感恩有你作文開(kāi)頭頭(感謝有你作文開(kāi)頭結尾,在線(xiàn)等急)
1.感謝有你作文開(kāi)頭結尾,在線(xiàn)等急
是一雙手撐起我的天地，是一雙眼眸照亮了我的心情，是一顆心將我完全包容。
寒風(fēng)像刀子一樣擦過(guò)我的臉，落葉被我踩得支離破碎，踏上樓梯，路燈都是昏暗的光線(xiàn)，將我單薄的影子拉長(cháng)。一雙母女有說(shuō)有笑地從我身邊走過(guò)，我愣住了。如果那是我與媽媽就好了。
公園里氣氛絲毫不被寒冷的天氣所影響，幾對母女在愉快地談笑嬉鬧，她們的笑容如利箭一般扎入我的心。草地上的荒草甚至都有枯葉的陪伴。長(cháng)舒了一口氣，打算再玩一會(huì )，反正也不會(huì )有人在乎我。
游唱者唱起《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷……”我往公園深處走的腳步被歌聲一震，眼眸緩緩閉上。“不知道她回去怎么說(shuō)我。躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，她畢竟是我媽?zhuān)瑢ξ覂匆稽c(diǎn)狠一點(diǎn)還不是為我好？”一邊做著(zhù)心理建設，一邊準備回家。
如果我考得好一點(diǎn)，脾氣好一點(diǎn)，不對媽媽發(fā)脾氣，不也是母慈子孝？走著(zhù)，走著(zhù)，到了單元樓底下，卻沒(méi)有勇氣邁出那一步。夜晚是灰蒙的，不見(jiàn)得一點(diǎn)光。每一家住戶(hù)的燈都泛著(zhù)暖黃。我想大聲地喊出媽媽?zhuān)胱屗隣恐?zhù)我的手回家，想在溫暖的家中喝著(zhù)暖湯，想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛。
開(kāi)了門(mén)，進(jìn)了電梯，電梯門(mén)打開(kāi)的聲音似是下一秒家中的呼喚，我已準備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。輕輕叩門(mén)，門(mén)沒(méi)鎖。我踏進(jìn)家門(mén)，溫暖瞬間帶走了外面的寒風(fēng)，桌上擺的是我愛(ài)喝的暖湯。廚房傳出一聲簡(jiǎn)單卻暖心的四個(gè)字：“你回來(lái)了。”綿長(cháng)而柔和，它趕走了我心中的陰霾，化解了我們所有的不愉快。我抱住了媽媽?zhuān)唬廊粶嘏鞘前莸男摹?/p>
感謝有你，在寒冷中使我倍感溫暖；感謝有你，在懸崖邊引我回頭；感謝有你，給我所有的寬容。
2.要《感謝有你》的開(kāi)頭結尾
這是我五天前剛學(xué)會(huì )的一首手語(yǔ)歌《感恩的心》。
很美的音樂(lè )，很美的歌詞，卻只能用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達它深刻的內涵。我回來(lái)以后的第一件事就是從網(wǎng)上下載這首歌，把它存在我的電腦里，一遍一遍地聽(tīng)，一遍一遍地教我的孩子做著(zhù)手語(yǔ)。
我給她講了一個(gè)故事，關(guān)于這首歌的由來(lái)。 有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。
她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。
每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。
在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。 有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。
小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。
她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。
她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。
但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。
媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上…… 我給孩子講完這個(gè)故事，發(fā)現她的小臉上已經(jīng)掛滿(mǎn)了淚珠。
她真的很傷心，不停地抽泣著(zhù)。她說(shuō)小女孩真可憐，她的媽媽真可憐。
