難忘類(lèi)作文的開(kāi)頭和結尾初中(難忘的作文開(kāi)頭和結尾初中)
1.難忘的作文開(kāi)頭和結尾初中
人生會(huì )面臨許多選擇，而如果你選擇正確，那你就將會(huì )走上人生的金光大道；如果你一不小心選擇錯了，那將掉入陷井，再也無(wú)法回頭。記得那一天，作文老師讓我們做了一個(gè)痛心選擇。
首先，老師讓我們在一張紙上寫(xiě)上自已最?lèi)?ài)的五個(gè)人，我看大家一般都寫(xiě)的是：爸爸、媽媽、同學(xué)……等，我也寫(xiě)下了五個(gè)人：老師、媽媽、朋友、爸爸、奶奶。我本以為這樣就可以了，可讓我們沒(méi)想到的是，老師讓我們在五個(gè)人當中劃掉一個(gè)。啊！老師，這不是平白無(wú)故地給我們一道晴天霹靂嗎？大家都異口同聲反問(wèn)道：“啊！”表示心中的不滿(mǎn)，畢竟這是我們最?lèi)?ài)的五個(gè)人啊！可為了遵守游戲規則，只好劃掉一個(gè)。無(wú)奈而又不安的我選擇劃去了奶奶，父母老師畢竟對我有養育之恩啊！朋友更是我學(xué)習中的好伙伴。第二次，老師又讓我們從剩下的四人中再劃掉一個(gè)。啊！我真的想哭了啊！真太讓我傷心了，本很喜歡玩游戲的我已經(jīng)完全厭倦了這種游戲！我們的心猶如刀絞一般，這下我們真的六神無(wú)主了，無(wú)法選擇了，我真不忍心劃去和朋友之間的友誼啊！如果缺少了這份友誼，我的生活將毫無(wú)色彩！我真自責。
不出我所料老師又讓我們劃去另外兩個(gè)，留下一個(gè)最親的人，我們當時(shí)就真的紅了眼眶，老師，恁也太……再劃去，老師和爸爸那一刻，我的心好像在滴血，如果缺少這兩個(gè)人，我就無(wú)法活下去了，我還寧愿失去自已也要留下他們，但母親畢竟生我養我的人，是個(gè)人都會(huì )留下自已最親的母親的，這次的小選擇讓我懂得了：選擇雖必不可要，但一定要選擇最好的。
雖然只是一場(chǎng)小選擇游戲，但這也是我們一生中要做的選擇的預備題，所以在每一次選擇時(shí)都要謹慎，思考。
2.關(guān)于難忘的好的作文開(kāi)頭結尾
平常中的又一天，10月的陽(yáng)光與往常一樣溫柔地打在我的屁股上，和著(zhù)汽車(chē)的嘟鳴聲從夢(mèng)中醒來(lái)，邁著(zhù)悠懶的步伐走出房門(mén)，見(jiàn)媽媽已不再！立馬清醒過(guò)來(lái)，全不像剛起來(lái)的樣子，神采奕奕地跳著(zhù)小碎步，打開(kāi)了電腦。
網(wǎng)頁(yè)上跳出騰訊圖片特展，懷著(zhù)好奇心鼠標左鍵點(diǎn)了進(jìn)去，圖片像流水一樣掃過(guò)眼睛。一張投射出一位小女孩無(wú)助眼神的照片引起我原本不大的眼睛頓時(shí)放大！趕緊倒回去，眼睛鎖定在一張黑黃兩色為主的圖片上，一個(gè)非洲小女孩以她最絕望的眼神看向了鏡頭，那骨瘦如柴的身軀，旁邊只有枯黃的沙土和野草還有一只等待著(zhù)他死亡的禿鷲。孤獨絕望的眼神把最后一絲希望投向了攝影師。我無(wú)能為力了。我不知道她最后是被死神吞噬了，還是被這個(gè)善良的攝影師解救了，但不管結局如何我的心一直在顫動(dòng)！
我環(huán)顧四周，巨幅勒布朗詹姆斯海報，垂到地上的珠簾，像公主一樣的蚊帳，反射燈光的紅木板，可以轉圈的軟椅，還有眼前這臺電腦。哪一樣不是她夢(mèng)中才會(huì )出現的東西，不是奢求？不是向往？
回想起昨天和媽媽的爭吵，僅僅是因為菜數不合胃口，還以不吃飯相要挾，迫使媽媽重新出去買(mǎi)菜。自信的我也許從此看到白米飯都會(huì )有愧疚，因為吃飽喝足，暖身對他們來(lái)說(shuō)只是一種愿望。
碩大的眼睛，用最悲楚的眼神一針又一針地刺進(jìn)我的心頭，越來(lái)越深，越來(lái)越痛，心中拯救他們的吶喊也愈發(fā)強烈，也許這也是一種磨難，一種良知的折磨。
同樣是人類(lèi)，同樣是一個(gè)種族，為什么我可以任性，我可以過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，還可以對菜數的不合胃口抱怨平平，為什么我認為原本就應該擁有的東西，他們不能得到！
我恨自己稚嫩無(wú)力的雙手不能改變什么，但我想祈求：“偉大的聯(lián)合國，偉大的歐盟，偉大的北大西洋公約組織，請你們把互相爭斗的心思用在他們身上吧！讓吃飽，在嚴冬中穿暖不再只會(huì )出現在夢(mèng)中，讓原本就應該屬于他們的生活不再只是新年愿望！
自從厭倦于孤獨，我已學(xué)會(huì )一覓即中；自從一股逆風(fēng)襲來(lái)，我亦能抗御八面來(lái)風(fēng)，駕舟而行！終有一天我要建立嶄新的國度，讓眼神看到希望與快樂(lè )！讓他們知道童年的美好與真摯
3.寫(xiě)一篇難忘的事,要多個(gè)開(kāi)頭和結尾 要初中的
1.頭： 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
尾： 那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……
2.頭： 從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
尾： 成長(cháng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長(cháng)。
3.頭： 小時(shí)候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……
尾：長(cháng)大的感覺(jué)和以前的并不一樣，經(jīng)過(guò)對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……
