四級鄉村生活的作文開(kāi)頭(鄉村生活作文開(kāi)頭結尾)
1.鄉村生活作文開(kāi)頭結尾
鄉村美景
來(lái)到鄉下外婆家，一幅天然的美景便呈現在我眼前，感覺(jué)是那么的親切，那么的愜意！
一切那么寧靜安詳，少了城市的喧囂，汽車(chē)廢氣的污染和嘈雜人流的竄動(dòng)，一切都那么和諧，那么輕松自在。
走在鄉間窄窄的田埂上，就像踏在柔軟的綠毯上，兩旁稻田綠油油的秧苗正貪婪地享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，吸取著(zhù)大地的養分，長(cháng)得郁郁蔥蔥。一閉眼，這些含苞待放的谷穗全都變成了金燦燦的稻谷。一陣微風(fēng)吹來(lái)，心境頓時(shí)有中從未有過(guò)的飄逸。
傍晚，夕陽(yáng)盡情釋放著(zhù)最后一縷陽(yáng)光，這是的稻田更美了。雖然滿(mǎn)眼都是綠，但這綠也著(zhù)實(shí)讓我為之感嘆：這不僅僅是生命力的象征，也是一種萬(wàn)物和諧之美。不知何時(shí)，“呱----”的一聲，打破了這寧靜的世界。頓時(shí)，田間便熱鬧起來(lái)，“呱，呱----”之聲不絕于耳。它們時(shí)而獨唱，時(shí)而合唱，時(shí)而奏一曲交響樂(lè )，蛙聲此起彼伏，交相呼應，愈唱愈高亢，飄散在山村的每個(gè)角落。
躺在床上，靜靜的聽(tīng)著(zhù)這些小小歌唱家的杰作，這是原生態(tài)的音樂(lè )會(huì )，由成千上萬(wàn)個(gè)音樂(lè )家登場(chǎng)表演，它們盡情地歌唱著(zhù)自己喜歡的樂(lè )章。
這是我有生以來(lái)最難忘的夜晚，這是我聽(tīng)過(guò)的優(yōu)美的催眠曲。
啊，美麗的鄉村，我愛(ài)你！
2.鄉村生活作文開(kāi)頭結尾
鄉村美景 來(lái)到鄉下外婆家，一幅天然的美景便呈現在我眼前，感覺(jué)是那么的親切，那么的愜意！ 一切那么寧靜安詳，少了城市的喧囂，汽車(chē)廢氣的污染和嘈雜人流的竄動(dòng)，一切都那么和諧，那么輕松自在。
走在鄉間窄窄的田埂上，就像踏在柔軟的綠毯上，兩旁稻田綠油油的秧苗正貪婪地享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，吸取著(zhù)大地的養分，長(cháng)得郁郁蔥蔥。一閉眼，這些含苞待放的谷穗全都變成了金燦燦的稻谷。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，心境頓時(shí)有中從未有過(guò)的飄逸。 傍晚，夕陽(yáng)盡情釋放著(zhù)最后一縷陽(yáng)光，這是的稻田更美了。
雖然滿(mǎn)眼都是綠，但這綠也著(zhù)實(shí)讓我為之感嘆：這不僅僅是生命力的象征，也是一種萬(wàn)物和諧之美。不知何時(shí)，“呱----”的一聲，打破了這寧靜的世界。
頓時(shí)，田間便熱鬧起來(lái)，“呱，呱----”之聲不絕于耳。它們時(shí)而獨唱，時(shí)而合唱，時(shí)而奏一曲交響樂(lè )，蛙聲此起彼伏，交相呼應，愈唱愈高亢，飄散在山村的每個(gè)角落。
躺在床上，靜靜的聽(tīng)著(zhù)這些小小歌唱家的杰作，這是原生態(tài)的音樂(lè )會(huì )，由成千上萬(wàn)個(gè)音樂(lè )家登場(chǎng)表演，它們盡情地歌唱著(zhù)自己喜歡的樂(lè )章。 這是我有生以來(lái)最難忘的夜晚，這是我聽(tīng)過(guò)的優(yōu)美的催眠曲。
啊，美麗的鄉村，我愛(ài)你。
3.關(guān)于鄉村生活的作文的開(kāi)頭結尾（首尾呼應）
先說(shuō)的結尾，后面是開(kāi)頭。
作文的結尾技巧如果把開(kāi)頭比作“爆竹”，那么結尾就有如“撞鐘”。古人說(shuō)過(guò)：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。”
與開(kāi)頭一樣，結尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個(gè)不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務(wù)于文章的內容和中心外，還得受“開(kāi)頭”的制約，這樣說(shuō)來(lái)，結尾就更難寫(xiě)了。
人們稱(chēng)好的文章的結尾為“豹尾”，從中考作文來(lái)看，雖然不一定要求篇篇文章的結尾都是“豹尾”，但也要求結尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。一般說(shuō)來(lái)，同學(xué)們的作文結尾易犯的毛病有：①畫(huà)蛇添足。