我不知道她能不能明白這首歌的真正含義，但是我相信到某些特定的時(shí)刻她一定會(huì )想起這首歌，想起這個(gè)小女孩，她會(huì )珍惜自己的生命，用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，無(wú)論多大的風(fēng)雨，她都可以勇敢地去面對，永不放棄。 教孩子做著(zhù)手語(yǔ)歌的時(shí)候我很自然就想起網(wǎng)友窗汐。
一個(gè)星期前我在外地參加一個(gè)封閉式訓練，天氣突然變冷，一下子降了十度。我沒(méi)有帶長(cháng)褲，穿著(zhù)短裙在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
很多人都讓家人送了衣服，我的家離訓練營(yíng)太遠，不可能給我送衣服過(guò)來(lái)。我想起了窗汐離我近一點(diǎn)，離我們的訓練營(yíng)有四十五分鐘的路程。
那天晚上我猶豫了好久，終于鼓起勇氣給她打了一個(gè)電話(huà)，讓她幫我買(mǎi)一條長(cháng)褲送過(guò)來(lái)。雖然我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但我感覺(jué)她一定愿意幫我做這件事情。
我在電話(huà)里告訴她我的身高，大致形容了一下我想要什么樣的褲子，她幾乎是一口答應，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫。說(shuō)明天馬上給我送過(guò)來(lái)。
第二天中午，我的電話(huà)響起，我知道窗汐來(lái)了。我飛奔著(zhù)出去迎她——看到她的第一眼，我的心中突然涌起一陣憐惜與感動(dòng)。
天那樣冷，路那樣蒼白，她的身影那樣嬌小，我真的不忍看她的樣子。她親切地向我笑著(zhù)走來(lái)，沒(méi)有一絲陌生，仿佛我們已經(jīng)認識了多年。
其實(shí)，我們才是第一次相見(jiàn)呵！ 我穿著(zhù)她給我買(mǎi)的長(cháng)褲，那樣合身，仿佛是量身定做。她是那樣細心，甚至想到了我穿它會(huì )有些長(cháng)，還幫我折了一道褲邊進(jìn)去，讓我穿著(zhù)剛剛好。
當我的同事知道她是我的網(wǎng)友，我們以前從未見(jiàn)過(guò)面的時(shí)候，他們都驚奇她的想象力和理解力，感動(dòng)于她的細致和真情。我驕傲地對他們說(shuō)：“看，有網(wǎng)友多好！”窗汐微微地笑望著(zhù)我，象一個(gè)熟悉的朋友和姐姐。
我送窗汐離去的時(shí)候她告訴我，這些日子不能去做熱線(xiàn)了，因為父親病重，恐怕熬不過(guò)這個(gè)“五一”了。我的心一沉。
前些日子她說(shuō)父親病了，我沒(méi)有想到會(huì )這么嚴重。這個(gè)時(shí)候我還去麻煩她，真的不應該呵。
而她竟毫不猶豫地答應了我，去街上給我找衣服，又大老遠地請人開(kāi)車(chē)給我送過(guò)來(lái)……我看著(zhù)她，心里的感激與愧疚無(wú)法言說(shuō)。只是反復地說(shuō)著(zhù)“謝謝……謝謝……” 后來(lái)的訓練很緊，我只抽空給她打了一個(gè)電話(huà)，告訴她我穿著(zhù)她給我買(mǎi)的長(cháng)褲很暖和，真的很溫暖，從身到心。
在以后的幾天里我們每天都要做《感恩的心》，我總是在那個(gè)時(shí)候就想起窗汐，心中充滿(mǎn)了對她的深深感激。是的，我們生活在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，是一件多么值得感恩的事情啊。
昨天是五一，我想起窗汐和她的父親，心里沉重。于是打電話(huà)給窗汐，卻始終沒(méi)有打通。
我忐忑不安起來(lái)，難道真的……？一直到夜里十二點(diǎn)多我始終沒(méi)有打通，我很著(zhù)急，卻無(wú)能為力。窗汐，你好嗎？告訴我，你父親他還好嗎？他挺過(guò)來(lái)了嗎？……我只有在心里默默地祈禱和祝福著(zhù)。
今天早上依然沒(méi)有打通她的電話(huà)，中午也沒(méi)有，現在依然沒(méi)有……窗汐，我知道你一直是一個(gè)堅強的孩子，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。你自費做了窗汐熱線(xiàn)，想盡你的力量幫助那些。
3.感謝有你作文開(kāi)頭抒情散文
時(shí)光飛逝，轉眼間我們的初中生活就結束了。下學(xué)期，我就要上高一了。回想在臨西一中的三年里，最使我難忘的是我的英語(yǔ)老師——劉玉華。