4.頭：懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應有的標志吧^……
尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人……不，是一個(gè)乖孩子。
5.頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點(diǎn)，足夠斷定一個(gè)人、一件事是否美與丑嗎？何以見(jiàn)得？
尾：可以見(jiàn)得的事是，一個(gè)人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關(guān)吧；但，一個(gè)人或一件事的美與丑更取決于內在的心性與品質(zhì)吧……通過(guò)這兩件事，我深信美與丑如此！
6.頭：任何一個(gè)大家，任何一件事，或許驕傲自豪來(lái)自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧……
尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想……
7.頭：生命來(lái)之不易，正因如此，意義價(jià)值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^……
尾：意義價(jià)值和難忘，讓我的生命不再無(wú)味。我體會(huì )到了人生無(wú)味：酸甜苦辣。
4.初中作文難忘的時(shí)光開(kāi)頭與結尾
誠信 天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂(yōu)傷；誠信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
身披一襲燦爛，心系一份執著(zhù)，帶著(zhù)誠信上路，將踏出一路風(fēng)光 幸福 打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手去，一片，兩片……雪花輕輕地落在手心，悄無(wú)聲息融化成一滴水，涼涼的，晶瑩著(zhù)雙眼，瞬間，命運就做了一次完全不同的蛻變，結束了一次完美的旅程。 幸福原來(lái)就是時(shí)光的伴侶，一直在身邊靜靜流淌…… 風(fēng)景 鳥(niǎo)在空中飛，天空是飛行旅途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景；魚(yú)在海底游，海便是它征途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景；蝸牛在地上爬，殼是它形影不離的家，也是它最熟悉不過(guò)的風(fēng)景。
其實(shí)，只要你是個(gè)真正懂得賞景的人，哪一刻不能賞到美景？別上演一場(chǎng)到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的悲劇！“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然”并不是我們所希望所追求的。豈知，平平淡淡才是真，心中有景賞景用心，哪一處不是景！ 戰勝 苦難是金，苦難是成功，苦難也是一種喚醒內在靈魂的方式，還是一種使人變得心胸豁達，性情溫和的靈藥。
每一位杰出的人，在它們生命旅途中總會(huì )留下苦難的身影，也總會(huì )有著(zhù)戰勝它的腳印…… 讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無(wú)疑是將它們的美麗葬送。一張小紅臉體會(huì )辛苦所留下來(lái)的東西！苦難的過(guò)去就是甘美的到來(lái)…… 奉獻 現代社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達，但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設。
我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力。
奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺(jué)自愿的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂(lè )于奉獻的革命洪流中，從現在做起，從自身做起。
讓奉獻這棵常青樹(shù)，永遠蔥籠、繁茂。 理解 在我的人生里，已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波…… 你究竟還為我做了多少事，讓我了解你更多一些！ 寬容 哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”
優(yōu)雅的康德大概是不會(huì )有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯的該是我們自己了。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。
你更要知道，石縫里長(cháng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話(huà)，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出漫妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運動(dòng)員手上的杠鈴，只會(huì )增加你的爆發(fā)力。
