不該丟失的溫柔作文開(kāi)頭(不該遺失的溫暖跪求作文急)
1.不該遺失的溫暖 跪求作文 急
遺失的溫暖_600字
三年的初中生涯，洗刷了我和HW七年五彩般的友誼。是讓它更加殉麗，抑或開(kāi)始褪色呢？
我和HW可以算是青梅竹馬了！我們從小學(xué)一年級就開(kāi)始認識。后來(lái)的日子我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起笑著(zhù)走過(guò)六年的小學(xué)生活。是他教會(huì )我打籃球，教會(huì )我朋友間應該互相幫助，朋友間沒(méi)有秘密。
那一件事我還記得。那一次我和HW瘋玩過(guò)后，我隨口說(shuō)了一句：“真餓！”誰(shuí)知HW二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即在小店買(mǎi)了個(gè)面包：“來(lái)，消滅它！”那時(shí)我真的好感動(dòng)。那一種味道我還記得。
可是小學(xué)的快樂(lè )始終要結束，而初中的生活的開(kāi)始將我分割在兩個(gè)迥然不同的班，在我們之間便開(kāi)始出現了一條銀河，并且日益突顯。就這樣，我們又有了各自的朋友。我每天都努力攻克學(xué)科，而他也愛(ài)上了籃球。我們的關(guān)系也日益稀疏。在每一次我們相遇時(shí)，我們只是微笑著(zhù)點(diǎn)頭而過(guò)，每一次過(guò)后，我總有一種難言的心酸。
如今，三年初中又過(guò)去了。我考上了一所不錯的高中，而他選擇了重讀。這也許就意味著(zhù)我們之間出現了一條真正的銀河，也許即使七月初七也不能相會(huì )。這是我感到十分痛心的。
最近，我學(xué)會(huì )了上網(wǎng)。偶然在網(wǎng)上遇見(jiàn)了HW的留言：“哇！祥仔你竟然也喜歡上QQ啊？呵呵”
什么時(shí)候買(mǎi)電腦的啊？千萬(wàn)不要沉迷哦！如果你用在讀書(shū)方面的話(huà)，成績(jì)肯定會(huì )更好的！”看后，我十分感動(dòng)，心似乎被什么揪住似的，周?chē)目諝馑坪醵寄哿耍@種溫暖的感覺(jué)十分熟悉。此時(shí)此刻，我終于明白，存在與我們之間的友誼一直沒(méi)變，變的是我們。
最后，我只想把這分感覺(jué)永遠收藏在心里。跟HW說(shuō)：“讓我們一起奮斗！我們的友誼永恒不便！”
2.不該丟失的
不該丟失的翅膀
你有沒(méi)有在雜志上看過(guò)這樣一個(gè)故事？一個(gè)小男孩，天生善良又富有同情心，卻被自己的同伴指責，說(shuō)他像女生一樣軟弱。某天，他救助了一只傷殘的小狗，卻被身邊的小朋友推倒在地——他們認為有這般的朋友是種恥辱。從此以后，小男孩的目光不再是柔柔的，而是充滿(mǎn)戾氣。有一天，他甚至把自己曾救助過(guò)的小狗，從陽(yáng)臺上拋下來(lái)。小狗嗚咽著(zhù)，發(fā)出悲哀的呻吟，而他卻不為所動(dòng)，還對看著(zhù)他的伙伴們做出了勝利的姿勢。
這個(gè)故事聽(tīng)上去好像很奇怪，為什么一個(gè)善良的孩子，會(huì )轉變的那么快？而在我看來(lái)，這個(gè)故事透著(zhù)一股濃濃的悲哀。其實(shí)，那些說(shuō)小男孩像女生一樣的孩子，是不是也一如小男孩當初那般善良呢？是什么改變了他們的看法？《三字經(jīng)》中說(shuō)道：“人之初性本善”，我想那些孩子們，也不是天生的這樣麻木、善良。是什么改變了他們？我想，大概是這黑白顛倒的世俗觀(guān)點(diǎn)。難道與世俗相駁，就要受到孤立、受到排擠嗎？即使這世俗觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，一旦有人按照正確的方向行走，就非得拉回反道不可嗎？