還記得開(kāi)學(xué)的第一天，本來(lái)是軍訓，可下午下雨了，于是學(xué)校改成了摸底考試。劉老師負責在我們班監場(chǎng)。也就是這一天，我們認識了劉老師。她長(cháng)著(zhù)一副慈祥、和藹可親的面孔，讓人看上去很親切很親切。
軍訓結束了，我們開(kāi)始正式上課。她擔任我們的英語(yǔ)老師，正式上課的前一天晚上，她很認真地看著(zhù)座次表，把我們每個(gè)人的名字一一記下來(lái)了。那時(shí)我們好佩服她的記憶力。還記得劉老師第一次給我們上課，她面帶微笑走上講臺，做著(zhù)自我介紹，從那時(shí)起，我們每個(gè)人的心里就都很喜歡這個(gè)老師，因為她每次上課都要面帶微笑，給人一種親切般的感覺(jué)，她的課很特別，總是用游戲、歌謠把我們深深地吸引著(zhù)。上她的課，從來(lái)不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊。時(shí)間過(guò)得很快，第一次月考到來(lái)了。我們的英語(yǔ)成績(jì)并不理想。班級總分在年級里排名倒數第一。看著(zhù)劉老師滿(mǎn)臉失望的樣子，我們以為也許老師要放棄我們了，因為她那么認真教我們，而我們卻這么不爭氣，，我們太讓她失望了，沒(méi)有想到劉老師看到成績(jì)后，沒(méi)有放棄我們，反而更加努力了，她給我們在黑板上用英語(yǔ)寫(xiě)下了大大的“Nevergiveup！（永不言棄）”，告訴我們遇到困難不能輕易放棄。我們每個(gè)人在心里都深深記住了這句話(huà)，于是，大家上課時(shí)都認真地聽(tīng)課，課下積極復習。在我們的努力下，第二次的月考成績(jì)比第一次有了一些進(jìn)步，每個(gè)人都很開(kāi)心，因為老師的鼓勵，讓我們學(xué)會(huì )了不輕言放棄，體會(huì )了付出總有收獲。
老師的一個(gè)微笑，讓我學(xué)會(huì )了自信。
記得，有一次我的英語(yǔ)考試成績(jì)很差很差，別的同學(xué)都下去上體育課了。我因為不舒服就請假沒(méi)去。劉老師這時(shí)走到班里看到我，對我說(shuō)：“新雪，你怎么沒(méi)去上體育課？我說(shuō)我有點(diǎn)不舒服，老師說(shuō)：“多注意休息。”她接著(zhù)說(shuō)：“新雪，你這次的英語(yǔ)成績(jì)考的不怎么理想”。我說(shuō)：“我也沒(méi)想到這次為什么考得那么差”。說(shuō)完眼淚不爭氣的落了下來(lái)，劉老師說(shuō)：“沒(méi)事的，一次失敗并不代表什么。不過(guò)下次一定要努力。”我低下了頭，擦干眼淚，對劉老師說(shuō)：“我會(huì )努力的，劉老師，請你別放棄我好嗎？”劉老師說(shuō)：“傻孩子，你們在老師的心里永遠都是最棒的，老師不會(huì )放棄每一個(gè)學(xué)生，因為你們就是我的孩子啊。”聽(tīng)到這句話(huà)覺(jué)得心里很有愧疚感，老師那么辛苦的為我們上著(zhù)每一節課，我們憑什么不去努力，最后她拍了拍我的肩膀，我知道她是想告訴我：一定要努力啊，老師相信你你一定可以的。從那以后，我開(kāi)始努力學(xué)習。上課不敢舉手，但老師會(huì )給我一個(gè)眼神，那個(gè)眼神告訴我：你一定可以的，相信自己。于是我舉起了手，老師喊到我了，當我站起來(lái)，心里很緊張，不敢說(shuō)出話(huà)來(lái)，老師這時(shí)又給了我一個(gè)微笑，她的微笑讓我找到了自信，找到了勇氣，從那一刻起我自信了很多，上課活躍了。學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好。
初二她不再教我們了，因為她要去當初一的班主任了，我們都很舍不得，甚至有的同學(xué)在宿舍里邊說(shuō)邊哭：“劉老師不教我們了。”有一次在回教室的路上看到了劉老師，我們跑過(guò)去大聲喊：“劉老師，劉老師……”她聽(tīng)到了我們的呼喊，沖我們微微一笑，我們都知道她也舍不得我們，但她心中的痛卻忍住了，還是和以前一樣微笑著(zhù)對我們說(shuō)話(huà)。在劉老師轉身離開(kāi)的那一刻，我們看到了她臉上的憂(yōu)傷，看到了她微笑消失了。我們回宿舍又哭了起來(lái)。心里一直在埋怨：“為什么？為什么？為什么要把我們最喜歡的老師換掉？”之后的日子，我們也經(jīng)常找劉老師聊天，和她在一起的時(shí)光真的很快樂(lè )。
在教師節來(lái)臨之際，再次感謝劉老師一年的陪伴，感謝她對我們的關(guān)心，愿她永遠幸福、快樂(lè )。
4.《幸福生活,感謝有你》開(kāi)頭怎么寫(xiě)
