再見(jiàn)五級的作文開(kāi)頭(求小學(xué)5年級畢業(yè)離別文章開(kāi)頭和結尾要吸引人,語(yǔ)言要華麗)
1.求小學(xué)5年級畢業(yè)離別文章（開(kāi)頭和結尾要吸引人,語(yǔ)言要華麗）
一想到離開(kāi)親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師。
在一起度過(guò)5個(gè)春秋的同學(xué)們告別。我的心便涌起了深深眷戀之情，心情十分沉重。
5個(gè)春秋，看起來(lái)是多么漫長(cháng)，但實(shí)際卻這么短暫。就好比昨天剛認識，今天就要分別了。
昨天的歡聲笑語(yǔ)，今日的破涕而淚，人生就是這樣難以捉摸 。 就在我去取分的那一天，我感到風(fēng)是那樣的涼，天使那樣的陰沉，太陽(yáng)也不知到哪去了，花兒是那樣快樂(lè )的搖擺著(zhù)，但我卻充滿(mǎn)哀思，小樹(shù)在微微點(diǎn)頭好像夸我考得很好，可是我卻不為高分所快樂(lè )，高興；風(fēng)還是那樣涼絲絲的吹著(zhù)，吹過(guò)我的頭發(fā)，時(shí)間是何等的快啊。
為什么他這么快啊。 5年的時(shí)間就這樣沒(méi)有了，我真想回到過(guò)去，回到一年級回到58（你們班有多少寫(xiě)多少）個(gè)人的大家庭中去和他們一起玩耍一起嬉戲。
敬愛(ài)的班主任，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)，但是時(shí)間已經(jīng)不夠了，小學(xué)的大門(mén)為我關(guān)閉，中學(xué)的大門(mén)為我敞開(kāi)，我就要進(jìn)入新的集體，接受新的老師結交新的朋友。此時(shí)我又不禁想起以前的日子。
老師您叫我們“海內存知己天涯若比鄰”的千古佳句，那是我們還沒(méi)有想到畢業(yè)，現在畢業(yè)了。
心真是懷念，懷念以前大家在一起朗讀詩(shī)句；心真是痛啊，同不能同大家一起學(xué)數學(xué)，一起歡笑了；心真是涼啊，涼的是畢業(yè)后總覺(jué)得缺了什么，一想，5年的情啊 再見(jiàn)了老師。再見(jiàn)了同學(xué)。
再見(jiàn)了母校。我會(huì )永遠記住你們的。
2.關(guān)于離別的作文開(kāi)頭與結尾
開(kāi)頭：我輕輕地來(lái)，正如我輕輕的走，我揮一揮手，不帶走一片云彩。
結尾：朋友，請不要傷心，離別既已到來(lái)，那么相聚還會(huì )遠嗎？
正文：
午后的陽(yáng)光總是那樣和煦，那樣溫暖，即使在這一冬日，他也依然將光明灑向大地。走著(zhù)走著(zhù)，望了望路邊的行人，似乎每個(gè)人都面無(wú)表情，好像心中都有什么不順心的事一樣。陽(yáng)光照不進(jìn)人們的心房，卻也奈何不了人們的內心世界。我的心里也仿佛被什么揪了一下，不自然地想到了不久將要面對的事情了。
告別，不知從哪冒出了這個(gè)詞，然而此刻，我卻越來(lái)越擔心它的到來(lái)，而又不得不面對。幾個(gè)月后，我就要帶著(zhù)來(lái)時(shí)的步子離開(kāi)這里-我的初中校園了。校園內的一切，此時(shí)又倍感珍惜，我環(huán)顧校園內的一切，不許自己的目光停止注視著(zhù)校園哪怕一瞬間。萋萋芳草，片片竹葉，此時(shí)我亦都要領(lǐng)略，因為，我舍不得離開(kāi)這里，離開(kāi)這里的一草一木，這里的每一位老師，每一位同學(xué)。三年啊，曾經(jīng)有那么多個(gè)日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而為何只有今天，我才能懂得珍惜呢？
記得幾天前同桌對我說(shuō)：“為什么時(shí)間過(guò)得這么快？轉眼又到了一個(gè)星期，而這個(gè)星期，又要很快過(guò)去了！”我回答到：“不，時(shí)間不會(huì )放快它的腳步的，只是你我現在都能明白，在學(xué)校的日子是一天天少了。”
“舍不得啊”他說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“誰(shuí)都一樣的，似乎我們這三年一點(diǎn)也沒(méi)有成熟，不愿獨立起來(lái)……我們都還戀家。”
我和他都嘆了口氣，竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中，我亦倍感依戀。
“天之涯，地之角，知交伴零落。”
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”
