感受著(zhù)它的洗禮。雨停了？不會(huì )的，有雨聲啊？怎么沒(méi)有雨水？我傻傻地抬頭向天空望去，沒(méi)有灰蒙蒙的天，卻有一把湛藍的傘。“這么冷的天，就在雨中散步，早了點(diǎn)吧？女孩，再出門(mén)時(shí)，別忘了帶傘，那樣的話(huà)，你就是丁香女孩了。”他調皮地說(shuō)。
我詫異地望著(zhù)眼前的男孩“你怎么知道我的名字？”他笑笑，不語(yǔ)。于是我們就這樣熟悉了。
我說(shuō)“我喜歡雨，不喜歡傘。”“下次雨中漫步時(shí)，可不可以叫我一聲，我喜歡傘，不喜歡雨，對了，我叫偉。”有眨著(zhù)眼睛說(shuō)。我們都笑了，很開(kāi)心。從此雨中多了一把天空一樣的傘，傘外的世界在哭泣傘內的世界在歡笑。
也許幸福是短暫的，也許老天不公平，也許我是顆孤星，也許我注定要倒霉，也許。。。。。。偉竟離我而去，理由是我不在可愛(ài)。去年的今天我和他相知，今年的雨天我和他。。。。。。我站在雨中回想往事，回想著(zhù)和偉的一切。夢(mèng)醒了，讓清涼的雨水冷靜我這顆不安的心。刺骨的寒冷，清醒迷惘的我。雨，一直下，我又回到我和雨的世界
2.《那天雨一直下》作文600字
雨一直下，下的那樣安靜。那樣從容…
…像是在訴說(shuō)著(zhù)什么。
是的。她訴說(shuō)著(zhù)今年的夏天。我們分別
的夏天。今年的夏天他似乎格外短，短到似
乎在眨眼間。藍天白云依舊，但她們似乎多
了些陰暗。多了份留戀與不舍。在那時(shí)看來(lái)
校園似乎像監牢一般，囚住我們曾經(jīng)想飛翔
的心。不少的叛逆與憤怒在那里埋葬。永遠
永遠……但在現在看來(lái)那校園似乎充滿(mǎn)著(zhù)魔
力。吸引著(zhù)我們前去，尋找那曾經(jīng)的美好。
但那遺失的東西誰(shuí)又找得回來(lái)呢？但我們還
發(fā)了瘋的去尋找，一直不放棄。
窗外陰天了，我們不語(yǔ)了。靜靜的等待
那遲到的雨。走時(shí)，我們曾經(jīng)期待下一場(chǎng)大
雨，洗去我們的污濁，傲氣，一切的一切。
去迎接那美好的開(kāi)始。可是老天沒(méi)有眷顧我
們，也許正應正了那句話(huà)“天若有情，天亦
老。”如此，我們懷著(zhù)遺憾離開(kāi)了。
記得離開(kāi)前的一段日子，曾經(jīng)和同學(xué)們
一起談天說(shuō)地。一起憧憬著(zhù)未來(lái)。當我們說(shuō)
的正興起時(shí)，談到離開(kāi)時(shí)，大家的臉頓時(shí)黯
然失色，仿佛遇著(zhù)了晴天霹靂。看著(zhù)那直線(xiàn)
下劃的氣氛，有的同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)：“這有什么
又不是生離死別。”雖然那時(shí)大家的嘴角
微微上翹，但我知道那只是勉強的笑容。并
非發(fā)自?xún)刃摹?/p>
天又下雨了。望著(zhù)窗外的雨簾，密密麻
麻。像亂如麻的心情。剪不斷，理還亂。雨
中稚嫩的小鳥(niǎo)盡力的揮舞著(zhù)翅膀，在雨中飛
翔。隱約看見(jiàn)了剛剛離校的我們，我們不也
像這些小鳥(niǎo)。剛剛出巢，以后何去何從。也
許我們還沒(méi)它們那么堅韌，敢在暴風(fēng)雨中獨
自拼搏……雨下著(zhù)，我呆著(zhù)，小鳥(niǎo)飛著(zhù)，未
來(lái)在哪呢？
雨一直下……
3.那天,雨一直下800字作文
雨一直下 中少網(wǎng)友動(dòng)畫(huà)女孩 雨很暴戾地下，沖刷著(zhù)整個(gè)世界。
整個(gè)城市里，暴雨像一個(gè)惡魔似的，橫行霸道著(zhù)。傾盆的雨里，有一個(gè)單薄的身影。
是雨，雨一個(gè)人在雨里走著(zhù)，暴雨就像翻涌的海浪一樣，而她就是迷了路的一葉舟，卷進(jìn)了這個(gè)旋渦，被巨浪毫不留情地撲打著(zhù)，吞噬著(zhù)。雨沒(méi)有打傘，也沒(méi)有逃，手里提著(zhù)書(shū)包，低著(zhù)頭，落寞地走著(zhù)。
夜幕降臨了，華燈上了，街上燈火通明。雨沒(méi)有眷顧她，風(fēng)也沒(méi)有眷顧她，一齊襲擊她。
她渾身都濕透了，薄薄的外套還滴著(zhù)水珠，濕漉漉的黑發(fā)被晚風(fēng)吹著(zhù)，她不禁打了個(gè)寒戰，汗毛孔都豎了起來(lái)。 大街上沒(méi)有一個(gè)人注意到角落里的雨，她是那么可憐，又是那么無(wú)辜，卻被風(fēng)和雨無(wú)情的打擊著(zhù)，連燈火都不愿意照著(zhù)她，她只好在黑暗的角落，靜靜地站著(zhù)。