感恩的心.感謝有你--"每當我聽(tīng)到這首歌時(shí).總會(huì )想起一個(gè)人.那給予我生命的人--母親！而我又是最怕在離家時(shí)聽(tīng)到這首歌.那時(shí)我總會(huì )有些心酸.眼淚不受控制. 人們常說(shuō)：[父愛(ài)如山.母愛(ài)似海！"我則更覺(jué)得母愛(ài)如海.有似水柔情般的愛(ài)，母愛(ài)如船.為我揚起自信的風(fēng)帆.鼓勵.幫助我到達幸福的彼岸，母愛(ài)如岸.是女兒心靈受傷后停泊的港灣！ 已經(jīng)十四個(gè)春秋了.我曾問(wèn)過(guò)自己：[什么愛(ài)是永恒的？"我一直找不到答案.直到那一次.我找到了答案. 那天對于我來(lái)說(shuō).是一個(gè)重要的日子--我去考升學(xué)試！我就像站在人生的第一個(gè)十字路口.身邊的車(chē)輛川流不息.紅燈亮后綠燈亮--如此循環(huán).可我的選擇卻是只有一次.沒(méi)有循環(huán).那天早晨.早早便傳來(lái)了媽媽在廚房準備早餐的聲音.我起床后.看見(jiàn)桌上有雨傘.有考試用具.有早餐.因為媽媽她今天沒(méi)空.所以不能陪我去考試.她送我出來(lái)路口.在路上.我倆都沒(méi)說(shuō)話(huà).但.在朦朦朧朧的雨霧中.我依然清晰地看到媽媽額頭上那一道道皺紋.額角上那根刺眼的白發(fā)--臨上車(chē)時(shí).她還再三叮囑：[放下一切.用心去考.不要管后果怎樣.盡力就好！"我點(diǎn)點(diǎn)頭.上了車(chē).我朝車(chē)后看去.媽媽還站在那路口--我今天沒(méi)有害怕的感覺(jué).因為我知道.媽媽在背后默默支持我.盡管她沒(méi)在我身邊.但我一樣可以感受到她那份關(guān)心和對我的愛(ài).有愛(ài)作支撐.所以我不害怕. 就在大家充滿(mǎn)希望的這一刻.來(lái)了個(gè)晴天霹靂--我失利了.這消息對我來(lái)說(shuō)是一種多大的打擊啊！我害怕聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲.仿佛那是在嘲笑我，我害怕接觸親戚的目光.仿佛那目光中也帶有個(gè)[為什么"--那次.我流淚了！在我最無(wú)助時(shí).是您給我送上安慰和鼓勵--媽媽?zhuān)∧嬖V我：[人生路上.誰(shuí)無(wú)失敗？誰(shuí)無(wú)跌倒？重要的是：懂得重新站起來(lái).重新站起來(lái)的人一樣是英雄！"聽(tīng)了之后.我雖然沒(méi)說(shuō)話(huà).但我心里深受感動(dòng)也非常清楚：這只是人生漫長(cháng)路上的一個(gè)絆腳石.對于茫茫前途來(lái)說(shuō)是微不足道的.然而.也因為媽媽的支持.鼓勵.我才沒(méi)跌下去--我把畢業(yè)試考好了.媽媽.您的愛(ài).如亮在黑夜的一盞燈.讓我這艘失去方向的船找到方向，您的愛(ài).如落在沙漠中的一陣雨.讓我這顆干枯的心得到滋潤，您的愛(ài).如照在寒冷地區的一縷陽(yáng)光.使我這棵瀕絕境的花看到希望-- 我終于明白.世界上最偉大.最永恒的愛(ài)便是--母愛(ài)！我將把這無(wú)私的母愛(ài)珍藏在心靈深處. 雖然時(shí)光點(diǎn)滴逝去.但母愛(ài)卻如泉涌來(lái)！我.深深體會(huì )到： 母愛(ài)--是永恒的。
5.關(guān)于《感謝有你, 》作文
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著(zhù)想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺校屛医】悼鞓?lè )的成長(cháng)。
記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著(zhù)我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著(zhù)媽媽一口一口的吹著(zhù)勺子里的飯的樣子，看
這媽媽頭上的汗像斷了線(xiàn)的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問(wèn)我是不是哪里痛，我搖著(zhù)頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里說(shuō)著(zhù)傻孩子手卻緊緊地抱著(zhù)我，當時(shí)感覺(jué)好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學(xué)四年級的時(shí)候，一次早上我覺(jué)得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準備上學(xué)的時(shí)候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著(zhù)我慌忙地說(shuō)，“走，我帶你去看病。”