我不半途而廢作文開(kāi)頭(失敗面前,不能半途而廢的作文開(kāi)頭)
1.失敗面前,不能半途而廢的作文開(kāi)頭
但凡提到“半途而廢”，人們一定會(huì )報以貶義的眼光，道這個(gè)人不堅韌，容易放棄終成不了大事。但對于某一些事情來(lái)說(shuō)，對“半途而廢”的觀(guān)念則有必須更改一下，“半途而煩”還可能是一種積極的觀(guān)念喱！
比方說(shuō)，一個(gè)人對經(jīng)商一竅不通，卻準備下海大干一場(chǎng)。他應該什么時(shí)候放棄呢？是還沒(méi)下海時(shí)好呢還是虧了不多的時(shí)候好呢再或者是“撞了南墻也不回頭“，虧的永無(wú)翻身之地的時(shí)候好呢？答案顯而易見(jiàn)。
帕瓦羅蒂為了當歌手而毅然放棄了當教師釋迦摩尼若是放棄了王子的高貴有如何會(huì )有大慈大悲的佛教；而織鞋出生的劉備，也不見(jiàn)他當了漢昭烈帝之后重操舊業(yè)，干起織席賣(mài)履這一行來(lái)？
其實(shí)，對于這一方面“半途而廢”就是放棄，只有放下了小的，才能抓住大的，若貪得無(wú)厭，則必定要失去更多。
還有一個(gè)方面，人們也是需要“半途而廢”。若一個(gè)人在做一件錯事，在犯法，則，更應該“懸崖勒馬”，更應該“放下屠刀”方才能“立地成佛”。這樣才能不做出悔恨終生的事來(lái)。
固然，有的時(shí)候需要堅持，需要“不撞南墻不回頭”的精神，需要永不放棄；但是，這不是絕對的，在有些時(shí)候人應該學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )“半途而廢”，而不是一味的堅持。我們應該學(xué)會(huì )放棄，這樣，才有助于以后的得到。
2.我不再半途而廢作文500字左右你
“不能半途而廢！”是啊，只有專(zhuān)心致志才能把事做好。做事三心二意的我，時(shí)常挨批評，后來(lái)在表哥的幫助下才徹底和這缺點(diǎn)決裂。
塌鼻梁，大嘴巴，一雙會(huì )動(dòng)的耳朵，憨厚的外表下藏著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心——他就是我的表哥，同時(shí)也是我的好朋友。
熱愛(ài)學(xué)習的表哥做事總是非常專(zhuān)心。記得有一天中午，媽媽叫我們讀英語(yǔ)，貪玩的我馬上翹起嘴巴，但迫于媽媽的“威力”也只好拿起書(shū)本心不在焉地念了起來(lái)。客廳安靜極了，我想媽媽一定睡午覺(jué)了，就踮起腳尖輕輕走到臥室門(mén)前。果然不出我所料，透過(guò)虛掩的房門(mén)，媽媽在床上會(huì )“周公”呢。
“志冠，志冠，玩悠悠球了。”我興奮地喊著(zhù)。可半天不見(jiàn)表哥響應，只見(jiàn)他雙手捧著(zhù)書(shū)本，低著(zhù)頭正專(zhuān)心背著(zhù)英語(yǔ)單詞。我上前去拉他的手：“快！玩去！我媽已經(jīng)睡著(zhù)了。”
表哥抬起頭認真地說(shuō)：“‘兩面派’，做事不能半途而廢啊！我們一起把這幾個(gè)單詞背熟再去玩吧。老師也常說(shuō)‘學(xué)要學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩要玩個(gè)痛快。’”他拉著(zhù)我坐到自己的旁邊。看他那么認真，我只好坐下，專(zhuān)心地背起了英語(yǔ)。
以后，每當我想偷懶時(shí)，耳邊總會(huì )響起那溫和的話(huà)語(yǔ)：“不能半途而廢啊！”
3.我不能半途而廢作文
[我不能半途而廢作文] 星期六的下午，媽媽在家為我準備了兩張寫(xiě)毛筆字的紙，吩咐我寫(xiě)毛筆字的家庭作業(yè)，我不能半途而廢作文。
我突然說(shuō)：“我不想寫(xiě)。” 媽媽嚴肅的說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？”我不耐煩的說(shuō)：“不寫(xiě)一次有什么關(guān)系？”媽媽火冒三丈的斥責我：“你本來(lái)寫(xiě)書(shū)法的時(shí)間就不多，只有星期五和星期六才能寫(xiě)。
現在連星期六你都不想寫(xiě)作業(yè)了，你怎么可能有進(jìn)展呢？” 我們吵著(zhù)吵著(zhù)，媽媽實(shí)在沒(méi)有辦法了，她就打電話(huà)給爸爸。她要我自己對爸爸說(shuō)不想寫(xiě)毛筆字。
爸爸在電話(huà)里對我說(shuō)：“兒子，這可不行。寫(xiě)毛筆字怎么能隨便放棄，應該周末在家里練習才能提高水平，小學(xué)二年級作文《我不能半途而廢作文》。
你自己好好想一想啊。” 我聽(tīng)完爸爸的話(huà)，覺(jué)得他說(shuō)的有道理。
