同桌有你真好作文500字開(kāi)頭(有你真好作文500字七年級同學(xué)友情)
1.有你真好作文500字七年級同學(xué)友情
先寫(xiě)事情，在表達你的感謝之情，記敘文為主哦~
范文如下：
有了你，真的很好！
還記得，那時(shí)的我，只有冷冷的墻角陪伴著(zhù)，而那種冰冷已從血液傳到了我的心，沒(méi)有一個(gè)人理會(huì )我這個(gè)素不相識的轉校生。“啪、啪”跳繩歡樂(lè )地怕打著(zhù)地面；“哈哈”同學(xué)的笑聲回蕩在耳邊。這一切都在刺激著(zhù)我弱小的心。
當我無(wú)比羨慕這一切又很絕望時(shí)，一只手拍向了我的肩，我驚慌地回了一下頭，一個(gè)很美的笑臉出現在眼前，我不由地向后退了一步不知所措。可她卻熱情地揮著(zhù)手中的跳繩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一起玩吧！”接著(zhù)又是一笑。啊！她的笑像極了春天，剎那間驅走了我內心的寒冷，而現在繚繞著(zhù)我的是一種無(wú)窮無(wú)盡的，特別的溫暖與感受！我也不再像之前那樣膽小，馬上上前走了一步。她也拉起我的手，她的手真暖，就像我現在的心一般。她的歡樂(lè )也仿佛感染了我，就這樣，繩子在我們手中盡情搖動(dòng)，而笑容也如同花兒般綻放在我們臉上。
墻角依舊冰冷，而我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。有你，真好！是你帶我走出小的困境，讓我面對新的輝煌！
第二篇
還記得一年前的九月，我懷著(zhù)一顆緊張而新奇的心情踏進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén)。一切都陌生的，在密密麻麻的人群中，我找不到一個(gè)熟悉的身影，我好失望，想象著(zhù)那明明已經(jīng)開(kāi)始了卻依然感到很遙遠的初中生活，就在這時(shí)，我遇見(jiàn)了你們。
那時(shí)的你們，很熱情。雖然都互不認識，但都聊的特別開(kāi)心，是你們讓我明白了，其實(shí)初中沒(méi)有我想象的那么陌生；是你們勾起我對未知的初中生活的期盼與向往。
我感謝你們，因為你們讓我看到了團結的光芒：
還記得為迎接藝術(shù)節，我們一起排練著(zhù)各種節目，因為節目，我們犧牲了體育課和自習課，玩得時(shí)間沒(méi)有了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間推遲了，但是沒(méi)有一個(gè)人抱怨，班里呈現出一片繁忙而有序的景象；運動(dòng)會(huì )上，每當有自己的班運動(dòng)員上場(chǎng)時(shí)，全班同學(xué)都報以最熱烈的掌聲。有一個(gè)班每一個(gè)同學(xué)都拿了兩個(gè)瓶子為運動(dòng)員加油，氣勢之大遠遠超過(guò)了我們班的聲音，但你們不甘心，自己喝空了自己的礦泉水瓶，用力的敲打著(zhù)，呼喊著(zhù)，決心與那個(gè)班爭高下，因為你們的努力，我們班取得了許多優(yōu)異的成績(jì)。
我感謝你們，因為你們讓我親身經(jīng)歷和感受了一段刻骨銘心的師生情：
七年級下學(xué)期的時(shí)候，我們的英語(yǔ)老師——王老師因調動(dòng)工作不再教我們了。當得知這個(gè)消息時(shí)，許多同學(xué)都哭了，就連那些最?lèi)?ài)找事的男孩子，也只是因為想緩解悲傷的氣氛說(shuō)了一些取笑的話(huà)，但語(yǔ)氣中卻流露著(zhù)一種悲傷——人人都舍不得放走這樣一位好老師，才開(kāi)學(xué)，因為班里同學(xué)的英語(yǔ)基礎差，王老師認認真真的教同學(xué)音標，每一節課都會(huì )聽(tīng)寫(xiě)單詞，從未中斷。學(xué)習差的同學(xué)，他從來(lái)沒(méi)有訓過(guò)他們，只是把他叫到辦公室，做一次“私談”，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)看到他皺過(guò)眉頭，他給同學(xué)的印象永遠都是仁慈、和藹的笑臉……一堂課，在悲傷中獲得了一次難得的安靜，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是偶爾聽(tīng)到一聲細微的抽泣，而打破這片安靜的，是一聲刺耳的下課鈴……