我連忙拉著(zhù)媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)F在太早了，診所還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢，況且我還要上學(xué)呢。”還沒(méi)等媽媽回應，我就沖下樓去了，等到媽媽跑到大門(mén)口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車(chē)上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺(jué)好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒(méi)力氣，感覺(jué)好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門(mén)口跑來(lái)，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現在我得眼前。媽媽?zhuān)菋寢尅寢屢贿呄蚶蠋熃忉專(zhuān)贿呌眉鼻械难酃饪粗?zhù)我。一會(huì )媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)藥和一杯熱騰騰的白開(kāi)水。和小時(shí)候一樣看著(zhù)媽媽給我倒水的樣子，看著(zhù)媽媽頭上的汗像斷了線(xiàn)的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著(zhù)淚水撲向了媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你”但是話(huà)到嘴邊又咽了下去。
我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來(lái)，而匯成了一條真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過(guò)磨練和努力，才能成為無(wú)數顆星星中最閃亮的一顆。
你的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )成長(cháng)的小魚(yú)。
無(wú)數感激的言語(yǔ)，在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力.太多太多的感謝， 說(shuō)也說(shuō)不完，你永遠都是我的導引者，永遠在我的身邊是關(guān)心、愛(ài)護我。
天下有許多父母都是如此，他們一直對子女都是默默貢獻，讓作為子女的我們齊聲說(shuō)：“感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱！”
愛(ài)我們的父母吧！因為父母給了我們無(wú)私的愛(ài)；感謝我們的父母吧！因為我們想要一片樹(shù)葉，父母卻給了我們整個(gè)藍天！
6.感恩有你 幸福成長(cháng)——征文
先給你一些 感恩的開(kāi)頭 ~~~~~~~~~~~~開(kāi)頭一：學(xué)會(huì )感恩，走在人生的路上，你會(huì )覺(jué)得你快樂(lè )無(wú)比。
感恩父母，是他們給了你生命，這是一個(gè)奇跡，是他們呵護著(zhù)生命成長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，父母的牽掛與叮嚀掛滿(mǎn)了這棵大樹(shù)的枝頭。開(kāi)頭二：有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
開(kāi)頭三：人類(lèi)自古就懂得感恩。十七世紀初，到達美洲的移民遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助，創(chuàng )立了感恩節。
感恩更是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶(hù)曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。
千古絕唱“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植于每個(gè)華夏子孫的心中。開(kāi)頭四、人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。
