這個(gè)人真幽默作文開(kāi)頭(這個(gè)人真幽默作文500字)
1.這個(gè)人真幽默作文500字
我們班金玄珠是一個(gè)出了名的搞笑大王，經(jīng)常做一些啼笑皆非的事情。
一天，上課鈴已經(jīng)響了半天，金玄珠才大步流星的把門(mén)推開(kāi)走了進(jìn)來(lái)，老師責問(wèn)道：“你干什么去了？”同學(xué)都等著(zhù)看笑話(huà)，可沒(méi)想到金玄珠一臉無(wú)辜的回答：“老師，你不是說(shuō)這節課講飛蟲(chóng)的奧秘嗎？我研究去了！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，可能是因為說(shuō)到了老師心里去了吧！在老師還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，金玄珠滔滔不絕的講起來(lái)：“蒼蠅分成頭，身子，尾……”老師很快又搖了搖頭，急忙趁金玄珠喘氣的工夫打斷她說(shuō)：“好了！好了！專(zhuān)家，請問(wèn)這節課是我來(lái)講課還是聽(tīng)你來(lái)做學(xué)術(shù)報告？金玄珠又點(diǎn)頭又哈腰客氣地說(shuō)“老師當然是您來(lái)！您來(lái)！”老師聽(tīng)完這話(huà)臉上才露出洋洋得意的笑容，轉身在黑板上寫(xiě)字去了，就在這個(gè)時(shí)候，金玄珠朝老師做了一個(gè)鬼臉還有點(diǎn)不服輸的架勢然后又學(xué)著(zhù)趙本山一瘸一拐走路的樣子回到了座位上。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，老師轉過(guò)頭看著(zhù)我們一臉莫名其妙的樣子。這節課老師講了什么我沒(méi)全記住，但這段妙趣橫生的對話(huà)卻深深的印在了我的腦海里。一下課班主任就找到金玄珠點(diǎn)著(zhù)她的腦門(mén)說(shuō)：“真有你的！？”金玄珠恭恭敬敬地說(shuō)：“您不是說(shuō)要聽(tīng)老師的話(huà)，做一個(gè)有用的人嗎？我長(cháng)大要為祖國做貢獻當然要從現在開(kāi)始了！”老師無(wú)奈的笑了。
金玄珠總是可以給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )，我們都很喜歡她。
2.寫(xiě)一篇作文,題目是《啊,這個(gè)人真幽默》
啊！這個(gè)人真幽默
我有很多朋友，但是最要好的還是曹媛媛，她呀！平時(shí)特愛(ài)找事，但是呢還是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的一個(gè)小姑娘。她有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，水汪汪的大眼睛，每天總是笑瞇瞇的。是個(gè)美麗可愛(ài)的“小蘿莉”。她不光長(cháng)得可愛(ài)，而且還是個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的小才女哩！最吸引人的還是她那永遠都用不完的幽默勁兒。
說(shuō)起她幽默啊！那整出的事兒可是一件接著(zhù)一件哩！噓……趁她不在，我就跟你們說(shuō)幾件她的小幽默吧！也讓你們分享一下我們的快樂(lè )。
有一次，我們和幾個(gè)小伙伴玩抽紙牌，輪到我抽時(shí)，沒(méi)想到我抽到——親你左邊人的鼻子那一張。當時(shí)大家把目光全轉移到了曹媛媛的身上，過(guò)了好半天她才反應過(guò)來(lái)。“要按卡片上的要求做呦！”不知哪個(gè)幸災樂(lè )禍的家伙一喊。大家都跟著(zhù)起哄，沒(méi)辦法，我只好把那“珍貴的一吻”獻給她了，就要親到時(shí)，她一聲慘叫，“撲通”的倒在地上，嘴里還帶有聲調兒的說(shuō)“魂兒，飄了！”大家一看那特搞笑的動(dòng)作都開(kāi)心地大笑起來(lái)。