不覺(jué)中，一年過(guò)去了，每一個(gè)同學(xué)之間都發(fā)生了很多故事；每一個(gè)同學(xué)都為班級增添了一道光彩，你們讓我在快樂(lè )中度過(guò)了每一天，你們讓我學(xué)到了很多，有你們，真好……
2.同桌你真好 作文 要寫(xiě)事情幫助我的事情 女生500字
“慘了！鋼筆沒(méi)有帶來(lái)，快要考試了呀，只有五分鐘了，怎么辦？”我著(zhù)急的自言自語(yǔ)道，同桌似乎也有一點(diǎn)兒為我著(zhù)急，說(shuō)：“我也只有一支鋼筆，沒(méi)法借你，你要不去問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)有沒(méi)有兩支鋼筆。”
我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，同桌沒(méi)有鋼筆借我也沒(méi)有辦法，“只有三分鐘了，去問(wèn)問(wèn)好朋友吧！”我說(shuō)到做到，像知心朋友虹虹走去，虹虹正在整理書(shū)包，沒(méi)有看見(jiàn)我，我輕輕的拍了拍她的肩，還沒(méi)等我開(kāi)口，虹虹就向我吼：“沒(méi)看見(jiàn)我在理書(shū)包嗎？走開(kāi)，不要來(lái)煩我，真是的。” 我呆了一會(huì )兒，心里想：我做錯什么了嗎？應該沒(méi)有吧……今天虹虹怎么看上去那么兇。就這樣，我問(wèn)了好幾個(gè)朋友，大家對我的態(tài)度怎么都是這么差，，同桌見(jiàn)我問(wèn)了那么多的朋友，都沒(méi)人愿意搭理我，就走過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，實(shí)在不行的話(huà)，我陪你一起去求老師，這一次考試不用鋼筆寫(xiě)。”
我覺(jué)得有一點(diǎn)灰心，以前我們都是形影不離的超級好朋友，可是今天，都對我不理不睬的。絕望和傷心一點(diǎn)點(diǎn)的滲進(jìn)我的心，正當我完全絕望的時(shí)候，同桌有向我走來(lái)，我發(fā)現同坐的手里有一支黑色的鋼筆。我又開(kāi)始開(kāi)心起來(lái)，差不多是跑過(guò)去搶走同桌手里的鋼筆，“這支鋼筆是哪里來(lái)的？是誰(shuí)的？”“我新買(mǎi)的，剛經(jīng)過(guò)老師的同意，去對面大店買(mǎi)了一只回來(lái)，也不知道好不好用，試一下吧！”同桌笑瞇瞇的，額頭上流著(zhù)很多汗。
我覺(jué)得同桌真好，為我付出了很多很多，幫了我大忙，不然，我就沒(méi)法考試了。
3.作文,同桌,有你真好
知道嗎？在沒(méi)有遇到你之前，我從不相信女同桌之間原來(lái)也可以相處得很融洽。
可能是之前一直都是和男生同桌的原因，也可能我覺(jué)得女生有點(diǎn)嬌氣，誰(shuí)叫我本身是個(gè)大大咧咧的女漢子呢？
今年三月份，開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)月，老師按照身高編排座位。身高差不多的我們自然而然的成為了同桌。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始見(jiàn)你的第一眼給我的感覺(jué)就是，這女的眼睛大大的，還是棕色的，怎么看都覺(jué)得應該挺難相處的吧，誰(shuí)知道后來(lái)……
忘記我們是什么時(shí)候開(kāi)始從同學(xué)變成真朋友，最后再變成閨蜜。只記得，有一次，你跟我說(shuō)了你小學(xué)初中的一些不開(kāi)心的事，說(shuō)完后你的眼眶微微濕潤，我的臉色灰蒙蒙。我是個(gè)嘴笨的人，不懂得如何用恰當的文字說(shuō)出自己的真實(shí)想法。所以，我沒(méi)有過(guò)多的安慰，只是，在心里好像有種隱隱約約的要保護你的感覺(jué)。你就像只受傷的小鹿，我決定要當你的保護傘。
