我的自畫(huà)像作文優(yōu)秀開(kāi)頭(我的自畫(huà)像作文開(kāi)頭結尾)
1.我的自畫(huà)像作文開(kāi)頭結尾
大家知道我是誰(shuí)嗎？
我今年9歲，是一個(gè)三年級的小學(xué)生。我長(cháng)得有點(diǎn)胖，請大家不要笑我。我的臉圓圓的、鼓鼓的；可下巴卻很尖。我的頭發(fā)象一根根繡花針；眉毛沖沖的，很好看。我有一對雙眼皮，雙眼皮下有一對會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛；小小的鼻孔像兩個(gè)小洞，小嘴巴很可愛(ài)；我還有一對招風(fēng)耳呢！
我性格活潑、開(kāi)朗。我愛(ài)游泳、玩電腦、拉小提琴，還愛(ài)看書(shū)。我的學(xué)習成績(jì)在班上不是最好的，因為我有個(gè)壞毛病――粗心大意，每次考試都是因為馬虎粗心得不到滿(mǎn)分。不過(guò)，現在我已下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。
說(shuō)了這么多大家知道我是誰(shuí)了吧。我就是 。 我的自畫(huà)像
大家好！我叫章雨亭，今年九歲了，身高1.23米，體重已達30千克，在中山路小學(xué)上三年級。
我的眉毛彎彎的，就像掛在臉上的兩個(gè)小月牙。眼睛不大也不小，還是雙眼皮。最特別的是，我的眼睛還有三個(gè)疤。笑起來(lái)右邊有個(gè)小酒窩。不過(guò)牙齒就不是那么整齊嘍，特別是兩個(gè)大門(mén)牙，中間還有條大縫，所以爺爺經(jīng)常叫我“缺牙巴。”
課外，我喜歡讀書(shū)、繪畫(huà)，特別喜歡做動(dòng)手方面的事情。爸爸媽媽給我買(mǎi)的拼裝玩具，不管它們有多復雜，只要我在爸爸的指點(diǎn)下，細心地拼裝，做出來(lái)的坦克、汽車(chē)都像那么回事，裝上電池還能開(kāi)呢！不過(guò)我的弟弟就覺(jué)得好奇，拿在手里一研究、一拆卸，模型就被他弄壞了。我不打我的弟弟。所以爺爺、奶奶夸我是個(gè)性格開(kāi)朗、聰明、能干的好孩子。
2.我的自畫(huà)像的開(kāi)頭
看著(zhù)鏡中的那個(gè)女孩，我不禁叫出了聲，這還是我嗎？黑眼圈，大大的眼袋，惺松的睡眼，沒(méi)錯，這就是我——愛(ài)學(xué)習的我！實(shí)際上，我這人，開(kāi)始學(xué)習并不努力，看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)追上我的腳步，我卻仍會(huì )麻木不仁地繼續向前走，有一次期中考試過(guò)后，我真的努力了，同學(xué)們冷落我，欺凌我，這大大打擊了我。
我開(kāi)始拼命的學(xué)習，不僅晨讀，晚上還一定要看許久書(shū)才罷休，連課間十分鐘也不放過(guò)，就待在座位上看書(shū)，作業(yè)，就這樣，我的形象才有了如今的改變，唉，再接再勵吧！偶爾照照鏡子，不禁有些害怕，尤其是晚上，不敢細看自己的面容。突然，那些恐怖故事縈繞在我的耳際，若此時(shí)有那么一丁點(diǎn)動(dòng)靜，我便會(huì )逃之夭夭。
唉，這便是——膽小的我。膽小也是我的一大特點(diǎn)。
不敢一個(gè)人呆在房間；不敢一個(gè)人睡覺(jué)；更不敢獨自夜間出門(mén)；不敢。
課堂上，我很少主動(dòng)舉手發(fā)言，當老師提問(wèn)時(shí)便會(huì )面紅耳赤，支吾半天才能說(shuō)出答案，不敢一個(gè)人排隊打飯，我甚至不敢去買(mǎi)東西。我們是刷卡打飯的，還記得第一次排隊打飯時(shí)，我什么都學(xué)著(zhù)別人，但心卻很是緊張，手心中滿(mǎn)是汗，終于輪到了自己，卻不知將卡放在哪，東摸西找，后邊的同學(xué)不耐煩了，直接抓住我的手按在刷卡口，頓時(shí)，我的臉紅到了脖子間，端著(zhù)飯走了。
膽小啊，你害得我失了多大顏面！如今，鏡中的女孩慢慢長(cháng)大了，身材高條，雖仍有些黑眼圈和眼袋，我也不太在意了，因為我真的長(cháng)大了，也不再那么害怕膽小了，學(xué)習也將更加努力，為自己的理想而奮斗。
3.四年級作文我的自畫(huà)像怎么加開(kāi)頭
我，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。長(cháng)著(zhù)烏黑油亮的長(cháng)頭發(fā)，猶如一條馬尾辮拖在我的腦門(mén)后，臉上有一雙被長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水靈靈的葡萄，扁塌塌的鼻子下有一張紅潤潤的小嘴巴，厚厚的嘴唇是我五官中最不喜歡的其中之一。
我在家里可頑皮了。記得有一次，我在家里做作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽拎著(zhù)籃子剛從菜場(chǎng)里走到家，我偷偷地看媽媽籃子的菜，又從籃子里拿來(lái)一只昂首挺的活螃蟹，把它放在桌子上，螃蟹加快步子，好像要準備逃離，我用小木棒小心翼翼地捉弄螃蟹的手，它緊緊地捏住小棒，目不轉睛地看了看，又放下小棒往前前進(jìn)，我放大膽子去弄斷螃蟹的手，出乎意料的是我的手卻被螃蟹夾住了，我大聲地叫喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)啊，啊……好痛……”我想甩掉螃蟹，可螃蟹還是使勁咬，咬得我手指血淋淋的。這時(shí)，媽媽來(lái)了，生氣于說(shuō)：“你真是一個(gè)頑皮的小女孩。”一邊說(shuō)，一邊用剪刀剪下螃蟹的手。