還有一次，大家一起玩滑板，在熱身運動(dòng)時(shí)，曹媛媛一只腿弓著(zhù)，一只腿伸著(zhù)，手臂學(xué)著(zhù)超人的動(dòng)作，嘴里還念叨著(zhù)“哈哈哈！我是超人，我來(lái)也。你們都閃開(kāi)了，小心傷到你們呦！”大家看著(zhù)她那搞笑的動(dòng)作，還有那幽默的語(yǔ)言。笑得大家都直不起來(lái)腰了。
這就是我那個(gè)可愛(ài)又幽默的小伙伴，她的幽默故事還有好多好多。講也講不完。她就是一個(gè)外表文靜，內心火熱，有朝氣的女孩。大家都喜歡她呢！你也開(kāi)始喜歡上她了吧！
祝你學(xué)習進(jìn)步！
3.我這個(gè)人真幽默作文大全
這學(xué)期，新來(lái)了一位男老師，我們以為他是教體育的，可他卻是教音樂(lè )的，常聽(tīng)大人們說(shuō)“嘴巴厚的人老實(shí)，不會(huì )說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)。”可這位老嘴巴厚，可他卻能說(shuō)會(huì )道的，他最大的特點(diǎn)是他很幽默，我拍了三個(gè)鏡頭，讓我們來(lái)看看吧：
鏡頭一：記得有一次，他帶我們去音樂(lè )教室去上課。到了音樂(lè )教室，老師說(shuō)了一句刺激我們神經(jīng)的話(huà)：“初來(lái)乍到，介紹一下，我姓鄧，以后你們就叫我鄧老師吧。我介紹完了，讓我也來(lái)認識一下你們吧。”你可能會(huì )問(wèn)，一點(diǎn)也不幽默。其實(shí)幽默才剛剛開(kāi)始：“我記得你們班有兩位同學(xué)，他們在辦公室的名聲老大老大了。他們是奮筆疾書(shū)的王者，他們的任務(wù)比我們還多，我們都自嘆不如啊，我久仰大名。他們好像叫什么范勇、劉志這兩位壯漢吧。”啊，多好玩的老師啊，我們的笑聲把屋頂都掀翻了，教室旁邊的大樹(shù)也在“咯咯咯”的笑著(zhù)，我們班全班公認的淑女——劉婉婷，也笑得上氣不接下氣了。一點(diǎn)也不淑女。
鏡頭二：還有一次，我們正在唱歌，鄧老師在教室里一邊聽(tīng)我們唱歌，一邊在教室里來(lái)回踱步，突然，一下子跳到了高音段，一個(gè)同學(xué)高音唱早了，一下子把鄧老師嚇著(zhù)了，鄧老師大驚失色，大聲地“自言自語(yǔ)”說(shuō)“什么情況，什么情況……”我們已經(jīng)笑得肚子都疼了，老師緩過(guò)神后，不慌不忙的說(shuō)：“若干倉后，我被我得到學(xué)生嚇死了。”這一下子，大家又是一陣狂笑，有幾個(gè)笑地趴在地上起不來(lái)了，擁有“笑神”稱(chēng)號的蔡兆爽更是一邊笑，一邊直跺腳，引發(fā)了“微型地震”。
鏡頭三：鄧老師正在教我們如何掌握音高，他說(shuō)：“要唱好音高和掌握音高，必須要有一口純正的普通話(huà)，常言道‘學(xué)會(huì )了普通話(huà)，走遍全天下，本事越練越大’開(kāi)演唱會(huì )不成問(wèn)題。”我們笑得眼淚都流出來(lái)了。
正因為鄧老師上課都用“幽默炸彈”，所以我們喜歡上音樂(lè )課，也因為哪里有“幽默大師”鄧老師，所以我們不想音樂(lè )課被別的老師占據掉。
4.這個(gè)人真幽默''作文500字用一兩件事來(lái)表達
每個(gè)人的媽媽都獨具特色，有的是慈祥的，有的是可愛(ài)的，有的是嚴厲的，還有的是冷漠的……我的這位幽默的媽媽倒是少見(jiàn)的，她并不活潑但卻是我是笑點(diǎn)。
如果是口頭上的功夫，我可永遠都趕不上這位“幽默老媽”。每次我們在討論數學(xué)問(wèn)題時(shí)總有意見(jiàn)不和，于是你爭論來(lái)，我爭論去。可老媽總是如同常勝將軍一般站
在我之上，當我正理直氣壯地打算給她解釋我的方法是，就傻眼了——我竟然算錯了，氣勢一落千丈。完了，怎么還沒(méi)辯呢就敗下陣來(lái)了！這時(shí)媽媽總是說(shuō)一句：
“我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的飯還要多！”我抓緊反擊的機會(huì )：“吃那么多鹽，你都變咸肉了！”“咸肉好啊，蒸白菜旁邊放幾片，你說(shuō)香不？”“你，你……真是個(gè)牛
