體驗天氣的作文開(kāi)頭(描寫(xiě)天氣好的作文開(kāi)頭100)
1.描寫(xiě)天氣好的作文開(kāi)頭100
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。
我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？ 我愛(ài)戀那綿綿的春雨，是她潤醒了小草，潤綠了楊樹(shù)，潤開(kāi)了報春花，告訴人類(lèi)春天來(lái)了。小草偷偷地鉆出地面，新奇地張望著(zhù)；楊柳擺著(zhù)腰鼓，隨風(fēng)飄舞著(zhù)。
春雨過(guò)后，濕潤的空氣夾雜著(zhù)泥土的芬芳，隨著(zhù)和煦的春風(fēng)迎面拂來(lái)。春雨是生命的耕耘者！ 冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。
春天的景色分外美麗，像一首“童謠” 俗話(huà)說(shuō)得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。是啊，春天的確是充滿(mǎn)生機和活力的季節。
明媚的陽(yáng)光，使小草使勁往上長(cháng)。柳樹(shù)阿姨一邊梳理自己的秀發(fā)，一邊唱著(zhù)歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”樹(shù)下的小花也綻放出燦爛的笑臉，果園里的桃花、梨花、杏花都爭著(zhù)開(kāi)放，好一派春意盎然的景象。
夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數夏天的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著(zhù)，遲遲不“下班”。
2.寫(xiě)雷雨天氣天氣的作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
三伏天，孩子臉，天氣說(shuō)變就變。剛才太陽(yáng)還把柏油路給“烤”化了，連空氣都發(fā)燙，到處都是人們“哎呦！太渴了！”的聲音，一腳踩到柏油路上，就會(huì )印出一個(gè)淺淺的腳印。一滴汗珠掉落在地上，就像灑在餓滾燙的爐子上，“滋”地一聲化成白煙，頓時(shí)沒(méi)了影兒。
過(guò)了一會(huì )兒，就狂風(fēng)大作，大風(fēng)“呼嚕嚕”地刮著(zhù)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音。一些細枝“咔嚓”一聲斷了。天剎那間變成漆黑的一片。豆粒大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在窗戶(hù)上。閃電看不慣人間，用幾億負荷的電流“嚓”地一聲劃破了無(wú)邊的天際，又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不慣人間，發(fā)起了勃然大怒，“轟隆隆”的聲音響徹天邊。
陣雨過(guò)后，一切又歸于平靜。大街上，人們“嘰里呱啦”的吵鬧聲；樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫喚聲。真是熱鬧非凡啊！
哦，這是大自然演的一部戲，一部出色之戲！
2.雷雨
暑假里的一天，天空還是那樣的瓦藍瓦藍，太陽(yáng)好似一把火，烤得大地直冒煙。忽然間，天色暗了下來(lái)，天氣更加悶熱，我心口就像被千斤重的大石板壓住了，氣也喘不過(guò)來(lái)。一會(huì )兒，刮起了陣陣狂風(fēng)，地上的灰塵被刮得隨處亂竄。大樹(shù)在風(fēng)中劇烈搖晃，好像即將倒下似的。樹(shù)枝像千萬(wàn)條皮鞭瘋狂地抽打著(zhù)，一些枯枝敗葉全都落了下來(lái)。暴風(fēng)雨要來(lái)臨了！
抬頭往天上看，只見(jiàn)滾滾烏云排山倒海地涌來(lái)，有如千萬(wàn)匹脫韁的野馬，奮蹄揚鬃而來(lái)。忽然天空中劃過(guò)了一道“之”字形的閃電，給萬(wàn)物披上了一層銀輝；緊接著(zhù)一聲炸雷進(jìn)了我的耳朵，讓人膽戰心驚。而后，暴雨像天河決了口似的鋪天蓋地而來(lái)，好像要把這里吞沒(méi)掉。雨越下越大，像千千萬(wàn)萬(wàn)的珠子從空中砸了下來(lái)，氣勢十分龐大。大雨滂沱，電似火龍，霹靂震天。透過(guò)玻璃望去，遠處什么也看不清，大地被一層水霧籠罩著(zhù)，像給大地蒙上了一層白紗。屋檐上的水多了起來(lái)，拉成一條線(xiàn)。大樹(shù)小樹(shù)在雨里歡快地跳舞，小草也扭動(dòng)著(zhù)纖柔的腰肢，歡迎暴雨的來(lái)臨。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，風(fēng)停了，雨住了，屋檐上的瓦片喝足了水，“嘀——嗒，嘀——嗒”地滴水。戶(hù)外空氣好是新鮮，不再那么悶熱了。街上幾個(gè)小孩的笑聲傳進(jìn)耳朵里，原來(lái)他們正歡蹦著(zhù)踩水塘呢！花草樹(shù)木們也吸足了水分，洗盡了它們身上的塵垢，更加精神了。池塘里，小魚(yú)小蝦也出來(lái)呼吸這新鮮的空氣，欣賞美麗的景象了。