我一度相信，每個(gè)孩子都是天使，都擁有美麗的翅膀。那個(gè)小男孩，絕對是擁有最美麗翅膀的天使。而他的翅膀，在其他放棄了自己翅膀的天使眼中，是那么閃耀，那么刺眼，他們決定，也讓他丟棄自己的翅膀。純潔的小天使受到了譏諷后，果然丟掉了自己的翅膀。不是其他小天使太陰險，而是他們受到了其他人的影響，他們的眼睛被蒙蔽，心臟被麻木，也許他們從始至終根本沒(méi)能弄清楚什么是對的，什么是錯的，就被帶往錯誤的方向。
我該說(shuō)，是世界太黑暗，還是天使太脆弱？這個(gè)世界這么多是是非非，誰(shuí)又能徹底弄清楚真真假假、黑黑白白？不該丟失的天使的翅膀。
3.《不該丟失的（ ） 》 作文
不該丟失的微笑
自從在世界上呼吸第一口空氣的時(shí)候，我在哭，你在笑，在為我的出生忍受了非人的痛苦的母親，我那時(shí)無(wú)意中記住了你的微笑，那不該丟失的微笑。
襁褓之中，我依偎在你的懷中，溫暖，加上安全感，那讓我終生難忘的愛(ài)的故鄉。你嘴里哼著(zhù)讓人感覺(jué)溫馨的歌曲，我淘氣地蹬著(zhù)小腳，亂舞小手，你還以那甜美的微笑，本該在世間永存的微笑。就在這不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉。
剛開(kāi)始走路，我常常摔跤，你們引導我前進(jìn)。每當我靠自己的力量努力站起的時(shí)候，我得到的獎勵依舊是你那定格的充滿(mǎn)愛(ài)意的微笑。
隨著(zhù)我的逐漸成長(cháng)，我進(jìn)入了學(xué)校，小孩間難免的調皮打架，讓你開(kāi)始對我給以嚴肅的面容，沒(méi)有了那讓我銘記的微笑，我們的關(guān)系開(kāi)始出現了一絲的裂痕，我的內心開(kāi)始對你有了意見(jiàn)，你是否知道？
隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)程不斷推進(jìn)，學(xué)習的內容越來(lái)越難，我的心理越來(lái)越矛盾，而你的諄諄教導正如老師的千叮萬(wàn)囑一樣，讓我心中第一次產(chǎn)生了厭倦，你的面容出現了怒意，而此時(shí)我多么希望呈現在眼前的是那闊別已久的微笑。
我的年齡在不斷增長(cháng)，自我能力也越來(lái)越強，青春期的到來(lái)也促使我開(kāi)始有了叛逆之心。我們的關(guān)系慢慢變得平淡如常，時(shí)不時(shí)還摻雜了一些針?shù)h相對的爭吵。過(guò)去的我還曾經(jīng)期望看到久藏心底的微笑，如今的我已經(jīng)徹底不奢求那早已消失的微笑。
躺在床上，夢(mèng)中回憶你那久逝的微笑，漸漸地時(shí)間已經(jīng)逼近深夜，親情讓我擔心起的一切，突然門(mén)開(kāi)了，在門(mén)縫里偷偷看你，滿(mǎn)臉的疲憊，拖著(zhù)沉重的腳步，提著(zhù)工作的包裹，徑直走向我的房間，我既要躡手躡腳又要迅速地回到床上，慌忙中沒(méi)有蓋好被子。你推門(mén)進(jìn)來(lái)，看到了之后你稍露怒氣，但后來(lái)又溫情地給我拉上被子，我努力地抑制自己的情緒，保持睡熟的狀態(tài)。你深情地看著(zhù)我，我假裝動(dòng)動(dòng)手臂，你吝嗇地露出那似乎已經(jīng)丟失在某個(gè)角落的微笑。當你回頭的時(shí)候，我發(fā)現你的秀發(fā)上閃動(dòng)著(zhù)銀光，我慢慢地閉上眼睛，聆聽(tīng)著(zhù)你遠去的腳步聲。