睚眥必報，只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷；言語(yǔ)刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己；以牙還牙，也只能說(shuō)明你的“牙齒”很快要脫落了；血脈賁張，最容易引發(fā)“高血壓病”。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”
安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話(huà)。 記住這一刻 在我的記憶里，曾經(jīng)有一顆顆美麗的明珠浮現于其中。
每一顆里都蘊涵著(zhù)一副副美好的畫(huà)面。然而，在它們之中，卻有這么一顆明珠格外閃耀，令我不禁透過(guò)它看了起來(lái)…… 通過(guò)了這次的比賽，令我更加勇于挑戰困難了。
其實(shí)在生活中，看起來(lái)困難的事情，不一定難。如果你坦然地面對它，就一定能夠完成它 美好 用美好的心靈看世界，總是用樂(lè )觀(guān)的精神面對一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔…… 美，美不過(guò)草原；闊，闊不過(guò)藍天；深，深不過(guò)大海。
我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍天一樣寬闊，像大海一樣深邃 發(fā)現 夕陽(yáng)的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美！ 夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。
5.《難忘的初一生活》作文開(kāi)頭和結尾
難忘的初一生活 【1】 時(shí)光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。
回顧初一酸甜苦辣的生活，心里總是含著(zhù)一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著(zhù)一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂(lè )。
這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起走過(guò)的那夢(mèng)一般地初一生活…… 酸 還記著(zhù)第二學(xué)期初的拔河比賽，我們一開(kāi)始是那么斗志昂揚。連勝了一班、三班。
而與五班的那場(chǎng)比賽，勝利卻與我們失之交臂，讓我們無(wú)緣第一。我們班是那么好強，總是想拿到全年級的第一。
好幾次月考數學(xué)平均分第一，紙結構承重第一，科技節團體總分第一，定向越野第一……這一切的一切都是我們輝煌的見(jiàn)證。而這次拔河比賽，我們輸給了五班，這讓我們這些好強的同學(xué)們傷心了、流淚了…… 多么難忘的一個(gè)比賽，多么精彩的一個(gè)比賽！比賽時(shí)間雖然不長(cháng)，但是意味卻十分深遠。
一個(gè)剛組建不到半年的班集體，能夠團結在一起，像擰成一股繩一樣為榮譽(yù)而戰，這是多么不容易的一件事呀！甜 在初夏的五月，一片片薄薄的云層擋住了太陽(yáng)刺眼的光芒。我們年級一行到香山植物園進(jìn)行定向越野。
這次越野男生有10個(gè)點(diǎn)，幾乎要轉滿(mǎn)植物園的所有角落，所以跑步的路程實(shí)在是很長(cháng)。 參加比賽的一共有23個(gè)男生隊，上回我們才拿了第五，這回大家都想拿第一。
像其他同學(xué)一樣，我們隊的10位男生中有8人踩點(diǎn)，2人準備植物辨認材料。共計34種植物，每張植物的照片都被彩色打印機很清晰地打印了出來(lái)。
發(fā)到每位組員的手中，平均每人3—4張。這看似比較細小的事情，卻能夠體現出我們的備戰嚴謹、全面。
眼看就要吹哨，同學(xué)們都是摩拳擦掌，準備著(zhù)在接下來(lái)的時(shí)間內快速跑到一個(gè)一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行越野。每一位同學(xué)都能夠堅持下來(lái)，互相攙扶地到達了終點(diǎn)。
我們用了差不多34分鐘。如愿以?xún)敚覀儷@得了第一名。
而我班其他5個(gè)隊也都進(jìn)入了年級前6。這可謂是歷史上的一次新突破。
坐在回程的車(chē)上，我們有所感觸。沒(méi)有一個(gè)人嫌累，每個(gè)人心中都像飄揚著(zhù)歡樂(lè )的種子，這種子使我們對自己、對班級越來(lái)越有信心了。
同時(shí)提前準備、踩點(diǎn)也讓我們體驗到了甜頭。苦 每禮拜二學(xué)校都早放學(xué)。
差不多下午3:20就可以出校門(mén)。然而我們卻要花一下錢(qián)在學(xué)校聽(tīng)奧數老師講課，講到靜校才放學(xué)，有時(shí)練靜校的鈴聲也不會(huì )擋住老師的激情，差不多6:30才能放學(xué)。
冬天時(shí)，差不多5:00天就黑了，奧數課下課后氣溫已經(jīng)陡降，操場(chǎng)上的夜燈已經(jīng)打開(kāi)。同學(xué)們下課后得帶上手套，穿上羽絨服全副武裝才能夠起到御寒的效用。