啊，雷雨，它來(lái)得快，去得也急。它為我們驅散了悶熱，帶來(lái)了涼爽，解除了煩惱。我呼吸著(zhù)雨后的空氣，心里十分舒暢。
3.作文開(kāi)頭怎樣描寫(xiě)天氣
1、七月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
2、夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數夏天的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著(zhù)，遲遲不“下班”。
3、七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。 4、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。
空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地、懶洋洋地站在那里。 5、春天隨著(zhù)落花走了，夏天披著(zhù)一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著(zhù)走來(lái)了。
6、夏天到了，草原上的草長(cháng)高了，隨風(fēng)搖擺，連綿不斷，似海浪起伏。更美的是到處開(kāi)滿(mǎn)了各色小野花，遠遠望去，像碧綠的大地毯上繡著(zhù)五彩的花朵。
草原到處青翠欲滴，輕輕流入云際。 7、夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。
一年中，數夏天的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著(zhù)，遲遲不“下班”。 8、夏天的夜晚，星星閃爍著(zhù)亮晶晶的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)……閃爍不定，就像一只只淘氣幼稚，然而又充滿(mǎn)智慧的眼睛。
它們仿佛看到了我們，便和我們玩兒起了“藏貓貓”。它們那靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現，弄得我們眼花繚亂。
忽然，一顆流星飛來(lái)，吸引著(zhù)我們的目光，一眨眼的工夫，它又從我們的目光底下隱遁了。 9、夏是四季中最鼎盛的時(shí)期。
他熱情奔放，轟轟冽冽，顯示著(zhù)生命的力量與魅力。即使在即將逝去的那一瞬，夏也要擲出平生最濃烈，最樸素的顏色，每一滴綠色都摻透和生命的精華。
10、雨落著(zhù)，落著(zhù)，我趴在窗邊聽(tīng)著(zhù)那雨聲。雨停了，空氣那么清新，我走在那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小徑上，遠遠望去，一片夏的寧靜。
11、春天太過(guò)素雅了 ，秋天卻是一片蕭瑟 ，冬日的寒風(fēng)冷冽只能讓我望而卻步 ，那么夏呢 那奔放熱情的季節 ，那個(gè)連景物都變得濃烈?jiàn)Z目的季節 ，確是我的最?lèi)?ài) 。 12、清晨，落地窗前流水般傾瀉了一地的陽(yáng)光，陽(yáng)光中跳躍著(zhù)一抹抹綠色的光影。
“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”，是夏日到了對嗎？。
4.日記開(kāi)頭描寫(xiě)天氣的句子有哪些
1、沐浴在清新的陽(yáng)光和雨水中，看著(zhù)生機勃勃的生命茁壯成長(cháng)，我的詩(shī)文也開(kāi)始散發(fā)出春天的芬芳。
2、晴天有陽(yáng)光，陽(yáng)光總是充滿(mǎn)溫暖，我相信有那么多朋友的愛(ài)和鼓勵，晴天一定會(huì )陽(yáng)光燦爛。
3、當微風(fēng)吹起，有一個(gè)微弱的，夢(mèng)想般的陰霾，和柳枝擺動(dòng)在風(fēng)中，人們感到新生活的喜悅。
4、有時(shí)太陽(yáng)進(jìn)入云層，但它的光從云層中下來(lái)，照在水面上。要分辨出哪里是水，哪里是天并不容易，因為我所能看到的只有一道亮光。
5、那天晴空萬(wàn)里，像一張藍色的紙，幾朵薄薄的白云，仿佛太陽(yáng)已經(jīng)融化，風(fēng)慢慢地飄過(guò)。
6、打開(kāi)窗戶(hù)，讓空氣進(jìn)來(lái)！打開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光普照！打開(kāi)電視，我們一起加油！
7、有些山茶花正盛開(kāi)。淡綠色的葉子上點(diǎn)綴著(zhù)粉紅色的花。有些含苞欲放，花苞露出了一點(diǎn)紅，好像小女孩的小口桃子。有的半開(kāi)著(zhù)，像一把五顏六色的傘，很漂亮。
8、玫瑰花在枝頭上開(kāi)得很茂盛，顏色很純，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，像一團燃燒的火焰。