深夜，我久久不能入眠，多少年來(lái)，那個(gè)微笑其實(shí)一直沒(méi)有遺失。母親為了我，不斷經(jīng)受時(shí)間和工作的雙重摧殘，都是我的內心在作怪。母親只是將自己的愛(ài)藏在行動(dòng)之中，只是我一直曲解她的意思，那不該丟失的微笑回到了我的心田，我將永遠守護這段感情。
不該丟失的微笑
微笑一直是我專(zhuān)屬的標志，但那天我不小心把它丟了。
那是一個(gè)惱人的天氣。雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，滴落在地上，漾開(kāi)，又濺起。一股股涼風(fēng)夾著(zhù)雨迎風(fēng)吹來(lái)，吹寒了我單薄的身軀，也吹寒了我正在降溫的心。
手捧著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的月考試卷，那鮮紅又刺眼的分數使我的心又涼了一大截。雨不停地打在鮮紅的分數上，醒目的“79”漸漸暈開(kāi)。。有那么一刻，我真想把這試卷撕碎，再痛痛快快地哭上一場(chǎng)。但，我不能。老師要求家長(cháng)在試卷上簽字，因此，在這張試卷還沒(méi)留下爸媽大名前，我是無(wú)論如何不能把它丟掉的。這才發(fā)現，即使我有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，也不得不接受這個(gè)事實(shí)了。心中的弦因此而斷。
雨依然在下，我依然漫無(wú)目的地走著(zhù)。街上是那樣冷清，路旁的商店也很少有人光顧。飛馳而過(guò)的車(chē)輛不時(shí)地濺起地上的泥漿，即使用傘也躲閃不及。透過(guò)玻璃櫥窗，依稀望見(jiàn)鏡中的自己：臉上再也沒(méi)有了往昔的甜美微笑、潔白的衣服上也被泥漿創(chuàng )造出一幅抽象畫(huà)。這還是我嗎？望著(zhù)天空，我大聲喊道：“是我惹惱了雨，雨才下個(gè)不停，還是雨惹惱了我，讓我覺(jué)得一切都沒(méi)有意義？”
心繼續降溫，眼前只有黑色和白色的疊影，因為淚水模糊了眼睛。
突然，眼前出現了一個(gè)人。哦，準確的說(shuō)，它不是人，而是一個(gè)卡通充氣玩偶。呵，還在笑呢！望著(zhù)它那迷人而又滑稽的笑容，我竟破涕為笑。莫非這小丑有魔法？我怎么笑了？剎那間，我明白了：是它大大的微笑給了我無(wú)窮的力量。其實(shí)，只要笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了！想起一位名人說(shuō)過(guò)的話(huà)：生活就像一面鏡子，你對它笑，它也會(huì )對你笑；你對它哭，它也會(huì )對你哭。而學(xué)習又何嘗不是這樣呢？難免會(huì )“大意失荊州”，但只要有一個(gè)良好的心態(tài)，奮力拼搏，就一定能“過(guò)五關(guān)，斬六將”，最終“東山再起”！
微笑，我慶幸我還擁有你。以后，我再也不會(huì )把你丟了
4.600字作文題目 不該丟失的
不該丟失的美麗
