寫(xiě)圖書(shū)作文開(kāi)頭(介紹圖書(shū)館作文的開(kāi)頭結尾)
1.介紹圖書(shū)館作文的開(kāi)頭結尾
欣辰圖書(shū)館
欣辰圖書(shū)館，已建館10年，館內圖書(shū)豐富多彩！不信？不信就讓我給你介紹幾本吧！
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這本書(shū)詳細地記錄了欣辰所有的優(yōu)點(diǎn)。例如第2頁(yè)的記錄：欣辰簡(jiǎn)直是個(gè)小“書(shū)蟲(chóng)”，今年一開(kāi)學(xué)，她就辦了一張借書(shū)卡，成了借書(shū)處的常客。她每次一拿到書(shū)就愛(ài)不釋手，下課看，做完作業(yè)看，連吃飯的時(shí)候也在看。她讀書(shū)的效率非常高，一天就能讀完2~3厘米的書(shū)；但她可不是“一目十行”，她不但每句話(huà)都仔細讀過(guò)，而且還寫(xiě)讀書(shū)筆記呢。讀書(shū)豐富了她的課余生活，讓她在學(xué)習上、習作上勝人一籌。
〈〈欣辰成績(jì)記錄手冊〉〉
這是欣辰圖書(shū)館最棒的一本書(shū)了！只要看一下第6頁(yè)的記錄，你就會(huì )明白它的價(jià)值了：欣辰十分要強，上次***的作文〈〈升國旗〉〉發(fā)表了，同學(xué)們都很羨慕她，欣辰卻嘴一撇，想：“不就是〈〈升國旗〉〉嘛，下次我寫(xiě)篇更好的去發(fā)表，看她羨慕不羨慕！”后來(lái)，欣辰真的寫(xiě)了〈〈感動(dòng)〉〉和〈〈媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)〉〉，這兩篇習作都被發(fā)表了！但***的習作也有很大進(jìn)步，所以欣辰?jīng)]有驕傲，還在繼續努力呢！
《欣辰缺點(diǎn)大集〉〉
翻翻目錄，什么“老粗心”，什么“膽小鬼”，真讓人臉紅。
不過(guò)，欣辰一直在改過(guò)這些缺點(diǎn)，一旦成功，缺點(diǎn)就會(huì )從這本書(shū)上完全消失，進(jìn)入〈〈欣辰缺點(diǎn)改正記錄〉〉里哦！
這就是我――欣辰的圖書(shū)館。你們有自己的圖書(shū)館嗎？記得歡迎我去參觀(guān)啊！！！！！！
2.關(guān)于書(shū)的作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
原發(fā)布者：回憶流年往昔
關(guān)于書(shū)的好開(kāi)頭1、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)一直銘記在我的心里。說(shuō)到書(shū)，人們總會(huì )想起那充滿(mǎn)神奇的《西游記》，還有著(zhù)那一百零八位綠林好漢的《水滸傳》。。可讓我深受感動(dòng)的還是那本。。 2、但我對書(shū)的熱情還是不能泯滅。在接下來(lái)的幾周里，我經(jīng)常廢寢忘食地讀起書(shū)來(lái)，作文水平也一天天升高，從今以后，書(shū)便和我接上了莫逆之交，成為我的終生伴侶。 3、莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。”劉向也說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。”知識就像海洋一樣，而知識的海洋就是由書(shū)造成的。4、“要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì )使你的生活輕松，它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì )教導你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。5、書(shū)讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書(shū)是老師也是朋友。如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多目光短淺的人。6、在書(shū)籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書(shū)的王國，沒(méi)有人會(huì )阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì )任意馳騁，，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著(zhù)知識，包含著(zhù)道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的。7、書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。書(shū)是一艘帆船，把我帶到成功的彼岸。書(shū)是一架望遠鏡，讓我看到了古今中
3.征集：關(guān)于書(shū)的作文開(kāi)頭、結尾
開(kāi)頭：書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書(shū)，是一艘搏擊海浪的船，當我在知識的海洋遨游時(shí)，它載著(zhù)我駛向成功的彼岸；書(shū)，是我的朋友，傳我知識，伴我成長(cháng)……
結尾：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。一本本書(shū)滋潤著(zhù)我饑渴的心靈，讓我充實(shí)，促我成長(cháng)。
4.寫(xiě)書(shū)的文章開(kāi)頭優(yōu)美句子
書(shū)是智慧之門(mén)的鑰匙，是書(shū)教會(huì )我做人的道理，高爾基：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我以書(shū)為友，看書(shū)常常是廢寢忘食。
記得有，我在書(shū)店給我買(mǎi)了《滿(mǎn)分作文》，我喜歡看，在書(shū)中我可以更多的好詞佳句，的我喜歡上了看作文書(shū)，和作文書(shū)結下了不白之緣，但我最喜歡的這本給我買(mǎi)的《滿(mǎn)分作文》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著(zhù)這本書(shū)愛(ài)不釋手，叫我去吃飯，不，等她來(lái)我房間叫我從我手中搶下書(shū)，，我把書(shū)枕頭下，跟一起去吃放，等我回來(lái)拿書(shū)看的，，作文書(shū)了，我想：我明明這里的呀！會(huì )了呢？我又想：是我別的地方不記，我就去找，我找遍了房間的每角落，每細小的地方都，我很著(zhù)急，每天都想著(zhù)，終于，有見(jiàn)搞大掃除在床上旁的縫隙里找這本書(shū)，當時(shí)，心里的高興。我喜歡看作文書(shū)，，在三年級作文寫(xiě)得，在三次作文競賽中都了前三名，這多看作文書(shū)的好處。
書(shū)是無(wú)聲無(wú)息的老師，朋友，書(shū)中的每知識對有好處的，書(shū)中的東西的東西，書(shū)真是一盞照亮前進(jìn)的明燈啊！
杜甫曾說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。沒(méi)錯，只有多看書(shū)、讀書(shū)，作文才能寫(xiě)得更好，更棒。
