作文吃開(kāi)頭怎么寫(xiě)作文(吃的開(kāi)頭的作文怎么寫(xiě)在教室里寫(xiě))
1.吃的開(kāi)頭的作文怎么寫(xiě)在教室里寫(xiě)
星期五的晚上，我和媽媽剛回到家，我就覺(jué)得肚子很餓，我便叫媽媽煮面，媽媽答應了。
過(guò)了十分鐘，媽媽把面煮好了。媽媽就捧起火鍋放到桌子上。
媽媽先夾了一碗來(lái)吃。我邊看著(zhù)媽媽夾面邊想：媽媽?zhuān)瑒e夾那么多，留多點(diǎn)給我吃。
終于到我?jiàn)A了，我?jiàn)A了滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗面。我吃的時(shí)候，夾了一大堆放到嘴里，覺(jué)得沒(méi)有味道，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢苑裴u油嗎？”媽媽用生氣的口氣說(shuō)：“不行！醬油太熱了！就這樣吃吧！”我心想：這個(gè)媽媽一點(diǎn)不愛(ài)我，連醬油都不給吃。
看來(lái)我得想個(gè)辦法。我又說(shuō)：“媽媽?zhuān)揖头拍敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)醬油，你就答應我吧？”媽媽冷漠地說(shuō)：“去吧，去吧。”
我一聽(tīng)，就快步來(lái)到廚房，拿起醬油瓶，把蓋子擰開(kāi)后，放了一點(diǎn)，再把它擰回去，放到原來(lái)的位置。我雙手捧起碗回到桌子旁坐下，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì )兒就吃完了一碗。
這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽快吃完面條了，我著(zhù)急地說(shuō)：“媽媽?zhuān)彦伬锏拿媪艚o我吧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我寧可不吃也要給你吃飽。”后來(lái)媽媽把剩下的面條全給我吃了。
這次吃面條，讓我懂得了，媽媽永遠是愛(ài)孩子的。
2.吃貨作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
俗話(huà)說(shuō)得好：物以類(lèi)聚，人以群分。在我的補課班里的每一個(gè)人，都是不折不扣的大吃貨，而且每一個(gè)吃貨都是胖子。下面就請他們閃亮登場(chǎng)吧。
首先介紹一下我自己——一個(gè)大胖子。鄙人可謂當之無(wú)愧的天下第一大吃貨，無(wú)論是上學(xué)放學(xué)路上，上課時(shí)間，還是下課課間，玩電腦時(shí)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)……基本
除了睡覺(jué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吃東西。我經(jīng)常在上課時(shí)吃零食，雖然有被抓住罰寫(xiě)作業(yè)的危險，但我還是無(wú)所畏懼毫無(wú)顧忌地吃，用我們英語(yǔ)老師的話(huà)說(shuō)就是往槍口上
撞。每次被老師發(fā)現都會(huì )被罵的面目全非，可我總是振振有詞地跟老師狡辯，任老師有三寸不爛之舌，也被我頂得啞口無(wú)言。所以老師怒火中燒之后對我“恨之入
骨”，只要抓到我就恨不得罰死我。我是不是一位很有才的吃貨？
這第二位吃貨就是周曉涵。她是家里的寶貝女，每天都帶好多零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食。說(shuō)到她吃零食的方法，那真是膽大包天，連吃貨界的人都會(huì )覺(jué)得駭人聽(tīng)聞。上
英語(yǔ)課時(shí)，她竟明目張膽地吃得津津有味，嚇得我都心驚膽戰面如土色了。當然了，她如此“囂張”也是有原因的。她是三好學(xué)生，學(xué)習超級棒，即使被老師抓到也
不會(huì )被罰，警告而已。如果沒(méi)有人贓并獲，老師就會(huì )說(shuō)是我吃的，任我如何解釋也無(wú)用——我倆是同桌啊！真是比竇娥還冤哪！