從小，我就羨慕古時(shí)文人墨客細雨閑花的生活，但現實(shí)與夢(mèng)想不同。初三了，我和大多學(xué)生一樣埋頭在書(shū)堆里，幾乎忘記了生活中原有一番學(xué)習之外的天地。直到好友來(lái)找我，要我放學(xué)后陪她去看花。
“花？哪里有花？”我一臉茫然。“你不知道？明明你每天都要路過(guò)啊。”啊？……我努力地思索著(zhù)，終于想了起來(lái)。
記憶中，那里確實(shí)是有花的。各色的月季，可以從春天開(kāi)到冬天。何時(shí)走來(lái)，都是一路芳菲。曾經(jīng)，我就是為這一路美麗，才考這所中學(xué)的。可惜那些馨香的夢(mèng)，和細雨閑花的美麗一同被遺失在記憶里。我的眼中只有成績(jì)單上盛開(kāi)的花朵，卻忘記了什么是不該丟失的美麗。
看著(zhù)她殷殷的目光，我點(diǎn)了頭。
放學(xué)后，我和好友站在花前，低嗅芳菲，聽(tīng)著(zhù)她驚嘆花的美麗，我恍然發(fā)現，自己遺失的已太多。
或許這也是在所難免。現代人，可以輕而易舉的從網(wǎng)上搜索到想要的資料，誰(shuí)還會(huì )在乎博學(xué)多才？權勢，可以讓你無(wú)論何時(shí)都春風(fēng)得意馬蹄疾，但又有幾人有顏面對長(cháng)安滿(mǎn)路繁花？當人人信奉“有錢(qián)能使鬼推磨”，還有誰(shuí)會(huì )渴望一肩明月兩袖清風(fēng)？通訊裝置，可以連接黃土外的任意地方，誰(shuí)還會(huì )有“幾回魂夢(mèng)與君同”的思念？連夜晚，街市也充斥著(zhù)嘈雜，誰(shuí)還會(huì )想起唐琬“人成個(gè)，今非昨，病魂常系秋千索”的寂寞？當金錢(qián)可以使父子反目，兄弟成仇，誰(shuí)還會(huì )銘記孔子“弟子入則孝，出則弟”的教誨？我覺(jué)得，我遺失的已太多，然而比起他們，我一個(gè)學(xué)生的遺失又算得了什么？
在花前，我欲言又止，低下頭。淚光朦朧里，我看到人們掉頭向后，去尋找那不該丟失的美麗。
2，不該丟失的友誼
伴走遍數載花開(kāi)花落。從初時(shí)的青澀向未來(lái)破繭而出，幻化成蝶。待驀然回首，才發(fā)現，比財富更寶貴的是友誼。
開(kāi)學(xué)之初，那初破陰云的日光照耀著(zhù)我們，臉上洋溢的是陽(yáng)光般的笑容，滿(mǎn)心期待，心中渴望的是相識的機會(huì )。直到走進(jìn)教室，不出幾秒便如熟人般高談?wù)撻熎饋?lái)。我想，在這漫長(cháng)的今年里，你們忽然的出現帶著(zhù)足夠溫暖我的光芒照耀我心中的整個(gè)世界，比財富更為寶貴。
相處時(shí)日，我們便熟絡(luò )的穿梭在校園的每個(gè)角落，肩并肩，手牽手共同仰望晝夜蒼穹，即便是遇上雨天，也是撐著(zhù)傘走在校園的小道上，閑聽(tīng)落花雨，為賦新詞強說(shuō)愁。我想，在偷得浮生半日閑的日子里，你們溫暖的關(guān)懷帶著(zhù)足夠感動(dòng)我的點(diǎn)滴照耀我的整個(gè)世界，比財富更為寶貴。
運動(dòng)會(huì )上，夾雜著(zhù)激勵人心的吶喊，有汗水蒸發(fā)的味道，亦有努力拼搏的身影深深印在腦海揮之不去。因為你們堅信同伴會(huì )成功，即使跌倒也會(huì )一笑而過(guò)。因為我知道，不是每一場(chǎng)青春都有一個(gè)驚天動(dòng)地的結局，不是每一個(gè)故事都以幸福微笑或痛徹心扉的淚水告終。這樣的友誼比財富更為寶貴。