雖然我在家里很頑皮，但是我在學(xué)校里卻是一個(gè)文文靜靜的小女孩。課堂上，我認真聽(tīng)講，不會(huì )講空話(huà)或做小動(dòng)作，而且我的作業(yè)及時(shí)完成，課間活動(dòng)不會(huì )大吵大鬧，嘻嘻哈哈，也不會(huì )跑來(lái)跑去。我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候總是異想天開(kāi)，畫(huà)得活龍活現。我也是美術(shù)老師的小助手，每次上課時(shí)，我都幫老師發(fā)本子。
我頑皮時(shí)，猶如流云一般自由好動(dòng)；安靜時(shí)，似湖水一般端莊靜謐……
看了我的“自畫(huà)像”，大家應該認識我了吧，我就是四（9）班劉瀟尹。希望我的“自畫(huà)像”能越畫(huà)越美麗，越畫(huà)越精彩。
4.我的自畫(huà)像作文
我的自畫(huà)像 我叫xxx，今年x歲，在xxxx小學(xué)x年級x班讀書(shū)。
我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)守紀的小朋友。 我瘦瘦的，可以說(shuō)是班里最瘦的一位同學(xué)了。
我有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，黃黃的皮膚，長(cháng)著(zhù)一張雞蛋狀的臉。眉毛彎彎的，像個(gè)月牙。
我的一副眼鏡是我臉部最大的特點(diǎn)：你看，我眼鏡邊框是藍色的，藍色可是表示幸福的意思哦。我的眼睛小小的，單眼皮，一笑，就瞇成一條線(xiàn)。
我還有一張蘊藏豐富表情的小嘴巴，高興時(shí)嘴巴會(huì )張的大大的，生氣時(shí)，下巴會(huì )往前一動(dòng)，嘴巴一撅，這張嘴很有禮貌，老師走過(guò)來(lái)，我會(huì )熱情的說(shuō)：“老師好”但是有時(shí)也會(huì )惹人生氣。我戴著(zhù)一副矯正牙齒的牙套，班里只有我一人戴，門(mén)前一根鋼絲最明顯，所以同學(xué)都會(huì )取笑我。
但我為了牙齒正常生長(cháng)，我不介意。 我喜歡和小朋友一起玩。
每個(gè)星期天在我家樓下的花園里玩時(shí)，一玩就是2個(gè)多小時(shí)，媽媽是鼓勵我玩的，因為媽媽說(shuō)玩是小孩子的天性，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)，玩的時(shí)候快樂(lè )玩，學(xué)與玩分清就行。我們玩的是軍人游戲，我總是被他們“打死”，但我還是很開(kāi)心。
我也喜歡看書(shū)，我書(shū)架上有《百科全書(shū)》、《故事書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，現在，我在讀《五三班的壞小子》這本書(shū)，每天吃完晚飯，我就津津有味地讀了起來(lái)，一讀就是半小時(shí)到1小時(shí)左右。讀書(shū)時(shí)而歡笑，時(shí)而悲傷。
從書(shū)本中我學(xué)到了很多知識，有一次上科學(xué)課，說(shuō)要了解螞蟻，我在書(shū)上看過(guò)，就一直發(fā)言，老師還表?yè)P了我。 看，這就是我，一個(gè)聽(tīng)話(huà)、聰明的孩子，你們愿意和我做朋友嗎？。
5.作文《我的自畫(huà)像》
這就是我
大家好，我的名字叫項某某。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著(zhù)充滿(mǎn)好奇和有著(zhù)強烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“；鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì )道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家帶來(lái)歡樂(lè )！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛(ài)好和性格也和眾多男生一樣，我愛(ài)好體育，羽毛球和乒乓球室我的最?lèi)?ài)；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！因為，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì )繼續。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉學(xué)到北京的時(shí)候，我對英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級了，我這個(gè)人本來(lái)就要強，看著(zhù)同學(xué)們在考試的時(shí)候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭取超越他們！從那以后，我便開(kāi)始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班；每天晚上都做練習……就這樣，憑著(zhù)我對英語(yǔ)的執著(zhù)，我的英語(yǔ)成績(jì)慢慢的提高了，不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人！你們說(shuō)，是嗎