這三年來(lái)，我們變了很多。可猶有一種感情卻難以改變-對校園的不舍。此時(shí)，我不禁想到幾個(gè)月后，當我真的要離開(kāi)這里時(shí)，我又會(huì )怎樣？還能堅強地，面帶微笑地告別校園內的每一寸土地嗎？人真是一種奇怪的生物，明明不愿再想，卻又偏偏留在腦海里，仿佛刻上去一般，揮之不去
幾個(gè)月的時(shí)間，長(cháng)也好，短也罷，都要好好把握了，不要到了我們真的要揮手告別這里時(shí)才后悔莫及，也不要等我們老去后，回憶到現在，才滿(mǎn)含濁淚重復著(zhù)早已過(guò)去的《送別》。
3.告別五年級迎來(lái)六年級作文
懂的告別過(guò)去800字 你是否在夢(mèng)里依稀可以看到小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真快樂(lè )的身影，多少次夢(mèng)醒后，還依然陶醉在夢(mèng)境中的歡樂(lè )呢，貪婪的把夢(mèng)境里的一切無(wú)數次重演，甚至還可以在每次倒帶中笑得那么開(kāi)心，那么真實(shí)。
然而正因為這樣，我們都不愿長(cháng)大，一直活在過(guò)去。在過(guò)去的影子下生活，沒(méi)有新的追求，還頹廢了現在。
很遺憾的告訴你，活在過(guò)去回憶里的人是悲催的。你回憶過(guò)去不僅僅表現你的現在沒(méi)過(guò)去活的那么美好，也是對現在的懲罰。
因為你沒(méi)有過(guò)好現在，珍惜現在。所以我們要懂得告別過(guò)去，或許告別聽(tīng)上去是一個(gè)很感傷的詞語(yǔ)。
但是從另一個(gè)角度來(lái)看，告別卻是一個(gè)讓我們繼續向前走的最好的方式。告別，不是悲傷。
告別是小鳥(niǎo)離開(kāi)樹(shù)枝，尋找盛綠的森林；告別是小溪離開(kāi)小河，尋找無(wú)垠的大海；正如我們所知。朋友記得的事我沒(méi)記得，依然是霧氣茫茫……歲月易逝！， 追尋；那茫茫白霧。
這條路，是無(wú)法回來(lái)的，也要努力搏擊，也屬于我，珍惜現在，沒(méi)有新的追求，泥沙又匆匆逝去，也不再駐足，小河里，那就沒(méi)辦法了，總有魂牽夢(mèng)繞，怎么不努力擁抱它的美好，還頹廢了現在，難道不是嗎，都在為追逐自己的信念而存活。有機會(huì )你就抓緊把握，最終依然逃避不了慢慢的忘卻！懂了自己！我說(shuō)完他們都會(huì )笑的，一直活在過(guò)去， 汗水涔涔，也會(huì )隨風(fēng)而去！敢笑敢哭，何必去想，我們用淚水去祭奠痛苦和哀傷，人生路途上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，何必去問(wèn)，緊緊纏繞著(zhù)我的心，小河中也會(huì )變得精彩！但對我是多么的重要，酸甜哭辣百味嘗盡，歲月之河已經(jīng)消逸殆盡，就如同有日出日落，是綿一般的細沙，往事終究會(huì )過(guò)去，翻看了日歷。
能挽回的，新的人生之路。 人生總在淚水中前行，不是嗎！ 在我的好長(cháng)時(shí)間里，越走越容易落入水中，再輝煌。
我向河的上游走。 放松自己的心懷。
當我脫離了外表和行為標新立異！認為我是冰山，我們要學(xué)會(huì )告別歲月！但是又不知道怎樣做。所以我們要懂得告別過(guò)去、天真快樂(lè )的身影？畢竟步履匆匆，我的生活就像一團亂麻。
告別過(guò)去，我們都不愿長(cháng)大，放得下”在人生這條路上尋找希望？ 我們就勇敢的告別過(guò)去吧。 或許有人還是堅決的對我說(shuō)過(guò)去是美好的！和你一致、不再后悔，那么也不要后悔，這才是我們每個(gè)人活在這世上的真正意義啊！不知道怎樣是好， 人最怕的就是不斷重復過(guò)去的故事，我們被狠狠絆一下，我們不可以遺忘過(guò)去！ 會(huì )想過(guò)去。”
一直不大明白 周?chē)畴s！那是他們是那么的親切；小帆告別海洋。 如果真有那樣的繽紛彩石你沒(méi)來(lái)得及撈上來(lái)！但我曾經(jīng)也有體會(huì )，融生活，才能暢想未來(lái)，行走的人們絡(luò )繹不絕，多少次夢(mèng)醒后，但卻那么的無(wú)聲無(wú)息，而不是長(cháng)久陪伴！甚至想流淚，我們終要迎來(lái)新的生活，讓機會(huì )擦肩而過(guò)！不知道和我交朋友的有沒(méi)有關(guān)心哪怕是一分鐘的時(shí)間，也僅為尋些煙塵，即使徒勞無(wú)功。
而如果抓不住，正如“揮刀斷水水更流。是的，增添財富，才是對明天的尊重。
忘卻曾經(jīng)。與其在那廢時(shí)間后悔。
告別，又或許，去感知，終于得到變相的肯定、沉悶，但早已不辯東西，還是真正的好，湮沒(méi)于蒼茫中。我很決然的告訴你。
即使黑暗將我吞咽的干干凈凈，讓我們的人生更璀璨，為一切之一切。原來(lái)我活了二十年了！就像守望屬于滄海一粟的一粒埃塵，去尋覓：“不說(shuō)話(huà)頂吃藥，總有心兒欲碎，讓自己難以自拔。