即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無(wú)需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。②空喊口號。
在結尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著(zhù)與文章內容無(wú)關(guān)的口喊，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。
結尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。由此看來(lái)，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫(xiě)好結尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結尾技巧，都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。
它完全避免了文章畫(huà)蛇添足、無(wú)病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無(wú)華，在中考作文中得到廣泛運用。考場(chǎng)作文氣氛緊張，競爭激烈，不可能過(guò)多地講究什么“式”，什么“法”。
只要富于激情，揮灑自如，寫(xiě)到哪里就是哪里，能充分地表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著(zhù)隨心所欲，馬虎草率，而是順著(zhù)文思發(fā)展的自然趨勢結束全局。在所學(xué)的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。
2、首尾呼應式。結尾與開(kāi)頭要相呼應，寫(xiě)出既呼應開(kāi)頭，又不簡(jiǎn)單重復的語(yǔ)句，這種結尾方式是各類(lèi)文章極常見(jiàn)的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué)。如《一件珍貴的襯衫》，開(kāi)頭寫(xiě)了“在我的家里，珍藏著(zhù)一種白色的確涼襯衫。”
結尾寫(xiě)道：“四年來(lái)，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著(zhù)，沒(méi)有舍得穿它一次。”《白楊禮贊》結尾與開(kāi)頭呼應道：“我要高聲贊美白楊樹(shù)！”3、卒章顯志式。
這種結尾方式，就是在文章結束時(shí)，以全文的內容為依托，運用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫(xiě)作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱(chēng)“畫(huà)龍點(diǎn)晴式”。如《棗核》結尾寫(xiě)道：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。”
《記一輛紡車(chē)》結尾寫(xiě)道：“跟困難作斗爭，其樂(lè )無(wú)窮。——記一輛紡車(chē)。”
4、名言警句式。用名言、警名、詩(shī)句收尾，著(zhù)意于引申文章，揭示某種人生的真諦。
它往往出現在散文、記敘文、雜文的結尾，用三言?xún)烧Z(yǔ)，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性?xún)热荩怪钌畹赜≡谧x者的心中，起到“言已盡，意無(wú)窮”的效果。《驛路梨花》結尾寫(xiě)道：“驛路梨花處處開(kāi)。”
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著(zhù)強烈的藝術(shù)感染力。
這種結尾方式主要用于寫(xiě)人記事的記敘文中，也可用于說(shuō)明文、議論文的寫(xiě)作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。
如《花市》的結尾寫(xiě)道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式的結尾。
作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線(xiàn)相生，不可缺痕。作文的結尾與開(kāi)頭一樣，是篇篇各異的，但也有其規律可循。