第三位吃貨是小王同志，大家都稱(chēng)他為王胖，但其實(shí)我要比他胖。王胖每天來(lái)到補課班的第一件事就是吃，還沒(méi)等屁股坐穩凳子呢，他的嘴巴就開(kāi)始工作了。
和別的吃貨不一樣的是王胖不會(huì )在上課時(shí)吃零食，也從不出去買(mǎi)東西，他的食物都是在來(lái)時(shí)的路上采購的，背包里還有一些庫存。可能他覺(jué)得再出去買(mǎi)會(huì )很累吧，他
比較懶得走路。
哎呀，我們班還有很多吃貨呢，由于時(shí)間關(guān)系，下次再為你們介紹吧。拜拜！
3.吃飯的作文怎么開(kāi)頭
美食的范圍是無(wú)邊無(wú)際的，在別人眼里，可能只有山珍海味，鮑魚(yú)海參才屬于美食，其實(shí)有的時(shí)候臭豆腐也是一種令人回味的美食。
在路邊的小攤上隨處可見(jiàn)到賣(mài)臭豆腐的灘子，一元錢(qián)三塊。以前爸爸總對我說(shuō)：“路邊小攤上的東西不衛生，你看那種油多臟啊？”“你看，那么多的人都在買(mǎi)，他們吃了就不生病嗎？我也要吃嘛？”我反駁道。
爸爸拿我沒(méi)有辦法，給了我一元錢(qián)，我高興得一蹦三尺高，來(lái)到買(mǎi)臭豆腐的小灘上，“小朋友，是不是想買(mǎi)臭豆腐啊，一元錢(qián)三塊，很好吃的。”老板和藹地對我說(shuō)。
我把一元錢(qián)給了他。 只見(jiàn)老板把三塊豆腐放進(jìn)鍋里，用筷子把他們分開(kāi)，隨即鍋里奏起了“噼里啪啦”的樂(lè )曲聲，不一會(huì )兒，就全熟透了，我看得直流口水，恨不得立刻撈起來(lái)就吃。
老板放進(jìn)盤(pán)子里，遞給了我，我迫不及待的吃了起來(lái)，由于剛從鍋里拿起來(lái)，太燙，我的嘴都快燙出了泡，爸爸見(jiàn)我這番模樣，對我說(shuō)：“很好吃嗎？瞧你的樣子，像幾百年沒(méi)吃飯一樣。”“真的很好吃。”
我對爸爸說(shuō)。吃完豆腐，我連汁帶湯全吃了下去，味道真是不錯。
聽(tīng)了“我”自己這樣的吃豆腐經(jīng)歷，你是不是也心動(dòng)了，趕快去嘗嘗吧 ，保證讓你回味無(wú)窮。
4.吃飯的作文怎么開(kāi)頭
美食的范圍是無(wú)邊無(wú)際的，在別人眼里，可能只有山珍海味，鮑魚(yú)海參才屬于美食，其實(shí)有的時(shí)候臭豆腐也是一種令人回味的美食。
在路邊的小攤上隨處可見(jiàn)到賣(mài)臭豆腐的灘子，一元錢(qián)三塊。以前爸爸總對我說(shuō)：“路邊小攤上的東西不衛生，你看那種油多臟啊？”“你看，那么多的人都在買(mǎi)，他們吃了就不生病嗎？我也要吃嘛？”我反駁道。爸爸拿我沒(méi)有辦法，給了我一元錢(qián)，我高興得一蹦三尺高，來(lái)到買(mǎi)臭豆腐的小灘上，“小朋友，是不是想買(mǎi)臭豆腐啊，一元錢(qián)三塊，很好吃的。”老板和藹地對我說(shuō)。我把一元錢(qián)給了他。
只見(jiàn)老板把三塊豆腐放進(jìn)鍋里，用筷子把他們分開(kāi)，隨即鍋里奏起了“噼里啪啦”的樂(lè )曲聲，不一會(huì )兒，就全熟透了，我看得直流口水，恨不得立刻撈起來(lái)就吃。老板放進(jìn)盤(pán)子里，遞給了我，我迫不及待的吃了起來(lái)，由于剛從鍋里拿起來(lái)，太燙，我的嘴都快燙出了泡，爸爸見(jiàn)我這番模樣，對我說(shuō)：“很好吃嗎？瞧你的樣子，像幾百年沒(méi)吃飯一樣。”“真的很好吃。”我對爸爸說(shuō)。吃完豆腐，我連汁帶湯全吃了下去，味道真是不錯。
聽(tīng)了“我”自己這樣的吃豆腐經(jīng)歷，你是不是也心動(dòng)了，趕快去嘗嘗吧 ，保證讓你回味無(wú)窮！
5.作文吃東西,我的最?lèi)?ài)的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
小朋友，你知道我最?lèi)?ài)吃什么水果嗎？告訴你們吧，我最?lèi)?ài)吃的是西瓜。西瓜不僅味甜色美而且作用還挺大呢。