上自習課的時(shí)候，我們一起邊寫(xiě)作業(yè)邊唱歌。你的聲音不屬于那種很好聽(tīng)的，但是唱起歌來(lái)卻十分悅耳。我的聲音也不好聽(tīng)，只是和你一起唱歌我覺(jué)得很快樂(lè )。
4月26日。是你的生日，你提前幾天告訴了我，我省著(zhù)吃晚飯的錢(qián)給你挑了一個(gè)禮物，雖然不是很貴，但是卻很可愛(ài)——一個(gè)鑲嵌著(zhù)時(shí)鐘的小巧布鞋。當你收到我禮物的時(shí)候，高興的笑了，跟個(gè)孩子似的，你說(shuō)你很久沒(méi)有收到過(guò)禮物了，上一次收到的是學(xué)霸送的一支筆。你就是這樣容易滿(mǎn)足。
時(shí)間一分一秒的在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄流逝，期中考也如期來(lái)臨。你的成績(jì)比我的好。你是全班第四，我幾乎到了四十。在學(xué)習上你給了我很大的幫助，可以不耐其煩的教我一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，還大方跟我講你的學(xué)習方法。你是大學(xué)霸，而我只是個(gè)小小學(xué)渣。
我們一起玩游戲——聚會(huì )玩。你做唇語(yǔ)我來(lái)猜，我畫(huà)畫(huà)你來(lái)猜。還記得“全自動(dòng)洗衣機”嗎，當時(shí)拿到這個(gè)題目時(shí)我在想，完了，這個(gè)怎么畫(huà)呢？太難了！我畫(huà)了個(gè)洗衣機，這個(gè)你看的出來(lái)，然后我讓你前面三個(gè)字自己填空，在最后的幾秒鐘里你竟然猜出來(lái)了！當時(shí)我驚訝得叫了起來(lái)，你也驚訝于自己的機靈。在游戲里我們找到了默契。
最后一節外教課，做個(gè)一個(gè)游戲，在班里找一對基友和一對閨蜜測測默契程度。本來(lái)我就不確定我們算不算閨蜜，盡管之前你有提到過(guò)。最后在后排男生的推薦下，我們一起走向了講臺。外教提問(wèn)，她在黑板上寫(xiě)，我背對著(zhù)她猜。如果兩人的答案一致就代表彼此是真友誼。第一個(gè)問(wèn)題是你最喜歡的學(xué)科，我當時(shí)在心里偷偷笑了，我知道你最喜歡的科目是生物。但是和你在黑板上寫(xiě)下的卻不一樣，我驚呆了。當時(shí)想，怎么會(huì )這樣啊，我記得明明你都說(shuō)過(guò)的。后來(lái)游戲結束我問(wèn)你，你說(shuō)生物的單詞忘記怎么寫(xiě)了，所以寫(xiě)了“math”。同桌，你真逗……
音樂(lè )期末考試。我們一起報了個(gè)節目，唱歌——后來(lái)。說(shuō)起來(lái)還真的算是偶然，因為這是我們臨時(shí)決定的，只練了幾分鐘就上去表演了。你拿著(zhù)手機我們看著(zhù)歌詞一起唱。你拿手機的手因為緊張而發(fā)抖，我用我的手放在你的手的下面托著(zhù)你，這才停止了發(fā)抖。我們表演得很成功，得到大家的一致叫好。甚至還有男同學(xué)上來(lái)送禮物，盡管這只是道具。我們還是很開(kāi)心。要知道，兩種聲音融合在一起所唱出的默契也是一種美妙。
你是四川人，我是廣東人。我們穿越城市的大街小道，學(xué)校的各班各組，做了彼此的同桌，這是何等的緣分啊！同桌，有你真好。
4.有同學(xué)真好作文開(kāi)頭,結尾
有一次，我的腳不小心摔了一跤，去醫院查看，發(fā)現我的腳有點(diǎn)骨折了。
后來(lái)的幾天，我的腳不能走動(dòng)了，這時(shí)我們班的王同學(xué)過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“楊佳磊，以后你要上廁所，只要叫我一聲，我背你去廁所。”那時(shí)候，我感動(dòng)得眼睛都濕潤了。我感到很欣慰。