也惟有我們這些辛勤的付出才讓我們班在奧數方面成績(jì)不少：華杯賽多人次獲獎、走進(jìn)美妙的數學(xué)花園2人獲獎、希望杯多人獲獎…… 也惟有苦上苦才能夠換來(lái)甜上甜呀！辣 馬上就要升入初二了，回顧初一的生活心里也辣辣的。我能與這些優(yōu)秀的同學(xué)、老師認識、相處也是一種緣分。
初中一共就三年，轉瞬間就過(guò)去了三分之一，可見(jiàn)時(shí)間飛逝得太快了。在初一生活中，我們學(xué)習了許多文化知識，我們體驗了許多傳奇經(jīng)歷，我們結識了許多真摯朋友……愿我們能夠繼續努力，為2006屆八班創(chuàng )造出更美好的明天！為我們的輝煌續寫(xiě)更美好的篇章。
【2】 林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重。
自是人生長(cháng)恨水長(cháng)東。 ——題記 如花美眷，似水流年。
愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨進(jìn)兵團一中七年級七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，歡笑為斯，悲傷為斯…… 老天待我倒也不薄！一到初一，就讓我進(jìn)了七班。
從此，以和藹而經(jīng)驗豐富的班主任，一個(gè)溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽(yáng)光但性格各異的同學(xué)就要和我一起度過(guò)整整三個(gè)春秋的學(xué)習生活。 我尚在迷迷糊糊的適應階段時(shí)，就迎來(lái)了第一學(xué)期的期末考試。
得知地理、生物、歷史等一系列“復課”都要正規考試后，我的心從里到外涼了個(gè)透徹！ 要知道，在我的“生物鐘”還沒(méi)有調節好的初一上學(xué)期，生物、地理課正好排在我最瞌睡的時(shí)間段。這兩門(mén)課的代名詞就是“睡覺(jué)課”！絕望之余，我勉強抱起嶄新的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的翻看著(zhù)。
才翻了幾下我就沒(méi)信心了。書(shū)上那些紅紅綠綠的地形圖，形狀怪異無(wú)比的細胞，我一個(gè)都看不懂！抱著(zhù)不成功便成仁的信念，我無(wú)比勤奮的復習，也可以說(shuō)是預習！那時(shí)想：就是拼了這條命，也得考及格啊！ 好在后來(lái)我沒(méi)有“成仁”。
非但如此，我居然考得還不錯，各門(mén)功課平均在90分！ 經(jīng)過(guò)這一次的可怕“戰斗”，我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績(jì)果然進(jìn)步了一大截。
回想那些“白首為功名”的“光輝歲月”，一時(shí)間感觸良多。 盛年不再來(lái)，一日難再晨。
收拾心情，笑著(zhù)邁向初二的生活吧。
6.難忘的作文開(kāi)頭結尾
1.頭：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
尾：那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……
2.頭：從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
尾：成長(cháng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長(cháng).
3.頭：小時(shí)候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比.稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……
尾：長(cháng)大的感覺(jué)和以前的并不一樣，經(jīng)過(guò)對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……
4.頭：懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應有的標志吧^……
尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人……不，是一個(gè)乖孩子.
5.頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點(diǎn)，足夠斷定一個(gè)人、一件事是否美與丑嗎？何以見(jiàn)得？
尾：可以見(jiàn)得的事是，一個(gè)人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關(guān)吧；但，一個(gè)人或一件事的美與丑更取決于內在的心性與品質(zhì)吧……通過(guò)這兩件事，我深信美與丑如此！
6.頭：任何一個(gè)大家，任何一件事，或許驕傲自豪來(lái)自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧……
尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力！而不是一味的徒手幻想……
7.頭：生命來(lái)之不易，正因如此，意義價(jià)值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^……
尾：意義價(jià)值和難忘，讓我的生命不再無(wú)味.我體會(huì )到了人生無(wú)味：酸甜苦辣.