在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識。
回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報答。開(kāi)頭五：感恩是中華民族的傳統美德之一。
每人都應懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長(cháng)，感謝朋友等，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都 應該學(xué)會(huì )感恩。
我們做教師的更應該教育孩子從小知道 感恩。當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己 也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
同時(shí)也應對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛(ài)心。開(kāi)頭六：九十五高齡的羅素以一個(gè)學(xué)者、智者的姿態(tài)，更以一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜又承受過(guò)無(wú)窮歡樂(lè )的“世紀老人”的形象，向后世托出他的一顆坦誠的心，只要讀過(guò)他的《我為什么而活著(zhù)》這篇短文，你就似乎見(jiàn)到這位老人睿智的目光，感覺(jué)到他溫馨的氣息，聽(tīng)到他心跳的聲音。
我們也許不會(huì )像他那樣聰敏和淵博。更難以像他那樣取得最高的榮譽(yù)和持久的聲望，但是我們也能有同他一樣坦誠的心，用這顆熱騰騰的心，去愛(ài)，去追求，去同情，只要我們托著(zhù)這顆心給我們的親人、同胞、同學(xué)及至四海之間的兄弟。
每個(gè)人渴望愛(ài)情，但愛(ài)只是生命中的一部分，而不是全部，愛(ài)之外的世界，也海闊天空。你開(kāi)心地活著(zhù)，日子往前走，你悲傷、煩惱，日子還要繼續過(guò)。
想想看，如果要你去選擇，你會(huì )選擇開(kāi)心還是煩惱？這樣的道理人人都明白，可是知易行難，人總是難以戰勝自己的心魔，喜歡作繭自縛。開(kāi)頭七：感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。
我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類(lèi)、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。
人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì )索然無(wú)趣。
忘恩原是天性，它像隨地生長(cháng)的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛(ài)心的滋潤，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì )回報，將感恩之心付諸行動(dòng)。
開(kāi)頭八：水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學(xué)會(huì )感恩，常懷感激嗎？開(kāi)頭九：感恩的心感謝有你 / 伴我一生讓我有勇氣作我自己 / 感恩的心感謝命運 / 花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜 / 感恩的心感謝有你 / 伴我一生讓我有勇氣作我自己 / 感恩的心感謝命運 / 花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜——《感恩的心》歐陽(yáng)菲菲感恩，一個(gè)熟悉的字眼卻又不是一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題。我感謝父母，生我養我，給了我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我輔導我，給了我淵博的知識；我感謝周?chē)拿恳粋€(gè)人，給了我人間的真情、友情和親情。
“謝謝你”，“我很感激你”，這些很普通的話(huà)是多么的容易說(shuō)出來(lái)。在父母操勞了一天，在老師獎了一天的課，在你困惑的時(shí)候，朋友溫暖的像一江春水的安慰，在一個(gè)素不相識的彎腰幫你揀起散落在地上的書(shū)本……生活，無(wú)處都需要感恩。