我現在明白了：做什么事情都不能半途而廢！我不能半途而廢作文250字小學(xué)生作文（/）。
4.我不再半途而廢作文500字左右你
“不能半途而廢！”是啊，只有專(zhuān)心致志才能把事做好。
做事三心二意的我，時(shí)常挨批評，后來(lái)在表哥的幫助下才徹底和這缺點(diǎn)決裂。塌鼻梁，大嘴巴，一雙會(huì )動(dòng)的耳朵，憨厚的外表下藏著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心——他就是我的表哥，同時(shí)也是我的好朋友。
熱愛(ài)學(xué)習的表哥做事總是非常專(zhuān)心。記得有一天中午，媽媽叫我們讀英語(yǔ)，貪玩的我馬上翹起嘴巴，但迫于媽媽的“威力”也只好拿起書(shū)本心不在焉地念了起來(lái)。
客廳安靜極了，我想媽媽一定睡午覺(jué)了，就踮起腳尖輕輕走到臥室門(mén)前。果然不出我所料，透過(guò)虛掩的房門(mén)，媽媽在床上會(huì )“周公”呢。
“志冠，志冠，玩悠悠球了。”我興奮地喊著(zhù)。
可半天不見(jiàn)表哥響應，只見(jiàn)他雙手捧著(zhù)書(shū)本，低著(zhù)頭正專(zhuān)心背著(zhù)英語(yǔ)單詞。我上前去拉他的手：“快！玩去！我媽已經(jīng)睡著(zhù)了。”
表哥抬起頭認真地說(shuō)：“‘兩面派’，做事不能半途而廢啊！我們一起把這幾個(gè)單詞背熟再去玩吧。老師也常說(shuō)‘學(xué)要學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩要玩個(gè)痛快。
’”他拉著(zhù)我坐到自己的旁邊。看他那么認真，我只好坐下，專(zhuān)心地背起了英語(yǔ)。
以后，每當我想偷懶時(shí)，耳邊總會(huì )響起那溫和的話(huà)語(yǔ)：“不能半途而廢啊！”。
5.不要半途而廢作文450以上
不要半途而廢——假如給我三天光明
《假如給我三天光明》這本書(shū)是英國的海倫·凱勒寫(xiě)的，海倫·凱勒是一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人，她的毅力可想而知。
小海倫在4歲的時(shí)候脾氣十分暴躁，因為她的憤怒不能從嘴巴里發(fā)出來(lái)，還有一個(gè)就是，她的眼睛只能看到一片黑暗。但是，莎莉文老師來(lái)了以后，小海倫慢慢的變得乖巧起來(lái)。莎莉文老師還用游戲的方式教她識字，小海倫也十分乖巧的學(xué)了起來(lái)。童年里，小海倫認為本文來(lái)自： 放放假（） 詳細出處參考：對她最好的只有兩個(gè)人，一個(gè)是媽媽?zhuān)硪粋€(gè)就是莎莉文老師。在小海倫九歲的時(shí)候，她越來(lái)越想說(shuō)話(huà)，以致著(zhù)急的都跳了起來(lái)。于是，莎莉文老師就千方百計地找聾啞專(zhuān)家，最終找到了富勒老師，把小海倫教會(huì )了說(shuō)話(huà)。小海倫在14歲的時(shí)候寫(xiě)了一本《霜王》，但是受到控告，因為《霜王》與康貝爾的《霜仙》類(lèi)似，但海倫并沒(méi)有讀過(guò)。可以說(shuō)，康貝爾誣告了海倫，海倫不懈努力，終于掙回了自己的清白。
看完了這本書(shū)，小海倫的面貌又展現在我的腦海里，整日生活在黑暗里，多么痛苦！海倫告訴我一個(gè)道理：做什么事都要堅持不懈，不可以半途而廢，那樣你永遠都做不成大事
6.以持之以恒不半途而廢為話(huà)題的作文
請聯(lián)系自己的生活與感受，以“失望與希望”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。注意：不得抄襲。 這是一個(gè)較為典型的關(guān)系式命題作文，觀(guān)點(diǎn)應當體現二者的關(guān)系，過(guò)分地強調一方都是屬于偏題。“根據自己的生活與感受”，我們不難發(fā)現，在我們的生活中，總是充滿(mǎn)著(zhù)困難、坎坷、挫折、失敗，所以當太多的或不可接受的不如意向人們襲來(lái)時(shí)，人們自然會(huì )感到茫然和失望，這本是人之常態(tài)，許多人常半途而廢，這看似無(wú)可厚非，然而，其實(shí)只要再多花一點(diǎn)力量，再堅持一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，再清醒一下認識，我們就會(huì )勝利。但人們之所以失望，主要是因為缺乏毅力和在困境時(shí)的自我確認。所以在你每遇到困境想放棄時(shí)，別忘了提醒自己：人生猶如四季的變遷，此刻只不過(guò)是人生的冬季而已。