7.《難忘的初一生活》作文開(kāi)頭和結尾
難忘的初一生活【1】 時(shí)光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。
回顧初一酸甜苦辣的生活，心里總是含著(zhù)一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著(zhù)一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂(lè )。
這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起走過(guò)的那夢(mèng)一般地初一生活……酸 還記著(zhù)第二學(xué)期初的拔河比賽，我們一開(kāi)始是那么斗志昂揚。連勝了一班、三班。
而與五班的那場(chǎng)比賽，勝利卻與我們失之交臂，讓我們無(wú)緣第一。我們班是那么好強，總是想拿到全年級的第一。
好幾次月考數學(xué)平均分第一，紙結構承重第一，科技節團體總分第一，定向越野第一……這一切的一切都是我們輝煌的見(jiàn)證。而這次拔河比賽，我們輸給了五班，這讓我們這些好強的同學(xué)們傷心了、流淚了…… 多么難忘的一個(gè)比賽，多么精彩的一個(gè)比賽！比賽時(shí)間雖然不長(cháng)，但是意味卻十分深遠。
一個(gè)剛組建不到半年的班集體，能夠團結在一起，像擰成一股繩一樣為榮譽(yù)而戰，這是多么不容易的一件事呀！甜 在初夏的五月，一片片薄薄的云層擋住了太陽(yáng)刺眼的光芒。我們年級一行到香山植物園進(jìn)行定向越野。
這次越野男生有10個(gè)點(diǎn)，幾乎要轉滿(mǎn)植物園的所有角落，所以跑步的路程實(shí)在是很長(cháng)。 參加比賽的一共有23個(gè)男生隊，上回我們才拿了第五，這回大家都想拿第一。
像其他同學(xué)一樣，我們隊的10位男生中有8人踩點(diǎn)，2人準備植物辨認材料。共計34種植物，每張植物的照片都被彩色打印機很清晰地打印了出來(lái)。
發(fā)到每位組員的手中，平均每人3—4張。這看似比較細小的事情，卻能夠體現出我們的備戰嚴謹、全面。
眼看就要吹哨，同學(xué)們都是摩拳擦掌，準備著(zhù)在接下來(lái)的時(shí)間內快速跑到一個(gè)一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行越野。每一位同學(xué)都能夠堅持下來(lái)，互相攙扶地到達了終點(diǎn)。
我們用了差不多34分鐘。如愿以?xún)敚覀儷@得了第一名。
而我班其他5個(gè)隊也都進(jìn)入了年級前6。這可謂是歷史上的一次新突破。
坐在回程的車(chē)上，我們有所感觸。沒(méi)有一個(gè)人嫌累，每個(gè)人心中都像飄揚著(zhù)歡樂(lè )的種子，這種子使我們對自己、對班級越來(lái)越有信心了。
同時(shí)提前準備、踩點(diǎn)也讓我們體驗到了甜頭。苦 每禮拜二學(xué)校都早放學(xué)。
差不多下午3:20就可以出校門(mén)。然而我們卻要花一下錢(qián)在學(xué)校聽(tīng)奧數老師講課，講到靜校才放學(xué)，有時(shí)練靜校的鈴聲也不會(huì )擋住老師的激情，差不多6:30才能放學(xué)。
冬天時(shí)，差不多5:00天就黑了，奧數課下課后氣溫已經(jīng)陡降，操場(chǎng)上的夜燈已經(jīng)打開(kāi)。同學(xué)們下課后得帶上手套，穿上羽絨服全副武裝才能夠起到御寒的效用。
也惟有我們這些辛勤的付出才讓我們班在奧數方面成績(jì)不少：華杯賽多人次獲獎、走進(jìn)美妙的數學(xué)花園2人獲獎、希望杯多人獲獎…… 也惟有苦上苦才能夠換來(lái)甜上甜呀！辣 馬上就要升入初二了，回顧初一的生活心里也辣辣的。我能與這些優(yōu)秀的同學(xué)、老師認識、相處也是一種緣分。
初中一共就三年，轉瞬間就過(guò)去了三分之一，可見(jiàn)時(shí)間飛逝得太快了。在初一生活中，我們學(xué)習了許多文化知識，我們體驗了許多傳奇經(jīng)歷，我們結識了許多真摯朋友……愿我們能夠繼續努力，為2006屆八班創(chuàng )造出更美好的明天！為我們的輝煌續寫(xiě)更美好的篇章。
【2】林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重。
自是人生長(cháng)恨水長(cháng)東。 ——題記 如花美眷，似水流年。
愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨進(jìn)兵團一中七年級七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，歡笑為斯，悲傷為斯…… 老天待我倒也不薄！一到初一，就讓我進(jìn)了七班。