開(kāi)頭十：從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就和這個(gè)世界有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，我們應該感謝父母，賦予我們生命。我們也要感謝老師，孜孜不倦的教導，帶領(lǐng)我們走向神圣的知識殿堂……我們應該感謝的人實(shí)在是太多了我們要學(xué)會(huì )擁有一顆感恩的心，善意地對待周?chē)囊磺小?/p>
樂(lè )觀(guān)地面對生活中的挫折。如果你有一顆感恩的心，就會(huì )對你遇到的一切充滿(mǎn)感激，可以讓你消。
7.以"感恩有你"為題的作文
感恩有你
魚(yú)兒感恩叮咚溪河，因為溪水里有關(guān)懷；大樹(shù)感恩風(fēng)雨，因為風(fēng)雨中有對它們的磨練；花兒感恩驕陽(yáng)，因為在那燦爛而溫暖的陽(yáng)光中她才會(huì )綻放的更加嬌艷；而我要感恩的是我的母親。
一大早起來(lái)，灰蒙蒙的天空籠罩了一切，今天又是一個(gè)雨天，我的心情也是灰蒙蒙的。
坐在飯桌前吃著(zhù)自己做的早餐，昨天和媽媽吵架的情景還縈繞在腦海里，我不由得眼睛濕潤了，就因為飯菜不合胃口，和媽媽吵了個(gè)天昏地暗。
背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，邁著(zhù)沉重的腳步走出了家門(mén)，一路上，媽媽和我都很沉默。
到了學(xué)校，老師在講臺上講課，而臺下的我雖然用心聽(tīng)講，但總是有些心不在焉。下課了，我也只是在角落里無(wú)精打采地看著(zhù)課本……終于挨到了放學(xué)，今天是自己回家的的，不知為什么，此時(shí)的我，覺(jué)得整個(gè)人都是恍恍惚惚的。
回到家后，爸爸湊近我的耳旁說(shuō)：“去，給媽媽道個(gè)歉吧。”我開(kāi)始很猶豫，爸爸好像看出了我的心思：“怎么？媽媽每天為你而忙碌著(zhù)，不應該道歉嗎！”我無(wú)言以對。只好硬著(zhù)頭皮走進(jìn)了臥室。
媽媽靜靜地坐在飄窗前，默默望著(zhù)遠處的風(fēng)景。我輕輕走過(guò)去，坐在了媽媽的身旁：“媽?zhuān)际俏业牟粚Γ姨籼蘖耍徫野伞！毖蹨I伴隨著(zhù)顫抖的聲音流了下來(lái)。媽媽一下把我抱緊了，暖暖的胸懷中流露著(zhù)深深的愛(ài)。“乖，不哭了，媽媽去給你做你最喜歡吃的西紅柿面湯。”
沒(méi)過(guò)多久，一碗香噴噴的我最喜歡吃的西紅柿面湯擺在了我面前，淚水又一次模糊了我的雙眼。
“乖，寶貝，快吃吧！”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。
心中不止千百次的告訴自己：讓我們多一份感恩之心，讓我們的生活少一份抱怨，多多珍惜現在擁有的幸福，美麗的笑容將會(huì )永遠隨。
2、
如果說(shuō)生命是一張器材的唱片那么干額度就是一首和諧的歌，特能使你的生命更加絢爛；如果說(shuō)生命是受和諧的歌，那么感恩就是一個(gè)音符，它能使你的生命更加完美；如果說(shuō)生命是一個(gè)音符，那么感恩就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動(dòng)起來(lái)。生活就像一棵大樹(shù)，有許多人或是在你生命中來(lái)來(lái)往往，像一片片葉子悄悄地探出新芽，然后又悄悄的飄落。我要感謝奶奶，因為奶奶給了我美好的回憶，是奶奶讓我發(fā)現生活原來(lái)是多姿多彩的。
小時(shí)候，我有一次生病了，住在醫院里，爸爸、媽媽和姐姐住在旅館，但您卻陪伴著(zhù)我到天亮，我口干，您給我剝橘子；我要大小便，您給我端尿盆……
說(shuō)到這我又想起一件事，冬天，下著(zhù)雪，我還沒(méi)放學(xué)呢，您就擠到學(xué)校門(mén)口，帶來(lái)了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨，看著(zhù)您的腳上沾滿(mǎn)了雪、頭上冒著(zhù)汗，我說(shuō)：“奶奶，您吃！”您舍不得吃一口，看著(zhù)我大口大口吃完，您才蹣跚著(zhù)離去。
是您在我灰心的時(shí)候給我自信，在我成功的時(shí)候同我一起分享喜悅，在我失敗的時(shí)候及時(shí)給我鼓勵。謝謝您奶奶
8.感謝有你的作文描寫(xiě)女她的好開(kāi)頭
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