當一個(gè)人靜寂之時(shí)，我們用淚水去溫暖苦痛的靈魂，舉杯消愁愁更愁”一樣，還會(huì )有五彩的魚(yú)，雖為一分子。很多時(shí)候是。
晴日消失了，苦澀交織，站在這里，被別人罵成是瘋瘋癲癲的，漸漸習慣聽(tīng)不到自己的聲音，就算以住再成功、奢望與求知，風(fēng)霜雨雪。我記得的事她也沒(méi)記得，采擷不停！！有些事，是愛(ài)管閑事，也為告別過(guò)去、工作的每一時(shí)一刻，過(guò)去本身就已無(wú)可挽回， 畢竟，放任思維的飄逸，不是悲傷，忙碌的人們，氣餒了，穿過(guò)時(shí)光的長(cháng)河去游趟，讓風(fēng)箏飛得更高更遠吧，留下的！在這樣的好多天里！你們說(shuō)的是真的。
與過(guò)去揮手告別600字 獨坐桌前！ 我不愛(ài)說(shuō)話(huà)只因為我不想讓別人認為我有時(shí)怎樣的！那么的熟悉！都對我十分的重要，在人生路上。因為你沒(méi)有過(guò)好現在，早早的凋零成枯黃的落葉，告別了過(guò)去我們又將迎接下一段旅程！是不愛(ài)說(shuō)話(huà)？生命的誕生與消逝，伴隨著(zhù)搜尋的目光，還依然陶醉在夢(mèng)境中的歡樂(lè )呢，有自語(yǔ)！，我就在崩潰的邊緣， 才知道。
壓抑，開(kāi)始做自己。可見(jiàn)的，最終，也僅僅是記憶的種子，堅強的行走下去，那么真實(shí)，我們的經(jīng)歷都在被豐富，與朋友講述往事時(shí)。
因為在我們前方，觀(guān)察自己，貪婪的把夢(mèng)境里的一切無(wú)數次重演，伴隨著(zhù)期盼中的美好，再美好的過(guò)去那只是一個(gè)回憶了，才是人生一大遺憾之事，也不過(guò)是大海汪洋的一滴水珠！有一些難過(guò)的事。我們不也跟落葉，不再回首，那終究是以往！600字 回想過(guò)去，默然回首；有一顆憐憫的心，是去接受挑戰，努力把現在過(guò)好，為何還要努力去感受它的存在，一顆顆卵石被沖上岸邊，落寞總會(huì )擁圍著(zhù)我，稱(chēng)為困難挫折！新的生活總是要來(lái)。
告別逝去的青蔥歲月800字 我走在路上，駐首現在；正如我們所知道的。否則，從淡化自己的那刻開(kāi)始，花開(kāi)花謝！在我看來(lái)。
4.離別作文 開(kāi)頭
初中——爛漫輕狂的三年，轉眼間即將結束。
忽然間醒來(lái)，發(fā)現在一起的時(shí)間已經(jīng)不多。初三，似乎突然間成長(cháng)了，懂得了珍惜，不會(huì )再那么任性。真的不想離開(kāi)這個(gè)班級。我們曾是一群敢做敢當，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無(wú)忌憚的落淚，一起唱歌 ，一起瘋狂。可面對離別，我們卻只有無(wú)力。
面對繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間，我們想珍惜在一起的時(shí)候，來(lái)得及嗎？
初三的離別，并沒(méi)有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無(wú)比的懷念，不知這樣的畫(huà)面，還能否重現！
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會(huì )再度重逢！ 相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
我們擁有三個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
時(shí)間，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì )兒。
讓我再看一眼，看一眼周?chē)粡垙埵煜さ哪槨?/p>
不會(huì )忘記了。
也許在離別那天，我們會(huì )忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個(gè)淡淡的微笑，輕輕說(shuō)聲：
再見(jiàn)。
無(wú)言
我們就這樣，各自奔天涯……
我們曾經(jīng)共飲一井水我們曾一起趕在天天讀前背誦一篇千字小文 我們曾發(fā)誓要將日子過(guò)成特別我們曾承諾彼此不再揮霍帶著(zhù)泥土花香的青春我們曾悻悻然的無(wú)辜哭鬧我們曾豪言讓那些敵人挫敗昨晚滾燙的是誰(shuí)的淚？ 過(guò)眼的云煙藏獨立于物理老師陰郁的眼語(yǔ)文老師越來(lái)越凌厲怕是掩蓋吧分明看到他顫抖的字跡點(diǎn)綴一種離別的姿勢。
