在今天的家長(cháng)會(huì )上,老師十分坦率,十分直接滴說(shuō)了這么個(gè)讓我們眾女同胞興奮已久的話(huà):“說(shuō)實(shí)在的,我們班就是靠女同學(xué)撐門(mén)面。”這句話(huà)一出口,我當場(chǎng)暈倒。(激動(dòng)的,當然夸張了點(diǎn)!)
回家后,仔細想了想老師的話(huà)。還真有理!
哪次考試,不是我們這些“巾班女英雄”(我們班上是這樣滴!)的成績(jì)?yōu)槲覀冞@個(gè)班級爭回了門(mén)面!嘿嘿,名列前謀!那些可惡的男生真是“球場(chǎng)的英雄,考場(chǎng)的狗熊”一到考試結束,你到我們班看看,興奮地手舞足蹈滴多數不是男生,而是--女生。
而且,我們班的男生患有嚴重的“女管?chē)馈保▽?xiě)“妻管?chē)馈蹦遣皇潜阋肆四切┠猩。┰谖覀冞@些“女將軍”(在男生面前是這樣的)的面前,他們是絕對不敢輕舉妄動(dòng)的!若哪個(gè)“人眼不識泰山”觸犯了我們,一句“姐妹們,上!”“啊!!!”一聲凄慘的叫聲就會(huì )從那個(gè)吃了熊心豹子膽的男生口里發(fā)出,聽(tīng)!“啊!”“啊!!”“啊!!!”一聲比一聲高的噪音,只能說(shuō)明我們女生的武功又進(jìn)步了不少!(女生留言:沒(méi)辦法,牙好胃口好,身體倍兒棒!哪天找找小L、小K切磋切磋武藝……)
嗯,我們女生真棒,棒,棒,棒……
在今天的家長(cháng)會(huì )上,老師十分坦率,十分直接滴說(shuō)了這么個(gè)讓我們眾女同胞興奮已久的話(huà):“說(shuō)實(shí)在的,我們班就是靠女同學(xué)撐門(mén)面。”
這句話(huà)一出口,我當場(chǎng)暈倒。(激動(dòng)的,當然夸張了點(diǎn)!)回家后,仔細想了想老師的話(huà)。
還真有理!哪次考試,不是我們這些“巾班女英雄”(我們班上是這樣滴!)的成績(jì)?yōu)槲覀冞@個(gè)班級爭回了門(mén)面!嘿嘿,名列前謀!那些可惡的男生真是“球場(chǎng)的英雄,考場(chǎng)的狗熊”一到考試結束,你到我們班看看,興奮地手舞足蹈滴多數不是男生,而是--女生。而且,我們班的男生患有嚴重的“女管?chē)馈保▽?xiě)“妻管?chē)馈蹦遣皇潜阋肆四切┠猩。┰谖覀冞@些“女將軍”(在男生面前是這樣的)的面前,他們是絕對不敢輕舉妄動(dòng)的!若哪個(gè)“人眼不識泰山”觸犯了我們,一句“姐妹們,上!”“啊!!!”一聲凄慘的叫聲就會(huì )從那個(gè)吃了熊心豹子膽的男生口里發(fā)出,聽(tīng)!“啊!”“啊!!”“啊!!!”一聲比一聲高的噪音,只能說(shuō)明我們女生的武功又進(jìn)步了不少!(女生留言:沒(méi)辦法,牙好胃口好,身體倍兒棒!哪天找找小L、小K切磋切磋武藝……)嗯,我們女生真棒,棒,棒,棒……。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
相信這首歌大家都很熟悉,可是又有誰(shuí)真正了解它的含義呢?又有誰(shuí)學(xué)會(huì )感恩呢?很少,很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人,比如關(guān)心呵護你的父母,教你做人.教你知識的老師,那辛勤勞動(dòng).為人民造福的農民伯伯……沒(méi)有了他們也就沒(méi)有我們,他們在我們的成長(cháng)道路上為我們默默的服務(wù)著(zhù):父母會(huì )陪著(zhù)你,老師會(huì )引導你,朋友會(huì )鼓勵你等等。
我們要學(xué)會(huì )感恩,感恩直接幫助你的人與間接幫你的人,他們總是默默的付出,不等待回報。比如我的母親。
那年,我陪媽媽看書(shū),媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當媽媽準備帶我走時(shí),我卻看上了柜臺上的那本書(shū)——《狼王傳》。我向媽媽“索要”,媽媽望著(zhù)我,以孩子的口吻對我說(shuō):‘‘你要看那本書(shū)?!’'我認真點(diǎn)了點(diǎn)頭,相信媽媽看出了我的決心!
