記憶深處的一次批評作文開(kāi)頭(印象深刻的一次批評作文)
1.印象深刻的一次批評 作文
一個(gè)人犯錯并不可怕，可怕的是自己犯了錯卻渾然不覺(jué)，因此來(lái)自他人的批評就非常可貴。
在我的記憶中，有一次批評至今難忘。 那還是上學(xué)期的事呢！那天，我數學(xué)考試得了100分，我心里可美了，得意洋洋地把那“珍貴”的卷子給爺爺奶奶看。
他們看過(guò)后，夸我是個(gè)聰明的孩子。后來(lái)，我用膠帶把卷子貼到墻上，大功到成！看著(zhù)墻上的卷子，它好像在沖我發(fā)光，多么耀眼，它能體現出我的聰明才智！突然，我的腦子里冒出了一個(gè)想法：要是讓爸爸看到了，他一定會(huì )贊不絕口的。
我等啊等，爸爸終于回來(lái)了，他看了看墻上的卷子，不但沒(méi)表?yè)P我，反而訓斥了我：“把它給我撕下來(lái)！”“憑什么呀？”“你以為在學(xué)校 里考了一次一百分就很了不起？俗話(huà)說(shuō)得好：‘山外有山，人外有人’，你要是不信的話(huà)就去和你們奧數班的學(xué)生比比去。”受到了爸爸的批評，我當時(shí)很不服氣，于是就決定去和他們比一比。
星期六到了，我去了奧數班，正好老師說(shuō)今天有個(gè)測驗，我想趁此機會(huì )證明給爸爸看。卷子發(fā)下來(lái)了，我才得了79分。
再看別人的98、99、100分，一個(gè)個(gè)都比我高，現在我終于明白爸爸那句話(huà)的意思了。想想我上次那么大的口氣，真是好慚愧啊！ 爸爸的批評和那場(chǎng)考試，給我了一個(gè)教訓，使我認識到：一個(gè)人不管在什么時(shí)候都不能驕傲。
2.《難忘的一次批評》作文開(kāi)頭可以怎么寫(xiě)
三年級時(shí)，有一次，我沒(méi)有寫(xiě)老師前一天布置的作業(yè)。我讓語(yǔ)文課代表不要告訴老師，可語(yǔ)文課代表只對我模棱兩可地笑了笑，令我膽戰心驚。我的心里如揣了一只兔子一樣，不停地跳。我想，老師等會(huì )兒準會(huì )罰我抄作文。我一看 7 點(diǎn) 30 分，我鉚足了勁兒，不管三七二十一，拼命地寫(xiě)，費了九牛二虎之力才寫(xiě)好，交了上去。眼看快放學(xué)了，老師一定會(huì )念出沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)或做得不好的同學(xué)的名字。
放學(xué)了，我抱著(zhù)一絲僥辛，默念著(zhù) “ 老天保佑 ” ，希望自己能躲過(guò)這一 “ 劫 ” 。但是，還是逃不了老師的 “ 五指山 ” 。本來(lái)嘛，七拼八湊的作文怎么會(huì )寫(xiě)得好呢？最終我還是被老師 “ 捉 ” 住了。老師把我一個(gè)人叫到了辦公室，手中拿著(zhù)那篇七拼八湊的作文，目光嚴厲地看著(zhù)我，我感覺(jué)自己就像 “ 階下囚 ” 一樣可憐，一樣可恨。心想：老師一定會(huì )把我批評得體無(wú)完膚。但出乎我的意料，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)； “‘ 千里之行，始于足下 ’ ，這句話(huà)，你知道是什么意思嗎？小學(xué)時(shí)一定要打好基礎，這樣才不會(huì )落在別人后面。 ” 我疑惑地看著(zhù)老師，而老師卻說(shuō)： “ 你可以走了。 ”
3.寫(xiě)印象最深的批評作文
批評是人進(jìn)步的動(dòng)力，激發(fā)人向上的欲望。
批評如同漆黑的夜色中，一顆耀眼的星辰，為我們照亮前進(jìn)的道路。我們要在面對別人的批評時(shí)，痛并快樂(lè )著(zhù)。
人非圣賢，總有犯錯誤的時(shí)候。此時(shí)，有人毫不留情給我們指出來(lái)，我們在虛榮上受損，在面子上尷尬，心中就難免會(huì )有苦痛，會(huì )有傷痕。