雨抬頭看了看燈，那么刺眼，雨蹲下身子，眼睛靠在臂膀上，一種溫溫的，濕濕的東西從眼睛里流出來(lái)，和雨水混在一塊兒，變的冰涼了。 雨就這樣蹲著(zhù)。
路上的人匆匆地走著(zhù)，車(chē)飛馳著(zhù)，臟水又濺了雨一身。雨覺(jué)得自己就像，就像一片枯萎了的葉子，而且從來(lái)都沒(méi)有過(guò)生命，臥在邊上，沒(méi)有人關(guān)心，沒(méi)有人呵護，最后自生自滅。
雨抽泣著(zhù)，沒(méi)有人聽(tīng)到，虛弱的抽泣聲被喧嘩遮掩。 雨的成績(jì)很差，脾氣很倔強，說(shuō)話(huà)總是帶著(zhù)刺兒，爸爸忙于工作，媽媽則每天都在麻將桌邊守侯，她的作業(yè)從來(lái)都是去一個(gè)老師家寫(xiě)的，然后摸著(zhù)黑走回家，自己收拾，自己洗澡，自己睡覺(jué)。
可是奶奶很寵愛(ài)她，幫她料理了很多事情，時(shí)時(shí)護著(zhù)她，家里的表姐表妹都不喜歡和她一起玩，奶奶就生氣，說(shuō)什么一家人要親親的。 其實(shí)雨的心情也很復雜。
雨很想要得到爸爸媽媽的愛(ài)，很想和姐姐妹妹們一起玩，很想好好學(xué)習不讓奶奶失望，很想……可是大家總是疏遠她。爸爸的姐姐常常夸她，說(shuō)她自理能力好，長(cháng)大不勞神。
伯伯卻總是罵她。 雨每次和姐妹們在一起都很照顧她們，希望她們能夠和自己一起游戲，她不想孤單，可是姐妹們總是含沙射影，有意無(wú)意的刺激她，她只好暗自垂淚，默默的不說(shuō)話(huà)，大人見(jiàn)了便說(shuō)“怎么又生氣了啊，真費事啊。”
雨想要反駁，卻知道，這沒(méi)有用的，自己從來(lái)都只是一片枯葉，枯葉，有誰(shuí)會(huì )去關(guān)心？ 雨買(mǎi)了很多東西想要和同學(xué)一起分享，可是同學(xué)們都不理睬她，還譏笑她是差生。 雨又一次的漠然。
雨在日記里寫(xiě)過(guò)，蘭和玉都來(lái)和我玩，為什么玩過(guò)了就走了，都不等一下我呢？我們還是朋友嗎？難道我們的友誼就這么點(diǎn)兒?jiǎn)幔侩y道她們也嫌棄我是差生嗎？差生，就不能有朋友？為什么都要這樣對我？我真的，很差嗎…… 雨開(kāi)始暗自努力起來(lái)。雨想要寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)，寫(xiě)水仙花，她特地在家里放了盆水仙花，每天都去看它，很認真地照顧它，觀(guān)察它的變化。
有的時(shí)候，雨看著(zhù)水仙花想，連水仙花都有我的關(guān)懷了，有誰(shuí)把我當作水仙花兒呢？ 雨通過(guò)自己的觀(guān)察，寫(xiě)好了作文。雨覺(jué)得自己寫(xiě)的還不錯，心想一定可以得到老師的表?yè)P了。
于是拿去給語(yǔ)文老師看。 語(yǔ)文老師接過(guò)本子，滿(mǎn)腹狐疑的看著(zhù)雨。
“這是你寫(xiě)的嗎？怎么似曾相識？”語(yǔ)文老師笑里藏刀。 “對呀，是我自己寫(xiě)的。
寫(xiě)的好嗎，老師？” “哼，”老師瞟了一眼雨，把本子撕得粉碎，扔進(jìn)窗外的池塘里，大聲地，“抄襲就抄襲唄，還撒謊，哼，你沒(méi)的救了！” 雨瞪大了眼睛，驚訝地看著(zhù)老師，說(shuō)不出半個(gè)字眼。她看見(jiàn)自己的本子像雪花一樣在風(fēng)里曼舞，失落地落進(jìn)發(fā)綠的水里，慢慢地沉下去，被腐臭的水浸泡。
太陽(yáng)隱在大片的烏云里，雨的心也被籠住了，開(kāi)始哭泣，默默地哭泣。 窗外，又下起了雨…… 雨不敢相信，不要相信，這不是真的，不是真的！ 雨不再說(shuō)話(huà)，一直一直地沉默著(zhù)。
她想過(guò)要努力，想過(guò)要加油，想過(guò)要做好一切讓世界看個(gè)明白，可是沒(méi)有人相信她了，沒(méi)有人為她鼓勁了。雨知道，自己早就被世界所拋棄，根本沒(méi)有誰(shuí)在乎自己的存在，一片葉子的存在，一片枯葉的存在。
雨，只好自己安慰自己。 她的心，死了。