上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在于考生的平時(shí)扎實(shí)的訓練之中，存在于考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，存在于考生的“詩(shī)外之功”。請看一位考生作文的結尾：假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動(dòng)起來(lái)，保護綠色，保護環(huán)境，讓我們永遠都擁有綠色。
到那時(shí)，綠色才會(huì )高唱：“我輕輕的來(lái)，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不再擁有綠色》）評點(diǎn)：作者自然地由環(huán)境想到了綠色，然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”話(huà)題，文章開(kāi)篇通過(guò)“過(guò)去”、“今天”、“明天”的對比，突出環(huán)境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂(yōu)慮。接著(zhù)又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對生命沒(méi)有綠色的思考，給人留下想像的空間。
中學(xué)生朋友們，文無(wú)定法，究竟用哪一種結尾法，還要根據文體要求和自己的喜好而定，不能照搬教條。如有的可用議論式，有的可用描寫(xiě)式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等等，不一而足。
還需要中學(xué)生朋友們在實(shí)踐中多訓練多體會(huì )，努力去探索，達到舉一反三的效果。這樣，我相信，同學(xué)們一定能寫(xiě)出“當如撞鐘，余音繞梁”的結尾來(lái)。
【遷移訓練】古人說(shuō)過(guò)：“好的結尾有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味。
4.小學(xué)4年級作文400字描寫(xiě)鄉村的【采在過(guò)程】開(kāi)頭
今年暑假，我與爸爸和弟弟去鄉村游玩。
剛下汽車(chē)，我們便踏上了去農家的山路。山中的空氣純凈，深深地吸口氣，呼吸暢通無(wú)阻，將1切煩惱拋到腦后，盡情享受大自然給予的恩典。仰望蒼穹，是1片潔凈的蔚藍，遙望4周，是漫無(wú)邊際的梯田。蝴蝶懶洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面撲來(lái)1陣淡淡的清香，在暖風(fēng)中微微有些醉意；在這山杏成熟的季節，枝頭綴滿(mǎn)了誘人的黃色。在明媚的陽(yáng)光下，展現在我們眼前的仿佛是1幅連綿的畫(huà)卷。這里雖不算是人間仙境，但比起城市里污濁的空氣、嘈雜的人群，可謂是修身養性的佳處，這里絲毫聞不出濃重的機械味。爸爸意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“看看這些梯田，它們可不是天然形成，而是人工平整出來(lái)的。”望著(zhù)鱗次櫛比、排列有序的梯田，1種莫名的敬意油然而生。
我們走在崎嶇不平的山路上，心中不免有些恐懼，因為山體與地面已接近910度。在艱難的攀登之中，我發(fā)現有許多農民挑著(zhù)重擔，上山卻如履平地。我的確有些不解，詢(xún)問(wèn)他們，他們也只是笑1笑罷了。看到此景，讓我不禁想到：城市中的人們，花錢(qián)去健身房，花大量的時(shí)間運動(dòng)，刻意地鍛煉、減肥；再看看穿梭在鄉間的這些農民，鍛煉就在不經(jīng)意間。
當我們到達爸爸的1位農民朋友家后，早已筋疲力竭。這位農民朋友已經(jīng)年過(guò)6旬，中等身材，臉上布滿(mǎn)了皺紋。他的家人把我們這些城里來(lái)的人視為稀客，盛情款待我們。正當我想歇歇時(shí)，卻被弟弟喊去看牲口。以前羊、豬、騾子、驢等等我們只是在電視里看到過(guò)，這次親眼目睹，自然是興奮不已。爸爸的朋友又叫他的孫子打下許多杏子來(lái)招待我們，吃在嘴里，雖然沒(méi)有多甜，但他們這樣樸實(shí)誠懇的舉動(dòng)，我們已經(jīng)很感激了。
在鄉村居住的幾天里，我見(jiàn)到了許多在城市里見(jiàn)不到的東西：農民純樸的笑容，用真摯的情誼待客，還有他們的厚道以及人與人之間和諧融洽、親密無(wú)間的關(guān)系，農民對未來(lái)美好的希望……這些都深深觸動(dòng)并震撼著(zhù)我的心靈。
鄉村生活值得去品味。因為，它會(huì )讓你變得實(shí)在，讓你的生活不會(huì )再空洞，讓你的人生不再迷茫。
5.我的鄉村生活作文開(kāi)頭到結尾從上午到晚上
星期六，爸爸媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了澄海的菜園體驗生活。