出書(shū)店時(shí),我已興高采烈地抱著(zhù)那本厚厚的書(shū)了,媽媽又和藹的說(shuō):“多看看書(shū)也好!”回家的路上,我又想吃KFC,她卻斷然拒絕,并教育我關(guān)于健康的知識。
我感謝我的媽媽?zhuān)m滿(mǎn)足我的要求,但始終不放縱,我不敢想象如果沒(méi)有了媽媽?zhuān)俏椰F在會(huì )成什么樣!感謝媽媽對我的教育!媽媽?zhuān)兄x有你!
這樣的事情在大家身上也經(jīng)常出現,我們雖知道父母對我們的好,但是沒(méi)有感謝他們,他們對我們無(wú)私的愛(ài)足以讓我們感動(dòng),感謝我們的父母吧!不管你用什么樣的方式。
我們還要感謝教誨我們的老師,他們有一顆做老師必備的心:耐心,信心,愛(ài)心,關(guān)心。。。。。。我的老師就有這么一顆心,她教會(huì )我們做人的道理。我退步了,是老師在鼓勵我,我進(jìn)步了,老師表?yè)P我,并告誡我“滿(mǎn)招損,謙受益”,是老師陪我們度過(guò)小學(xué)的最后一年,我能不感激我的老師嗎?老師,感謝有你!
我們大家都有老師,難道你們不感謝這么多年來(lái)對你遵遵教誨的老師嗎?相信大家都會(huì )!不管你用什么樣的方式。
我們要感謝的人數也數不盡,是他們伴我成長(cháng),我不能沒(méi)有他們!同時(shí)我要感謝他們,感謝他們的行動(dòng),感謝他們無(wú)私的心!
所有值得我感恩的人,感謝有你!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”相信這首歌大家都很熟悉,可是又有誰(shuí)真正了解它的含義呢?又有誰(shuí)學(xué)會(huì )感恩呢?很少,很少。
我們身邊有許多值得我們感恩的人,比如關(guān)心呵護你的父母,教你做人.教你知識的老師,那辛勤勞動(dòng).為人民造福的農民伯伯……沒(méi)有了他們也就沒(méi)有我們,他們在我們的成長(cháng)道路上為我們默默的服務(wù)著(zhù):父母會(huì )陪著(zhù)你,老師會(huì )引導你,朋友會(huì )鼓勵你等等。我們要學(xué)會(huì )感恩,感恩直接幫助你的人與間接幫你的人,他們總是默默的付出,不等待回報。
比如我的母親。那年,我陪媽媽看書(shū),媽媽總是抓住我的手緊緊不放。
當媽媽準備帶我走時(shí),我卻看上了柜臺上的那本書(shū)——《狼王傳》。我向媽媽“索要”,媽媽望著(zhù)我,以孩子的口吻對我說(shuō):‘‘你要看那本書(shū)?!’'我認真點(diǎn)了點(diǎn)頭,相信媽媽看出了我的決心!出書(shū)店時(shí),我已興高采烈地抱著(zhù)那本厚厚的書(shū)了,媽媽又和藹的說(shuō):“多看看書(shū)也好!”回家的路上,我又想吃KFC,她卻斷然拒絕,并教育我關(guān)于健康的知識。
我感謝我的媽媽?zhuān)m滿(mǎn)足我的要求,但始終不放縱,我不敢想象如果沒(méi)有了媽媽?zhuān)俏椰F在會(huì )成什么樣!感謝媽媽對我的教育!媽媽?zhuān)兄x有你!這樣的事情在大家身上也經(jīng)常出現,我們雖知道父母對我們的好,但是沒(méi)有感謝他們,他們對我們無(wú)私的愛(ài)足以讓我們感動(dòng),感謝我們的父母吧!不管你用什么樣的方式。
我們還要感謝教誨我們的老師,他們有一顆做老師必備的心:耐心,信心,愛(ài)心,關(guān)心。