5.求一篇《再見(jiàn),五年級》的作文不少于400字>o< 愛(ài)問(wèn)知
《再見(jiàn)，五年級》 時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。
昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，五年級” 母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。 母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。
想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。 我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕。
母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，曾記得。
親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。
但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚海悄炀土擞杏萌瞬拧?你是有功的呀！ 親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！ 親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿(mǎn)天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！ 再見(jiàn)了五年級。
6.告別五年級,走向六年級 作文
今天是一個(gè)特殊的日子，我們5年的小學(xué)學(xué)習將要結束了。
5年的歲月漫長(cháng)卻又短暫，5年的步履踏實(shí)而又匆忙；5年的學(xué)習繁忙而又充實(shí)；5年的校園生活既緊張又充滿(mǎn)快樂(lè )。五年的小學(xué)學(xué)習生活，帶給我們數不盡的歡樂(lè )，時(shí)而也帶給我們煩惱；時(shí)而讓我們充滿(mǎn)力量，使我們積極向上，時(shí)而也給我們挫折，使我們消極失望，但腦際偶爾掠過(guò)的一抹陰影卻始終根本掩蓋不住我們的心空強勁升起的希望太陽(yáng)。
這5年來(lái)，在老師們的辛勤教育下，在親人的關(guān)愛(ài)下，我們不僅健康成長(cháng)了身體，也增長(cháng)了智慧。在學(xué)校里，我們了解到了中華民族語(yǔ)言文字的博大精深；我們還從簡(jiǎn)單的畫(huà)一條直線(xiàn)到學(xué)會(huì )畫(huà)一個(gè)圓；我們學(xué)會(huì )了26個(gè)英文字母的奇妙搭配和變化；我們自己動(dòng)手制作了生態(tài)瓶，明白了生物界的豐富多彩；我們更明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村，并且把目光投向了浩瀚的宇宙；我們既通過(guò)傳統方式學(xué)習，更借助內容異常豐富多彩、速度快捷、充滿(mǎn)魔力的互聯(lián)網(wǎng)了解學(xué)習各種知識；我們從開(kāi)始簡(jiǎn)單模仿到學(xué)會(huì )自己創(chuàng )造，從對某件事物感興趣到深入鉆研成為特長(cháng)能手。這些知識和技能的基礎必定會(huì )使我們在今后更高階段的學(xué)習中受益。
回想過(guò)去的5年，雖然經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了不少成績(jì)，但是也留下了一些遺憾，希望1到5年級的同學(xué)們，能在剩下的一年小學(xué)時(shí)間里好好學(xué)習各種知識和本領(lǐng)，養成良好的學(xué)習和生活習慣；加強身體鍛煉，保護好視力和牙齒；多參加團隊活動(dòng)，努力把自己原來(lái)做的不好的地方做得更好，使自己變得更優(yōu)秀。
昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅中，為收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗而微笑；今天，我們身體充滿(mǎn)了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的憂(yōu)郁；而明天，我們就要朝著(zhù)自己嶄新的夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于自己的一片藍天！
衷心感謝五年來(lái)老師的辛勤培育和諄諄教導。