但是，如果沒(méi)有批評，我們又將會(huì )怎樣？沒(méi)有批評便如同沒(méi)有了一面心靈的鏡子，我們無(wú)法認清自己的不足，便認為自己完美無(wú)缺，全知全能，于是狂妄自負，于是恣意妄為，于是執迷不悟，于是我們便生活在一個(gè)充斥著(zhù)虛妄的快樂(lè )與可怕的危險的世界里。沒(méi)有了痛苦，快樂(lè )也是虛幻的！因此，批評可以讓我們保持適當的痛感，保持必要的警覺(jué)，讓我們最終獲得最真實(shí)、最深沉、最持久的快樂(lè )。
其實(shí)，批評給我們的，是更多的快樂(lè )，它如同我們在黑暗之中迷失方向時(shí)，那雙溫情的援手，帶領(lǐng)著(zhù)我們走向光明。人們癡迷于某件事情之后，一味我行我素，不理會(huì )別人的意見(jiàn)，不在意別人的眼光，還以為這是自己個(gè)性張揚、超凡卓越的表現，殊不知這樣做是很危險的，有如“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”。
這時(shí)，旁人的一點(diǎn)善意的批評，實(shí)在是最有益的提醒，我們聽(tīng)取了，就可以緊急剎車(chē)、及時(shí)調整而免蹈覆轍。由此可見(jiàn)，批評有時(shí)確實(shí)是個(gè)轉折，引領(lǐng)我們走出云霧沼澤，走進(jìn)陽(yáng)光地帶，走向成功之路。
得到這種善意的哪怕非常尖銳的批評，難道不是一種幸福嗎？有什么理由不心生感激而充滿(mǎn)快樂(lè )呢？在別人的批評中測出自己的能量的疆界，會(huì )爆發(fā)出意想不到的潛力。如果沒(méi)有魏征的批評，唐太宗會(huì )創(chuàng )造出“貞觀(guān)之治”的盛世嗎？批評如同一位諍友，時(shí)刻圍繞在我們身旁，為我們指瑕，幫我們改過(guò)，助我們成功。
請不要拒絕這樣的好心幫助，不要因為挨批的苦痛而失去了受助、自新與成功的快樂(lè )。在紛繁的塵世中，批評如同清泉，掬一棒洗滌一下蒙塵的心靈是一件多么愜意的事啊！當然，并非所有的批評都得接受，對于別人的無(wú)端指責，大可一笑置之，對于別人的惡言惡語(yǔ)，大可不必過(guò)多理會(huì )，我們何必因他人的庸俗無(wú)聊而亂了自己前進(jìn)的腳步呢？為此而苦痛并不值得，為此而快樂(lè )則屬精神錯亂。
而當面對他人誠懇的批評、善意的指責時(shí)，我們要有理性的心智、坦然的心態(tài)、感激的心情，我們要在“痛并快樂(lè )”之中，知恥而后勇，知錯而后改。
4.記憶深刻的批評作文
一次難忘的教訓欺騙是一種非常可恥的行為，輕則屬于不道德，重則將會(huì )觸犯法律，而且騙子最終欺騙的不是別人而是自己，這是我在一次深刻的教訓之后領(lǐng)悟到的。
今天媽媽打了我，因為我撒謊了，這次期末考試我數學(xué)考了九十點(diǎn)五分，語(yǔ)文考了九十四分，雖然我老老實(shí)實(shí)的把分數告訴了媽媽?zhuān)矣肿宰髀斆魈砹艘痪湔f(shuō)這次語(yǔ)文考試我是全班第三名，外語(yǔ)說(shuō)成是九十分才及格，所以我剛剛及格，媽媽半信半疑的問(wèn)我外語(yǔ)怎么會(huì )九十分及格呢？連一年級都不會(huì )是九十分及格呀！我說(shuō)不知道，但這是老師說(shuō)的！媽媽還是疑惑不解，想了想，就徑直去打電話(huà)找班主任核實(shí)，我這才清醒了過(guò)來(lái)，知道紙肯定是包不住火的，頓時(shí)我又后悔又后怕，果然媽媽打完電話(huà)后大發(fā)雷霆，把我扎扎實(shí)實(shí)的收拾了一頓，這感覺(jué)猶如一場(chǎng)噩夢(mèng)，讓我終身難忘。 當然這次挨打也換來(lái)了一次深刻的教訓，媽媽雖然很生氣，但最后還是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)小宇，人應該誠實(shí)，不能用欺騙來(lái)達到目的，善良、誠實(shí)、勇敢、堅強的人才能得到大家的喜愛(ài)，媽媽這話(huà)深深的觸動(dòng)了我，也堅定了我改掉這個(gè)缺點(diǎn)的決心。