媽?zhuān)∮憛挕！蔽壹友b生氣瞪著(zhù)她。“討厭我就是喜歡我，我本來(lái)就是牛媽?zhuān)驗槲覍倥＃ 彼ξ橹?zhù)我，使我哭笑不得。這獨具匠心的幽默感究竟有幾個(gè)人才會(huì )
有呢？
媽媽這個(gè)人呀，總是會(huì )讓我哭笑不得，有時(shí)一肚子氣都被她逼出來(lái)，這特別的幽默一直伴隨我到現在，如今我還是喜歡和媽媽“斗嘴”，幽默老媽帶給我多少樂(lè )趣啊！
5.這個(gè)人真有趣作文600字
我好想去未來(lái)看看！ 早晨我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現我來(lái)到了未來(lái)，我穿好了衣服一個(gè)機器人跑過(guò)來(lái)，”說(shuō)，“主人！請問(wèn)您今天要吃什么？”“ 牛排！” 我說(shuō)， 吃完早餐，我來(lái)到了外面看見(jiàn)汽車(chē)飛快的跑過(guò)來(lái)一下子就沒(méi)了蹤影有的汽車(chē)在天空中飛翔。
于是我開(kāi)著(zhù)我的汽車(chē)去公園玩，突然我的眼睛被公園里的噴池所吸引住了，噴池里的水噴到了云霧里又像雪花散落了下來(lái)滴在土地上真美麗！這時(shí)我看見(jiàn)遠處圍這許多人我急忙跑過(guò)去擠了進(jìn)去，看見(jiàn)小丑在表演雜技旁邊的人， 人山人海掌聲不斷小丑一會(huì )在表演“口中噴火”一會(huì )又表演“尖刀穿喉”就在我看的正高興的時(shí)候，我的機器人告訴我 “主人，我們要去下一個(gè)目的地了！” 這次我們要去海底世界，我坐上了一個(gè)粉紅色的潛水艇，這個(gè)潛水艇可以調換背景，我坐這這艘潛水艇到了海底，我感覺(jué)到我有一點(diǎn)冷了機器人告訴我按一下衣服上的黃色的按紐就可以讓自己暖和起來(lái)，我按了一下黃色的按紐果然我暖和了許多，海底我看到好多小魚(yú)游來(lái)游去真好看！到了中午我點(diǎn)了一個(gè)熱狗一個(gè)巧克力蛋糕，吃完之后我觀(guān)看了海底世界的小魚(yú)表演，這時(shí)我的機器人和我說(shuō) “主人！該回家了！”話(huà)音剛落我聽(tīng)到有人喊“小懶蟲(chóng)！該起床了太陽(yáng)曬到屁股了。” “ 原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”。
6.寫(xiě)一個(gè)人的作文開(kāi)頭
我的同學(xué)
矮矮的個(gè)子，橢圓的臉蛋，細長(cháng)的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透著(zhù)一股聰明伶俐的光。他就是我們班的同學(xué)-吳基航。
他是一個(gè)愛(ài)預習的“小不點(diǎn)”記得一節語(yǔ)文課上，我們正在自學(xué)生字詞。學(xué)到“人云亦云”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，江老師突然問(wèn)：“哪位同學(xué)知道人云亦云是什么意思？”吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，江老師東望望西看看，正失望之際，只見(jiàn)吳基航舉起了手。江老師問(wèn)：“吳基航你會(huì )嗎？”吳基航豪爽的回答：我會(huì )，人云亦云的意思是形容一個(gè)人沒(méi)主見(jiàn)。”江老師又問(wèn)：“你又是怎么知道的？”他說(shuō)：“我是借助我的語(yǔ)文開(kāi)心練習里就有這樣的題目，我就查字典一查就知道了。”這是我對吳基航服到五體投地了。下課了我問(wèn)吳基航有什么秘訣。他只說(shuō)了兩個(gè)字：“勤奮。”
回家的路上，我默默的想，吳基航那種愛(ài)預習的好品質(zhì)真值得我學(xué)習。
7.他真幽默作文
[他真幽默作文]