三年之后，可惜長(cháng)大的我們終究要各自天涯。即使，沒(méi)有心痛如斯的告別，沒(méi)有新折的楊柳枝，沒(méi)有執手相看的淚眼，卻有剪不斷，理還亂的寶貴。
在這人流如螻蟻般密集，而面孔如雕塑般木然的城市；在這鋼精混凝土般密集，而心與心卻如星星般遙遠的城市，我不覺(jué)孤單，它讓我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，也讓我明白三年的友誼讓我懂得這比財富更為寶貴。
面對，不一定最難過(guò)
孤獨，不一定不快樂(lè )
得到，不一定能長(cháng)久
失去，不一定不再擁有
最寶貴的不是蝶的翩翩飛舞，而是深處繭層的艱辛。最寶貴的不是花的郁郁芬芳，而是拼命生長(cháng)的信念。
最寶貴的亦不是彩虹的絢麗多姿，而是經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮。
我想，因為你們的出現，那日的陽(yáng)光都黯然失色，因為你們的出現，那日的意義在我的生命里不朽。
5.求一篇以 《不該丟失的 》為題目的作文
不該丟失的友誼
它真的離我遠去了嗎？它真的不屬于我了嗎？它真的被我弄丟了嗎？也許是真的丟了。
它沒(méi)有形狀，沒(méi)有味道，可是卻有許多種感覺(jué)，而它也就深深地住在我內心的深處。它曾激勵著(zhù)我，使我不斷進(jìn)步；影響著(zhù)我，駕馭我每天的心情；親近著(zhù)我，使我與它難舍難分。
也許它的丟失源于一次爭吵，源于我脾氣的暴躁，源于我不肯說(shuō)一聲“對不起”。源于我一時(shí)的沖動(dòng)。它的丟失使我的心情出了多云，沒(méi)有了昔日的陽(yáng)光燦爛，沒(méi)有了像滾燙的小茶壺冒著(zhù)泡泡的快樂(lè )，總而言之它的丟失使我失去了一切快樂(lè )。所以我一定要找回它，因為在我腦海里清清楚楚地知道，它不該丟失。
在默默中擁有了一個(gè)找回它的計劃，我找到丟失它的地方，可我卻無(wú)法將它找回，因為我張不開(kāi)口，我心里像有兩個(gè)不同想法的人在打斗著(zhù)，不分勝負，可最終是選擇了找回。我利用課下時(shí)間，傳了一張紙來(lái)給她，約她出去，剛開(kāi)始她還有些不情愿，但最終還是出去了，我把她拉到了一邊，很?chē)烂C地說(shuō)了一聲“對不起”，說(shuō)完之后，我倆的眼睛都模糊，眼淚在眼里不停地打轉，最后四顆晶瑩的淚滴掉在了地上，我獲得了她的接受，完成了一直以來(lái)的計劃，也終于說(shuō)出了“對不起”這三個(gè)字。
就這樣它又回到了我身邊，陪伴著(zhù)我，跟隨著(zhù)我，它就是友誼，是我與同桌最真誠的友誼，最難忘的友誼，最舍不得失去的友誼。
它的曾經(jīng)丟失，使我更珍惜我倆的友誼，而且我還要改一改我那沖動(dòng)的臭脾氣，來(lái)保護那份友誼，讓它地久天長(cháng)，直到永遠！
6.不該丟失的 作文
《不該丟失的信心》
古人云：“人不自信，誰(shuí)人信之。”心中有自信，成功才有動(dòng)力。就正如莎士比亞說(shuō)過(guò)的“自信是成功的第一步。”
自信，在戰勝困難中，表現出果敢的勇氣和必勝的信念。雅典奧運會(huì )男子 110米欄金牌獲得者，劉翔。越是在緊張激烈的大塞中，越是在競爭對手實(shí)力強大的情況下，越能表現出良好的心理素質(zhì)，比賽成績(jì)越優(yōu)異，這不正是個(gè)人自信的充分體現嗎？阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。”你看，這是例句多么豪邁而自信的語(yǔ)言啊。自信，能夠喚醒沉睡的潛能。