“欺騙可恥、誠實(shí)可貴。”我會(huì )把它牢牢的記在心中，將它作為我一生的座右銘。
一次難忘的教訓 啊！終于把語(yǔ)文的第六單元學(xué)完了，我覺(jué)得全身輕松，可是，緊張的考試又將開(kāi)始了，下午放學(xué)時(shí)，陳老師讓我們回家把這一單元的內容認真復習一下，準備迎接明天的語(yǔ)文測驗。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息都唉聲嘆氣，“怎么又考試！看來(lái)今天回家又玩不成了”。
我卻滿(mǎn)不在乎，“考試有什么了不起，等著(zhù)瞧吧！我是天才，不用復習看書(shū)準能考第一！”看著(zhù)緊張的同學(xué)們，我心里暗暗嘲笑起他們來(lái)。 回到家里，我仍像平常一樣，把書(shū)包一扔，迫不及待地坐到電腦桌前，玩起了“三角洲部隊”這個(gè)游戲，我玩的興致勃勃，忘乎所以，直到媽媽三番五次地催我去吃飯，我才戀戀不舍地關(guān)上電腦。
吃過(guò)晚飯，草草地把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，又看了一會(huì )兒電視，就睡覺(jué)了。什么語(yǔ)文測驗，早就被我忘得一干二凈了。
第二天，考試的時(shí)間終于到了。教室里，許多同學(xué)趕在開(kāi)考前幾分鐘多翻幾頁(yè)書(shū)，還有的同學(xué)拿起“武器”準備過(guò)關(guān)斬將。
教室里撕紙聲、丟書(shū)聲、削鉛筆聲一片遭雜。一會(huì )兒，陳老師板著(zhù)一副嚴肅的面孔走進(jìn)了教室，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們等待著(zhù)考卷發(fā)下來(lái)。
考試鈴響了，同學(xué)們立刻緊張地答起題來(lái)。教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。
考場(chǎng)上，我急得滿(mǎn)頭大汗，怎么這么多題我都不會(huì )？原來(lái)那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫(xiě)了，第一頁(yè)勉強還能做，可是第二頁(yè)就不行了，那一道道題全都變成了一只只“攔路虎”，擋在了我的面前，任我左思右想，絞盡腦汁也戰勝不了它。我看了看四周，同學(xué)們都忙著(zhù)寫(xiě)個(gè)不停，他們的臉上都是自信，還有個(gè)別同學(xué)已經(jīng)答完了。
我真有點(diǎn)后悔……眼看著(zhù)考試時(shí)間就要完了，只好在卷子上胡亂涂抹一通，就交給了老師。 考試結束后，同學(xué)們都高談闊論，興高采烈，如小鳥(niǎo)出籠似的又唱又跳又笑，輕松愉快的難以形容。
我卻愁眉苦臉，悶悶不樂(lè )，唉！真是有人歡樂(lè )有人愁哇。 一個(gè)星期后，成績(jì)下來(lái)了，老師公布成績(jì)的時(shí)候，我的心緊張得“砰砰……”直跳，前十名沒(méi)有我，前二十名也沒(méi)有我，我被擠到了二十名以后，同學(xué)們哈哈大笑：“還考第一呢，倒數第一還差不多。”
我的臉刷的一下子紅了，在同學(xué)們的嘲笑聲中我低下了頭，慚愧得只想找個(gè)地縫鉆下去。老師嚴肅地批評了我：“天才出于勤奮，你不勤奮，怎么能成為天才呢？”我的心像針扎了一樣，難受極了，我趴在桌子上，強忍著(zhù)不讓自己哭出聲來(lái)，可是，“金豆豆”還是一滴滴滾落下來(lái)。