我的老師就有這么一顆心,她教會(huì )我們做人的道理。我退步了,是老師在鼓勵我,我進(jìn)步了,老師表?yè)P我,并告誡我“滿(mǎn)招損,謙受益”,是老師陪我們度過(guò)小學(xué)的最后一年,我能不感激我的老師嗎?老師,感謝有你!我們大家都有老師,難道你們不感謝這么多年來(lái)對你遵遵教誨的老師嗎?相信大家都會(huì )!不管你用什么樣的方式。
我們要感謝的人數也數不盡,是他們伴我成長(cháng),我不能沒(méi)有他們!同時(shí)我要感謝他們,感謝他們的行動(dòng),感謝他們無(wú)私的心!所有值得我感恩的人,感謝有你!“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”。
小孩是最需要關(guān)心和寵愛(ài)的,而我卻看到了這樣的一幕……
過(guò)年的前幾天,老家來(lái)了一個(gè)姐姐,并帶了個(gè)一歲左右的小外甥來(lái)。小外甥已經(jīng)到了學(xué)走路的時(shí)候了,所以吃了午飯后姐姐就帶著(zhù)小外甥出去學(xué)走路了。一開(kāi)始,姐姐緊拉著(zhù)小外甥的手,生怕他跌倒。過(guò)了一會(huì )兒小外甥已經(jīng)走得比較平穩了,姐姐就漸漸松開(kāi)了手。可小孩畢竟是小孩,還沒(méi)等走上幾步就跌到了。可是姐姐在和別人說(shuō)話(huà)沒(méi)有看見(jiàn)。而小外甥沒(méi)有哭,他看姐姐沒(méi)有扶她,自己又低下頭,突然,他撐起雙手,好像自己要站起來(lái),果然是這樣!他的樣子好像很艱難,但在他自己的努力下,他站起來(lái)了!
在生命的長(cháng)河中,也會(huì )有很多阻擋我們前進(jìn)的石頭,假如我們遇到這些石頭,并被它絆倒,不能灰心喪氣,而要站起來(lái),繼續往下走。俗話(huà)說(shuō)得好“從哪里跌倒了,就要從哪站起來(lái)。” 海倫·凱勒就是被她的命運絆倒了:耳聾和失明。但她就沒(méi)有就此放棄,她用堅強的毅力打敗了悲慘的命運,寫(xiě)了名篇《假如給我三天光明》。
所以,在我們跌倒的時(shí)候,告訴自己:“站起來(lái),走下去。”
總之,站起來(lái)的次數比跌倒的次數多,那你就成功了。
當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反復浮現在我的腦海之中。
他,是一個(gè)平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求;他又不平凡在與眾不同的心靈:當跌倒時(shí),他會(huì )義無(wú)反顧地站起來(lái);當看別人難過(guò)時(shí),他會(huì )比別人更難受;當我自卑時(shí),他會(huì )陪到我身邊。
{尾} 他就是這樣的一個(gè)人,一個(gè)永遠為他人著(zhù)想的人。在他的字典中,從來(lái)就沒(méi)有過(guò)退縮這個(gè)詞。
我自己寫(xiě)的,多多光照!!! {頭} 日子從身邊悄悄溜走,不經(jīng)意間我們都長(cháng)大了。閉上眼睛,回首往事,一切仿佛就發(fā)生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發(fā)生在很久很久以前,以至于當我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡。
童年的事比天上的星星還要多,數也數不清。有的讓人樂(lè )呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人“哇哇”哭,有的讓人。