到了中午，其它的同學(xué)都排著(zhù)整齊的隊伍去食堂吃飯了，可是我卻“紋絲不動(dòng)”。王同學(xué)也走了。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現有一個(gè)身影，原來(lái)是王同學(xué)，他居然為我端來(lái)了熱氣騰騰的飯菜，他不顧自己的饑餓，卻為我帶來(lái)了這么美味的飯菜。他為我帶來(lái)飯菜之后，就在一旁看著(zhù)我，我看他垂涎欲滴的樣子，卻默默地一聲不吭地看著(zhù)我。他是多么有耐心，有時(shí)我吃得很慢，王同學(xué)也會(huì )靜靜地等著(zhù)我，等我吃好飯，王同學(xué)還會(huì )匆匆地跑去食堂，為我倒飯菜，這樣日復一日，王同學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)什么，都是一絲不茍地為我做事，卻從來(lái)不讓別人知道，可是最后秘密終究被揭曉了，老師的眼眶也濕潤了，老師本想給王同學(xué)評勞動(dòng)學(xué)員的，可是他卻連忙推辭：“這本來(lái)就是我應該做的。”我心里想：王同學(xué)真不愧為我們班的班長(cháng)，真的起到了帶頭作用。
王同學(xué)，能認識你這樣一位熱心的同學(xué)真好！
5.有你真好的作文有關(guān)同學(xué)之間的
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子……”這首歌，在我悲傷的時(shí)候你會(huì )為我唱起，在我失落的時(shí)候你會(huì )為我唱起，在我快樂(lè )的時(shí)候你也會(huì )為我唱起，是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到溫暖。
還記得半年前那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )嗎？我們兩個(gè)都參加了比賽，。你的項目是50米和100米短跑。記得你那時(shí)腳崴了，疼得厲害，但你卻強忍著(zhù)疼痛一直到比賽結束，而且還獲得了名次。當我去扶你的時(shí)候，你卻“口是心非”說(shuō)自己沒(méi)事，但我明明看到你已疼得流出了眼淚，我也只能用幾句蒼白無(wú)力的話(huà)語(yǔ)去安慰你。那時(shí)我就想：有你這么堅強的朋友真好！
之后，輪到我去參加200米跑，是你忍著(zhù)疼痛裝作若無(wú)其事的樣子站在跑道邊為我加油，看你的樣子比我還要緊張呢！“嘭”的一聲，比賽開(kāi)始了。由于我是新手，沒(méi)有參加過(guò)訓練，沒(méi)有什么經(jīng)驗，所以當我拼盡全力跑完的那一刻，我感覺(jué)呼吸困難，一個(gè)踉蹌險些栽倒在地。是你提前在終點(diǎn)等著(zhù)我，及時(shí)攙扶了我。你把我扶到座位上，給我遞上水喝……看你那緊張的樣子，我的心充滿(mǎn)了無(wú)限的溫暖。那時(shí)我想：有你這樣體貼的朋友真好！
下午的運動(dòng)會(huì )，我還有一個(gè)項目是400米跑。記得來(lái)學(xué)校的路上，你千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴我跑步的技巧與要領(lǐng)。果然，在你的指導下，我獲得了第一名的好成績(jì)。這個(gè)好成績(jì)可是有你的一半功勞喲！如果不是你的鼓勵哪來(lái)的好成績(jì)？朋友，有你真好！
朋友，我要深情的感謝你！因為有你，我的童年才多姿多彩、有滋有味。我們的友情雖不及李白、王倫的“桃花潭水山千尺，不及汪倫送我情”的轟轟烈烈；也不及鮑浩然“才始送春歸，又送君歸去”的纏纏綿綿，但她卻不再讓我孤獨，如陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我的心房！
朋友，有你真好！
6.同桌的你作文500字
同桌的你
你，通情達理，包容著(zhù)我的任性，包容著(zhù)我的無(wú)理取鬧，處處遷讓著(zhù)我，沒(méi)有一絲怨言.而我呢，有時(shí)老是把你當出氣筒，怨恨和不開(kāi)心無(wú)處發(fā)泄，就拿你開(kāi)刀，甚至認為這一切都是理所當然的，因為你是我的同桌.而你只是默默忍受我的刁蠻`霸道。。直到有一天，你心平氣和地對我說(shuō)："不高興，想生氣就生氣吧！你怎么對我無(wú)所謂.''當時(shí)，一股莫名的情愫涌上我的心頭，是感動(dòng)，是欣喜，慶幸我有這么一位好同桌-你.