是啊！驕傲自滿(mǎn)使我受到了同學(xué)們善意的譏諷和老師嚴厲的批評，也使我懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真正含義。從那以后，每當我取得一點(diǎn)成績(jì)，忍不住得意時(shí)，便會(huì )想起這次教訓，它催我?jiàn)^進(jìn)，催我自勵。
前兩天媽媽給了我一元錢(qián)，我偷偷地買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，一條是紅白相間的，一條是黑白相間的。我高興得把它們帶回了家。
放在了床底下。一連過(guò)了好幾天，都沒(méi)有被爸爸、媽媽發(fā)現，我暗暗自喜。
來(lái)自：作文大全 從那以后，我每天一放學(xué)就忘不了喂小魚(yú)吃食，本來(lái)我想著(zhù)會(huì )把小魚(yú)養得又肥又大的，并且還可能產(chǎn)下下一代的。可誰(shuí)知道，沒(méi)過(guò)多少天，小金魚(yú)都見(jiàn)上帝去了！ 記得那天，一進(jìn)門(mén)，就聞到了一股腥味，我就有一種不好的預感，聞著(zhù)腥味來(lái)到魚(yú)缸前，我那兩條可愛(ài)的小魚(yú)，個(gè)個(gè)都浮在水面上，全都死了。
看見(jiàn)這樣的情景，我簡(jiǎn)直都要哭起來(lái)了，我那么的寵愛(ài)它們，怎么還會(huì )有這種結果呢！剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，它們是那么的可愛(ài)。我沒(méi)事的時(shí)候，總是來(lái)觀(guān)察它們，親近它們，它們給我帶來(lái)了那么多的快樂(lè )，怎么就一下子死了呢！我感到太傷心、太突然了，一時(shí)真得無(wú)法接受。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但我至今都無(wú)法忘記。因為在這次悲傷的教訓中，我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物是屬于大自然的、是大家的，并不是我自己的，我養它，其實(shí)是害了它！ 從那以后，我決定再也不養什么寵物了。
選我好嗎，謝謝啦。真的真的求求你采納我，不然我就。
5.記憶深處作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
記憶深處
在我的記憶深處，腦海里時(shí)常浮現一張布滿(mǎn)皺紋，慈祥的面孔，還有一雙裹得變形了的小腳，她就是我的奶奶。
那時(shí)候我還很小很小，我卻記憶憂(yōu)新。我只知道奶奶很老很老，已經(jīng)不會(huì )走路了，大小便都在床上。自從奶奶到了我家，我的媽媽就變得很忙很忙，每天把我從幼兒園接回來(lái)，我看到媽媽不是在廚房做飯，就是在衛生間洗尿布，奶奶一天要換好幾次褲子，我見(jiàn)得多了，就會(huì )主動(dòng)去幫助媽媽拿些紙巾給奶奶擦洗，奶奶換了干凈衣服，媽媽又去洗。我捂著(zhù)鼻子對媽媽說(shuō)：“好臭啊！”媽媽卻狠狠地瞪了我一眼，我讀懂了媽媽的眼神，趕快跑到奶奶身旁給奶奶唱著(zhù)從幼兒園學(xué)來(lái)的兒歌，奶奶開(kāi)心地笑了。
媽媽經(jīng)常說(shuō)：家有一老是塊寶。每天晚上，媽媽都會(huì )端來(lái)熱水給奶奶洗腳。有一次我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子端來(lái)水，拉著(zhù)奶奶的小腳往水里拽。奶奶大叫：“快來(lái)呀！”媽媽聽(tīng)到了呼叫聲跑說(shuō)來(lái)一看，奶奶的一只腳被我拉著(zhù)泡到了冰涼的水里，媽媽趕快端了一盆熱水給奶奶泡腳，那一次媽媽并沒(méi)責怪我，還夸我真是個(gè)好孩子。這件事深深地印在了我的心中。
我的奶奶現在已經(jīng)不在人世了，媽媽照顧奶奶的一言一行深深的記在了我的心里。現在我長(cháng)大了，也經(jīng)常給媽媽端來(lái)熱乎乎的洗腳水。媽媽是我人生的第一個(gè)老師，她用行動(dòng)教育了我怎樣孝敬老人。