只有自信者具有承受失敗的心理，才能做到“勝不驕，敗不餒。”才能視“失敗乃成功之母。”才能在困難和挫折面前始終自信自我。如果你失去了自信，充滿(mǎn)自卑，你還會(huì )成功嗎？
有人常為自己的樣貌、身材而自卑，但法國的拿破侖不也自漸奇丑嗎？日本前首相田中角榮，幼時(shí)不也是一位口吃患者嗎？張海迪不也是身體告慰截瘓嗎？
所以說(shuō)，自卑是可以，但假如你一生只充滿(mǎn)自卑，那么你永遠也只會(huì )在失敗間徘徊，并不會(huì )取得成功。
當然，假如你過(guò)分自信，就會(huì )成為自負。而歷史上，因為自負而失敗的例子也屢見(jiàn)不鮮：楚霸王由于自負而垓下慘敗；關(guān)云長(cháng)因自負而痛失荊州；拿破侖因自負而兵敗滑鐵盧……因此，自負將使人品嘗失敗的苦累，自負是成功路上可怕的攔路虎。
7.用“不該丟失的
不該丟失的希望 又是一個(gè)隆冬。
寂寞的雪，孤獨的雪，飄落到我的肩頭。 狂野的節奏。
風(fēng)跟上雪的步伐。呼呼的，我縮緊衣服。
走進(jìn)了離家不遠的樹(shù)林。 冷嗎，我問(wèn)自己。
比起心里的冷。那層揮之不去的冰雪。
那曾困擾我的陰霾。 一切似乎都微不足道了|。
風(fēng)雪掠過(guò)，刺激著(zhù)我的肉體。暢快的感覺(jué)，感覺(jué)思想被麻痹。
抬頭！稀疏的枝葉遮了半個(gè)天空。灰蒙蒙的，一種窒息的感覺(jué)。
林中。短暫而又聒噪的鳥(niǎo)鳴。
讓人寒冷。恐懼愕然，我發(fā)覺(jué)。
這個(gè)世界輪廓竟然如此清晰。 生命的長(cháng)遠是在于人類(lèi)本身是否能夠走下去。
仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣呼喚。在遙遠的天邊。
天堂嗎！那里有所謂的天使嗎？有所謂的平等嗎？沒(méi)有人能告訴我。也沒(méi)有人知道！面對生命，我比落葉還要無(wú)助。
他們落在身旁。河畔……我伸手抓住了一片！這應該是他們最后的一站。
然后落地。到達了終點(diǎn)。
望著(zhù)手中的葉片。枯黃的。
清晰的紋路，證明了他們的成長(cháng)。 飄飛在空中的。
落在地上的……每年這個(gè)時(shí)候，他們都要夭折。他們用飄落證明自己曾經(jīng)來(lái)過(guò)，他們隨風(fēng)而舞。
永不一般的方式走進(jìn)墳墓。地面。
沒(méi)人會(huì )去在意他們。 他們卑微嗎？不！他們也有偉大的一面。
我常問(wèn)自己，落下的只是樹(shù)葉嗎？只是他們消逝的生命嗎？ 他們的落下，我們無(wú)能為力，但對自己。還沒(méi)有那么一點(diǎn)勇氣嗎？他們是希望的發(fā)源地！他們消逝了。
他們見(jiàn)證了自己的燦爛。 我們在迷茫中，觸碰黑暗。
超越自己，還是打破夢(mèng)幻！放棄！就是毀掉那一絲意念！ 缺少希望！走在一只橋上。望著(zhù)橋下的河水。
恐懼。黑暗。
沒(méi)有勇氣逃離。！只覺(jué)著(zhù)腳下一空。
夢(mèng)醒了！ 生活丶生命中處處應該有希望。它會(huì )讓我們在學(xué)習中，沒(méi)有壓力！它會(huì )讓我們在忙碌中，輕松無(wú)比！ 我們相信！當黑暗來(lái)臨的時(shí)候！“希望”會(huì )把我們領(lǐng)入另一片天地，光輝燦爛，尋找到自己的真諦。