你，英語(yǔ)超棒，不費吹灰之力就能記住一大堆單詞，而我呢，只能拼命地死記硬背.我真的很羨慕你，略加一絲嫉妒.正因為這樣，我便開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習英語(yǔ)，把超過(guò)你作為目標，因為我不想輸給你！我的努力沒(méi)有付諸東流，得到了英語(yǔ)成績(jì)第一的寶座-97.5分，而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位.當時(shí)，我認為你肯定會(huì )心灰意冷，但沒(méi)想到你卻自信地仰起頭對我說(shuō)："放心，下次我要考100分！''你的面容中透著(zhù)無(wú)法掩蓋的倔強.原本我還想安慰你，但沒(méi)想到卻被你不服輸的精神所感染.盡管你嘴上這么說(shuō)，但我猜你的心里一定很難過(guò)吧！你的表情令我有些難過(guò)`心痛，我并不揭穿你，因為我相信你能行！
你=我可愛(ài)的同桌，我最好的朋友.我喜歡和你分享我的喜怒哀樂(lè )，我的幸福，我的痛苦和難過(guò)，而你只會(huì )不厭其煩地`靜靜得聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)也會(huì )說(shuō)說(shuō)你自己的事.我喜歡這種感覺(jué)，輕松自在！
你，超好的脾氣，足夠的耐心，友好的言行，一直感染著(zhù)我蛻變。
7.有同學(xué)真好 作文500字
同學(xué)真好
“啦啦啦，啦啦啦……”又是一個(gè)快樂(lè )的日子，我背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，我一個(gè)不小心，正好踩著(zhù)了一塊橡皮那么大的圓石，一個(gè)趔趄，滑了出去倒了。雙腿一著(zhù)地，一小滴血就從我的膝蓋上流出……
最先回過(guò)神來(lái)關(guān)心我不是別人，而是我的同桌——錢(qián)佳梅。她看見(jiàn)我倒地，馬上跑上來(lái)，一邊對我說(shuō)：“好好的，怎么成這樣了呀？很疼吧？”一邊小心地慢慢地攙著(zhù)我的手臂把我扶起來(lái)。我說(shuō)：“沒(méi)有事！”其實(shí)，我真的很疼，強忍著(zhù)才起來(lái)的，但是想想自己是男孩子，不能在女孩子面前示弱，一把就把錢(qián)佳梅推開(kāi)了。可是，當我推開(kāi)她的那一刻，我那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，差點(diǎn)兒就流了下來(lái)。這時(shí)，沈怡婷也走過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“我這兒有濕巾，來(lái)擦一下把！”我說(shuō)：“不用！”但是沈怡婷還是一邊小心翼翼地給我擦去了血跡，一邊說(shuō)：“還逞強，由我們來(lái)扶你回家吧！”我說(shuō)：“你們扶不動(dòng)我的！”沈怡婷連忙說(shuō)：“我們兩個(gè)人也不行嗎？你就聽(tīng)我們的！”沒(méi)有辦法，再加上自己確實(shí)也疼，管不了那么多了，讓她們扶吧！就這樣，她們一邊一個(gè)，攙扶著(zhù)我，慢慢地行走在回家的路上……
走到了半路上，錢(qián)佳梅和錢(qián)佳栩要走岔路了，她們堅持要送我回去，被我一口拒絕了，沈怡婷也說(shuō)：“我一個(gè)人應該能把他送回家的！你們放心去吧！”就這樣，沈怡婷一直攙扶著(zhù)我，把我送到了家們口，才回家去……
看著(zhù)沈怡婷遠去的背影，我覺(jué)得心里暖暖的！她的背影慢慢地消失了，可在我心里越來(lái)越高大，越來(lái)越清晰！同學(xué)真好！
8.這位同學(xué)真好的作文五百字