6.記憶深刻的批評作文
一次難忘的教訓欺騙是一種非常可恥的行為，輕則屬于不道德，重則將會(huì )觸犯法律，而且騙子最終欺騙的不是別人而是自己，這是我在一次深刻的教訓之后領(lǐng)悟到的。
今天媽媽打了我，因為我撒謊了，這次期末考試我數學(xué)考了九十點(diǎn)五分，語(yǔ)文考了九十四分，雖然我老老實(shí)實(shí)的把分數告訴了媽媽?zhuān)矣肿宰髀斆魈砹艘痪湔f(shuō)這次語(yǔ)文考試我是全班第三名，外語(yǔ)說(shuō)成是九十分才及格，所以我剛剛及格，媽媽半信半疑的問(wèn)我外語(yǔ)怎么會(huì )九十分及格呢？連一年級都不會(huì )是九十分及格呀！我說(shuō)不知道，但這是老師說(shuō)的！媽媽還是疑惑不解，想了想，就徑直去打電話(huà)找班主任核實(shí)，我這才清醒了過(guò)來(lái)，知道紙肯定是包不住火的，頓時(shí)我又后悔又后怕，果然媽媽打完電話(huà)后大發(fā)雷霆，把我扎扎實(shí)實(shí)的收拾了一頓，這感覺(jué)猶如一場(chǎng)噩夢(mèng)，讓我終身難忘。 當然這次挨打也換來(lái)了一次深刻的教訓，媽媽雖然很生氣，但最后還是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)小宇，人應該誠實(shí)，不能用欺騙來(lái)達到目的，善良、誠實(shí)、勇敢、堅強的人才能得到大家的喜愛(ài)，媽媽這話(huà)深深的觸動(dòng)了我，也堅定了我改掉這個(gè)缺點(diǎn)的決心。
“欺騙可恥、誠實(shí)可貴。”我會(huì )把它牢牢的記在心中，將它作為我一生的座右銘。
一次難忘的教訓 啊！終于把語(yǔ)文的第六單元學(xué)完了，我覺(jué)得全身輕松，可是，緊張的考試又將開(kāi)始了，下午放學(xué)時(shí)，陳老師讓我們回家把這一單元的內容認真復習一下，準備迎接明天的語(yǔ)文測驗。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息都唉聲嘆氣，“怎么又考試！看來(lái)今天回家又玩不成了”。
我卻滿(mǎn)不在乎，“考試有什么了不起，等著(zhù)瞧吧！我是天才，不用復習看書(shū)準能考第一！”看著(zhù)緊張的同學(xué)們，我心里暗暗嘲笑起他們來(lái)。 回到家里，我仍像平常一樣，把書(shū)包一扔，迫不及待地坐到電腦桌前，玩起了“三角洲部隊”這個(gè)游戲，我玩的興致勃勃，忘乎所以，直到媽媽三番五次地催我去吃飯，我才戀戀不舍地關(guān)上電腦。
吃過(guò)晚飯，草草地把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，又看了一會(huì )兒電視，就睡覺(jué)了。什么語(yǔ)文測驗，早就被我忘得一干二凈了。
第二天，考試的時(shí)間終于到了。教室里，許多同學(xué)趕在開(kāi)考前幾分鐘多翻幾頁(yè)書(shū)，還有的同學(xué)拿起“武器”準備過(guò)關(guān)斬將。
教室里撕紙聲、丟書(shū)聲、削鉛筆聲一片遭雜。一會(huì )兒，陳老師板著(zhù)一副嚴肅的面孔走進(jìn)了教室，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們等待著(zhù)考卷發(fā)下來(lái)。
考試鈴響了，同學(xué)們立刻緊張地答起題來(lái)。教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。