.在我的腦海中,有一件發(fā)生在我身上的傻事,我一直都沒(méi)有忘記。
{尾}時(shí)間如梭,一眨眼,五年過(guò)去了。五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功。
都入過(guò)眼云煙,消失在記憶的最深處 范例一:《小木老師》 開(kāi)頭: 我第一次見(jiàn)到小木老師時(shí),她穿著(zhù)白色的t恤,深黑的褲子和米黃色的運動(dòng)鞋。并未給人溫柔似水亦或精明干練之感,而是顯得冷靜和緩。
這個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生,教數學(xué)。 結尾: 我看著(zhù)這個(gè)依舊年輕,眼睛里依舊透著(zhù)冷靜智慧的光的女子,啞然失笑。
真好。 范例二:《愛(ài)臭美的老爸》 開(kāi)頭: 我的老爸可真的算得上是一個(gè)超級無(wú)敵全宇宙最?lèi)?ài)臭美的人,“什么?”“噓!小聲點(diǎn),要是被我老爸聽(tīng)見(jiàn)了我們倆就得都完蛋。”
不信我現在就講給你聽(tīng)。 假如你借給他一面鏡子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡著(zhù)為止;假如你給他一把梳子,他就能在最短的時(shí)間內把自己頭上那幾撮毛翻來(lái)覆去的變化成好幾種發(fā)型。
結尾: 要是哪天評比“臭美大王”非我老爸莫屬,這就是我的臭美老爸,怎么樣?“說(shuō)誰(shuí)呢?說(shuō)誰(shuí)是臭美大王呀?”完了是老爸,快逃,救命吶! 范例三:《哥哥》 開(kāi)頭: 許久未見(jiàn)到哥哥了,特別想念他。想想那家伙當兵也一年多了,現在他快要壯得像頭牛了吧!他那強壯的樣子突然就出現在我的腦海里,竟不由自主地笑出聲來(lái)。
結尾: 一幕又一幕,綿延不絕,我和哥哥的故事永遠也說(shuō)不完,我知道,他對妹妹的那份愛(ài)會(huì )是亙古不變的。哥哥已選擇從軍,在軍營(yíng)里接受?chē)栏竦挠柧氁庵镜哪ゾ殻@于人的一生中是難得的,我為哥哥驕傲,妹妹我祝你萬(wàn)事如意,相信幸福會(huì )長(cháng)久伴隨你。
我是這樣一個(gè)女孩
我是個(gè)女孩,卻總是沒(méi)有那種女孩的淑女氣質(zhì),從骨子里確實(shí)一副男兒氣概。而且我也是一個(gè)興趣極為廣泛的人,比如;打籃球,踢足球,羽毛球,乒乓球都是一把好手。還有男生玩的;玻璃彈,滑板,卡。。。。。我都可以玩的汗流浹背,盡管這些玩的不是出類(lèi)拔萃,但還算是略有小成!
至于女生玩的那我就是出類(lèi)拔萃,每次玩游戲同學(xué)都爭著(zhù)要我,為此我是有欣慰,也有苦惱。有時(shí)遇到直言直語(yǔ),性格暴烈的2個(gè)爭我,不但我很為難,還會(huì )導致同學(xué)關(guān)系惡化,我也不愿意啊,只有跟他們玩時(shí)表現的稍微弱一點(diǎn),就會(huì )平等,不然這種硝煙的戰火什么時(shí)候愿意停歇。我還是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑捉弄別人的女孩,通常嘛,稍微使點(diǎn)手段欺騙別人,看見(jiàn)他著(zhù)急,迷茫的樣子我便是稱(chēng)心如意,然后在悄悄還給別人。。。。。。我就是這樣一個(gè)女孩!