從此，以和藹而經(jīng)驗豐富的班主任，一個(gè)溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽(yáng)光但性格各異的同學(xué)就要和我一起度過(guò)整整三個(gè)春秋的學(xué)習生活。 我尚在迷迷糊糊的適應階段時(shí)，就迎來(lái)了第一學(xué)期的期末考試。
得知地理、生物、歷史等一系列“復課”都要正規考試后，我的心從里到外涼了個(gè)透徹！ 要知道，在我的“生物鐘”還沒(méi)有調節好的初一上學(xué)期，生物、地理課正好排在我最瞌睡的時(shí)間段。這兩門(mén)課的代名詞就是“睡覺(jué)課”！絕望之余，我勉強抱起嶄新的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的翻看著(zhù)。
才翻了幾下我就沒(méi)信心了。書(shū)上那些紅紅綠綠的地形圖，形狀怪異無(wú)比的細胞，我一個(gè)都看不懂！抱著(zhù)不成功便成仁的信念，我無(wú)比勤奮的復習，也可以說(shuō)是預習！那時(shí)想：就是拼了這條命，也得考及格啊！ 好在后來(lái)我沒(méi)有“成仁”。
非但如此，我居然考得還不錯，各門(mén)功課平均在90分！ 經(jīng)過(guò)這一次的可怕“戰斗”，我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績(jì)果然進(jìn)步了一大截。
回想那些“白首為功名”的“光輝歲月”，一時(shí)間感觸良多。 盛年不再來(lái)，一日難再晨。
收拾心情，笑著(zhù)邁向初二的生活吧。
8.難忘的回憶600字初中作文開(kāi)頭和結尾
春去秋來(lái)，經(jīng)歷了六個(gè)輪回，六年的學(xué)習生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因為驪歌已經(jīng)響起。
從學(xué)前班到五年級，我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(cháng)的歲月讓我們的友誼天長(cháng)地久。可是我們最終還是分開(kāi)了。
那天，我們早早地來(lái)到了學(xué)校，只為能和親愛(ài)的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì )高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著(zhù)我們以往的故事，訴說(shuō)著(zhù)今后的打算。有的說(shuō)要考直升班，有的要留在平行班，還有的要轉學(xué)。“哎！”不知是誰(shuí)的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。
老師的一句話(huà)，讓那分別時(shí)刻的到來(lái)早了許多。
我和幾個(gè)哥們兒握了握手，微笑著(zhù)互道珍重，微笑著(zhù)祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對往日生活的眷戀，一種對同窗之情的懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節告別了。帶著(zhù)秋風(fēng)的涼爽，帶著(zhù)六年歲月豐收的果實(shí)，我們即將走入下一個(gè)旅程。
走在寬闊的馬路上，回想著(zhù)過(guò)往的歲月，回想著(zhù)離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，人總要學(xué)著(zhù)面對。只要我們曾經(jīng)擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢？我該珍惜，因為我曾遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過(guò)”是啊！曾經(jīng)擁有就永遠都不會(huì )孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。
9.難忘什么作文開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭結尾
人的一生如白駒過(guò)隙，匆匆流逝.一年又一年，時(shí)間究竟給我們留下了什么？細細回想起來(lái)，終有那么一個(gè)難忘的瞬間銘記在腦海里.
如果說(shuō)幸福的人生是擁有精彩的回憶，那么我想我的人生應該是幸福的.因為這難忘的一瞬，早就成了我記憶里永不磨滅的痕跡.