西瓜產(chǎn)期一般在夏、秋兩季。它的形狀多樣，大小不一，有的像皮球，有的像橢圓，還有的像南瓜。從外表看，它的皮有淺綠的、墨綠的。剖開(kāi)厚厚的皮呈現在眼前的是鮮紅的西瓜囊，西瓜囊吃起來(lái)比較脆口，有沙沙的聲音。囊里有許多黑子可以用來(lái)做種子，現在有些品種是無(wú)子西瓜，味道更甜。西瓜全身都是寶，它的皮可以美容制成化妝品；它可以當作藥起到清涼解毒的作用；還可以做成小朋友愛(ài)吃的西瓜冰、西瓜雪糕、西瓜果凍等等。媽媽告訴我買(mǎi)西瓜時(shí)的小竅門(mén)：用手輕輕的敲打，聽(tīng)到“咚咚”的聲音準是成熟的西瓜。
小朋友，你是不是也喜歡吃西瓜了？快買(mǎi)個(gè)來(lái)嘗嘗吧！
6.關(guān)于美食作文的好開(kāi)頭
1、麥熟將至，外出路過(guò)南方一個(gè)小鎮，有幸在飯店吃到了從小烙印在腦際的美食——碾碾兒。吃著(zhù)這久違了的美食，當年的那種對其情深意切的欲望不禁又重現于心頭。
那是我童年時(shí)代，正直國家困難時(shí)期，農村百姓過(guò)著(zhù)食不飽腹的生活。人們想盡辦法，把能入口的東西都吃?xún)袅耍瓦B門(mén)前的老榆樹(shù)也不能幸免于難，人們把樹(shù)皮剝光，充當了口中食糧。
2、今天是星期五，又有班隊課啦。這次的班隊課，很特別，因為賈老師讓我們每個(gè)人準備好自己烹飪的一道菜和一雙筷子。我們每個(gè)人都準備了自己精心烹飪的美食，由于是在家準備的，所以擔心美食會(huì )涼了，影響美味。沒(méi)想到賈老師早有準備，把最后一節班隊課改成早讀課，這樣我們的美食就不會(huì )受影響了。
3、步入初一，初次聽(tīng)聞美食節，這是什么？我的心中裝滿(mǎn)疑惑與好奇。于是，我懷揣著(zhù)激動(dòng)，于10月26日中午12:30去校園來(lái)品嘗此頓饕餮盛宴。我步入學(xué)校，發(fā)覺(jué)自已早已姍姍來(lái)遲，這次美食節早已開(kāi)始。
擴展資料
開(kāi)頭技巧直入主題法
“直入主題”，就是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)篇直入本題，揭示題旨，引出主要人物或展開(kāi)故事情節的一種開(kāi)頭技巧。這種方法被廣泛地應用于各類(lèi)文章的寫(xiě)作之中。其表達方式多種多樣，或“落筆入題”，交代寫(xiě)作緣由；或“開(kāi)宗明義”，揭示全文主旨；或“言歸正傳”，迅速展開(kāi)故事；或“單刀直入”，挑明對方謬誤。
這種開(kāi)頭方法的特點(diǎn)是入題簡(jiǎn)捷，不枝不蔓，利于讀者把握文章中心、基調及思路，臨場(chǎng)運用概率較高，創(chuàng )作中常被選用。如《背影》、《白楊禮贊》、《散步》《我的老師》等。
7.作文：健康飲食 開(kāi)頭怎么寫(xiě)
健康飲食
一日三餐究竟怎么吃？這個(gè)問(wèn)題現在已經(jīng)成了我們棘手的問(wèn)題。為什么呢？因為我們現在的條件越來(lái)越好，但是卻是越吃越不健康，然而，這種不健康的飲食習慣會(huì )把我們的身體變差，體質(zhì)變弱，尤其是兒童，甚至會(huì )得一系列的疾病。到這里，我就要給大家推薦一種最為健康的飲食理念。
因為兒童活潑好動(dòng)，而肝臟儲備的能量有限，很容易產(chǎn)生饑餓感。所以?xún)和囊蝗杖鸵欢ㄒ院茫拍艽_保兒童健康地成長(cháng)。早餐要吃好，兒童必須早起，這樣才能吃得下東西，吃早飯是要注意營(yíng)養均衡；中午要吃飽，多吃肉、蛋、蔬菜和米飯，因為這頓中飯需要提供身體一個(gè)下午的能量；晚飯要吃少，食物要吃得清淡些，不要吃得過(guò)飽，否則會(huì )加重胃腸負擔，并影響睡眠。
你知道嗎？人體到底是怎樣吸收食物中的營(yíng)養的嗎？那么現在，由我來(lái)告訴你們吧！
食物經(jīng)過(guò)初步拒絕，通過(guò)咽喉和食道，進(jìn)入胃，在胃里被進(jìn)一步搗成“糊狀”。口腔在細細咀嚼食物的時(shí)候，胃腸胰腺也會(huì )分泌消化液，咽下的食物團通過(guò)胃腸蠕動(dòng)月消化液充分地混合。這些食物通過(guò)胃肌收縮過(guò)去進(jìn)入小腸，小腸再把它們分解成可以吸收的養分。食物中的營(yíng)養被小腸收服后，剩下的食物殘渣就會(huì )隨著(zhù)小腸蠕動(dòng)進(jìn)入大腸，大腸進(jìn)一步吸收殘渣中放水份。最后，把沒(méi)有用的殘渣排除體外。
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯啊！