東方建材世界的總裁瓊·陳站在大倉庫里的木材垛旁,輕松地和客戶(hù)商談一筆建筑材料合同。穿著(zhù)得體的瓊具有廣博的建筑行業(yè)知識,代表了進(jìn)軍非傳統行業(yè)的女性一族。
從1986年到現在,瓊成功運營(yíng)了自己的建材公司――東方建材世界。據我們所知,瓊是東北部唯一一位經(jīng)營(yíng)建材的女性少數民族企業(yè)家。現在她的建材公司年銷(xiāo)量超過(guò)300萬(wàn)美元,且年增長(cháng)達7%到10%,公司全職員工已有18人;瓊的成功表明,她克服了這個(gè)行業(yè)的性別偏見(jiàn)――這個(gè)行業(yè)有90%的消費群體是藍領(lǐng),通常不愿接受女性的建議。公司客戶(hù)每年銷(xiāo)售量超過(guò)40億美元,公司提供6萬(wàn)多種商業(yè)和工業(yè)產(chǎn)品。東方建材世界的產(chǎn)品有錘子、調溫器、銅管接頭等,去年還新增了1萬(wàn)種新產(chǎn)品,已經(jīng)成為一站式的商業(yè)和工業(yè)產(chǎn)品提供商。瓊做到了這一切,但之前沒(méi)有任何建材行業(yè)的背景知識。她在實(shí)踐中了解了建材產(chǎn)品,學(xué)會(huì )了如何在這個(gè)男性主導的行業(yè)中脫穎而出并贏(yíng)得客戶(hù)及同行的尊重。
盡管已經(jīng)取得了這么大成就,瓊仍然要經(jīng)常面對性別偏見(jiàn);每天她都得證明自己。雖然公司員工和老客戶(hù)佩服她的專(zhuān)業(yè)能力,瓊必須讓潛在客戶(hù)和初次見(jiàn)面者相信她的能力。在這個(gè)男性主導的行業(yè)內,她必須很快展示出自己的專(zhuān)業(yè)知識和能力,否則就會(huì )被客戶(hù)認為太業(yè)余而不予考慮。瓊說(shuō),這個(gè)行業(yè)的人們不習慣同女性打交道。許多時(shí)候她都被當成某個(gè)男職員的太太,或者當成簿記員或接待員。電話(huà)聯(lián)系客戶(hù)時(shí),她得提醒對方自己是個(gè)女的,否則就會(huì )被當成男的。通常要多久才能讓人相信自己的能力、習慣自己的身份呢?瓊說(shuō),“不會(huì )太久”,好像說(shuō)服別人是小事一樁。但其實(shí)不然,只是因為她的活力能很快消除別人的疑慮。
對有些人來(lái)說(shuō),每天都要做與自己性別不符的事情可能讓人沮喪,消磨人的斗志。但瓊并不覺(jué)得在這個(gè)男性主導的行業(yè)中自己的特殊地位是個(gè)負擔,相反,她覺(jué)得這是個(gè)很有趣的挑戰。由于實(shí)際的原因,她把大部分的銷(xiāo)售和瑣碎工作交給男性員工,集中精力處理特別重要的生意。
瓊22歲時(shí)從臺灣移民到美國,在伊利諾伊大學(xué)取得了英語(yǔ)教學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后在一所私立學(xué)校教書(shū)時(shí),瓊的創(chuàng )業(yè)精神促使她開(kāi)辦了自己的公司。1978年,她開(kāi)了一家進(jìn)出口公司,經(jīng)營(yíng)藤條制品。到1980年,公司發(fā)展成了全職企業(yè)。她進(jìn)入建筑材料市場(chǎng)時(shí)房地產(chǎn)市場(chǎng)非常火爆,當時(shí)建材行業(yè)不斷上升,而藤條行業(yè)開(kāi)始萎縮。憑著(zhù)自己超強的理財能力和良好的客戶(hù)服務(wù),瓊熬過(guò)了房地產(chǎn)市場(chǎng)的低迷期,期盼建筑行業(yè)能再創(chuàng )歷史新高。她的公司不斷增長(cháng),當初20,000平方英尺的倉庫已經(jīng)發(fā)展到目前的30,000平方英尺,在布魯克林的工業(yè)區還有5,000平方碼的地皮。隨著(zhù)東方建材世界的發(fā)展,瓊計劃加強與政府機構的合作。
除了經(jīng)營(yíng)自己的公司外,瓊在亞裔婦女工商協(xié)會(huì )也很活躍。她曾是幾個(gè)研討會(huì )的主講人,還給其他亞裔女性企業(yè)家提供指導。她已經(jīng)成為一個(gè)模范,告訴人們只要堅持不懈、努力奮斗,就可以克服任何通向成功的障礙。瓊是個(gè)單身媽媽?zhuān)袀€(gè)13歲的男孩;同時(shí)她還積極參與慈濟佛教救助基金會(huì )、奎恩斯兒童輔導中心和長(cháng)島中國文化協(xié)會(huì )的活動(dòng)。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
寫(xiě)作基礎 | 作文指導 |
寫(xiě)作經(jīng)驗 | 寫(xiě)作方法 |
文學(xué)常識 |
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.176秒