9、雨后，東方的天空出現了一道美麗的彩虹，像一座五彩繽紛的橋。
10、春天來(lái)了，小樹(shù)長(cháng)出了新芽。經(jīng)過(guò)冬天的精心照料，樹(shù)葉現在又長(cháng)出了新芽。柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽，嫩芽綠油油的，枝頭飽滿(mǎn)。風(fēng)在吹，好像一個(gè)優(yōu)雅的女孩在跳舞。
5.天氣晴朗作文開(kāi)頭結尾
天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅
霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽(yáng)要從
天邊升起來(lái)了，便不轉眼地望著(zhù)那里。
果然過(guò)了一會(huì )兒，在那個(gè)地方出現了太陽(yáng)的小半邊臉，紅
是真紅，卻沒(méi)有亮光。這個(gè)太陽(yáng)好像負著(zhù)重荷似地一步一步、
慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海
面，顏色紅得非常可愛(ài)。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然
發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有
了光彩。
有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)了云堆中，它的光線(xiàn)卻從云里射下來(lái)，直射
到水面上。這時(shí)候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，
因為我就只看見(jiàn)一片燦爛的亮光。
有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，太陽(yáng)出來(lái)，人眼還看不
見(jiàn)。然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過(guò)黑云 的 重圍，替黑
云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來(lái)太陽(yáng)才慢慢地沖出重圍，出現在
天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮的不僅
是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了明亮的了。
這不是很偉大的奇觀(guān)么？
6.寫(xiě)天氣轉涼的作文 開(kāi)頭怎么寫(xiě)
立秋已過(guò)，天氣卻依然炎熱。一場(chǎng)秋雨從從容容、淋淋漓漓地在天地間飄灑了一天一夜。第二日清晨，便有濕潤清涼的風(fēng)兒迎面撲來(lái)。那清涼，透過(guò)皮膚，直抵人的肺腑，沁入人的每一個(gè)細胞。
俗話(huà)說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。秋的氣息，在雨后的某一個(gè)瞬間，伴著(zhù)一些淡淡的思緒，裊裊地升起來(lái)了。
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，在天高云淡，望斷南飛雁的時(shí)節，我們可以隨口吟出許多這樣空靈凄美的關(guān)于秋的句子。中國的文人，似乎都有秋的情節。也許是秋的意境，正應和了古代文人才子們的落魄心情。那些在無(wú)邊愁緒中升華出來(lái)的詩(shī)句，穿過(guò)了歷史的文化長(cháng)廊，象一顆顆璀璨的星星，在浩瀚的文學(xué)星海里，閃著(zhù)迷人的光華。
然而，我卻喜歡秋天。
秋，多么素雅嫻靜，又多么斑斕多姿，象一個(gè)散發(fā)著(zhù)成熟的魅力又極有內蘊的女子。偶爾一抬頭，潔白松軟的云，用一種了悟后的姿態(tài)，正悠閑地、漫漫地飄游，就在我們頭頂的上方，仿佛伸手可及；天空是湛藍湛藍的，異樣的空曠和高遠。展眼望去，滿(mǎn)山的果園里萬(wàn)紫千紅，遍野的青紗帳蒼郁青翠，再點(diǎn)綴上清晨濃艷的朝霞，傍晚燃燒的彩云，天地間的一切都仿佛被丹青高手用濃濃的油彩重重地渲染過(guò)了。這哪里是人間的景色，分明是揮毫潑墨出來(lái)的一幅油畫(huà)。
隔三差五地，就有綿綿秋雨飄落下來(lái)，象哪個(gè)傷心的女人在傾訴，淅淅瀝瀝、纏纏綿綿地，不由地讓人生出幽幽的情懷。雨過(guò)后，天上灰黑色的云在不停地游動(dòng)、翻滾，如洶涌的云海，漸漸地就閃出了灰藍的天空。太陽(yáng)出來(lái)了，給翻卷的云海鍍上了一層金黃，五彩的云在天幕上盡情舒展、隨意變換著(zhù)各種姿態(tài)，鋪展出一幅幅斑斕的畫(huà)卷。遠遠近近的蟬鳴聲、蛙叫聲，此起彼伏，在雨后的黃昏里，奏響了大自然的天籟之音。此時(shí)，我們不得不驚訝于大自然的神奇和美好，感嘆于這個(gè)絢爛多姿的季節.