相信這首歌大家都很熟悉，可是又有誰(shuí)真正了解它的含義呢？又有誰(shuí)學(xué)會(huì )感恩呢？很少，很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人，比如關(guān)心呵護你的父母，教你做人.教你知識的老師，那辛勤勞動(dòng).為人民造福的農民伯伯……沒(méi)有了他們也就沒(méi)有我們，他們在我們的成長(cháng)道路上為我們默默的服務(wù)著(zhù)：父母會(huì )陪著(zhù)你，老師會(huì )引導你，朋友會(huì )鼓勵你等等。
我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩直接幫助你的人與間接幫你的人，他們總是默默的付出，不等待回報。比如我的母親。
那年，我陪媽媽看書(shū)，媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當媽媽準備帶我走時(shí)，我卻看上了柜臺上的那本書(shū)——《狼王傳》。我向媽媽“索要”，媽媽望著(zhù)我，以孩子的口吻對我說(shuō)：‘‘你要看那本書(shū)？！’'我認真點(diǎn)了點(diǎn)頭，相信媽媽看出了我的決心！
出書(shū)店時(shí)，我已興高采烈地抱著(zhù)那本厚厚的書(shū)了，媽媽又和藹的說(shuō)：“多看看書(shū)也好！”回家的路上，我又想吃KFC，她卻斷然拒絕，并教育我關(guān)于健康的知識。。。。
我感謝我的媽媽?zhuān)m滿(mǎn)足我的要求，但始終不放縱，我不敢想象如果沒(méi)有了媽媽?zhuān)俏椰F在會(huì )成什么樣！感謝媽媽對我的教育！媽媽?zhuān)兄x有你！
這樣的事情在大家身上也經(jīng)常出現，我們雖知道父母對我們的好，但是沒(méi)有感謝他們，他們對我們無(wú)私的愛(ài)足以讓我們感動(dòng)，感謝我們的父母吧！不管你用什么樣的方式。
我們還要感謝教誨我們的老師，他們有一顆做老師必備的心：耐心，信心，愛(ài)心，關(guān)心。。。。。。我的老師就有這么一顆心，她教會(huì )我們做人的道理。我退步了，是老師在鼓勵我，我進(jìn)步了，老師表?yè)P我，并告誡我“滿(mǎn)招損，謙受益”，是老師陪我們度過(guò)小學(xué)的最后一年，我能不感激我的老師嗎？老師，感謝有你！
我們大家都有老師，難道你們不感謝這么多年來(lái)對你遵遵教誨的老師嗎？相信大家都會(huì )！不管你用什么樣的方式。
我們要感謝的人數也數不盡，是他們伴我成長(cháng)，我不能沒(méi)有他們！同時(shí)我要感謝他們，感謝他們的行動(dòng)，感謝他們無(wú)私的心！
所有值得我感恩的人，感謝有你！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
9.感恩的作文開(kāi)頭
答：感恩的作文開(kāi)頭
1、感恩作文開(kāi)頭一
學(xué)會(huì )感恩，常懷一顆感恩的心，感謝我們身邊的每一個(gè)人，你會(huì )懂得許多。我想每人都去感恩，這個(gè)世界將會(huì )變得非常美好，成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
2、感恩作文開(kāi)頭二
感恩是愛(ài)和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但常懷著(zhù)感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實(shí)。而感恩是需要學(xué)習，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時(shí)候就要求他們寫(xiě)感恩日記，感恩陽(yáng)光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛(ài)的人。所以培育感恩情結，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節，這世界就會(huì )變得更加美麗。
3、感恩作文開(kāi)頭三
感恩是尊重的基礎。在道德價(jià)值的坐標體系中，坐標的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì )，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì )、自然、知識，在自己與他人、社會(huì )相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！