8.不該丟失的自尊600字開(kāi)頭結尾都要點(diǎn)題的
不該丟失的愛(ài)心
有一句歌詞唱道：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”我特別喜歡這句歌詞。因為它道出了我們的心聲。唱出了每個(gè)人的渴望。
現實(shí)生活中，獻愛(ài)心的人越來(lái)越少了，然而我們的生活多么需要你奉獻的愛(ài)心。請同學(xué)們把丟失的愛(ài)心找回來(lái)，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間，讓世界變得更美好。
每一次放學(xué)回家。我們都要經(jīng)過(guò)一段很陡的山路，騎著(zhù)自行車(chē)上去是不可能的，我們每到了這段路都要吃力地推著(zhù)車(chē)子爬上去。每次爬上山頂都要累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。有一天下午放學(xué)。我和我的好朋友像往常一樣一起往家走，一邊走一邊聊，不知不覺(jué)爬到了半山腰，我們回頭往山下不經(jīng)意的一看。我的好朋友大喊道：“看，一個(gè)老爺爺推的三輪車(chē)多累，都推不動(dòng)了。走咱們幫幫他吧！”我定睛一看，不是怎么，三輪車(chē)上裝了老高老高的收來(lái)的廢紙箱等東西，一走就搖搖晃晃，車(chē)輪子在崎嶇不平又陡峭的山坡上寸步難走，簡(jiǎn)直就是一動(dòng)不動(dòng)。盡管老爺爺身子彎到了地面，一手抓住車(chē)把一手用力拉著(zhù)車(chē)廂，可是車(chē)子像一頭倔強的牛，就是不走。看看我們好不容易爬到了山腰，離老爺爺還好遠，筆陡的山路看了都打怵，更別說(shuō)再折回去，我便說(shuō)：“不干你的事，不用管，天快黑了，快走吧！”可是我的好朋友，早已經(jīng)放下車(chē)子，一溜煙的跑了下去。突然我想起了趙本山小品里的一句話(huà)“都是生活在一起的兩口子，差別怎么這么大呢？”我們都是一個(gè)班的好朋友，差別也很大嗎？不行。于是我迅速放下車(chē)子。忘記了疲勞。忘記了地上到處絆腳的石頭，忘記了太陽(yáng)西沉。風(fēng)也似地跑向老爺爺。我們兩個(gè)使出了渾身的力氣用力推車(chē)。車(chē)子終于拗不過(guò)我們堅強的毅力，頑強的拼搏，車(chē)子緩緩啟動(dòng)了。一步兩步三歩……車(chē)輪滾過(guò)一道道溝，碾過(guò)一塊塊石頭，慢慢地，慢慢地終于爬到了山頂。這時(shí)我們的衣服早已浸滿(mǎn)了汗漬，頭發(fā)打成了綹，晚風(fēng)吹來(lái)，清新涼爽，舒服極了。夕陽(yáng)的余暉映紅了老爺爺滿(mǎn)臉的笑容。老爺爺感激的從兜里拿出皺巴巴的幾元錢(qián)要送給我們作為酬謝。可是我們說(shuō)您的燦爛笑容就是對我們最大的獎賞。
愛(ài)心，讓我們欣賞到了世界上最真誠最甜蜜的笑臉，讓我們感受到了世間最幸福的感情，讓我們擁有了最美好的生活、心情。
愛(ài)心猶如一把火能把堅硬的冰融化。愛(ài)心猶如一把鏟能把痛苦斬草除根。愛(ài)心猶如一場(chǎng)春雨可以滋潤大地上所有生靈。
讓我們一起伸出愛(ài)的雙手共同奉獻我們的愛(ài)心，讓愛(ài)滿(mǎn)人間。
希望能采納哦~！我也在寫(xiě)這個(gè)作文~1（^ω^）~！