在那兒，我站在一望無(wú)際的農田里，看到了湛藍的天空，也仿佛聞到了一種沁人心鼻的獨特空氣，這里的景色極其優(yōu)美。
在這里，一個(gè)個(gè)瓜架，上面或種南瓜，或種絲瓜，讓瓜藤攀上藤架，爬上屋檐，當花兒一朵朵落了的時(shí)候，藤上結出了一個(gè)個(gè)青的、紅的瓜，這時(shí)你看了準會(huì )“口水直流三千尺”。我看了，不禁想起了城市與鄉村的截然不同。在城市，周?chē)际欠比A的、喧鬧的；而在鄉村，卻是美好的、寧靜的。在城市，一眼望去，都是一棟棟的高樓大廈；而在鄉村，看到的都是一片片依山傍水的景色。在城市，人們總是匆忙的、高貴的；而在鄉村，人們卻是樸素的、是熱情的、也是悠閑的。
在這里，我不僅做了一個(gè)城市與鄉村的大對比，而且我還當了一回小農民。
我來(lái)到果園里摘番石榴，這里的番石榴還不到可以摘的季節，所以很難分辨出哪些可以摘，哪些不可以摘。我忙了好一大半天，才摘到了一兩個(gè)番石榴。我把番石榴洗干凈后，迫不及待地切開(kāi)，大口大口地吃起來(lái)。啊！我頓時(shí)感到一股涼涼的甜味流入我的喉嚨，但更甜的是我的心里。
今天，我不僅看到田園獨特、迷人的風(fēng)景，還收獲到了許多食物。更重要的是，我體會(huì )到了鄉下生活的樂(lè )趣與辛苦。這里的氣息令人心曠神怡，這里的生活與景色令人流連往返！
6.四年級關(guān)于鄉村生活的作文
春季的鄉村，潮濕的空氣里蕩漾著(zhù)誘人的小草清香；田野里，不時(shí)地飄來(lái)泥土的芳香，放眼望去，滿(mǎn)眼都是嫩綠的麥苗，一直延伸到遙遠的地平線(xiàn)，而霞光將它的眷念留給蒼穹的同時(shí)，也留給了大地。春風(fēng)輕輕地吹來(lái)，田野里泛起一片片麥浪，此時(shí)，人的情感和思緒也隨著(zhù)麥浪的波動(dòng)，久久地不能平靜。
鄉村的田園風(fēng)光，真是宛如一幅長(cháng)軸畫(huà)卷徐徐地展現在人們的面前，然而，把美麗的畫(huà)卷點(diǎn)綴著(zhù)絢麗多彩，光彩耀人，卻是工作了一天的人們和大自然巧妙的融合的徐徐展現。黃昏時(shí)節，耕耘了一天的人們帶著(zhù)喜悅的心情收工回來(lái)，他們扛著(zhù)鋤頭，在鄉村的田梗上漫步地走來(lái)，霞光映紅了他們黝黑的臉龐，大家有說(shuō)有笑，似乎忘記了一天的勞累，其身影被日落的余暉拉得很長(cháng)很長(cháng)。
太陽(yáng)落山了，但天空還是很亮。藍天上，稀疏地點(diǎn)綴著(zhù)幾朵淡淡的白云，它們透出一絲清雅的美，仿佛就像蔚藍的大海上漂浮著(zhù)一只只小船，而此時(shí)的白云，已被霞光披上了一道金黃色的外衣。樹(shù)上和草地里嬉鬧的小鳥(niǎo)，漸漸地安靜下來(lái)，也許是黃昏的來(lái)到，它們各自回到了自己的鳥(niǎo)巢安息。偶爾，有些小鳥(niǎo)，不知是受了什么驚嚇，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的叫聲，劃過(guò)天空，朝著(zhù)遠方飛去。
當落日把最后的一抹霞光帶回家時(shí)，天地間變成了銀灰色。那一縷縷乳白色的炊煙和灰色的暮靄交融在一起，宛如給屋脊、墻頭、樹(shù)木和田野籠罩了一層輕紗，此刻的鄉村也變得若隱若現，朦朦朧朧，神奇異常。然而，村外的小河仍清亮亮的，河水打著(zhù)旋轉靜靜地流過(guò)，水中還映有樹(shù)的倒影！偶爾，有些魚(yú)兒浮出水面，呼吸大自然的空氣后，又一頭扎進(jìn)水中，魚(yú)兒的嬉鬧給平靜的水面泛起了一圈圈的漣漪，那些樹(shù)的影子，就像大蛇一般在水中彎曲的蠕動(dòng)。隨著(zhù)時(shí)間的流失，一會(huì )兒，漣漪就慢慢地消失，又恢復了平靜，水中樹(shù)的倒影仍清澈可見(jiàn)。
夜幕降臨，鄉村、田野、樹(shù)木、小河也漸漸地模糊不清。偶爾從鄉村中，傳來(lái)一陣陣小孩的喧鬧聲，但不一會(huì )兒就消失了，漸漸地，所有的一切都被彌漫的夜色所籠罩。
嗬，好一幅恬靜、優(yōu)雅的鄉村田園風(fēng)光！那詩(shī)意般的黃昏，令人心醉，讓人沉靜在大自然的美麗中！
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您好，用心、細心為您答疑解惑；
如果本題還有什么不明白可以追問(wèn)，如果滿(mǎn)意請記得采納；
如果有其他問(wèn)題請采納本題后，請指向我的圖像點(diǎn)擊向我求助，答題不易，請諒解，謝謝。
——————————————————————————————————祝您生活愉快！
7.四年級下冊園地六作文寫(xiě)鄉村四季寫(xiě)開(kāi)頭怎么寫(xiě)
鄉村的四季，美如畫(huà).春，夏，秋，冬，都是一幅幅迷人的畫(huà)卷.