書(shū)，它是一位良師，教導了我們許多知識；書(shū)，它是一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，讓我們走進(jìn)書(shū)的王國；書(shū)，是我們的營(yíng)養品，滋潤了我們的身體……
我與書(shū)的故事有很多，我就說(shuō)一些給你們聽(tīng)吧！
有一次，媽媽叫我去買(mǎi)一瓶醋，我去到商店，對老板說(shuō)：“小二，給我拿一瓶醋。”老板不應，我在叫：“小二，快給我拿一瓶醋。”老板呆呆地看著(zhù)我，我這才回過(guò)神來(lái)，我不好意思地對老板說(shuō)：“老板，給我拿一瓶醋。”買(mǎi)完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水滸傳》里的話(huà)，這次我可鬧了大笑話(huà)啦。
平時(shí)，我必須在睡覺(jué)前看幾十頁(yè)數才肯睡，不然誰(shuí)不著(zhù)，那一晚也不例外：我正在看書(shū)，看到一半卻睡著(zhù)了，書(shū)就蓋在我的臉上。后來(lái)，媽媽才幫我把書(shū)拿走了。那一次，我又鬧笑話(huà)啦！
我和書(shū)的情深已不可斷，從漫畫(huà)書(shū)到故事書(shū)，再到名著(zhù)，這段經(jīng)歷，我永遠也忘不了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰……”這些名言不都是書(shū)中學(xué)到的嗎？所以我們要多看書(shū)，從書(shū)中學(xué)到我們沒(méi)有的知識。在這里，我要對書(shū)籍說(shuō)：“書(shū)籍，謝謝你帶給我的一切知識。
5.寫(xiě)書(shū)作文優(yōu)秀的開(kāi)頭
開(kāi)頭：書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書(shū)，是一艘搏擊海浪的船，當我在知識的海洋遨游時(shí)，它載著(zhù)我駛向成功的彼岸；書(shū)，是我的朋友，傳我知識，伴我成長(cháng)…… 結尾：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”.書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷.如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光.一本本書(shū)滋潤著(zhù)我饑渴的心靈，讓我充實(shí)，促我成長(cháng).。
6.寫(xiě)一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的作文開(kāi)頭第1段
1，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書(shū)的樂(lè )趣。書(shū)讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠不會(huì )拋棄你，也不會(huì )背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè )或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書(shū)總會(huì )靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
2，古人說(shuō)：“天下之事，利害常相半；存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀(guān)一卷，則有一卷之益；觀(guān)書(shū)一日，則有一日之益。”書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀書(shū)讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書(shū)，何以言”的論調。確實(shí)是這樣，讀書(shū)可以增長(cháng)我的見(jiàn)識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書(shū)可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好；讀書(shū)可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂(lè )，一種溝通的快樂(lè )。無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著(zhù)清香的書(shū)，坐在沁著(zhù)涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽(yáng)光的味道中，用長(cháng)著(zhù)觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書(shū)中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè )與安謐，充實(shí)著(zhù)平乏的大腦。書(shū)真的讓我告別了平庸。
3,
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我朦朧的世界中，學(xué)會(huì )生活并調動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著(zhù)這么的一段讓人回味的讀書(shū)經(jīng)歷。
樓主選擇一個(gè)開(kāi)頭吧？祝你學(xué)習進(jìn)步
7.關(guān)于第一次買(mǎi)書(shū)的作文開(kāi)頭、結尾
第一次買(mǎi)書(shū)是二年級的時(shí)候，第一次買(mǎi)書(shū)作文.爸爸媽媽陪我去的.我們乘著(zhù)公共汽車(chē)，來(lái)到新華書(shū)店的門(mén)口.我問(wèn)媽媽?zhuān)骸百I(mǎi)什么樣的書(shū)好呢？”媽媽回答說(shuō)：“要買(mǎi)有文學(xué)知識方面的書(shū).”于是我跑到兒童柜臺.對阿姨說(shuō)：“阿姨，請問(wèn)文學(xué)方面的書(shū)在哪里啊？”阿姨笑了笑，并用食指指著(zhù)前方.我順著(zhù)阿姨的手看去.啊，我三步并作兩步走過(guò)去.看著(zhù)一本本嶄新的書(shū)，使我眼花繚亂，小學(xué)六年級作文《第一次買(mǎi)書(shū)作文》.我拿起一本阿姨推薦的書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》.看了看，翻了翻，直到滿(mǎn)意為止，才愛(ài)不釋手的把它放到收銀臺前.阿姨說(shuō)：“十六元.”我想起媽媽說(shuō)的話(huà)，買(mǎi)書(shū)能降多少就降多少.于是我對阿姨說(shuō)：“就看在我第一次來(lái)買(mǎi)書(shū)的份上，少一點(diǎn)吧.”我話(huà)剛出口就后悔了.我想會(huì )不會(huì )遭到阿姨的拒絕呢 想著(zhù)，我心里就緊張起來(lái)，就像掉了塊石頭一樣.阿姨猶豫了一下，說(shuō)：“好吧，十塊錢(qián)賣(mài)給你吧.”我心里的石頭落地了.我買(mǎi)完了書(shū)，如饑似渴的看了起來(lái)，就像春天的嫩芽貪婪的吮吸春天的甘露.啊！這第一次買(mǎi)書(shū)，既增長(cháng)了我的實(shí)踐能力，又從中得到了知識.第一次買(mǎi)書(shū)作文400字。