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也無(wú)濟于事，總是在重要關(guān)頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會(huì )有我的優(yōu)點(diǎn)戰勝我致命的缺點(diǎn)。
你們認識我了嗎？這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)像男孩子一樣的我，一個(gè)堅持不懈地我，一個(gè)馬虎的我
6.我的自畫(huà)像的開(kāi)頭怎么用排比句寫(xiě)
我沒(méi)有春日競相盛開(kāi)的耀眼的花兒們du的美麗容顏；我沒(méi)有夏日拼命生長(cháng)的參天大樹(shù)的挺拔身dao材；我沒(méi)有秋日麥田里麥子沉甸甸的成熟穩重；我沒(méi)有冬日雪花飄飄裝扮大地的純白。
排比句指把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結構相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時(shí)候兩個(gè)句子或以上的并列句子也可以稱(chēng)為排比句。
用排比來(lái)說(shuō)理，可收到條理分明的效果；用排比來(lái)抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來(lái)敘事寫(xiě)景，能使層次清楚、描寫(xiě)細膩、形象生動(dòng)之效。
擴展資料
（一）用排比寫(xiě)人，可將人物刻畫(huà)細致。
如：“他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅韌和剛強，他的氣質(zhì)是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的美麗和寬廣。”
（二）用排比寫(xiě)景，可將景物描寫(xiě)得細致入微，能深層次清楚、描寫(xiě)細膩、形象生動(dòng)之效。
如朱自清《春》一文中，“山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉也紅起來(lái)了。” 再看郭風(fēng)《松坊溪的冬天》一文中“ 像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。” 這兩句都很好地表現出了景物的細微特征。
（三）運用排比說(shuō)理，可將道理說(shuō)得充分透徹。
比如：“我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助。”（《為人民服務(wù)》）再看“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”（朱自清《匆匆》）
（四）運用排比抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢。
看劉川同學(xué)《我和書(shū)的故事》結尾一段："我和書(shū)的故事實(shí)在是太多了，為書(shū)而歡樂(lè )，為書(shū)而哀愁，為書(shū)而被處罰……既總結了全文，又抒發(fā)了和書(shū)之間的不解之緣。
恰當地運用排比才能表達強烈奔放的感情，周密地說(shuō)明復雜的事理，增強語(yǔ)言的氣勢和表達效果。運用排比必須從內容的需要出發(fā)，不能生硬地拼湊排比的形式 排比句讀起來(lái)感到瑯瑯上口，有一股強大的力量，能增強文章的表達效果。
參考資料：百度百科-排比
參考資料：百度百科-排比句
7.我的自畫(huà)像作文
嗨，大家好！我叫xxx。
我今年11歲半了，長(cháng)著(zhù)一張蘋(píng)果臉，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那雙柳葉眉的下面，看上去炯炯有神。在那張白里透紅的臉上，長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小口。我的鼻梁不高，但是上面卻架著(zhù)一副小眼鏡，別人都說(shuō)我很有學(xué)問(wèn)呢！
我的愛(ài)好非常廣泛，乒乓球、羽毛球、聲樂(lè )、英語(yǔ)、下棋、美術(shù)、排球我都喜歡，但我最喜歡的兩樣要屬寫(xiě)作和看書(shū)了。
我從小就喜歡寫(xiě)作文，大概是從6歲多開(kāi)始的吧。開(kāi)始我不會(huì )寫(xiě)，跟記流水帳似的，可是媽媽卻不這么認為，一直夸獎我、鼓勵我。漫漫地，我能認幾百個(gè)字了，可以看作文書(shū)了，在我寫(xiě)作文的時(shí)候就借用一些寫(xiě)地好的部分，還背一些好詞好句，再加上媽媽平時(shí)一直都給我報作文班，請老師指導，這不，去年“六一”，我的作文《家鄉贊》還獲得了第四屆“明日之星”杯作文大賽一等獎呢！