春季，光禿禿的草木，又長(cháng)出了嫩芽.它們在春雨中生長(cháng)起來(lái).這時(shí)，花兒綻開(kāi)了柔嫩的小臉，遍野都是望不到邊的綠海，襯托著(zhù)紅的，白的，黃的……小花，把草地染成五顏六色的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，濃郁的花味飄遠了.
春季飛一般地離開(kāi)人間，鄉村馬上迎來(lái)了烈日炎炎的夏天.初夏，鄉村的原野既是活躍的，又是美麗的.天上的白云悠閑地飄著(zhù)，廣闊的大地上三三兩兩的農民伯伯扛著(zhù)鋤頭，辛勤地勞動(dòng)著(zhù).柔嫩的柳絲低著(zhù)頭，像是為辛勤的農民遮住烈日的炎熱.
火熱的夏天帶來(lái)了秋姐姐，迎面送來(lái)的秋風(fēng)，讓鄉村的人心曠神怡.秋風(fēng)把田野刮成了金黃的.稠密的大豆子，老遠望去一片土黃色.每戶(hù)人家門(mén)口，還掛著(zhù)成熟的辣椒.白色的小野菊頑強地從草地里探出頭來(lái)，在秋風(fēng)下微微抖動(dòng)身子.
秋去冬來(lái)，冬爺爺把村子金黃的樹(shù)葉蓋上了雪白的棉被，給屋頂戴上了白色帽子.也給了連綿起伏的山，鋪上了一層厚厚的大被子.
8.鄉村生活的作文四年級
去年寒假，我在我家鄉的一個(gè)鄉村里過(guò)了一個(gè)寒假。
我生活的鄉村里有清清的池塘，有高聳直立的山，有草木茂盛的樹(shù)林，有勤勞樸實(shí)的人。
在清清的池塘里有亭亭玉立的荷花，有嬉戲玩耍的魚(yú)兒。。夏天，荷花開(kāi)了，一朵朵荷花像出水芙蓉，穿著(zhù)潔白的衣裳，在水中舞蹈。有的含苞待放的荷花像一個(gè)害羞的小姑娘。陽(yáng)光照射在荷花上，荷花就變紅了。這是“階天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”全身烏黑、小巧玲瓏的蝌蚪在水里自由地游動(dòng)，頭后面托著(zhù)又黑又長(cháng)的尾巴游來(lái)游去，別提多可愛(ài)了！
池塘旁邊有草木茂盛的樹(shù)林，春天有桃花，夏天有杜鵑花，秋天有菊花，冬天有梅花。這些話(huà)依著(zhù)時(shí)令順序開(kāi)放，在樹(shù)林中，顯得可愛(ài)，顯得漂亮。在這樣樸素的鄉村人的培育下，顯得高貴，顯得格外矚目，顯得華麗。
鄉村里還有平整的稻田，老黃牛在田里干活。這黃牛雖然沒(méi)有荷蘭牧場(chǎng)的黑白花牛漂亮，但是它卻很勤勞，和家鄉里的人一樣。
要是你在太陽(yáng)快落山時(shí)，出來(lái)散步，一定能看見(jiàn)鄉村里的人吃晚飯的情景：有的人坐在院子里的石凳子上吃飯，有的人家將桌椅飯菜擺到自家院子里吃飯，高興地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，天邊歸巢的鳥(niǎo)兒與鄉村的人一起匯成了一幅自然，和諧，美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。
清晨東方剛剛泛起魚(yú)肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，大地在沉睡當中。“咯咯咯——”一只公雞清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來(lái)了：鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地聊起天來(lái)；小溪叮叮咚咚地唱起歌兒；小溪邊原來(lái)垂頭喪氣的垂柳，這一會(huì )兒，也精神起來(lái)了，挺挺腰桿，津津有味地聽(tīng)起小溪歌唱。休息了一夜的人們，開(kāi)始了他們一天的勞作。