“哎呀，這個(gè)死尺子，今天怎么會(huì )忘帶的呢，這可怎么辦呀？”我打開(kāi)了那冰冷的筆盒，好像在對我說(shuō)：“誰(shuí)叫你不帶，哈哈，這回你嘗到苦頭了吧。”這時(shí)，一個(gè)嶄新的三角尺向我這里伸來(lái)，我感激地望了一下同桌，心里好像是又重新回了活力，我想到：太好了，我的同桌居然給我拿來(lái)了尺子，下課我一定要謝謝她。我做得很快，心里像灑了一把陽(yáng)光般溫暖，心里不斷浮現出她遞給我尺子的樣子……
下課了，我把她的尺子還給了她，并道了一聲謝謝，而她只是說(shuō)了一句：“沒(méi)什么關(guān)系，你那么危急，我總要幫你一下，不然，還叫什么同桌。”頓時(shí)，我的感激由內而發(fā)：我的同桌真好，在我沒(méi)有帶東西時(shí)她不但借給我，還把這當成一件小事來(lái)看，記得上次，我沒(méi)帶橡皮，也是她借給我 ，這是多么崇高的精神呀！能成為她的同桌，我真的是太榮幸了，外面的陽(yáng)光散在教師里，我走出教室，陽(yáng)光頓時(shí)照在我的臉上，我的心也溫暖了起來(lái)，好像那陽(yáng)光已經(jīng)照亮了我的心田，讓我的心也隨之溫暖了起來(lái)，我看著(zhù)她離開(kāi)的影子，那影子是拖得那么長(cháng)，在我的眼里是那么地美，我想到了我受到她幫助的那一瞬間，整個(gè)世界也溫暖了起來(lái)…..
我的同桌是這樣一位樂(lè )于助人的人，她的精神感觸了我，我的同桌真好呀！
9.作文遇見(jiàn)你真好,同桌
上幼兒園的時(shí)候，老師就告訴我們好朋友要互相幫助。上小學(xué)二年級的時(shí)候，我有一個(gè)同桌叫楊婷茹，我們每天都在一起寫(xiě)作業(yè)、一起玩，成了一對好朋友。雖然現在我已經(jīng)轉到另一所學(xué)校，但我時(shí)常會(huì )想起她。
在一個(gè)寒冷的冬天，楊婷茹感冒了，她不停的打噴嚏，第二節是體育課，老師讓我們穿好棉衣和帽子，到室外去上課。我發(fā)現楊婷茹沒(méi)戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的書(shū)桌，確實(shí)沒(méi)有帽子。我想：她感冒那么嚴重，我應該把帽子借給她，可是又一想，我把帽子借給她，我感冒了怎么辦？再說(shuō)，有那么多同學(xué)戴帽子，一定會(huì )有人幫助她。上課的時(shí)候，我們在體育老師的帶領(lǐng)下練習了齊步走和跑步后，就開(kāi)始自由活動(dòng)了。這是我們最開(kāi)心的事！我們就開(kāi)始你追我趕，拼命的跑跳、瘋鬧，玩的很開(kāi)心。我看見(jiàn)同桌邊跑邊咳嗽，小臉凍的通紅，玩的興高采烈。我想：我還是把帽子借給她吧。我摘下帽子，剛要送過(guò)去，突然感覺(jué)到，寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼，我又趕緊把帽子戴上了。回到教室后，我發(fā)現她咳嗽的更厲害了，接下來(lái)的兩天，她都沒(méi)有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)，她在醫院打針了。我心里感到陣陣愧疚。
幾個(gè)月后的一天，我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，上語(yǔ)文課時(shí)，我實(shí)在不好意思跟同桌借書(shū)。這時(shí)，楊婷茹主動(dòng)把書(shū)送到我的面前，微笑地說(shuō)：“咱們一起看吧！”我看到她誠懇的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，在齊讀課文的時(shí)候，她把書(shū)使勁兒的往我這邊推，生怕我看不清楚。我感覺(jué)到一種莫名的羞愧，不禁地低下了頭……。我想，她這么樂(lè )于助人，和她比起來(lái)，我是多么自私啊！真正的友誼，應該像雪中送炭一樣。贈人玫瑰，手有余香，幫助別人，才能快樂(lè )自己啊！
從那以后，我就主動(dòng)觀(guān)察別人的需要，當看到別人遇到困難時(shí)，我就盡力去幫助他們，每一次幫助別人，都會(huì )感到由衷的快樂(lè )。是同桌改變了我，我永遠不會(huì )忘記我的同桌——楊婷茹。