在記憶長(cháng)河中，難忘的事情猶如漫天繁星，數不勝數.但最亮的那一顆，我依舊銘記在心，難以忘卻.那難忘的瞬間！（開(kāi)頭）
這件事雖已過(guò)去多年，可一直在我腦邊回蕩.（結尾）
難忘的瞬間結尾（一）
瞬間不接受平淡，只接受精彩。有了啟程，才有了奮斗的目標；有了目標，才有了努力拼搏的過(guò)程；有了過(guò)程，才能?chē)L到成功那一瞬間的甘甜。奮斗后獲取的成功的瞬間，是令人永生難忘的！
難忘的瞬間結尾（二）
從這一瞬間我感到了許多，從這一瞬間我知道了許多，從這一瞬間我也改變了許多！
難忘的瞬間結尾（三）
那一瞬間是世上最美的一瞬間，它不會(huì )隨風(fēng)逝去，那一瞬間是值得回憶的一瞬間，他不會(huì )讓時(shí)光抹去。那一瞬間……
難忘的瞬間結尾（四）
美——不需任何裝飾，不需別具匠心的雕琢，只要你將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷地把那美麗的瞬間刻在你的心間就足夠了。
難忘的瞬間結尾（五）
或許明年它們早已不在，或許它們將不會(huì )再飛到這棵樹(shù)上，但不管怎樣，這兒的人們卻永遠記住了這個(gè)美麗的瞬間。
難忘的瞬間結尾（六）
一張張小小的照片，記錄了一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，是用愛(ài)組成的。像這種難忘的一瞬間，還有很多很多，只要我們都相互關(guān)愛(ài)，每一個(gè)瞬間都會(huì )變得更美好，更難忘。
難忘的瞬間結尾（七）
泰戈爾說(shuō)：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”生活應像一曲悠揚委婉的樂(lè )章，一道無(wú)比絢爛的彩虹，而永恒的一瞬間，如樂(lè )章中的旋律，彩虹中的顏色，把我們的生活慢慢組裝起來(lái)。
10.《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾
[《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾]記一件難忘的事作文，《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾。
開(kāi)頭⒈生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間…… 結尾⒈那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶…… 開(kāi)頭⒉從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）…… 結尾⒉成長(cháng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長(cháng)。 開(kāi)頭⒊小時(shí)候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。
稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎…… 結尾⒊長(cháng)大的感覺(jué)和以前的并不一樣，經(jīng)過(guò)對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮…… 開(kāi)頭⒋懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應有的標志吧…… 結尾⒋回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人……不，是一個(gè)乖孩子。 開(kāi)頭⒌在我的XXX（小學(xué)六年，成長(cháng)過(guò)程，半輩子等）中，發(fā)生過(guò)很多事，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目，小學(xué)生作文《《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾》。
其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過(guò)于……（你要寫(xiě)的事）。每當想起它，我就會(huì )……（想起什么人，悟出什么道理之類(lèi)的）。
結尾⒌雖然事情已經(jīng)過(guò)了XXX（那么久，幾個(gè)月，好幾天之類(lèi)），但是每當我XXX（看見(jiàn)什么人，聽(tīng)到什么聲，看見(jiàn)什么情景）時(shí)，還是會(huì )想起……（你要寫(xiě)的事）。這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)XXX（告訴，鞭笞，警告，激勵）著(zhù)我，……（你寫(xiě)的事的主題思想）。
____________________________________________________________________。 開(kāi)頭： 在我的成長(cháng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，他們就像一頁(yè)頁(yè)小船，在我的腦海里回蕩。
他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的。一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼。
每當我做錯事時(shí)，我就會(huì )想起他。 漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。
發(fā)生的事如滿(mǎn)天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。 每個(gè)人的一生都有很多很多難忘的事。
也許是童年的往事，也許是成長(cháng)的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一次特別的邂逅，也許是一個(gè)意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇…… 但是，于我來(lái)說(shuō)，我有生以來(lái)最難以忘懷的事莫過(guò)于…… 六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓。 這件事雖然過(guò)去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。
促使我以后在做任何事情的時(shí)候每當我翻開(kāi)相冊看到那張照片時(shí)，我都感到記憶猶新。 我經(jīng)歷過(guò)許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無(wú)色，但一件事最令人難忘。
朋友，你有忘不了的事嗎？一定有，我也不例外。 那是…… 在我（）歲時(shí)，發(fā)生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新。
結尾： 這件事一直在我心靈最深處，今天我說(shuō)出來(lái)，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。 〔《難忘的一件事》作文開(kāi)頭結尾〕隨文贈言：【失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
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