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范文，借鑒一下。
7.作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
[思路分析]作文開(kāi)頭一般有以下幾種方法。
可以根據文章的不同選不同的開(kāi)頭方法[解題過(guò)程]作文開(kāi)頭五法： 一篇文章的開(kāi)頭，如果是別開(kāi)生面，新穎別致，往往能引人入勝，有的還可起開(kāi)拓思路的作用。 1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就是直接了當地落筆扣題。
如冰心《櫻花贊》開(kāi)頭的一段話(huà)，定下全篇文章的基調，即贊美櫻花，贊美中日人民的友好情誼。開(kāi)始用兩個(gè)“首先”，寫(xiě)凡到日本去的人總要“想起櫻花”、“談起櫻花”。
日本朋友接待客人的惋惜或挽留，也總是以櫻花作為感情的紐帶。櫻花和“瑞雪靈峰”的富士山一樣，是日本的象征，它聯(lián)結著(zhù)中日人民的友誼，這就是本文全篇的主旋律。
文章從頭到尾就是圍繞這個(gè)主題來(lái)進(jìn)行描述的。運用這種開(kāi)頭方法作文，必須準確地把握文章的主題思想，也就是說(shuō)既要根據材料確定好要表現的中心，又要準確的概括。
這種開(kāi)頭方法的好處是：作文時(shí)可以隨時(shí)考慮圍繞中心描述，這樣容易使文章的中心突出。讀者讀起來(lái)也容易抓住要領(lǐng)，掌握基本內容，深刻理解文章的主題。
2.抒情揭示法。如魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，文章一開(kāi)始就揭示了主題。
但也有它自己的特點(diǎn)，即在抒發(fā)感情中步步深入地引入中心。文章開(kāi)始就寫(xiě)了“我”無(wú)法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告訴祖國的朋友們。
一個(gè)“但”字既寫(xiě)出了文章意思上的轉折，更重要是突出了要表達的重點(diǎn)：思想感情的一段重要經(jīng)歷。至此，文章雖然講了“我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到誰(shuí)是最可愛(ài)的人”，但并沒(méi)有點(diǎn)明誰(shuí)是最可愛(ài)的人。
接著(zhù)用“誰(shuí)是最可愛(ài)的人呢”這個(gè)設問(wèn)句進(jìn)一步引起人們的注意。但卻仍然沒(méi)有直接回答，而是先說(shuō)誰(shuí)是“無(wú)比可愛(ài)的”，然后才說(shuō)誰(shuí)是最可愛(ài)的人。
這種開(kāi)頭感情飽滿(mǎn)，激動(dòng)人心，發(fā)人深思，一開(kāi)頭就使人對文章的主題有了深刻的認識。這種開(kāi)頭方法另一個(gè)突出特點(diǎn)是從一般到個(gè)別，用一般襯托個(gè)別：寫(xiě)被一切事情感動(dòng)著(zhù)，想把一切東西都告訴祖國的朋友，是為了突出、襯托“思想感情的一段重要經(jīng)歷”；寫(xiě)“無(wú)比可愛(ài)”是為了進(jìn)一步突出“最可愛(ài)的”。
3.倒敘法這種開(kāi)頭，由眼前的情景，聯(lián)想起以往的事情，引起回憶，沿著(zhù)這個(gè)思路敘述往事，形成倒敘。運用這種開(kāi)頭方法作文，要注意幾個(gè)問(wèn)題：一是要描寫(xiě)眼前看到的什么事物，并給人強烈的印象；二是要揭示看到事物包含的意義，用準確精煉的語(yǔ)言概括；三是要寫(xiě)由此而聯(lián)想什么，引出一系列的形象鮮明的記憶。
4.地點(diǎn)和時(shí)間法如《祥林嫂》開(kāi)頭一段話(huà)描寫(xiě)了祥林嫂生活的社會(huì )環(huán)境，既有對陰沉、低暗的年底景象的描繪，又有對家家準備祝福的盛況介紹，更有對虛偽、反動(dòng)、保守的魯四老爺及其書(shū)房的描寫(xiě)，揭示了悲劇主人公——祥林嫂所生活的典型環(huán)境，為祥林嫂悲劇的發(fā)展，提供了背景。 這段開(kāi)頭是情節發(fā)展的序幕，雖然沒(méi)有直接接觸文章的主題，但已經(jīng)為全文渲染了合適的氣氛，而且交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)和時(shí)間等等，與全篇的主題聯(lián)系極為密切。
5.描寫(xiě)景物法如孫犁《荷花淀》開(kāi)篇即用淺淡的色彩，疏落的筆觸，把荷花淀的景色描繪出來(lái)。 文章從高空的月亮寫(xiě)到水面的霧氣；從遠處的一片白色世界，寫(xiě)到眼前涼爽、干凈的院子；從視覺(jué)——荷花淀的夜景，寫(xiě)到了嗅覺(jué)一荷花荷葉的馨香。
這段從不同的角度著(zhù)眼的自然景色描寫(xiě)，意境優(yōu)美，詩(shī)情濃郁，使人感到一股醇香的鄉土氣息撲面而來(lái)。就是這樣的開(kāi)頭，即渲染了荷花淀的的自然風(fēng)光美，襯托出解放區勞動(dòng)婦女熱愛(ài)新生活，熱愛(ài)勞動(dòng)的內心世界的美，把文章自然地引入了正文。