考場(chǎng)上，我急得滿(mǎn)頭大汗，怎么這么多題我都不會(huì )？原來(lái)那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫(xiě)了，第一頁(yè)勉強還能做，可是第二頁(yè)就不行了，那一道道題全都變成了一只只“攔路虎”，擋在了我的面前，任我左思右想，絞盡腦汁也戰勝不了它。我看了看四周，同學(xué)們都忙著(zhù)寫(xiě)個(gè)不停，他們的臉上都是自信，還有個(gè)別同學(xué)已經(jīng)答完了。
我真有點(diǎn)后悔……眼看著(zhù)考試時(shí)間就要完了，只好在卷子上胡亂涂抹一通，就交給了老師。 考試結束后，同學(xué)們都高談闊論，興高采烈，如小鳥(niǎo)出籠似的又唱又跳又笑，輕松愉快的難以形容。
我卻愁眉苦臉，悶悶不樂(lè )，唉！真是有人歡樂(lè )有人愁哇。 一個(gè)星期后，成績(jì)下來(lái)了，老師公布成績(jì)的時(shí)候，我的心緊張得“砰砰……”直跳，前十名沒(méi)有我，前二十名也沒(méi)有我，我被擠到了二十名以后，同學(xué)們哈哈大笑：“還考第一呢，倒數第一還差不多。”
我的臉刷的一下子紅了，在同學(xué)們的嘲笑聲中我低下了頭，慚愧得只想找個(gè)地縫鉆下去。老師嚴肅地批評了我：“天才出于勤奮，你不勤奮，怎么能成為天才呢？”我的心像針扎了一樣，難受極了，我趴在桌子上，強忍著(zhù)不讓自己哭出聲來(lái)，可是，“金豆豆”還是一滴滴滾落下來(lái)。
是啊！驕傲自滿(mǎn)使我受到了同學(xué)們善意的譏諷和老師嚴厲的批評，也使我懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真正含義。從那以后，每當我取得一點(diǎn)成績(jì)，忍不住得意時(shí)，便會(huì )想起這次教訓，它催我?jiàn)^進(jìn)，催我自勵。
前兩天媽媽給了我一元錢(qián)，我偷偷地買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，一條是紅白相間的，一條是黑白相間的。我高興得把它們帶回了家。
放在了床底下。一連過(guò)了好幾天，都沒(méi)有被爸爸、媽媽發(fā)現，我暗暗自喜。
來(lái)自：作文大全 從那以后，我每天一放學(xué)就忘不了喂小魚(yú)吃食，本來(lái)我想著(zhù)會(huì )把小魚(yú)養得又肥又大的，并且還可能產(chǎn)下下一代的。可誰(shuí)知道，沒(méi)過(guò)多少天，小金魚(yú)都見(jiàn)上帝去了！ 記得那天，一進(jìn)門(mén)，就聞到了一股腥味，我就有一種不好的預感，聞著(zhù)腥味來(lái)到魚(yú)缸前，我那兩條可愛(ài)的小魚(yú)，個(gè)個(gè)都浮在水面上，全都死了。
看見(jiàn)這樣的情景，我簡(jiǎn)直都要哭起來(lái)了，我那么的寵愛(ài)它們，怎么還會(huì )有這種結果呢！剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，它們是那么的可愛(ài)。我沒(méi)事的時(shí)候，總是來(lái)觀(guān)察它們，親近它們，它們給我帶來(lái)了那么多的快樂(lè )，怎么就一下子死了呢！我感到太傷心、太突然了，一時(shí)真得無(wú)法接受。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但我至今都無(wú)法忘記。因為在這次悲傷的教訓中，我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物是屬于大自然的、是大家的，并不是我自己的，我養它，其實(shí)是害了它！ 從那以后，我決定再也不養什么寵物了。
選我好嗎，謝謝啦。真的真的求求你采納我，不然我就。
7.作文《我記憶中的一次教訓》,初一作文
"鈴鈴鈴……"急切的鐘響聲把我從甜蜜的睡夢(mèng)中喚醒，我一看鬧鐘，哎呀！這回可要遲到了.我連忙穿上鞋襪，顧不上一切往學(xué)校跑去…….