雨不再抬頭看陽(yáng)光，它是那么刺眼，更刺痛了雨的心，雨不再相信這個(gè)世界，一切都變得虛偽。她一遍一遍地追問(wèn)上天：“為什么？為什么？為什么？我難道就如此不堪？”陽(yáng)光每一次都很無(wú)情地回絕了她的希望，她的夢(mèng)想一次又一次地被毀滅，被風(fēng)吹盡，煙消云也散。
雨覺(jué)得，雨和陽(yáng)光本來(lái)就是相克的，陽(yáng)光很輕松地曬盡了雨，微不足道的雨，陽(yáng)光不會(huì )知道，明媚之下死了一顆心。雨和陽(yáng)光，他們永遠永遠都不會(huì )融合在一起的。
這是宿命。 可是，雨沒(méi)有錯，從來(lái)沒(méi)有。
雨一個(gè)人走著(zhù)，毫無(wú)目的地走著(zhù)，背影那么孤單，那么無(wú)助，那么辛酸。人生的路那么遙遠，只身片影，如何承擔歲月的重任。
一片枯葉，被時(shí)光的車(chē)輪，碾得粉身碎骨。 雨的世界里一直下著(zhù)雨，如泣如訴……。
4.求幫忙 周末語(yǔ)文作業(yè) 幫忙寫(xiě)一篇“那天 雨一直下”的作文提綱 開(kāi)頭結
星期天，媽媽說(shuō)今天我們要包餃子，做為今天的晚飯。
我高興得手舞足蹈。我們準備好了材料：面皮和肉餡。
然后我拿起一張面皮，攤在手中，用勺子挖了好多肉餡，放在面皮中間，我心想：肉餡多才好吃嘛。我把面皮對折想把餡包住。
可是餡太多了，根本包不起來(lái)我連忙挖了點(diǎn)放回去，又重新把餃皮對折，把兩頭捏得緊緊的。哈！這下折起來(lái)了，可正當我得意之時(shí)，，餃子破了一個(gè)洞！我嚇壞了，連忙重包了一個(gè) ，這下終于包好了，只是太丑了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“四不像”。
我也管不了那么多了，一口氣包了好多個(gè)。我一看，有的餡兒太多，肚子鼓得老大老大，好像要穿破了；有的餡兒太少，像個(gè)骨瘦如柴的老人；有的餡皮沒(méi)捏緊，皮子散了，活像個(gè)衣服破爛的乞丐；再看看媽媽包的，一個(gè)個(gè)就像精神飽滿(mǎn)的大將軍。
站立在戰場(chǎng)上，而我呢，還沒(méi)到戰場(chǎng)就趴下了。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“餡不能太多，多了就破了，也不能太少，太少了不好看。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在媽媽的指導下，我的餃子包的越來(lái)越好，個(gè)個(gè)都像打完勝仗回來(lái)的將軍。我高興的笑了。
晚上我吃著(zhù)自己包的熱騰騰的餃子；心里美滋滋的。
5.那天雨一直下作文
小時(shí)候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽(tīng)到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長(cháng)大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽(tīng)不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
于是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專(zhuān)為雨設置的，它們盡職地演奏著(zhù)，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿(mǎn)懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽(tīng)雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽(tīng)到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問(wèn)自己：我是誰(shuí)？還是從前的那個(gè)我嗎？
有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對話(huà)，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