他真幽默 我的同桌名叫吳昊，他真幽默作文。他那張肥肥的、紅潤的臉上鑲嵌了一雙明亮的大眼睛，那雙明亮的大眼睛下面，有一張能說(shuō)會(huì )道的“big mouth”。我很榮幸與他同桌，因為我們班上鼎鼎有名有名的幽默大師。 他外表十分幽默，無(wú)論是從上往下，還是從左往右看，都像著(zhù)名笑星“奇志”，他可不是徒有虛名，在表演上也有那么一套。有一次，我們班舉行了一次“主持人挑戰賽”，他表演的是一個(gè)幽默風(fēng)趣的“老”笑話(huà)，別看這個(gè)笑話(huà)已經(jīng)有很長(cháng)一段“歷史”了，可經(jīng)過(guò)他的嘴“過(guò)濾”，再加上他滑稽的動(dòng)作，讓全班哄堂大笑，同學(xué)們有的笑得直不起腰，有的笑得合不攏嘴，甚至還有的同學(xué)笑得流出了眼淚。 吳昊平時(shí)待人也很幽默。記得有一次，我不小心用鋼筆碰到了他的手，還在他的手上留下了一個(gè)小洞，小學(xué)六年級作文《他真幽默作文》。我嚇壞了。紅著(zhù)臉連聲說(shuō)道：“對不起，吳昊，對不起，吳昊。”我以為他一定會(huì )指責我一頓，可出乎意料的是他并沒(méi)有生氣，而是忍住疼痛對我微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們不是剛學(xué)過(guò)《軍神》嗎？劉伯承爺爺做手術(shù)時(shí)都不打麻藥，我只鉆了一個(gè)“螞蟻洞”，難道還哭不成。他的一番話(huà)讓我心中的一塊大石頭終于落了地，緊張的心情一下子放松了許多，他的幽默不僅化解了一場(chǎng)“危機”，而且拉近了我倆的距離。我們成了形影不離的好朋友。 他的幽默讓我真切的感覺(jué)到生活需要幽默，是的，幽默能拉近人與人之間的距離；是的，幽默能填平人與人之間的鴻溝。讓我們的生活充滿(mǎn)笑聲吧，因為生活需要幽默！ 他真幽默作文550字
8.我這個(gè)人真幽默作文大全
這學(xué)期，新來(lái)了一位男老師，我們以為他是教體育的，可他卻是教音樂(lè )的，常聽(tīng)大人們說(shuō)“嘴巴厚的人老實(shí)，不會(huì )說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)。”
可這位老嘴巴厚，可他卻能說(shuō)會(huì )道的，他最大的特點(diǎn)是他很幽默，我拍了三個(gè)鏡頭，讓我們來(lái)看看吧：鏡頭一：記得有一次，他帶我們去音樂(lè )教室去上課。到了音樂(lè )教室，老師說(shuō)了一句刺激我們神經(jīng)的話(huà)：“初來(lái)乍到，介紹一下，我姓鄧，以后你們就叫我鄧老師吧。
我介紹完了，讓我也來(lái)認識一下你們吧。”你可能會(huì )問(wèn)，一點(diǎn)也不幽默。
其實(shí)幽默才剛剛開(kāi)始：“我記得你們班有兩位同學(xué)，他們在辦公室的名聲老大老大了。他們是奮筆疾書(shū)的王者，他們的任務(wù)比我們還多，我們都自嘆不如啊，我久仰大名。
他們好像叫什么范勇、劉志這兩位壯漢吧。”啊，多好玩的老師啊，我們的笑聲把屋頂都掀翻了，教室旁邊的大樹(shù)也在“咯咯咯”的笑著(zhù)，我們班全班公認的淑女——劉婉婷，也笑得上氣不接下氣了。
一點(diǎn)也不淑女。鏡頭二：還有一次，我們正在唱歌，鄧老師在教室里一邊聽(tīng)我們唱歌，一邊在教室里來(lái)回踱步，突然，一下子跳到了高音段，一個(gè)同學(xué)高音唱早了，一下子把鄧老師嚇著(zhù)了，鄧老師大驚失色，大聲地“自言自語(yǔ)”說(shuō)“什么情況，什么情況……”我們已經(jīng)笑得肚子都疼了，老師緩過(guò)神后，不慌不忙的說(shuō)：“若干倉后，我被我得到學(xué)生嚇死了。”
這一下子，大家又是一陣狂笑，有幾個(gè)笑地趴在地上起不來(lái)了，擁有“笑神”稱(chēng)號的蔡兆爽更是一邊笑，一邊直跺腳，引發(fā)了“微型地震”。鏡頭三：鄧老師正在教我們如何掌握音高，他說(shuō)：“要唱好音高和掌握音高，必須要有一口純正的普通話(huà)，常言道‘學(xué)會(huì )了普通話(huà)，走遍全天下，本事越練越大’開(kāi)演唱會(huì )不成問(wèn)題。”
我們笑得眼淚都流出來(lái)了。正因為鄧老師上課都用“幽默炸彈”，所以我們喜歡上音樂(lè )課，也因為哪里有“幽默大師”鄧老師，所以我們不想音樂(lè )課被別的老師占據掉。