可是老天爺仿佛偏要和我作對，剛走到斑馬線(xiàn)上，綠燈就轉成了紅燈.我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，正在左右為難的時(shí)候，我作出了一個(gè)違反交通規則的決定——沖紅燈.剛踏上斑馬線(xiàn)，突然，一輛摩托車(chē)飛快地向我直沖而來(lái)，頓時(shí)，我心一沉，腦子里"嗡"的變得一片空白，心想：這下可真的完蛋了……但是，一聲急切的剎車(chē)聲響后，車(chē)子卻停在了離我10厘米左右的地方，險些要了我的命，我不禁深深地吁了口氣.而摩托車(chē)司機卻板著(zhù)鐵青的臉，大聲地響我嚷道："哼！臭小子，你沖紅燈，知不知道會(huì )沒(méi)命的 要不是我剎車(chē)快，你早就被撞死了."他惡巴巴地瞪了我一眼，一加油就走了.我呆呆地看著(zhù)他遠去的身影，心里害怕極了.直到其它車(chē)的嗽叭響起，我才急忙退回來(lái)，心想：這回可真是有驚無(wú)險！回到學(xué)校后，我也不知道老師講了些什么，整天想著(zhù)那件事.要不是司機剎車(chē)快，我早就沒(méi)命了；要不是我沖紅燈，就不會(huì )發(fā)生這件事.
直到現在，當天的事仍然清晰地在我腦中浮現，經(jīng)久不忘.因為它給了我一個(gè)深刻的教訓：無(wú)論在什么時(shí)候都要自覺(jué)遵守交通規則.
在我的記憶深處埋藏著(zhù)一件難忘的事，銘刻著(zhù)一次深刻的教訓。
那是我上三級的時(shí)候。一天，我們班上轉來(lái)一名新同學(xué)，名叫黃建發(fā)。由于新來(lái)，缺朋少伴，勢單力薄，他一整天爬在座位上，乖得就像一只小花貓。看到這只膽小的貓，我們幾個(gè)調皮鬼就想捉弄做他，好叫他日后隨著(zhù)我們的屁股轉。
事也湊巧。那天我買(mǎi)了一支自動(dòng)鉛筆，可還沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字筆就不見(jiàn)了。是誰(shuí)拿去了呢？我百思不得其解。下課后，我路過(guò)黃建發(fā)身邊，碰巧看見(jiàn)他打開(kāi)的文具盒里躺著(zhù)一支自動(dòng)鉛筆，和我的那支一模一樣。我敢肯定：這小子初來(lái)乍到，不知道馬王爺有幾只眼，竟然偷到我的頭上了，我今天一定要讓他知道我楊胖子的利害。
終于等到放學(xué)了，老師夾著(zhù)書(shū)本下樓走了，教室里只剩下稀稀拉拉幾個(gè)人，膽小的黃建發(fā)就在其中。我見(jiàn)時(shí)機成熟，隨手拿起早就準備好的那根竹棍，往黃建發(fā)的胳膊上狠狠抽去。我連著(zhù)抽了兩下，黃建發(fā)就像殺豬似的哭，哭得我連要筆的機會(huì )都沒(méi)有。我以為他哭過(guò)幾聲就沒(méi)事了，我趁他不哭時(shí)再要筆，可十多分鐘過(guò)去了，他哭聲不減，那樣子好像很痛苦似的。