6.以《那天,雨一直下》為題寫(xiě)一篇記敘文,不少于600字,要求要有3處
考試成績(jì)下來(lái)了，我沒(méi)有絲毫地高興，滿(mǎn)心的沉痛竟然令我感覺(jué)無(wú)處可逃。第一次那么難以面對一張薄薄的紙，盡管它如此地輕。
回到家，可是原本舒適的環(huán)境卻怎么也不能使我安靜片刻，那么難以啟齒的成績(jì)，我怎能向父母開(kāi)口？我地心里摹地一沉，感到自己是那樣無(wú)住，苦笑著(zhù)——自己竟被幾抹鮮紅的墨水搞得這般狼狽！到哪兒都有人問(wèn)：“考得怎么樣啊？”偌大的地方竟不能容下背負一頁(yè)的痛苦的我！想發(fā)泄，想如吐訴心中的苦聊，卻找不到一個(gè)合適的人選；偏偏沒(méi)有暴風(fēng)雨襲來(lái)將我徹頭徹尾洗刷一遍，惟有一輪火紅的太陽(yáng)，魔鬼般炙烤大地，那令人發(fā)瘋的溫度，那令人發(fā)瘋的難受，不是一絲涼風(fēng)便可以平息的。我無(wú)由地想起了靜茹的一句“我的聲音在笑，淚再飄。”一句歌詞竟讓我淚流滿(mǎn)面！我在學(xué)校強顏歡笑，回家卻是如同受傷的小野獸，按捺住心中的悲傷，回到床上痛哭。外面驕陽(yáng)似火，可我的心卻是大雨滂沱。我忽然覺(jué)得那晶瑩的淚珠兒那樣惱人，竟我心中那希望的旺火撲滅得一干二凈，我多么想站在太陽(yáng)底下，將心中的火星點(diǎn)燃，可是，我做不到，因為，我的心里，大雨一直下，洪水泛濫。
我不想這樣哭下去，苦下去，隨手抽了本書(shū)，如夢(mèng)游般，走馬觀(guān)花掃過(guò)一行又一行，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這樣一句話(huà)出現在我的淚眼中。這是？我差異地翻過(guò)封面，書(shū)名好耀眼，它刺著(zhù)我的神經(jīng)，令我精神振奮，金色的幾筆襯托著(zhù)一片火紅，寫(xiě)著(zhù)：愛(ài)拼才會(huì )應贏(yíng)。我猛然醒悟：人一生可能沒(méi)有雨天嗎？我的人生天氣中不過(guò)下了些小雨，我就要這樣像烏云般陰沉嗎？不能！我要如同雨后絢爛的彩虹樣，不怕風(fēng)吹雨打，即使是狂風(fēng)驟雨，我也要堅強，咬牙支撐到雨后，做天空中那一道最美麗的彩虹！
那天，大雨下了好久，可最后卻由點(diǎn)點(diǎn)雨滴幻化為了一道彩虹，重要
的不是幻化的過(guò)程，而是我突然感覺(jué)——那赤橙黃綠青藍紫的七色光，將會(huì )把我的今天與明天照耀得更加輝煌、燦爛、奪目！
7.那天雨一直下600字
雨，這個(gè)字我們并不陌生，在我的心里，它一直有著(zhù)一種神秘。它的細膩，它的柔密，它的壯闊，一直使我深深向往。
下雨時(shí)，我總會(huì )走出門(mén)去，去聆聽(tīng)雨聲，用心靈感受雨，親身體驗雨給人們帶來(lái)的歡快與喜悅。
昨天下午，天灰蒙蒙的，刮著(zhù)大風(fēng)，不一會(huì )就下起雨來(lái)。剛開(kāi)始，雨滴剛剛落在地面上，就消失了。雨漸漸大了，雨滴輕輕地拍打著(zhù)地面，地面濕了。放學(xué)時(shí)，雨下得很大。路上的行人，有的帶雨具則不慌不忙得前進(jìn)；沒(méi)有帶的則在急速的趕回家；還有的打車(chē)回家了。
晚上，雨還在下。我來(lái)到窗臺上，看見(jiàn)有的小孩子跑出來(lái)，讓雨淋著(zhù)，好把他今天遇到的煩惱和傷心事，洗得干干凈凈……
雨一直下到了今天下午。一天的雨雖然不算大，但時(shí)間很長(cháng)，有些地方淤了好多水。孩子們穿上雨靴出來(lái)趟水玩，有些孩子甚至用雨水來(lái)潑人，孩子們玩得不亦樂(lè )乎。
吃完晚飯后，人們都出來(lái)散步，呼吸雨后的新鮮空氣。雨后的空氣有一種特殊的味道，你深深的吸一口氣，你會(huì )聞到一股泥土和樹(shù)木小草散出的氣味，讓人心曠神怡。
……
我非常喜歡雨，因為它可以滋潤大地。著(zhù)名作家朱自清曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)。”
……
杏花春雨，瓢潑大雨；劍門(mén)細雨，傾盆大雨；清明時(shí)節雨紛紛，夏季雷鳴嘩嘩雨。
雨的世界，千姿百態(tài)，它是大自然賜予人類(lèi)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的享受。