我還有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡看書(shū)。在我的幾個(gè)書(shū)柜里，密密麻麻地擺滿(mǎn)了許多書(shū)，什么《中華上下五千年》、《罪與罰》、《兒女英雄傳》、《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》…………我都看過(guò)。有時(shí)候，看書(shū)忘了吃飯，中午忘了睡覺(jué)，晚上一直看到10點(diǎn)多。雖然辛苦一點(diǎn)，但我學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的知識，心里像吃了蜜一樣甜！
在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)非常負責且有責任心的班干部；在老師的眼里，我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；在父母的眼里，我是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的會(huì )撒嬌的小女孩。
這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)看書(shū)的小姑娘。怎么樣，和我交個(gè)朋友吧！！！
我叫xxx。
我有一張白白胖胖的臉蛋，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，大大的鼻子旁邊有一顆痣，這可是我的標志哦！別看我臉大，卻有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。
我是名副其實(shí)的書(shū)呆子。我有空時(shí)看書(shū)、沒(méi)空時(shí)也抱著(zhù)書(shū)，就連上廁所也不例外。每次媽媽讓我把書(shū)放下，我總是說(shuō)：“再看一小會(huì )！”媽媽常說(shuō)：“你的一小會(huì )比一小時(shí)還長(cháng)。”我很喜歡看那種搞笑小書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，就忍不住大笑起來(lái)。老師獎給我的《笑貓日記》，我認認真真，一個(gè)字也不放過(guò)地讀了一遍，還準備再看一遍呢！
我還會(huì )撒嬌呢！那次，媽媽正在津津有味地玩電腦，我看著(zhù)眼熱，就拉著(zhù)媽媽的胳膊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我玩玩嘛，給我玩玩嘛，你是世界上最好的媽媽了……”媽媽無(wú)可奈何，只好讓我了。
我還是個(gè)愛(ài)臭美的小女生。看到爸爸買(mǎi)了一雙新鞋，我也纏著(zhù)買(mǎi)一雙。媽媽只好帶我來(lái)帶超市，買(mǎi)完鞋子，我又相中了一件裙子，媽媽不太想買(mǎi)，我又哭又叫，周?chē)娜酥笨次覀儭棺雍托优淦饋?lái)真好看，我得意地跳起了舞。
你愿意和我交朋友嗎？隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。
8.我的自畫(huà)像作文
我的自畫(huà)像
我經(jīng)常扎著(zhù)一束馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可精神了！又細又彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙充滿(mǎn)好奇的眼睛。鼻子不是很高，微微有點(diǎn)塌，一張小嘴能說(shuō)會(huì )道。皮膚不是很白，但卻十分健康。每天臉蛋紅撲撲的，好似兩個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，讓人看了仍不住想撲上去咬一口。十個(gè)手指又細又長(cháng)，看到的人都夸是彈鋼琴的手。
我雖然只有9周歲，可卻長(cháng)著(zhù)1.49米的大高個(gè)，往我們班同學(xué)中一站，簡(jiǎn)直就是“鶴立雞群”。
我的好勝心很強。無(wú)論做什么事都想做到最好，特別在學(xué)習上，我對自己要求更加嚴格，每次考試都想得滿(mǎn)分，考全班第一名。如果考了滿(mǎn)分，我就會(huì )一路小跑回家向爸爸媽媽報喜；如果沒(méi)考到，我就會(huì )滿(mǎn)臉的不高興，低垂著(zhù)頭，一聲不吭。心里暗暗下定決心：要繼續努力，下次一定要考滿(mǎn)分。
我喜歡做手工、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，更喜歡寫(xiě)作。平時(shí)只要一看到好詞佳句，我就會(huì )把它摘抄在我的“采蜜”本里，并把它背下來(lái)。這樣，寫(xiě)作文的時(shí)候就得心應手了。在家里，爸媽總叫我“小作家”；在學(xué)校，老師經(jīng)常把我寫(xiě)的作文當范文在班上讀。二年級，學(xué)校組織看圖寫(xiě)話(huà)競賽，我還得了第一名呢！我寫(xiě)的《讀“合格的郵遞員”后感》獲市級二等獎、省級一等獎。《芭比娃娃》、《美麗的春天》等文章先后在《上饒晚報》上進(jìn)行了發(fā)表！
唯一讓我感到頭疼的就是缺少運動(dòng)細胞。看見(jiàn)別人打球、跑步那么好，我羨慕不已。就拿暑假學(xué)滑板來(lái)說(shuō)吧，別人學(xué)一兩天，就能滑得輕松自如了，可我學(xué)了七八天，才敢膽顫心驚站上去滑幾步。哎，沒(méi)辦法，遺傳嗎！
說(shuō)了那么多，你們一定想知道我的名字吧。我就是上饒市一小三年級五班的李安琪，交個(gè)朋友吧？