中午，萬(wàn)里五云，天氣悶熱悶熱的，樹(shù)木無(wú)精打采地卷著(zhù)樹(shù)葉兒，鳥(niǎo)兒們都在樹(shù)上打盹兒。可孩子們卻一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)清涼的小溪里，來(lái)了個(gè)“水中大戰”，“啪、啪”水花伴著(zhù)笑聲濺了出來(lái)，看他們打得那樣激烈，好像在真正的戰場(chǎng)上似的！孩子們玩耍的快樂(lè )也融進(jìn)了空氣當中，給悶熱的正午增添了幾分樂(lè )趣。
一縷輕煙從煙囪里輕盈的飄出來(lái)，黃昏不像正午那樣悶熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一絲暖意。抬頭望著(zhù)天空，只見(jiàn)紅彤彤的晚霞染紅了大半片天空，漂亮極了：你看！一只兇猛的老虎正在追趕一只小兔子，這時(shí)出現了一匹駿馬，它在無(wú)邊際的草原上奔跑著(zhù)……天空的顏色也變化著(zhù)：深紅、橘紅……仿佛是魔術(shù)大師的精彩魔術(shù)，讓人目不暇接。
太陽(yáng)戀戀不舍地離開(kāi)了天空。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝，溫柔的月光如同水一般平靜，散落在人們的臉上。美麗的天空好似一張藍色的地毯上，鑲嵌著(zhù)無(wú)數亮晶晶的“小鉆石”美麗無(wú)比。小星星的眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了，人們很快在甜美的夢(mèng)鄉里了……
鄉下的風(fēng)景好似一張畫(huà)，一張會(huì )動(dòng)的寫(xiě)意，美的讓你留戀！
9.四年級描寫(xiě)鄉村生活的作文
鄉村生活
十一”我并沒(méi)有出去玩，只是去了趟奶奶家。自己坐車(chē)，到了車(chē)站，我看見(jiàn)了奶奶，提著(zhù)兩包東西，一下車(chē)就喊奶奶。走進(jìn)了，看見(jiàn)奶奶滿(mǎn)臉的皺紋，嘴唇裂了，卻笑著(zhù)，而且是那樣的燦爛。我知道那是歲月的痕跡，是奶奶辛勤勞作的最好證明。
從車(chē)站到家還有大約一公里，回家的路上，我碰上了不少村里的人，可我都不認識，奶奶讓我叫著(zhù)什么表舅姥爺，什么三爺爺，還有表奶奶。我心里也納悶，什么時(shí)候冒出來(lái)了七大姑，八大嬸，怎么會(huì )有這么多親戚？路上，大人們都是熱情的打招呼，小孩則是瞪著(zhù)那兩個(gè)圓溜溜的大眼睛望著(zhù)我。
到姑姑家了，看見(jiàn)家中還是那樣，泛著(zhù)濃濃的鄉村之情，又不乏溫馨的感覺(jué)，看見(jiàn)兩個(gè)弟弟，一進(jìn)門(mén)便幫我拿上東西，我圍著(zhù)屋子轉了一圈，一屁股坐在沙發(fā)上，奶奶仍舊是那么高興，連連對我說(shuō)：“住一天再走吧！”并拿來(lái)家里的零食、月餅全放在了茶幾上。原本上班的姑姑，聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，便請假回家，姑姑見(jiàn)了我，拿出西瓜，秋天的西瓜格外的甜，甜透人心。不一會(huì )兒，一個(gè)電話(huà)打來(lái)，是同村表舅打來(lái)的電話(huà)，叫奶奶回老家放水，奶奶隨即拿了一半西瓜給表舅家的小孩，表舅見(jiàn)了我，“陽(yáng)陽(yáng)，一會(huì )兒來(lái)我家玩。”“嗯，好！”……
一直到下午回家，都受到了鄉村人們熱情的招待。在回家的路上，我想：身居城市，我羨慕農村生活，因為搬家頻繁，再加上父母工作忙，我學(xué)習也被抓緊，住在那里幾年，甚至都不知道鄰居叫什么，而在農村，幾乎所有人都似乎與你有親戚關(guān)系，每個(gè)人見(jiàn)了都打招呼，好像一個(gè)村子的人都是一家人。我至今才明白陶潛為何采菊東籬，孔明為何歸隱山林，就為那獨特的風(fēng)土人情，平淡閑適的生活。