若冬天已來(lái)，春天還會(huì )遠嗎？只要不放棄希望，永遠和失望斗爭，我們就不會(huì )失去成為勝利者的機會(huì )，希望就會(huì )變成現實(shí)。 據此分析我們可以確立以下觀(guān)點(diǎn)：①走出失望，走進(jìn)希望；②把失望當成墊腳石，帶著(zhù)希望，登高望遠；③堅守希望，超越失望，才會(huì )成功。上述三種立意都緊扣了“失望”與“希望”。須特別注意的是，要挖掘其中轉化的關(guān)鍵因素，如憑什么“走出”“走進(jìn)”、怎樣完成“登高望遠”、怎樣“超越”等，這樣文章才會(huì )顯得深刻而有內涵，盡顯張力。 在寫(xiě)作實(shí)踐中，往往會(huì )出現以下觀(guān)點(diǎn)：①失望，并不意味著(zhù)失敗，也可能會(huì )帶給你成功。②失望是希望的必然結果。③有多少希望就有多少失望。④只要心懷希望，就會(huì )戰勝失望；但過(guò)度希望，會(huì )變成失望。⑤不要在乎別人對自己的失望。⑥在希望中預知失望。乍一看去，上述立意有些似乎還不錯，但細究就會(huì )發(fā)現：①②③缺乏內在的邏輯性，不改變失望的心態(tài)，是永遠也等不來(lái)成功的，希望過(guò)高可能產(chǎn)生失望，但并不是希望就一定會(huì )產(chǎn)生失望。④屬于貪求觀(guān)點(diǎn)的全面而失之深刻，如處理不當容易形成兩個(gè)中心，屬偏題。⑤⑥屬審題上出現了失誤，寫(xiě)成了別人的失誤，或單寫(xiě)了失誤，造成與命題意圖（中心）存在較大偏差，應引起重視。 失望與希望 宋娟 假如命運折斷了希望的帆，請不要失望，因為岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要失望，相信春還在。人生不如意事常十有八九，生活總有坎坷挫折，當失望落魄的心情接踵而至時(shí)，別忘了提醒自己：人生猶如四季的變遷，此刻只不過(guò)是人生的冬季而已。若冬天已來(lái)，春天還會(huì )遠嗎？只要不放棄希望，永遠和失望斗爭，我們就不會(huì )失去成為勝利者的機會(huì )，希望就會(huì )變成現實(shí)。 失望是背負的行囊，希望就是堅韌的拐杖。當失望阻隔我們的眼睛時(shí)，只有擁抱希望才能走出困境擁抱成功。非洲大蛹渾身是毛，口吐黏液，看一眼都讓人毛骨悚然，然而就是這些丑陋令人作嘔的大蟲(chóng)蛻殼后，卻變成了世界上最美麗的藍蝴蝶。試想，在蛻變美的過(guò)程中，如果非洲大蛹過(guò)早地對自己丑陋的外表失望，那么，還有美麗迷人的藍蝴蝶之夢(mèng)嗎？是希望，成就了它永生的美麗。卡通片《機器貓》女天才配音演員，享譽(yù)世界、家喻戶(hù)曉，可誰(shuí)能想到，她卻自幼嗓音沙啞，同齡人都因她“丑陋的聲音”不愿意與她交友！然而她并沒(méi)有郁郁寡歡，沒(méi)有失望，而是努力尋找一切機會(huì )展示自己，最終獲取了成功。 人在被玫瑰刺傷后，通常會(huì )有兩種不同的反應。一種人會(huì )說(shuō)：多美的花，另一種人會(huì )說(shuō)：這刺多糟啊！前者看到的是希望，而后者看到的永遠是失望。既然我們可以選擇，那為什么不讓希望帶領(lǐng)我們走向成功的巔峰呢？ 曾經(jīng)有位女記者問(wèn)霍金先生這樣一個(gè)問(wèn)題：霍金先生，難道您不為被固定在一個(gè)輪椅上而感到失望嗎？霍金用鍵盤(pán)敲出這樣一些字：我沒(méi)有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在一個(gè)輪椅上，卻給了我足以想象世界萬(wàn)物、足以激發(fā)人生斗志的能力。這樣的回答，不正可以告訴我們只要夢(mèng)想還在、希望還在，生活中便沒(méi)有失望與悲哀了嗎？ 泰戈爾寫(xiě)過(guò)：“如果你因錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也將錯過(guò)群星。”是的，人生路上遠不止一顆珍珠，讓我們走出失望，走進(jìn)希望，擁抱成功的生活吧。 內容25+表達24+文采9=58分。文章審題準確嚴密，從平常人無(wú)法回避的“失望”切入，自然貼切，然后順勢托出中心論點(diǎn)“只要不放棄希望，永遠和失望斗爭，希望就會(huì )變成現實(shí)”，接著(zhù)以翔實(shí)的事例從正反兩方面論述戰勝失望、走進(jìn)希望的重要性，內容充實(shí)，結構嚴謹，不蔓不枝，選材精當，說(shuō)服力強，引用恰到好處，語(yǔ)言流暢，富于文采而又意味深長(cháng)。 失望與希望 柳偉強 每個(gè)人不可能都事事如意，在實(shí)現自己遠