我開(kāi)始害怕了，就主動(dòng)過(guò)去給他柔，可當我卷起他的袖子時(shí)，我看見(jiàn)他白嫩的胳膊上起了兩道高高的紅色肉痕。這下我更加害怕了，就向他道歉，說(shuō)我不要那支鉛筆了，送給他算了。這時(shí)他才知道了我打他的原因。他說(shuō)那支筆是他爸爸剛給他買(mǎi)的，不是偷下我的。他的話(huà)一落音，同學(xué)們就七嘴八舌地指責我，而黃建發(fā)見(jiàn)同學(xué)們都向著(zhù)他，就又委屈得哭了，哭聲比剛才還大，簡(jiǎn)直都能把教學(xué)樓震倒。我想這小乖貓怎么會(huì )有這樣大的哭聲，這哭聲非引來(lái)老師或校長(cháng)不可。于是我就提起書(shū)包，拉開(kāi)教室們，沖下教學(xué)樓，撒腿往校外跑去。
出了學(xué)校門(mén)，我沒(méi)敢回家。因為我知道老師會(huì )打電話(huà)告狀的。這樣我就提著(zhù)書(shū)包，餓著(zhù)肚子在學(xué)校附近到處轉悠，一直轉到下午第一節課下課的鈴聲已經(jīng)響了 ，忽然爸爸出現在我的面前。原來(lái)爸爸媽媽還有奶奶，自從十二點(diǎn)半接到老師的電話(huà)就開(kāi)始找我，直到現在才把我找到。
爸爸把我送到學(xué)校交給校長(cháng)處理，他就和媽媽奶奶回家了。校長(cháng)看我餓得可憐，就給我買(mǎi)了一個(gè)燒饃讓我吃，然后狠狠地批評 了我 一頓，又把我交給班主任處理 。班主任讓我當著(zhù)全班同學(xué)的面給黃建發(fā)道歉。
下午放學(xué)后，我膽戰心驚地回到家里。爸爸狠狠的打了我一頓，還讓我寫(xiě)了保證，以后再也不能欺負同學(xué)了。
從那以后我記住了這個(gè)深刻的教訓，再也沒(méi)打過(guò)同學(xué)。雖然我的勁比他們都大，但別人打我，我從不還手。
8.那次批評是刻骨銘心的 作文600字
在一個(gè)陽(yáng)光充滿(mǎn)溫暖的上午，我經(jīng)過(guò)了一次難忘的批評。
早上，老師來(lái)看了看教室的衛生，之后叫我們把作業(yè)掏出來(lái)，剛開(kāi)始的我非常有自信心，這次作業(yè)我一定可以得到優(yōu)秀。輪到我給老師看了，自己心里得意的呀，都快笑出聲音來(lái)了，誰(shuí)知，老師翻開(kāi)了我以前的作業(yè)，看到我亂寫(xiě)，亂批改，老師馬上怒火就出來(lái)了，很兇的在班上當著(zhù)全班人的面教育了我一頓，我當時(shí)覺(jué)得很沒(méi)有面子，在心里還暗暗地罵老師，你為什么罵我？我是做錯了，難道不可以給我一次機會(huì )嗎？
老師教育了我，其實(shí)老師自己也很難過(guò)，他不想傷害任何一位同學(xué)，因為我們還是四年級的學(xué)生，心靈還是很脆弱的。
放學(xué)之后，老師把我叫到辦公室問(wèn)我，還犯這毛病嗎？我與老師說(shuō)：再也不會(huì )了！
這次批評之后是我的學(xué)校更加的努力了，也明白了學(xué)習是為了我自己，這樣的毛病我不會(huì )再犯了！
